我的季節(jié)我做主作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的季節(jié)我做主作文，歡迎大家分享。
我的季節(jié)我做主作文1
青春二字，無所不露出芬芳的氣息，青春的我們不屬于大家，不屬于季節(jié)，在這個(gè)季節(jié)里，我長(zhǎng)大了，不再像小學(xué)一樣的幼稚，我就是我現(xiàn)在我所擁有的是一個(gè)五彩的春天。
在文化的前面，我氣高昂首。純潔的校園射出萬丈青春，沒有各種煩惱，在心靈的峽谷里，我永不言棄！
是的，成長(zhǎng)的道路誰都有走過，雖然要付出辛勤的汗水，可沒有一個(gè)人說要放棄，當(dāng)你失意的時(shí)候，你可以抱怨但千萬不可以說要放棄自己的青春，因?yàn)榍啻菏悄闵畹膭?dòng)力之一，每個(gè)人都有屬于自己的季節(jié)，都用不同的歌來唱著不同的季節(jié)。
在這個(gè)屬于自己的季節(jié)里，應(yīng)該盡情的挑戰(zhàn)各種各樣的挫折，因?yàn)橹挥羞@樣才可以到達(dá)屬于自己的那個(gè)頂峰。
我的'季節(jié)我做主，我的青春我創(chuàng)造，隨人只有自己一個(gè)人走向沉默，可迎接自己的卻是光芒，雖然走的時(shí)候很痛苦，那等到達(dá)目的地的時(shí)候卻是開心的，因?yàn)槟翘鹈赖奈⑿锩嬗行了嵋灿袦I水，不要無謂的浪費(fèi)自己的青春，要只要自己的青春就是屬于自己做主。
我的季節(jié)，該是甜美的生活，每一縷細(xì)小的美麗都散發(fā)著我的理想與渴望，把夢(mèng)想的種子撒在青春的道路上，等你成功了，走在回家的道路上時(shí)，那將開滿了美麗的花，因?yàn)槟愠晒α恕?/p>
我的季節(jié)我做主作文2
如花的季節(jié)洋溢著永不褪色的風(fēng)采，正如活力四射的青春，帶著一份好心情去擁抱我的別樣天空，細(xì)細(xì)品味那份酣暢淋漓。
五月四日，學(xué)校舉辦了“大家唱，大家跳”的活動(dòng)，每位學(xué)生都穿上了校服，坐在操場(chǎng)上。一首首深情的詩(shī)朗誦后，迎來了富有民族特色的土家擺手舞和廣播操。所有的班級(jí)都充分發(fā)揮本班的特色展示著才能。那份榮譽(yù)始終讓我記憶猶新，還記得我班邁著有力的步子，昂首挺胸，闊步向前走去……頒獎(jiǎng)時(shí)，我班獲得了二等獎(jiǎng)，每個(gè)人心里比吃了蜜還要甜。
甜甜的滋味不再有，時(shí)間如白駒過隙，地生會(huì)考即將來臨。這次考試是人生中一場(chǎng)重要的考試，每個(gè)同學(xué)心中都充滿了緊迫感。雖然花落誰家還是一個(gè)未知數(shù)，但是每個(gè)同學(xué)都在重視這次考試。我們只有充滿信心，全身心的投入其中，向著自己的目標(biāo)沖刺，才不會(huì)留下任何遺憾。每位同學(xué)都在爭(zhēng)分奪秒地利用時(shí)間，努力掌握各種應(yīng)試技巧，去收獲豐碩的果實(shí)。初中生活比小學(xué)生活繁重，作業(yè)堆成了“小山”。夜晚，從學(xué)校拖著疲憊的身子回到家中，本想倒在床上躺一躺，想起密密麻麻的作業(yè)，便會(huì)不由自主地拿起筆，走到桌前埋頭苦干。不經(jīng)意間，半個(gè)小時(shí)從筆尖上流走了，握著筆桿的手也麻木了。長(zhǎng)時(shí)間低著頭，脖子酸得厲害。看著完成的'作業(yè)，心里終于舒了一口氣。
我的季節(jié)我做主，我會(huì)用最耀眼奪目的色彩來編織不凡的人生。
