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我的季節(jié)我做主作文

時間:2023-12-13 15:13:53 作文大全 我要投稿

我的季節(jié)我做主作文【集合15篇】

  在日常的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的我的季節(jié)我做主作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的季節(jié)我做主作文【集合15篇】

我的季節(jié)我做主作文1

  初秋。公路上。飄零的落葉。

  獨自漫步的我碰到了原來班上的同學,她挽著一個男孩的手,滿臉幸福的笑容。我驚呆了,天哪!這是她嗎?從前的她,可是一個見到男生就臉紅的小姑娘!怎么……這可能嗎?

  她看到我吃驚的樣子,輕輕一笑,說:“怎么了?不認識我了?”說著,拉過她的身旁的男孩,說:“這是我男朋友小A,我們都是一個學校的!彼凉M臉的自豪和幸福。

  “你好!”我微笑著朝他點頭。“小B,你現(xiàn)在還沒有男朋友吧?現(xiàn)在都什么年代了,還這么封閉自己,聽我的話,快去找一個吧。有了男朋友,你才能感受到青春的浪漫與充實,還有著初秋的成熟!崩寺?充實?初秋的成熟?我心中反復念著這幾個字,有些迷惑了。

  我思緒紛亂。只有找男朋友才浪漫充實嗎?這就是初秋的成熟?一個初中生應該追求什么樣的浪漫與充實呢?我想起了,在C校的他,無論哪方面都不會比剛才那個男孩差。他能做我的男朋友嗎?他有女朋友嗎?我該寫封信給他,告訴他我現(xiàn)在的狀況。是的,他會喜歡我的`,對,勇敢點……

  一陣秋風吹來,我不禁打了個寒顫。天!我怎么會有這種想法?我還是個學生,父母把希望都寄托在我身上,我怎么能這么想?況且他一直把我當做小妹妹,我不是也一直叫他哥哥嗎?頓時,我覺得有無數(shù)雙眼睛在盯著我,責備我。臉,火辣辣的;心,砰砰地跳……

  看到公路兩旁掉落的黃葉,我想到了父母那充滿期盼的眼神!拔也荒苓@樣!我要在學海的拼搏中感受浪漫與充實!蔽掖舐暤膶ψ约赫f。

  我抬起頭,理了理亂發(fā),邁開大步,微笑著向前走去。

我的季節(jié)我做主作文2

  一年有四季,而在每一季,人們也總有不一樣的喜好,感受和收獲,是像春天的屢屢暖陽;或是像夏天的晚風習習;是像秋天的絲絲涼意;還是像冬天的北風寒咧……我不得不感嘆:大自然十多么的豐富多彩!而我的季節(jié)當然是由我做主啦!

  春天,這個晴雨不定的季節(jié),就像一個兩面派,這會兒還下著淅瀝小雨,不一會就陽光燦爛,明媚耀眼了。而我,倒也喜歡這天氣。周末,在春雨綿綿時,我可以坐在窗前,手捧一本作文書,翻翻好作文,詩歌或散文等,指著窗外那帶著春意的雨聲,在作文的一字一句,一篇一章領悟語文的風采,在陽光明媚時,我就會和姐姐在公園走走或是在家門口坐坐,沐浴著這冬日之后的暖陽,感受著生活的美好!

  夏天,這個總帶給我鄉(xiāng)村氣息的`季節(jié)。每年暑假一有機會,我就會和哥哥到鄉(xiāng)下婆婆家玩。鄉(xiāng)下好似有吃不完的西瓜等小果,那種垂涎欲滴總讓我歡喜不已。而外公總愛考我和哥哥,有時因為一道題讓我和哥哥爭得面紅耳赤,讓外公在一旁哈哈大笑。盡管這樣,我卻很高興,因為這讓我在學海里更有勁地遨游,發(fā)現(xiàn)知識。夏天的夜晚就像一首歌,是圣靈的傾情演奏,每次我們都會坐在頂樓的坪里,感受著晚風習習,欣賞著美妙的鳴叫,做它們最忠實地“聽眾”。而夏天也是一個奮斗的季節(jié)有多少的學子將在夏天拼搏,為自己的未來奮斗。而我也是這其中一員,我而要在這個夏天為自己的將來負責,為自己的前途堅持,這是個屬于我們的季節(jié)!

