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八年級(jí)作文匯編（6篇）
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
鮮花是世上代表純潔、漂亮、光明的、可愛的最好象征物，花語是最富有內(nèi)涵的神秘心語，而花開的聲音則是最優(yōu)美和諧的韻律，似微風(fēng)般的輕柔，似陽光般的深遠(yuǎn)。
一朵紅玫瑰含苞待放，嬌艷閃亮且柔嫩的花瓣緊緊合攏在一起，也許這就是美麗的花精靈孕育時(shí)的含蓄雍容狀態(tài)吧。等到花瓣奇跡般地緩緩綻放，那輕柔婉約的聲音仿佛天籟，從心靈天際的渺遠(yuǎn)初傳來空靈清越的聲音，柔和的高八調(diào)，似少女的胸脯柔和地起伏，細(xì)膩的聲響不禁讓人聯(lián)想起水波漾起的漣漪，泛到邊遠(yuǎn)處，戛然而止。那花精靈從花蕊中睜開明亮的雙眸，振舞著透明薄紗般的翅膀，從雕鏤花紋處灑出閃亮的金粉，身著靚麗可愛的花裙，墜落的絲帶連同靈敏的觸角揮動(dòng)，靈巧地飛舞著。這就代表著從此世界多了蓬勃活潑光明希望的生命，閃爍著青春的光芒，綻放光輝�；ㄩ_的聲音擁有初生的那種細(xì)嫩嬌柔的聲音，同時(shí)也有剛毅青春活力十射的激情昂揚(yáng)的曲調(diào)。
花開的聲音，預(yù)示著美的到來，生命的欣榮，世界的繁榮，正因?yàn)橛羞@種安詳靜謐到這能聆聽到呼吸的回聲，用心靈去感受的歡悅的聲音，世界才有魅力，才有光明。那靜靜的綻放經(jīng)常被人忽略，但那花開的聲音卻不能省卻，因?yàn)橛辛诉@種聲音，世界才由安靜變?yōu)闊狒[，這是過渡的`聲音，花開了有自己的聲音，而人出生也有啼哭的叫喊。萬物都有其獨(dú)特的聲音，不管多么渺小，但只要是這世界上的一員，都有尊榮享受陽光雨露，關(guān)心愛護(hù)。盡管只是小小的花朵，也能憑借自己微薄的力量為大自然裝點(diǎn)春意。
因?yàn)橛辛嘶ㄩ_的聲音，所以才明白了花朵的存在，這聲音是永恒的，是一生中最珍貴的回憶；人們也有最寶貴的東西，那就是自己出生時(shí)那聲猶為震撼的啼哭！
八年級(jí)作文 篇2
我——一代偉人柳宗元，想不到也有今天。此時(shí)，我被貶于永州為司馬，實(shí)在是不幸啊，不幸！心頭亂如麻，即日與友吳武陵，龔古等游西山，以解心頭之悶。
一那潭
我等從小丘西行一百二十多步，忽聞水聲潺潺，輕快悅耳，如玉佩相撞發(fā)出的。眼前一片碧綠，原來是一片茂密的竹林。小議之后，眾人都覺得這竹林之后必有活水。于是，眾人拿起工具將這礙眼之物消除。眼前頓時(shí)豁然開朗，一望空闊，在竹林環(huán)繞之下有一小石潭。
慢慢走下去，只見小潭的水尤為清涼，一整塊石頭為底�？拷哆叺氖^翻卷起來，千姿百態(tài)。有的像，有的像嶼，有的像堪，有的像巖。青青的`樹木，翠綠的藤蔓，遮掩纏繞，搖動(dòng)下垂，參差披拂。
潭中的魚約有一百來?xiàng)l，都像在空中游動(dòng)，沒有任何依靠。陽光照在水底，魚的影子應(yīng)在石頭上，呆呆的一動(dòng)不動(dòng)。忽的向遠(yuǎn)處游去，往來輕快迅速，像與游者歡樂。順著小潭西南望去，一小溪緩緩而下，像是北斗七星那樣曲折，又像蛇一樣蜿蜒，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。小溪兩岸高高低低，凹凸不平，犬牙相錯(cuò)，無法知道它的源頭。
二那景
坐在小石潭上，四周環(huán)抱著密密的竹林，寂寞的見不到人，令人凄神寒骨。經(jīng)省商業(yè)不免悲愴凄涼，看到這凄寒之景，又不禁想起多年好友韓愈，他現(xiàn)在又在何方呢？……
三尾聲
我走了，我的心卻永遠(yuǎn)地留在了那里，那個(gè)凄涼的潭邊……
八年級(jí)作文 篇3
不知為何，今年的冬季姍姍來遲。不見滿地繁華，心中仿佛少了些感觸�；貞浲拢慨�(dāng)窗外飛雪，寒風(fēng)呼嘯，心中總會(huì)隱隱作痛，仿佛有一顆朱砂嵌在心頭，無論我如何努力，也無法將它抹去。