我的季節(jié)我做主作文3
冬天如期而至，抬起頭，迎著冬天第一縷陽光，思緒萬千，冬天是什么？
春天姍姍來遲，那綠，綠得是那么清純，那么自然，這青翠的綠色屬于誰呢？
炎熱隨著最后一場(chǎng)春雨撲面而來，夏天，你是驕傲的公主，但是夏，存留在心靈里。
秋是落葉的歸所，是果實(shí)的朋友，但是，美麗的'秋，你那寬容的心里能容下我嗎？
我的季節(jié)我做主，把希望種在春天，把呵護(hù)送給夏天，把笑聲拋向秋天，把堅(jiān)強(qiáng)留在冬天花開花落，你只要把握住四季，它會(huì)向你微笑。
冬天，把勇敢給冬天吧，銀裝素裹頃刻間變得五彩繽紛，用心去呵護(hù)希望，把目光投向春天，世界萬物都可以在創(chuàng)造與追求中變得美麗，執(zhí)著的追求，不屈的微笑，讓生命變得精彩！
春天，生命的起點(diǎn)，在起跑線上，你需要耐住寂寞，發(fā)揮自我，把握住機(jī)會(huì)，跨越路上的曲折坎坷，把希望的種子種下，讓希望之舟揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，無愧地面對(duì)人生，你準(zhǔn)備好了嗎？
夏天，是過程，激情的夏，屬于愉悅的青春，放開腳步大膽地走吧，“抽刀斷水水更流，舉杯澆愁愁更愁”，面對(duì)挫折何不“明日散發(fā)弄扁舟”呢？
秋天，豐收的季節(jié)，有了收獲，有了喜悅，何不去珍惜呢？加油，邁向下一個(gè)起點(diǎn)。
面對(duì)青春，面對(duì)人生，面對(duì)萬物，放聲吶喊：我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文4
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭！在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
漫游在春季，我們剛毅果斷；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春去秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的`國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的季節(jié)我做主作文5
十四歲的花季。雨季埋葬著我的歡笑，我的眼淚，我的理想。我的花季。雨季是屬于我的，我的青春也是屬于我的。我有權(quán)利來主宰我的青春。
偶爾翻翻以前的東西，總會(huì)涌上思緒萬千，而且還會(huì)留在腦海中不斷翻騰，經(jīng)久不散。同樣的，我無意中翻出了小時(shí)候的畫冊(cè)，又有許多浮現(xiàn)在眼前。小時(shí)候每個(gè)人都是這般天真爛漫吧！幼稚當(dāng)然成為孩子們的天性。連孩子們的畫也不例外。一般看去，油然而生的是一種稚氣，是一種成年人乃至青少年沒法擁有的一種氣質(zhì)。每一筆，無言中都勾畫出童年時(shí)，我們心中的那一幅藍(lán)圖——多么的美好啊！每一幅幼稚的圖畫，正是我們一顆顆純潔，天真無邪的'心��！