  還有秋天,冬天……

  大自然是多么地感康啊!給了我們?nèi)绱送昝赖乃募,如此美好的四季,他們充實了我們的大腦,滋潤了我們的身心,我擁有一個屬于我自己不一樣的四季,我的季節(jié),我做主!

我的季節(jié)我做主作文3

  風吟細細,雨舞翩翩,可惜,那一切,不屬于我們!即使花殘柳敗,星光依舊;即使傷痕累累,依舊堅持,固執(zhí)地等待彩虹出現(xiàn)……

  只因,我的季節(jié)我做主!漫步于草叢間,嗅出一絲新意,不曾間斷;徘徊于花叢間,被一股浪漫的氛圍包裹住,不曾放開;奔跑于綿綿細雨中,倘佯在一片清涼的懷抱,不曾離去;在無盡的壓力下,學會獨處、試著逃離、漸漸接受、努力堅強……只因,我的季節(jié)有股傲氣,不可磨滅!日夜的更替,換來黑白相間的綺麗,純潔與厚重的對比,一齊點綴著七彩的生活。在我的季節(jié),有股流量名勇氣,也正是它的鞭策,我才得以獨立特行與黑夜,在挫折面前站直腰桿,得到無盡羨慕的眼光……曾經(jīng)的.一切已成為歷史,誰也沒有能力去篡改什么,只能從命的為它畫上一個看似完美的句號做終。但是有了勇氣,我不再懼怕什么,努力地、自信地、向下走、只因,我的季節(jié)充滿活力色彩!喜歡純潔的水晶,但鄙棄它的不堪一擊;喜歡玫瑰的嬌艷,但膽怯它的尖刺;喜歡泡泡的浪漫,但拒絕泡影的結(jié)局;喜歡玩轉(zhuǎn)天地,但學習“賜予”我們太多的壓抑,趕巧時間也來逢場作戲……即使有太多規(guī)矩,我依然會沖破籠子,去呼吸那片曠野的新鮮空氣,那樣清新,那樣恬淡,那才是屬于我的空氣?v使會有個不太完美的結(jié)局,但不曾后悔,努力過、奮斗了……

  不在人生圖紙上添上遺憾的一筆,只因,我的季節(jié)有份固執(zhí)與執(zhí)著!四季輪回,日夜更替,萬物變遷,唯一永恒的,只剩下我們!我的季節(jié)藍圖由我自己描繪;自己編織故事的花籃;我的季節(jié)顏色由我自己填充;自己選擇夢幻的生活;我的季節(jié)我做主!明媚的陽光下,我……主宰著我的季節(jié)……堅定地……走著……

我的季節(jié)我做主作文4

  冬季走了,真正屬于我的季節(jié)在哪里?望著肅殺的掛滿冰棱的樹,我無奈地感嘆。最后一排是我們班的邊疆,地廣人稀,好學生避而遠之,差生們心向往之,在我還沒弄清自己屬于哪一類人時,就已坐在了最后一排。那次期中考試,我大意失荊州,被貶到了最后一排。

  遙遠的嶺南啊,頓時成了我的“后花園”,但我沒有蘇東坡的閑適,吟不出“日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”的妙句。當老師宣布這一消息時,我的'心上好像被覆上了一層雪,簡直要心灰意冷了。我的左手邊靠著窗戶,冷風習習,吹散了我眼前的霧藹。抬頭一舉目,關心我的是班上的幾個“搗蛋鬼”,對我擠眉弄眼,眉目傳情,送來“本地土著”獨有的問候。

  “這里光線不好,空氣新鮮;成績不好,心情不差!甭犅犘⊥ǖ谋孀C法,有道理!安痪褪强荚伊藛幔窟有下一次呢!”這是小治的精神勝利法,也不錯。別看他們上課嘻笑怒罵沒個人樣,背后可是用功呢!小通翻山越嶺去前排求取問題詳解,小治邊走邊背單詞……看著他們欺人也欺己的笑容,我有了努力下去的信心。在一次物理課上,老師出了一道難題,全班只有我會解,于是我舉起了手。老師掃了全班一眼,用政治家的頭腦和辯論家的口才嘆了一聲:“唉,怎么就沒人會做呢?”又用教育家的眼神示意我放手。我遲遲沒放下手……我真會解……月考過后,我離開了最后一排,同時離開的有小通和小治,看著中箭落馬,歷經(jīng)滄海桑田的唉聲嘆氣坐到最后一排的人,說:“別灰心,我挺過了這個寒冷的季節(jié),只要你努力,這個季節(jié)就是你的!”望著窗外冰雪盡消生機盎然的樹,我想:哪怕是再寒冷的季節(jié),只要努力,就能改變它。

