- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 八年級(jí)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】八年級(jí)作文3篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
八年級(jí)作文 篇1
如果每個(gè)人都可以互相幫助，那么這個(gè)世界將會(huì)變得更加美好，如果每個(gè)人都互相關(guān)愛，那么這個(gè)世界就不會(huì)再有人被拋棄。如果每個(gè)人都可以互相體貼，那么這個(gè)世界的哭泣就會(huì)減少很多。
如果有一天你有了一種奇妙的魔法，你會(huì)做什么事情呢？如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有讓哭泣出來(lái)的原因變?yōu)樽屝θ荨爸爻鼋钡脑�。如果我有一種奇妙的魔法，那么我將把世界上所有平窮的人讓他們漸漸的富有起來(lái)。如果我有一種其妙的魔法，那么我將把世界上所有坐等奇跡出現(xiàn)的人知道“不勞而獲”的道理。
在你的人生軌道中，很多事情容不下你去管，但很多事情需要你去管的時(shí)候，你卻不去管；你所做的'事情，別人不知道是對(duì)還是錯(cuò)，只有你自己知道自己做的事情是對(duì)還是錯(cuò)。如果你對(duì)自己做的事不負(fù)責(zé)任的話，那么你將會(huì)是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)成功的人。路是我們一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，如果你不好好走下去，那么你的后果將會(huì)和街上的那些乞丐一樣，成為終生遭人唾棄的乞丐。
八年級(jí)作文 篇2
肥沃的土地對(duì)茂密的灌木說(shuō)：懂你；高大的樹對(duì)嫩綠的葉說(shuō)：懂你；蔚藍(lán)的天空對(duì)展翅翱翔的鳥兒說(shuō)：懂你；一望無(wú)際的大海對(duì)自由自在的魚兒說(shuō)：懂你；而你卻對(duì)我說(shuō)：我懂你。
大地知道，灌木為了讓世界更綠、更美它依舊茁壯成長(zhǎng)；樹知道，葉的生命雖然短暫，但為了讓人類能感受到春的氣息，他一次又一次萌發(fā)了新的生命；天空知道，鳥兒讓世界充滿了活力，因此為他展開了一個(gè)廣闊的舞臺(tái)；大海知道，因?yàn)橛恤~兒，海底才顯得生機(jī)勃勃、繽紛多彩，所以為他敞開胸懷；而你卻知道，我對(duì)你的喜愛永不會(huì)改。
某天的清晨，太陽(yáng)依舊，空氣清新無(wú)比，我?guī)е约旱南矏傂那�，徒步走進(jìn)了一個(gè)美麗奇妙的世界。
腳踏著大地，我體會(huì)著土地母親的滋養(yǎng)；穿過(guò)叢林，我享受樹木的擁抱；仰望著天空，暢游在世界的生機(jī)與活力之中；貪婪的吸吮著清澈見底的溪流，我感覺到了無(wú)比的甘甜自在，那清香的甜就化作我的`血液，奔涌不息的在我體內(nèi)流淌；看那無(wú)垠的山脈，連綿不斷的矗立在這世界之巔。我震撼了，我瞠目結(jié)舌，眼前的美景悄悄的不動(dòng)聲色的鉆入我的心尖，你輕輕的告訴我：我懂你，我懂，你在想什么。
是的，我猜你一定懂我。
枯萎的灌木對(duì)龜裂的土地說(shuō)：懂你；枯黃的葉對(duì)滄桑而古老的樹說(shuō)：懂你；羽毛未豐的鳥兒對(duì)壓抑的天空說(shuō)：懂你；如困獸般的魚兒對(duì)混沌的大海說(shuō)：懂你；而我卻對(duì)你說(shuō)：我懂你。
灌木知道，大地的存在讓一切都有了生的希望，有了愛的萌生；葉知道，樹的久久聳立讓小小身軀的自己有了避風(fēng)的港灣；鳥兒知道，天空的廣闊給了自己一個(gè)施展才華的舞臺(tái)，因此才鑄成了今天群鷹搏擊的壯麗景觀；魚兒知道，自己的生命要依靠著海，海就是他的生命，就是他的一切；而我更知道，你對(duì)我如生命之泉一般，不可缺少。
心中想著那美景，看著天邊的夕陽(yáng)，猶豫不決的踏入了另一個(gè)世界。