想到這里，不由得有從那美好的童年回到了現(xiàn)實(shí)。如今的我們已褪去童稚時(shí)的天真，往日心中的那幅藍(lán)圖已隨著歲月的消逝而煙消云散，取而代之的是父母諸多的束縛以及我們言聽計(jì)從的心理！21世紀(jì)的我們本應(yīng)該擁有遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)，應(yīng)該擁有自己的愛好和興趣，應(yīng)該向著一個(gè)屬于自己的方向而努力奮斗！但現(xiàn)實(shí)卻恰恰相反：我們沒有思想，沒有主見，沒有反抗，只有聽從。從而令我們逐漸形成“父母老師說的話就是對(duì)的”，“他們無論做什么都只是為了我們”這種畸形的心理。我們難道就不能有自己做主的權(quán)利嗎？
人生就是一張白紙，未來就靠我們的雙手去繪畫出來。因此我們就應(yīng)該用五彩繽紛的畫筆，去創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的人生。我的青春，應(yīng)該由我來做主。
我的季節(jié)我做主作文6
我們這一群風(fēng)風(fēng)火火的孩提伙伴，一群朝氣蓬勃的花季少年，還沒來得及對(duì)童年說再見，便匆匆?guī)е妫浑鼥V朧推上青春的列車，嘗試各自奔馳遠(yuǎn)方的驛站。用我們的執(zhí)著，我們的堅(jiān)強(qiáng)，展開稚嫩的雙肩，去容納藍(lán)天的美麗，闡述著我們的勇敢。
美麗的青春讓我們多彩，用我們童年未繪制完的蠟筆，繼續(xù)涂抹現(xiàn)在空白的畫卷，可以畫出七色美彩，但必須接受雨的洗禮；可以畫出陰沉的云朵，充滿著神秘，因?yàn)檎l不知道下一個(gè)艷陽天是否會(huì)遲來，又或者它已在身旁守候，只是我們不知察覺。
美麗的青春讓我們努力。我們可以選擇一片草地，大字躺在草坪上，接受陽光的溫暖的撫摸，背讀那令人沉迷的古詩(shī)詞，凝聚著中華五千年的夢(mèng)想，想象古人研磨潑灑作畫時(shí)的瀟灑。沉迷在栩栩如生的字詞中，仿佛它們耐不住寂寞，也想擺動(dòng)身姿，出來嬉戲一番。
放肆的.青春，我們勇于嘗試，哪怕多大的苦，多疼的痛，一切煙消云散。我們高傲，不怕任何折磨，有多么嘲笑，也會(huì)昂著頭，告訴別人我們很快樂。我們放肆，放肆的癲狂，我們不桀，因?yàn)槲覀兂跎�，勇往直前�?/p>
美麗的青春讓我們得到很多，雖然代價(jià)是我們失去了很多。我們頑強(qiáng)不屈地付出，哪怕沒有明天的太陽。我們揚(yáng)帆啟程，未來的路可能“守得云開見月明�！庇只蛘摺蔼�(dú)上高樓，望盡天涯路�！钡蚁嘈�，只要你努力耕耘，下一個(gè)春天，準(zhǔn)備豐收吧！
我的季節(jié)我做主作文7
人生就像一棵樹，而心情就像這一年中的四季，無時(shí)無刻的影響著我的人生。
人生是一棵樹，而我就像是這茂密的人生樹上的一片小樹葉，生活在春天里，我在這美麗的春天里，享受著這個(gè)季節(jié)的和柔風(fēng)，對(duì)我來說幸福的，因?yàn)槲以邙B兒們的嬉戲聲中醒來，聞著這地的花香，除此之外，空氣中還夾雜闐青草和泥土的`芬芳，這一切都讓我覺得幸福，雨水滋潤(rùn)著我，陽光照在我身上。
世上在春天里，都能感受到甜蜜和幸福，而我的季節(jié)我做主，在這個(gè)季節(jié)里我要鮮花為我而開，我芳草為我長(zhǎng)……
夏天我樹枝上，陽光熱辣辣的照在我的身上，我立刻就感覺到身上的水份立馬被曬干，我住樹枝里面擠，雖然我向里擠，可還是那么炎熱，夏天的苦在我身上反映。
下雨了，傾盆的大雨潑在我的身上，十分寒冷。我的季節(jié)我做主，我要夏天的苦離我遠(yuǎn)去，留下它的好。
秋天我所在那棵人生樹枝上結(jié)出了豐碩的果實(shí)，而我也快完全枯了和落下，秋風(fēng)將我和其它伙伴吹起，企圖將吹落，而只有那些意志不堅(jiān)強(qiáng)。不牢牢抓住樹枝的被秋風(fēng)無情吹落在地上，我死死地抓住枝條，而逃過了一難，而我的季節(jié)我做主，看著這秋季我要豐收留在這個(gè)季節(jié)，而我要留在這個(gè)樹枝上。