  我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文5

  江山如畫,四季唯美。每個人都喜歡活在溫馨的季節(jié)中,而我卻有所不同,因為我更喜歡有挑戰(zhàn)的季節(jié)。

  如果說冬季是無情的現(xiàn)實,那么我選擇在失敗中找到新的希望。

  我喜歡冬季,因為它如同激烈的競爭,如同冷酷的現(xiàn)實。他不會給萬物緩存的機會。他只顧用他那寒冷的雙手奪走一片片綠色和生機。這好比我在學習的海洋中獨自乘著小舟起伏,前進。但是當你學會在這環(huán)境中生存,那便是一種境界!安唤(jīng)一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香!币蚨視瘔毫閯恿,不斷前進。所以我喜歡在冬季磨練我的意志,打磨我幼稚的棱角。

  如果說夏季是艱辛的旅途,那么我選擇在艱辛的旅途中跋山涉水,勇往直前。

  我喜歡夏季,因為它孕育著希望,雖然夏天酷熱難耐,驕陽似火。但我覺得他是熱情與豪情并起的。在生活中的困難和挫折就像夏天的暴風雨,不斷席卷、沖刷我的世界。因而我要做一只搏擊暴風雨的海燕,在狂風中飛翔,在海浪中奔放。因為有夏季才使我在困難中不停的成長,成長。

  如果說春天是青春暢想的季節(jié),那么我選擇在青春中尋找人生的方向。

  我喜歡春天,因為春天煥發(fā)著青春的.活力,把握了青春便會擁有理想的人生。青春是短暫的,所以我們要趕快在這短暫的季節(jié)播種收獲的種子。雨果說“。〈禾焓且荒甑那啻,青春就是生命的春天!崩硐腴_始抽芽,人生開始開花。讓我們努力學習,一同期待青春會帶來的希望。

  眨巴眨巴眼睛,看看這世界有多少等待著我們?nèi)?chuàng)造,讓我們在這唯美的季節(jié)中,一同宣誓,一同用雙手去編織美麗雄偉的藍圖。

我的季節(jié)我做主作文6

  春風搖曳著窗臺的風鈴,“鈴鈴鈴”,我的季節(jié)到來了。希望的春季,燦爛的春季。春天是我的季節(jié)。我的青春我自信,我的季節(jié)我做主。

  回家路上,耳邊回旋的是上課時老師說的話:“有能力的同學積極參加演講大賽吧!”隨即老師期盼的眼神投注到我身上,同桌也用手輕輕地碰了我一下?墒牵夷苄袉?演講不是我擅長的,而且我并沒有任何參加演講比賽的經(jīng)驗?墒,我又是多么渴望能在閃光燈下,成為閃亮的焦點!靶袉?”不由自主地縈繞我全部思緒。

  突然眼前的一絲綠意打破了我的沉思。那是一株小小的嫩芽。青色的皮膚裹住了它的全身。微風中,這絲青綠一顫一抖。頓時,眼前的'景象讓我驚呆了。翠綠的腰桿挺直在微風中,剎那間,一點柔白沖破了這身青綠。是的,它要開花了。因為心中的一絲信念,它不畏身軀外的寒風大雨;因為心中的一絲希望,它不畏身軀外的艱難險阻。它,開花了。在這希望的春天,在這燦爛的春天,自信的嫩芽綻放出它人生中的第一朵花。是的,春天來了,它們的季節(jié)來了。怒放的生命在春季,無限的希望在春季。

  是啊,那也是我的季節(jié),畏懼不會在這一刻萌生。此刻的我已蓄勢待發(fā)。迎著春風綻放吧,挺直腰桿在天際劃過最美麗的弧線吧。怒放的生命在春季,無限的希望在春季。唯有自信讓我在屬于我的季節(jié)里光彩地綻放。我已不是青澀的嫩芽,而是艷麗的紅花。

