小學(xué)生的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
今天是國慶長(zhǎng)假的第四天。假期快過一半，可作業(yè)還有很多沒做。今天我得把數(shù)學(xué)作業(yè)全部“消滅”，否則老媽又要嘮叨了。為了耳根清凈，我只得抓緊時(shí)間 做。我低著頭不停地寫呀寫，算呀算，終于大功告成了。我暗自慶幸題目比較簡(jiǎn)單，沒有碰到攔路虎。我一邊信心百倍地把做好的作業(yè)拿給媽媽看，一邊美滋滋地等 待老媽的表揚(yáng)。
可事與愿違，老媽的臉陰沉下來，指著題目厲聲說：“你這道題是怎么做的？”我快速地一瞟，自言自語道：“5×4×25×8用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算時(shí)應(yīng)該運(yùn)用乘法的. 結(jié)合律。這里有兩對(duì)好朋友，5和8手拉手，4和25手拉手。所以5×4×25×8=（5×8）×（4×25）。”我覺得自己沒做錯(cuò)，小聲地說：“哪里錯(cuò) 了？不是對(duì)的嗎？”老媽的聲音提高了八度，說：“再仔細(xì)看看，看清楚了再發(fā)表意見。”我把眼睛睜得大大的，左看右看，終于發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤。 “5×4×25×8”用簡(jiǎn)便運(yùn)算計(jì)算應(yīng)該是“（5×8）×（4×25）”，我竟隨手寫成了“（5×8）＋（4×25）”。我的解題思路是正確的，可在答題 過程中因?yàn)樾牟辉谘桑拱选啊痢睂懗闪恕埃�。犯這樣的低級(jí)錯(cuò)誤真是太不應(yīng)該了。看著錯(cuò)誤，我羞愧地低下了頭，臉紅得像大龍蝦。
哎，都是粗心惹的禍！什么時(shí)候才能遠(yuǎn)離粗心這個(gè)壞朋友，和仔細(xì)成為好朋友呢？
小學(xué)生的作文 篇2
撐著油紙傘，幽幽走過，手指輕撫已衰朽不堪的陋墻，推開老舊的木門，記憶如墨汁在微微泛黃的宣紙上淡雅揮就，一點(diǎn)點(diǎn)暈開，溫馨如故…… 這里的野菊花曾很美很美地開滿一地，這里曾記錄我很美很美的童年，在這里，外婆曾很美很美地看著我笑。 一箋記憶，如詩彷徨。
春天，響晴的太陽味兒融化在濃郁的梔子花香里，外婆系著一條深紫色的腰布頭，在她的小廚房里忙活著，風(fēng)兒輕輕地吹動(dòng)她藏青色的衣角，在微微濕潤(rùn)的空氣中注入一縷糍粑的米糯芬芳，夾雜著玉米羹的稠糊與香甜，和著奶昔的甘醇，構(gòu)成一個(gè)愛意朦朧的'，馨香的夢(mèng)。 令游戲中的我時(shí)常情不自禁地在空氣中嗅聞，然后偷偷地溜進(jìn)廚房，在柴草堆后面露出一雙好奇的眼睛，看她舞鍋弄鏟。偶爾她會(huì)猛然間想起什么似的，急切地向窗外眺望我的身影，當(dāng)尋不見時(shí)，她的眉宇間會(huì)淡淡流露出一絲擔(dān)心，寬大溫厚的面容仿佛一下子收得很緊，然后沾滿油漬的雙手會(huì)下意識(shí)地在圍裙上一擦，口中喃喃：“這丫頭又到哪里去了？” 當(dāng)躲在柴草堆里的我忍不住失笑出了聲，外婆驚喜地轉(zhuǎn)過頭，看到一頭一身草屑的我時(shí)，她眉宇間那條收緊的秋菊，仿佛一下子舒展、綻放、消失，留下淡淡的細(xì)紋，哦，外婆甜甜的笑，笑得甜甜的……
夏季，墨齋紅袖夜點(diǎn)燈，紗門輕掩人靜立，外婆執(zhí)一把蒲扇，為我?guī)硇煨斓娘L(fēng)。滾滾的長(zhǎng)江水給江北大地帶來沉甸甸的麥穗，更留下一段段精致的童謠，外婆不識(shí)字，但她會(huì)用獨(dú)特的地方語言為我唱響童年，留下一頁頁質(zhì)樸無華的、泥土色的記憶。 “螢火蟲，棒棒飛，飛到婆婆家，田里吃菜去……” 秋日，一番風(fēng)雨涼，一葉秋色黃，外婆苦澀的汗水浸濕記憶，永不磨失，割稻，收麥都要由外公和外婆兩個(gè)人完成，爸媽工作很忙，來不及從城里趕回來，姨媽姨父常年在外，小小的我無法扛起重重的打麥筐，更無法會(huì)懂手中鋒利的鐮刀，默默中，我茫然若失地倚在門檻上，卻只聽外婆輕輕問：“有蛤芥油嗎？”當(dāng)外公遞給她時(shí)，我看到了這樣一雙手。 沒有平面，沒有肌肉，密密麻麻的血口子就像老絲瓜內(nèi)芯做的鞋墊一樣橫七豎八，厚厚的老繭扎得我眼睛生疼，我控制不住自己奪眶而出的淚，跑了出去。 “乖囡，你怎么了？” “我……我想媽媽了……” “哦——乖，媽媽忙完了。就來看你了�！� 外婆愛憐地看著我，卻并沒有像往常一樣輕撫我的頭發(fā)，她把那雙手緊緊藏在身后。