冬天，我成了這棵樹上僅僅的樹葉中的一片，寒風(fēng)怒號(hào)，我快要結(jié)冰了，寒冰占具了我的全部，最后因?yàn)檠┗ㄒ獮闃浯┥弦患�，而我卻被脫下，那么無情……
我的季節(jié)我做主，我要季節(jié)變成我所想的，我要為這每個(gè)季節(jié)做主。
我的季節(jié)我做主作文8
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣味，青春的我們不屬于氣傲的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
冰雪如煙，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。舉一舉手，課堂上的`我們是真正的英雄。抬一抬頭，上學(xué)路上我們氣高昂首。純潔的校園春光萬丈，沒有功名沒有憂愁，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆起航，人生的路上我們不撞電線桿，決不回頭!在文化的高峰，我們傲然挺首，在心靈的低谷，我們永不罷休，我們的青春豪情萬丈，我們決不老氣橫秋。
周游在春季，我們剛毅果斷；翱翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
聞一聞稻香，古詞風(fēng)韻吟一遍，春往秋來，笑聞夕陽邊。
青春二字，有時(shí)也透露著秋葉的味道，我們不具備詩(shī)仙太白的偉岸雄風(fēng)，也沒有李清照的國(guó)恨家愁，我們依舊是我們，有著令人神往的秋韻。
炎火消往，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦往委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭往凄涼放學(xué)路上我們依舊抬頭。明亮的考場(chǎng)熟悉依舊，考砸后的我們不愿低頭，兇惡的風(fēng)浪之后我們重新出發(fā)，撞倒電線桿我們繼續(xù)向前走！受到打擊我們決不倒下，不見終點(diǎn)我們決不松手。我們的青春熱情依舊，我們一定堅(jiān)持不休。
我們的青春我們的秋，我們的季節(jié)我們做主，人生路上，我們永不低頭。
我的季節(jié)我做主作文9
我沒有去過那熔巖迸發(fā)的夏威夷，感受不到風(fēng)和日麗，陽光與沙灘同在的夏天。
我沒有去過那美麗的鄉(xiāng)村，感受不到滿眼是景，滿耳是歌的美麗景色，但我跌跌撞撞得走過了13個(gè)屬于我的夏天。
小時(shí)候的夏天，我總是和朋友一起盡情的揮霍著時(shí)間，手里拿著冰淇淋滿大街的奔跑，我總會(huì)與朋友一起去游泳。在泳池里我們仿佛是魚兒，在水中自由的無拘無束的游著，歡笑聲充滿了整個(gè)夏天。
現(xiàn)在，我已步入初中的門檻。夏天還是依舊炎熱，但心中已多了一份壓力。面前多了一份份試卷，手機(jī)里不時(shí)收到老師發(fā)來的作業(yè)，抬頭看見父母那滿懷期待的眼神。
在這炎熱枯燥的夏天，我們只有燃燒自己無限的激情，迸發(fā)出青春的活力，為了心中無比閃亮的`信仰去努力拼搏。
走在喧囂的大街上，熱浪撲面而來把我層層包圍。熱浪中夾雜著夏天特有的喧鬧煩躁。而此刻我心中的煩惱卻被那喧鬧一點(diǎn)一點(diǎn)的干涸。只留下一片寧?kù)o和對(duì)未來的向往。