青春，多么美好。韶華如花，在我們的臉上，心中靜靜地綻放；思緒也隨著落葉搖搖顫顫，雖然我的心已經(jīng)動(dòng)搖，卻仍然不敢觸碰你靜好的歲月。獨(dú)自走在青石的馬路上，遠(yuǎn)處的你站在橋上，一身白衣，裙裾飄揚(yáng)，精致華麗，秋雁回風(fēng)的花紋越發(fā)使你唇欲朱，眉如黛，明眸清澈似水，眉間一粒紅豆泛著溫柔的紅暈。我站在楊柳下，癡癡地望著你傾國傾城的清淺一笑，一陣春風(fēng)拂過心間，喚醒了我心中的死寂�？晌抑荒茉谀惚澈竽刈⒁曋�，看你輕舞一番，然后獨(dú)自離去。
明月高掛，我站在你家樓閣之下，看你獨(dú)自倚窗，甚是銷魂。你望向那輪皎月，訴說著自己的`心緒，可我卻不能上前與你分享，對(duì)你傾訴我的滿腔熱血。直到清風(fēng)微漾，你剪燭西窗，我便放心離去。你若安好，便是晴天。
如今，盛夏已去，時(shí)過境遷。你已隨風(fēng)遠(yuǎn)去，我孤單守著一座空城，一座荒蕪的心城。我站在窗前，守著一彎殘?jiān)�，想象著你的笑，你的美。一陣風(fēng)刮過，帶走了我的回憶，也將我的心徹底緊封。窗外，白雪紛飛，就是在這樣一個(gè)夜晚，在多年前，我偶然路過你的閨院，看見你身著一身青色素襖，系著一條湖藍(lán)的圍巾，與小丫鬟一起于院中玩樂，碰巧我看看到了，碰巧我遇見了你的笑，那時(shí)，我的心門變?yōu)槟愦蜷_。多希望你可以讓我住進(jìn)你的心城，守護(hù)著你知道地老天荒。
可今朝，你已隨風(fēng)香笑玉斷，我已無力回天。只盼望能夠再有一年，在下一次水墨江南，重游故地，回憶你那時(shí)的美妙風(fēng)姿，填滿我的心城。
紛雪無情，人有意。前世千百次的擦肩，才有了今世的數(shù)次回眸。今生，我愿長于佛前祈禱，常伴青燈古佛，為我們祈禱，求一次來生的緣。
八年級(jí)作文 篇4
世界上有很多愿望在比賽，看誰能先被實(shí)現(xiàn)。植物和動(dòng)物們也許也有很多愿望想要實(shí)現(xiàn)，可是總是不能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)楹芾щy。但也有些可以輕易達(dá)成，因?yàn)槟切┰竿浅：?jiǎn)單。
我的愿望是考全班第一名，一直不能夠飛翔，因?yàn)檫@非常困難，而且很不容易達(dá)成。如果達(dá)成的話，媽媽會(huì)給我獎(jiǎng)品，每次一拿到禮物，我就很高興。
媽媽常說世上沒有不勞而獲的'事，一定要努力，這雖然是很古板的道理，但這是事實(shí)，我一定要努力才能考第一名，才能得到媽媽給我的驚喜。
如果我唯一的愿望實(shí)現(xiàn)了，我應(yīng)該會(huì)因?yàn)樘吲d而大聲的到處炫耀吧，我還會(huì)覺得很興奮！因?yàn)榘职謰寢屢恢毕Ｍ业玫谝幻�，也許他們會(huì)開心到流淚。希望這個(gè)世界會(huì)充滿歡樂，所有人都可以不再傷心難過。
但愿，大家的愿望都能快樂的實(shí)現(xiàn)，讓所有人把以前的痛苦都忘得一干二凈，就算跌倒受傷，想要哭，也不會(huì)記得這種疼痛。
八年級(jí)作文 篇5
開學(xué)的第一天，不知道為什么，沒有以往開學(xué)的興奮和激動(dòng)。
我想起了初一開學(xué)的那一天，那時(shí)，我是多么開心啊.我只感覺那只是昨天的事一樣。但，現(xiàn)在，我初二了......
時(shí)間猶如匆匆過客，總徘徊在我身邊，但我總是摸不著，抓不住。他的'快總讓我無法喘息。青春的時(shí)光，有苦，有酸，有甜，有歡笑，也有無奈......但對(duì)于現(xiàn)在的我來說，最多的是在享受，歡樂中度過。有時(shí)，看到電視上那些成功人士;在奧運(yùn)會(huì)上看到那些跟我差不多大的青春健兒.......我總會(huì)感覺到，我是那么渺小，那么懦弱......