  “老師,我決定參加比賽!”響亮的聲音回轉(zhuǎn)在這希望的季節(jié)中。在這花明柳媚的春天,我綻放著我的美麗,春天是我的季節(jié)。我的青春我自信,我的季節(jié)我做主。

我的季節(jié)我做主作文7

  在做作文時,一位不速之客突然造訪——是一只飛蛾,拖著大大的透明翅膀,急地墜到我的桌上,掙扎著翻滾著,飯后促想來,向發(fā)著白光的燈泡飛去。

  我似看的感悟,停下手中的筆,開始注意這個小家伙。

  它試圖攀住天花板,但自休拙笨,似乎難以成功,它放棄了吧?一次,一次又一次的嘗試,盡管是屢試屢敗但它屢敗屢試。忽然,這個小家伙竟今我肅然起敬。

  回想到自己,先不說如小飛蛾般痛苦掙扎,但是也遇盡挫折,如它一樣面臨著挑戰(zhàn),特無形的壓力,越來越激烈的競爭,就連未來都如此迷茫......

  停下笑思索著。

  耳畔傳來孩子的哭聲,隨之,中年的感嘆聲,老年人的惋惜聲不禁讓我感慨道:人生好比一株植物,如果如孩提時信才發(fā)芽,那么到了中年便將收獲,愈到老年,獻只能當”落紀“欺得來生了。而青春期不正是花開正濃呀?不正是決定自己要傳出什么人生之果的時候嗎?

  青春一片時光好,只是未來多美好!

  胡亂過目嗎?

  俯下來,取來課本,處處是”莫等閑,白了少年頭,空悲切“”少壯不努力老大徒傷悲,”“勸吾莫惜金縷衣,功吾惜聚少年時!

  我不由得為自己的未來擔心。忽然,又想起了那只小飛蛾,抬頭一望。

  它還在努力嘗試呢!這次的情況似乎不太妙了。它在嘗試的過程中,不小心飛入蜘蛛織的蜘網(wǎng)中了。

  不好,我淋淋為小,飛蛾擔心起來,但卻無法扒開蜘網(wǎng)拯救它。

  飛蛾,在網(wǎng)中掙扎,奮力撲趕,一次,一次,又一次。奇跡發(fā)生:小飛蛾竟能掏出厄運。

  我不禁為飛蛾的.成功而稍感驚訝,更為它的不放棄精神所折股這就像一把火炬著涼了我前進的道路。

  “不拋棄不放棄”我的春季要我去拼搏,成就我的捏社。

我的季節(jié)我做主作文8

  我的季節(jié)里始終充滿著陽光吧。當輕風風吹動著我碎碎的頭發(fā)時,我想,拾起一片殘落的枯葉,我抬頭看見藍色的天空,南飛的候鳥。站在地上的那個不再幼稚的少年是我嗎?是我!在追趕希望的明天。

  陽光有些刺眼,跑道上燃燒著閃亮的起跑線。我信心百倍,揚起那張倔強的臉。這個季節(jié)是屬于我的,正如那綻開的笑靨!皶r刻準備著!”像一句古老而又充滿旋律的誓言,在我的耳邊浮現(xiàn)。奮斗吧,為了我的明天。

  九年級的生活雖然很苦,被老師同學共同稱為不是人過的生活,學習氣氛變了好多,但我認為,我們要堅強,那一屆學生沒熬過去,不當懦夫,天天的體育訓練,算得了什么,我們已經(jīng)很幸福了!

  當寒流夾著第一片雪花向我拂來的時候,我知道我要長大了。那是一個連空氣都會凍結(jié)的世界,那是一個笑容僵硬的夢境,那是一片灰暗的天空,那是一個需要勇氣與堅強的`季節(jié)。我是堅強的勇士,我相信,我不會因為道路的艱難而放棄,不會因為眼淚的苦澀而迷失自己,一個人也會堅定的下去。在這個冰天雪地的季節(jié)里,我知道了堅強的秘密!

  寫到這,我心里毛毛的,想哭,在童年,總是在想,長大了多好,想干什么都行,爸爸媽媽都老了!到了現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),人生最美好的——莫過于那金色的童年啊!腦海里一幅幅畫面,記載了14個年華,父母和自己一起走過的路,他們也不容易!