這是一雙中國勞動(dòng)人民的手��！ 寒冬，外婆總會(huì)早早地點(diǎn)燃爐火，燒得很旺，然后拉著我的手坐在爐火旁，聽她講故事，外婆仿佛有說不完的事，絮絮叨叨，眼神無光，呆呆地望著爐火，火光映紅了她的臉龐，閃著異樣的光。“你姨媽說明年帶我去上海住�！薄澳銒屆魈鞎�(huì)來，你說，她還會(huì)像上次那樣一來就走嗎？”“你去打個(gè)電話問問明明，今年暑假他會(huì)來不？” 她的手微微顫抖，火焰在她的瞳仁里一上一下地躍動(dòng)著，很美很美…… 冷冷的時(shí)光靜靜地流過歲月的面龐，那凋落的花香，我細(xì)細(xì)地嘗，小院香徑獨(dú)留我一人神傷，白雪染上你的雙鬢，月上柳梢千江浪。 哦，我的外婆……
小學(xué)生的作文 篇3
孔子，不只是指孔圣人，也暗含了一種文化。這種文化影響了一代又一代中國人，沒有他的文化，我們的生活就會(huì)變得沒有禮道，我們也會(huì)變得不那么精彩。是他時(shí)時(shí)刻刻教育著我們中華兒女，是他教會(huì)了我們做人的道理。是他讓中國的文化變得格外燦爛。
在我看來，堅(jiān)強(qiáng)是孔子的化身�？鬃幽晟賳矢�，中年喪妻，老年喪子，飽經(jīng)人生的苦難，始終堅(jiān)強(qiáng)樂道。他任然開開興興地過著每一天，這就是堅(jiān)強(qiáng)樂觀的表現(xiàn)。
孔子的一言一行教育著我，每一次做一件事的時(shí)候，我都會(huì)想起孔子的某一句話，這才會(huì)指引我正確的方向，是我做好每一件事�？鬃拥�.一言一行教育著我，是我一步步向前走，并且逐漸懂得了世界�？鬃拥钠沸惺侵档梦覀儗W(xué)習(xí)的，孔子的巨作是值得我們欣賞的，孔子這個(gè)人是值得我們?nèi)ヌ接懙�。這就還是我心中的孔子，這就是我喜歡他的理由，這也會(huì)社我要學(xué)習(xí)他的地方。
孔子出身貧賤，身份卑微，是那時(shí)候社會(huì)的最底層。但孔子性情開朗，是一個(gè)充滿人情的人。
我們心目孔圣人已經(jīng)不在了，他已經(jīng)永遠(yuǎn)離開我們，但他依然存在，他永遠(yuǎn)活在我們的心中。天不生仲尼，萬古如長(zhǎng)夜。你能夠想象沒有這位失去色彩的哲人的世界。
這就是我心中的孔夫子！
小學(xué)生的作文 篇4
我們的每一天都離不開水。或許，我們現(xiàn)在生活的地方不會(huì)缺乏水，但是，當(dāng)我們?cè)诶速M(fèi)著水的同時(shí)，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的`困難。
老師曾經(jīng)給我講過一個(gè)故事，一群在大山里出來的孩子，在他們那個(gè)地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個(gè)人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，因?yàn)�，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，干凈的水。
當(dāng)聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個(gè)人，每一天都浪費(fèi)一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長(zhǎng)記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個(gè)人，都應(yīng)該好好想一下，我們?cè)诶速M(fèi)著水，也就是意味著我們?cè)谝徊讲狡茐闹约旱纳绻覀冊(cè)俨粫?huì)覺悟，那么到頭來，殘害自己的，不是別人，是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會(huì)是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個(gè)人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時(shí)間長(zhǎng)了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生的作文08-07
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-12
小學(xué)生作文08-13