撫摸著灌木叢，他甜甜的親吻著我的皮膚，卻又好像要傳達(dá)著另外的不幸遭遇；沙沙作響的樹葉，在與細(xì)雨訴說(shuō)著秋的蕭瑟，尋找著他早已不見的綠裝，葉片飄飛，無(wú)聲的墜落地上，它同樣在為了生存而保留自己的那片新綠，祈望時(shí)光是否會(huì)為他挽留那轉(zhuǎn)換的氣候，讓生命的綠色保留永久；看著凌空飛翔的鳥兒，他們?cè)缫淹鼌s了藍(lán)天原來(lái)是何等的模樣；魚兒無(wú)奈的對(duì)海說(shuō)：雖然我活在你的懷中，但你卻無(wú)法保護(hù)我，我依舊被人釣去；綠色的山已不復(fù)存在，有的僅僅只是荒涼的、已無(wú)人煙的荒山，僅此而已。我震驚了，我不知所措，眼前竟是這樣一片荒蕪之地，我鼻尖漸漸發(fā)酸，一眨眼，一滴滴熱淚全都滴成線，接力般的四處蔓延，我淡淡的對(duì)你說(shuō)：我懂你，我懂，你在想什么。
當(dāng)然，我懂你現(xiàn)在所想。
我不知道為何會(huì)這樣。土地不再肥沃、樹木漸漸枯萎、天空不再蔚藍(lán)、大海不再清澈見底……
我抬起頭，仰望著那酒紅色的余輝，憧憬著未來(lái)，想象著有人去聆聽，去感受，去愛，去告訴你：我懂你，我懂，我知道現(xiàn)在應(yīng)該怎樣做。
八年級(jí)作文 篇3
春天來(lái)了，大地上的每一個(gè)角落者充滿了春天的氣息。
校園里，到處都是春光明媚的魯象。柳樹抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉；小草帶著泥土的芳香鉆了出來(lái)，一叢叢，一簇簇，又嫩又綠花兒也伸了伸懶腰，打了個(gè)哈欠，探出了小腦袋；小朋友們都脫掉了笨重的冬衣，換上了既輕便又鮮艷的春裝；小鳥們從家里飛了出來(lái)，唱著動(dòng)聽的歌，就連我校的龍塔古篆也煥發(fā)出了精神。告訴我們：春天來(lái)了！
春天是人們所向往的季節(jié)，人們總是在這個(gè)季節(jié)里做好了自己的打算。俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨�！彼嬖V我們：一年的愿望應(yīng)該在春天計(jì)劃好，一天之中最重的時(shí)間是早晨，在春天里，人們就開始耕田插秧、栽樹等之類的農(nóng)活。候鳥們也從南方遷到北方來(lái)了，為田地里勞作的農(nóng)民們喝彩。鳥兒有的站在高樹上歌唱，魚兒在池塘里嬉戲。。。。。。，在池塘里，在田野上，在天空中，到處都煥發(fā)著勃勃生機(jī)。大自然的景色也變得豐富多彩起來(lái)。
春天的陽(yáng)光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽(yáng)，紅紅的光束射過(guò)來(lái)，那溫柔地?fù)崦�，像年輕的`母親的手。
再看看春天的天空，那是孩子們放的風(fēng)箏。在藍(lán)天白云映照下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象�。〈禾鞂儆诤⒆觽�，天空屬于孩子們，然而他們不是同時(shí)也在努力地打扮著春天，增添著春天的色彩嗎？
看那一望無(wú)際的田地，一片片的碧綠景象應(yīng)在眼前。早上起來(lái)，去田間的小路上散散步，吸收新鮮的空氣，一陣風(fēng)吹過(guò)，暖洋洋的，像母親的手撫摸這你。到了中午，太陽(yáng)照在臉上舒舒服服的，暖暖和和的。
呼吸著春的氣息，感受著萬(wàn)事萬(wàn)物的勃勃生機(jī)，身體不由輕了起來(lái)，臉上洋溢著幸福的微笑。在渾然不覺中，我被春的朝氣所感染，化為了一陣風(fēng)，吹過(guò)高山與原野，將春的美麗盡收眼底，不由感慨春天的無(wú)窮魅力。
【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：
八年級(jí)作文05-22
八年級(jí)的作文11-03
精選八年級(jí)作文04-19
八年級(jí)作文04-07
（經(jīng)典）八年級(jí)作文07-29
(精選)八年級(jí)作文07-31
[經(jīng)典]八年級(jí)作文08-01
八年級(jí)作文【精選】08-19
八年級(jí)作文[精選]11-14
八年級(jí)作文[經(jīng)典]11-23