有些時(shí)候事情的表面并不是它實(shí)際應(yīng)該的樣子。如果你有信念，你只需要堅(jiān)信付出總會(huì)得到回報(bào)。你可能不會(huì)發(fā)現(xiàn)，直到后來……
人生，就好比是一個(gè)大舞臺(tái)，我們每個(gè)人，都是演員，無非是分別扮演的角色不同。有名角，也有丑角，有正面，也有反面，在現(xiàn)實(shí)中也一樣，有幸福同時(shí)也有痛苦，有歡樂就會(huì)有悲傷，有情感就會(huì)有煩惱，有得到更會(huì)有放棄，有希望就會(huì)有失望，還有，很多、很多的無奈、無奈…
希望，就需要信念。人生，就是一個(gè)過程。時(shí)間，是不會(huì)停住，腳步，也不能停住。其實(shí)，只要好好做我自己，好好走過人生這條路，就不會(huì)有遺憾......你不用羨慕別人，因?yàn)槟阋灿凶约旱娜松�。你還有一個(gè)優(yōu)勢(shì)-你還有可奮斗的機(jī)會(huì)，一個(gè)待我自己把握的青春......
當(dāng)然，時(shí)間只會(huì)給你一次機(jī)會(huì)......
八年級(jí)作文 篇6
那是一朵盛開在宇宙中唯一的花蕾，嬌艷而矜持，它的一笑一顰存在于人生中，它是無法被抽離的。它青睞于文明，饋贈(zèng)其一個(gè)燦爛的笑容。
它像發(fā)著淡淡微光的星星散落在深沉的夜空的懷抱里，像刊然入睡的小孩，只要愿意相信它的存在，才能感受到它的真諦。文明禮儀見證我們的成長，是我們生活的寫照。
文明仿佛是個(gè)無形的夢(mèng)，既是美滿的，又是空虛的，其掌握權(quán)始終在我們手中。
文明無處不在，就我們身邊舉例，不同的心態(tài)結(jié)果亦然不同。
有一天，小A中午在教室做作業(yè)，小B從他身邊走過，不小心把小A的鉛筆盒弄到地上，鋼筆摔壞了……
情節(jié)一：小B并不向小A道歉，并說起了風(fēng)涼話，“是你不把筆盒放好，我走我的路……”這樣小A強(qiáng)忍著的心中怒火終于點(diǎn)燃了，他追上去，就是“一拳定音”這樣兩人就打起架來，引來了圍觀者，這時(shí)上課鈴聲終于響了……
情節(jié)二：小B忙向他道歉并聲稱過后買把鋼筆賠他，小A到此情境，強(qiáng)壓在心理即將爆發(fā)的.氣一下子消失得無影無蹤，并說“沒關(guān)系，修理一下就好了”，于是又恢復(fù)了往常的平靜。
如果文明可以讓石頭開花，可以讓枯草流淚，為什么我們要讓文明禮儀從我們的指尖溜走呢？哪怕是一句話，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作……
無規(guī)矩不成方圓。
日本家庭教育非常重視對(duì)子女的教育。母親做好了飯沒告訴孩子吃，孩子是不能自己先吃的。孩子在吃飯前，必須先說一聲“那就不客氣了”。孩子每次離家或歸家都有一套禮儀規(guī)矩。孩子每次出門都要和父親、母親說一聲“我走了”，每次回家進(jìn)門都要說一聲“我回來了”。日本孩子文明禮儀行為已成為他們的習(xí)慣。
文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，會(huì)啟迪莘莘學(xué)子去不斷探索，求知。好的文明禮儀習(xí)慣，可以影響你的學(xué)習(xí)，你的生活，甚至將來的一生都將受用不盡，那我們何樂而不為呢？
如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。文明不是開口說空話，一切在于實(shí)踐中。它像永不墜落的寒夜星辰，永遠(yuǎn)在人生中折射出璀璨的光芒，永不熄滅，永不停滯。
有一次，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么？少成若天性，習(xí)慣成自然。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無意識(shí)層次，使文明貫穿我們的一舉一動(dòng)。這是一個(gè)不遵守社會(huì)文明的歷史教訓(xùn)。在清朝的時(shí)候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場(chǎng)合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。所以我們要實(shí)踐社會(huì)文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要告別不文明的行為。
文明禮儀亦如耀眼的星星，而我們仿佛是舞臺(tái)上群星拱月的主角，必須要用文明禮儀來約束自己才能以共同的力量使社會(huì)有條不紊，文明進(jìn)步。
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