  忽然覺得自己前面的兩個月里,沒怎么好好學,心里有愧,段考失敗沒什么,我會站起來,站在明天的中招考試,我相信,我一定回應我的季節(jié)我做主。

  我的季節(jié),繽紛絢麗。

  我的季節(jié)我做主,永遠讓她未完待續(xù)!

  我的季節(jié)我做主,那是一個不能說的秘密。

  在人生的春天里,我該如花綻放,因為,我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文9

  嗅一嗅花香,天下芳草盡眼前,雪融春到,鳥叫天地間。

  青春二字,無處不露著春泥的氣息,青春的我們不屬于干燥的夏,不屬于凄美的冬,我們就是我們,五彩的春天。

  在這個五彩斑斕的季節(jié)里,我們學會了細心觀察生活,珍藏生命中點點滴滴的感動,發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花,它只綻放在人類的“伊甸園”中,處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾,夏季柔柔的清風,秋天紛飛的落葉,冬日潔白的雪花,陽光下老人的皺紋,小溪邊孩子純真的笑臉,燈光下父母慈祥的臉龐,這一切都成為我內(nèi)心深處最美的風景。不禁感到人有時候不只是為了自己的人生而添彩,而是在愛我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會因為珍藏著這份感動而更加絢麗多彩。

  冰雪易融,一消而散,沒有懷念,沒有不堪。純潔的.校園,春意盎然,知識的海洋里我們揚帆啟航。漫游在春季,我們意氣風發(fā);飛翔在春季,也有夢般回眸。

  青春二字,有時也透露著秋天的味道,我愛這個季節(jié),愛它的絢爛,正是這種金燦燦的色彩,才讓我覺得它有那種青春的氣息。我愛這個季節(jié),愛它的凄涼,正是這種凄涼,才使它顯得更加唯美,正是它的富饒,讓我體會到了青春的內(nèi)涵。

  烈焰消去,殘陽依舊,沒有悲傷,沒有哀愁。擺一擺手,擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭,拭去放學路上疲憊的灰塵,我們依舊抬頭。

我的季節(jié)我做主作文10

  我喜歡夏季,因為可以無拘無束;我喜歡夏季,因為可以獨自承受;我喜歡夏季,因為可以找回自己。

  有人說,改變世界不如改變自己,我卻不贊同,因為個性是一個人的證明,為了適應他人而去減少鋒芒、迎合他人,不如無拘無束,天地任我游。

  我喜歡夏季,因為夏季驕陽似火。我火辣、熱情,無論是否志同道合,我愿與他人溝通交友,我希望可以像火一樣燃燒他人的激情;像火一樣點亮他們的心靈;像火一樣燒掉所有人的私心,讓心中的黑暗變得光芒四射。

  我喜歡夏季,夏季代表著無拘無束。我討厭被束縛,討厭在他人面前陰奉陽違,我就是我,無論對錯。對了,我可以雄心萬丈;錯了,我可以拋棄心中的失望。一個響指,我可以做出一個承諾,一個眼神,代表著我對生活的無限期望。

  我喜歡夏季,夏季并不代表著一味的熱情,也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中,我以獨有的冷靜保持清醒。清醒中,我以火般的.熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無盡的急躁,也有如暴雨般的冷酷無情,錯誤永遠會受到懲罰,無情的懲罰打在我的心頭,但我以獨有的熱情融化堅冰,燒盡錯誤,向下一個凱旋奔去。

  有人會說我太氣傲,但一再地遮蓋只會使我默默無聞;有人說我太任性,但時時刻刻的遵從只會使我失去真實的自己;有人說我是在強詞奪理,但這就是我的性格:我的青春我做主,我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文11

  我的季節(jié),該是如花的季節(jié),每一縷細小親熱的芬芳充盈著我敏銳的呼吸,把夢想的種子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。

  ——題記

  “我們班要推選一位同學代表班級參加全校性的演講比賽。認為自己有實力的可以毛遂自薦哦!”班主任的話還在耳邊回響。我知道作為英語課代表的我無疑是最好的人選,同學也都期待我的行動?墒,從小內(nèi)向的我總是未語面先紅。當著全校的同學演講——是一個極大的挑戰(zhàn)!但我是多么渴望站在舞臺中央!目光的聚焦,燈光的閃耀,在我的腦海里編織了無數(shù)次。這一次,是最好的機會呀!