物是人非事事休，夏天是應(yīng)該有喧鬧的，但我們也要燃燒激情為了美好未來期待去努力去奮斗去挑戰(zhàn)，我內(nèi)心的寧?kù)o
在擴(kuò)張，漸漸充滿內(nèi)心。
明年的夏天是怎么我不知道，但一定會(huì)是屬于我的。
我的季節(jié)我做主作文10
周圍都靜極了，只有知了在枝頭不斷地名教。我歪著頭望著窗外，露出懶的笑�！爸委煱�，你是在抱怨夏天的酷熱還是在演奏夏的樂章�。俊�
“離交卷時(shí)間還有15分鐘。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間。”監(jiān)考老師的聲音低沉且郁悶，像蒸汽鍋憋足了氣在叫。我的目光愣愣地放在試卷的一處空白。
夏天的旋律是緊張的，考試亦是如此，我的每一根神經(jīng)都被繃緊。在那之前，我的理科成績(jī)起了紅燈。我的身心都跌進(jìn)了失望的深淵，恨不得把全部書扔進(jìn)大海里。我靜靜地坐在房間里，對(duì)著一本“天書”發(fā)呆。媽媽走了近來，“還沒睡嗎？”我突然嚇了一跳：“��？嗯�！彼h(huán)視了我那凌亂的房間，然后把目光落在角墻上的字帖守喪。“那字帖是你寫的嗎？”媽媽的眼里閃著亮光，“人生需要拼搏，多么經(jīng)典的一句話啊�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，“那是我的班主任的.座右銘，他老向我們說這句話，使得我們的耳朵都起繭子了。”媽媽拍拍我的后腦勺：“那你真正懂了嗎？你又是怎樣做的呢？”媽媽轉(zhuǎn)身離開，像是夢(mèng)囈般說“人生需要拼搏。”
我看病著那幾個(gè)大字，心里燃起了一團(tuán)焰火，一次“詭異的挑戰(zhàn)”。
我想，蟬是在抱怨夏天，但它也在努力地歌唱。它要告訴人們，無論在什么時(shí)候都不能停止拼搏。于是我在試卷的空白處上瀟灑地寫下一段話。
我的季節(jié)我做主作文11
夢(mèng)想洋溢著快樂，青春包裹著夢(mèng)想。我的青春，我的花季，雨季，都是屬于我自己的，只有我才可以去操控它，只有我才有資格去改變它，我的青春只有我才可以做主！
倔強(qiáng)，叛逆，無病呻吟都是人們對(duì)我們這個(gè)時(shí)代這個(gè)年紀(jì)的人的評(píng)價(jià)�？墒�，我么倔強(qiáng)，執(zhí)著地去追求我們心中最唯美的夢(mèng)想，所以我們快樂。
我們叛逆，我們不聽從長(zhǎng)輩的意見，不按照他們指定的方向走。那是因?yàn)槲覀冇凶约旱南敕�，我們不是木偶，不可任意讓人操控。我們一早自己的想法去做事，不違背自己，所以我們?yōu)t灑，但不自私。
我們有自己的'天地，有自己的朋友，有自己獨(dú)特的一面，我們可以隨便向朋友傾吐心中的不快，但卻不輕易向父母長(zhǎng)輩訴苦，遇到不愉快的事情依然會(huì)笑著說“I’mOK！”那是我們的堅(jiān)強(qiáng)。
我們要的不是長(zhǎng)輩為我們鋪好的康莊大道，而是充滿刺激的羊腸小道，即使失敗，即使危險(xiǎn)，也沒關(guān)系，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還有機(jī)會(huì)，就像《青春無悔》里“不憂愁的臉是我們的少年”我們要的是可以自主選擇的自由，我們并沒有你們想象中那般脆弱。我的青春沒我做主，我們要轟轟烈烈的人生，我們要我們的人生無悔！
我的季節(jié)我做主作文12
歲月如煙，往事如風(fēng)，風(fēng)吹散了煙，消散于天地之間，而我的青春也被秋風(fēng)吹散了。