  “怎么了?”爸爸見愁眉緊皺的'我問。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

  等我定下神來,發(fā)現(xiàn)自己已站立在一片油菜花前。呵!一大片,一大片的花兒,金燦燦地鋪滿了眼簾。它們,似一群哨兵,挺直了翠綠的腰桿,堅守著崗位。一朵朵,一簇簇的花兒,綻開了笑臉,迎著春風,搖晃著燦爛的臉蛋!拔以陂_花!”它們在笑,“我在開花!”它們?nèi)轮?/p>

  看著看著,我仿佛看到了怒放的生命。是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命。

  “這也是屬于你的春季呀!”爸爸緩緩道。我一愣,是的。這是屬于我的季節(jié)!一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒一樣。

  第二天,我快樂地走向班主任,大聲說“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我。我說:在人生的春天里,我該如花努力綻放。因為,我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文12

  人生就像一棵樹,而心情就像這一年中的四季,無時無刻的影響著我的人生。

  人生是一棵樹,而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉,生活在春天里,我在這美麗的春天里,享受著這個季節(jié)的和柔風,對我來說幸福的,因為我在鳥兒們的嬉戲聲中醒來,聞著這地的花香,除此之外,空氣中還夾雜闐青草和泥土的`芬芳,這一切都讓我覺得幸福,雨水滋潤著我,陽光照在我身上。

  世上在春天里,都能感受到甜蜜和幸福,而我的季節(jié)我做主,在這個季節(jié)里我要鮮花為我而開,我芳草為我長……

  夏天我樹枝上,陽光熱辣辣的照在我的身上,我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干,我住樹枝里面擠,雖然我向里擠,可還是那么炎熱,夏天的苦在我身上反映。

  下雨了,傾盆的大雨潑在我的身上,十分寒冷。我的季節(jié)我做主,我要夏天的苦離我遠去,留下它的好。

  秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實,而我也快完全枯了和落下,秋風將我和其它伙伴吹起,企圖將吹落,而只有那些意志不堅強。不牢牢抓住樹枝的被秋風無情吹落在地上,我死死地抓住枝條,而逃過了一難,而我的季節(jié)我做主,看著這秋季我要豐收留在這個季節(jié),而我要留在這個樹枝上。

  冬天,我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片,寒風怒號,我快要結(jié)冰了,寒冰占具了我的全部,最后因為雪花要為樹穿上一件冬衣,而我卻被脫下,那么無情……

  我的季節(jié)我做主,我要季節(jié)變成我所想的,我要為這每個季節(jié)做主。

我的季節(jié)我做主作文13

  冬天如期而至,抬起頭,迎著冬天第一縷陽光,思緒萬千,冬天是什么?

  春天姍姍來遲,那綠,綠得是那么清純,那么自然,這青翠的綠色屬于誰呢?

  炎熱隨著最后一場春雨撲面而來,夏天,你是驕傲的公主,但是夏,存留在心靈里。

  秋是落葉的歸所,是果實的朋友,但是,美麗的秋,你那寬容的心里能容下我嗎?

  我的季節(jié)我做主,把希望種在春天,把呵護送給夏天,把笑聲拋向秋天,把堅強留在冬天花開花落,你只要把握住四季,它會向你微笑。

  冬天,把勇敢給冬天吧,銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛,用心去呵護希望,把目光投向春天,世界萬物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗,執(zhí)著的追求,不屈的微笑,讓生命變得精彩!

  春天,生命的起點,在起跑線上,你需要耐住寂寞,發(fā)揮自我,把握住機會,跨越路上的曲折坎坷,把希望的種子種下,讓希望之舟揚帆遠航,無愧地面對人生,你準備好了嗎?

  夏天,是過程,激情的.夏,屬于愉悅的青春,放開腳步大膽地走吧,“抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁”,面對挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢?

  秋天,豐收的季節(jié),有了收獲,有了喜悅,何不去珍惜呢?加油,邁向下一個起點。

  面對青春,面對人生,面對萬物,放聲吶喊:我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文14

  我們班要派一名同學代表班級去參加全校的英語演講比賽,有興趣的同學請到我這里報名哦!班主任的話又在我耳邊響起,老師那期待我行動的目光在我眼前閃現(xiàn),我知道作為英語課代表的我無疑是最好的選手,可我一上臺演講就有些害羞,這可怎么辦呢?

  我的腦海里不斷閃現(xiàn)出當目光從四面八方向我投來,燈光也在我頭頂聚焦時的情景,這可是我夢寐以求的呀!既渴望又害怕,進退兩難!

  這時,媽媽來到了我的房間,看到我愁眉苦臉的樣子,關切地問:怎么啦?我便把滿腦子的困惑一股腦兒地向媽媽吐了出來,媽媽笑笑,不語,拉著我的手到公園去,定下神來后,我發(fā)現(xiàn)自己正在那片野花地邊,這些野花可算它們大家庭中的高個子,都快到我的小腿肚了!細細地看,發(fā)現(xiàn)它們有自己的特點,不在名貴的花圃里和牡丹、玫瑰它們爭奇斗艷,只是為這小公園添上一道獨特的風景。他們顏色不一,有紅的,有米黃的,有白的,有不管什么顏色的',都自信地生長著,在這并不肥沃的土地里,頑強地生長著。我仿佛聽見它們在呼喊:我要長大,我要開出最美的花!它們被人踩踏后,仍然直起腰來,繼續(xù)它的追夢之旅

  我猛然明白:自信,是通往未來的黃金道,一步一個腳。蛔孕,是回響在耳畔的天籟,一聲一份力量;自信,是手中緊握的笑容,一點一份感動。也許,我還得感謝這野花,讓我有了自信。

  第二天早上,我大步走向老師,快樂地說:老師,我有信心參加這次比賽!老師和藹地看著我:鼓足信心了嘛!我笑笑,點了點頭。

  離開辦公室的路上,我在心里說:因為有了自信,我的季節(jié)我做主!

我的季節(jié)我做主作文15

  我的季節(jié),該是如花的春天,每一縷細小親熱的芬芳充盈我敏銳的呼吸,把夢想的花子撒進每一寸彩虹樣清晰的陽光,去努力發(fā)芽。

  —題示己

  “我們班要推選一位同學代表班級參加全校的英語演講比賽,認為自己有實力的可以毛遂自薦哦。”班主任的話還在耳邊回響,我知道,作為英語科代表的我無疑是最好的人選,同學們也都期待著我的行動?墒,從小內(nèi)向的.我從未敢當眾說話,總是未語面先紅,當著全校同學演講,這對我來說是一個極大的挑戰(zhàn)!但,我是多么渴望站在舞臺中央!目光的聚焦,白熾燈的閃耀,在我腦海里編織了無數(shù)次。這一次,是最好的機會呀!“怎么了?”爸爸看見愁眉緊皺的我,問道。我便向他吐出苦水,聽完我的傾訴,爸爸卻來了精神,拉著我往外走,說道:“走,去看看外面的世界,春天來了!”

  等我再定下神來,已站立在一畦油菜花前。呵!一大片一大片的花兒,金燦燦的鋪滿了眼簾。它們似一群哨兵,挺直了翠綠腰桿,堅守著崗位。一朵朵、一簇簇的花兒綻開了笑臉,迎。向春風,搖晃著燦爛的臉蛋!拔以陂_花”,它們在笑,“我在開花”,它們?nèi)氯隆?/p>

  看著看著,我仿佛看到了怒放的生命!是啊,怒放的生命!它們自豪,它們驕傲,它們快樂,只因,在這屬于它們的季節(jié)里怒放生命!

  “這也是屬于你的季節(jié)!”爸爸緩緩說道。我一愣,是的,這是屬于我的季節(jié),一個朝氣蓬勃的季節(jié),一個奮斗向上的季節(jié)!在這個季節(jié)里,我也應該綻放,綻放自己的光彩,像那些開得熱烈的花兒!

  第二天,我快樂地走向班主任,大聲說:“老師,我有信心參加這次比賽!”老師驚訝地看著我,我暗笑:在人生的春天里,我該如花綻放,因為,我的季節(jié)我做主!

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