走進(jìn)校園，便被一個(gè)令人震驚的消息而擊中，楊老師不在屬于七十班了，我很詫異，為什么？是老師玩笑里所說的我么太跳了嗎？還是我們的不夠努力，上了老師的心？都不是！可沒有楊老師的三個(gè)月里，我么該怎么班？
我失去了信心，我不知道沒有了楊老師，我還是自己么？三個(gè)月可以讓我沉淪，一蹶不振，三個(gè)月，也可以讓我一如既往的渾渾噩噩，或者，加一把勁。
………
化學(xué)老師對(duì)我們很驚訝，往日的70班哪里去了？嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，良好的`紀(jì)律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了楊老師的70班還是70班么？
有一句話很適合現(xiàn)在的我們，有些事失去了才知道珍惜。
但是，兩年半的辛苦努力，不可以在三個(gè)月內(nèi)銷聲匿跡，要學(xué)會(huì)有勇氣，有能力去面對(duì)，勇氣不是用來接收的，而是用來戰(zhàn)勝更為嚴(yán)峻的事情的。
………
新班主任的到來，讓我很是驚訝，溫和的態(tài)度，語不驚人的文字足以壓倒我么這些：“狂人”么？
歷史老師說：離中考留下106天了，說明106天的時(shí)間用來沖刺，我不喜歡倒計(jì)時(shí)，就好像是一個(gè)臨死刑的犯人在倒計(jì)時(shí)自己被槍決的那一天一樣。
風(fēng)依然在吹，雪花依然在紛飛。但是我的青春，我的未來由我做主。
我的青春由我把握，加油！加油！加油！
我的季節(jié)我做主作文13
我是一開朗、喜歡說笑的女生，自然，我的季節(jié)當(dāng)然會(huì)和我的性格一樣。
我喜歡我的季節(jié)里永遠(yuǎn)充滿春天的色彩和春天的氣氛。
年幼時(shí)的我不懂事，一直以為夏天是最好的季節(jié)，可以吃冰淇淋、可以吃空調(diào)等等，但是那時(shí)的我完全想錯(cuò)了，夏天是一個(gè)會(huì)令人暴燥的季節(jié)。我就在那段時(shí)光里喜歡上了春天。
那是在二年級(jí)時(shí)的暑假里，媽媽帶我去鄉(xiāng)下看望爺爺奶奶。一路上的情景使我陶醉在其中。
樹上有許多小鳥圍在一起唱歌、飛翔，田地里有農(nóng)民伯伯在勞動(dòng)，汗水從他們的頭上、身上流了下來，她們卻不喊一聲累，到鄉(xiāng)下了，眼前的一切已經(jīng)不是我小時(shí)候所看見的那樣了，現(xiàn)在鄉(xiāng)下和城市里差不多了，十字路口也安裝了紅綠燈了。道路兩邊栽起花木了，真想下車好好欣賞風(fēng)景，似乎司機(jī)猜出我的心思，車停了，我第一個(gè)沖下車，奔跑在鄉(xiāng)下羊腸小道上，我這里才知道鄉(xiāng)下的環(huán)境比我們城市里好了許多，我一邊呼吸著新鮮空氣，一邊欣賞風(fēng)景，不一會(huì)兒到家了，眼前的景色把我驚呆了，田地上一片金燦燦的花兒在風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈，這是什么花呀？我問媽媽，媽媽笑咪咪的.說，那是油菜花，我跑上前嗅著它的清香，就在那時(shí)，我喜愛之情油然而生，我喜歡上了春天。
夕陽西下，我沐浴著西下的余暉，我也正處于人生的春天。
寫到這里，我突然明白了：做為新一代的花季少年，就要有一種敢想敢做的精神去面對(duì)自己怕青春，去創(chuàng)造自己的未來，去勇敢的走出自己人生的精彩。
我的季節(jié)我做主作文14
我喜歡夏季，因?yàn)榭梢詿o拘無束；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢元?dú)自承受；我喜歡夏季，因?yàn)榭梢哉一刈约骸?/p>
有人說，改變世界不如改變自己，我卻不贊同，因?yàn)閭�(gè)性是一個(gè)人的證明，為了適應(yīng)他人而去減少鋒芒、迎合他人，不如無拘無束，天地任我游。
我喜歡夏季，因?yàn)橄募掘滉査苹稹Ｎ一鹄�、熱情，無論是否志同道合，我愿與他人溝通交友，我希望可以像火一樣燃燒他人的激情；像火一樣點(diǎn)亮他們的心靈；像火一樣燒掉所有人的私心，讓心中的'黑暗變得光芒四射。
我喜歡夏季，夏季代表著無拘無束。我討厭被束縛，討厭在他人面前陰奉陽違，我就是我，無論對(duì)錯(cuò)。對(duì)了，我可以雄心萬丈；錯(cuò)了，我可以拋棄心中的失望。一個(gè)響指，我可以做出一個(gè)承諾，一個(gè)眼神，代表著我對(duì)生活的無限期望。
我喜歡夏季，夏季并不代表著一味的熱情，也有如冰淇淋般的絲絲冷靜。熱情中，我以獨(dú)有的冷靜保持清醒。清醒中，我以火般的熱情獲取勝利。夏季也并不表示著無盡的急躁，也有如暴雨般的冷酷無情，錯(cuò)誤永遠(yuǎn)會(huì)受到懲罰，無情的懲罰打在我的心頭，但我以獨(dú)有的熱情融化堅(jiān)冰，燒盡錯(cuò)誤，向下一個(gè)凱旋奔去。
有人會(huì)說我太氣傲，但一再地遮蓋只會(huì)使我默默無聞；有人說我太任性，但時(shí)時(shí)刻刻的遵從只會(huì)使我失去真實(shí)的自己；有人說我是在強(qiáng)詞奪理，但這就是我的性格：我的青春我做主，我的季節(jié)我做主！
我的季節(jié)我做主作文15
嗅一嗅花香，天下芳草盡眼前，雪融春到，鳥叫天地間。
青春二字，無處不露著春泥的氣息，青春的我們不屬于干燥的夏，不屬于凄美的冬，我們就是我們，五彩的春天。
在這個(gè)五彩斑斕的季節(jié)里，我們學(xué)會(huì)了細(xì)心觀察生活，珍藏生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)，發(fā)現(xiàn)美就是一朵嬌艷的花，它只綻放在人類的“伊甸園”中，處處都藏著美。春日綻放的蓓蕾，夏季柔柔的清風(fēng)，秋天紛飛的落葉，冬日潔白的雪花，陽光下老人的皺紋，小溪邊孩子純真的笑臉，燈光下父母慈祥的臉龐，這一切都成為我內(nèi)心深處最美的`風(fēng)景。不禁感到人有時(shí)候不只是為了自己的人生而添彩，而是在愛我們的人身上堆砌輝煌。我相信我們的天空也會(huì)因?yàn)檎洳刂@份感動(dòng)而更加絢麗多彩。
冰雪易融，一消而散，沒有懷念，沒有不堪。純潔的校園，春意盎然，知識(shí)的海洋里我們揚(yáng)帆啟航。漫游在春季，我們意氣風(fēng)發(fā)；飛翔在春季，也有夢(mèng)般回眸。
青春二字，有時(shí)也透露著秋天的味道，我愛這個(gè)季節(jié)，愛它的絢爛，正是這種金燦燦的色彩，才讓我覺得它有那種青春的氣息。我愛這個(gè)季節(jié)，愛它的凄涼，正是這種凄涼，才使它顯得更加唯美，正是它的富饒，讓我體會(huì)到了青春的內(nèi)涵。
烈焰消去，殘陽依舊，沒有悲傷，沒有哀愁。擺一擺手，擦去委屈的眼淚我們更加成熟。搖一搖頭，拭去放學(xué)路上疲憊的灰塵，我們依舊抬頭。
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