小學(xué)生的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
“活潑愛(ài)貪嬉戲，聰明少講正理，念書(shū)不專一，巧嘴依舊沒(méi)戲。切記，切記，為生學(xué)習(xí)第一。知錯(cuò)善莫大焉，美德長(zhǎng)記心間。近來(lái)漸有進(jìn)，真叫老師高興。使勁，使勁，一步一個(gè)腳印�！边@就是老師給我寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)。對(duì)此，我的'感悟是：我雖然活潑，也十分愛(ài)貪小便宜，貪玩。我雖然聰明，但比較啰嗦有時(shí)不講道理。
念書(shū)我不是很專一就算有一張很巧，很甜的嘴那也依然沒(méi)有用，我必須記住，作為學(xué)生，學(xué)習(xí)才是最重要的的。知道錯(cuò)了，改了以后，那沒(méi)事。美德必須永遠(yuǎn)記在心中，不能忘記，最近我有點(diǎn)進(jìn)步。老師十分開(kāi)心，老師希望我一步一個(gè)腳�。号υ倥�，踏踏實(shí)實(shí)地好好做人。我以后一定為此而奮斗。
小學(xué)生的作文 篇2
寒假，我們?nèi)胰チ巳齺啠频甑那胺骄褪俏邓{(lán)色大海，一眼望不到邊。
大海里有藍(lán)藍(lán)的水，大海前有金燦燦的`沙灘，我們每天都到海邊游泳，嘻戲，媽媽還在沿海的商店里買(mǎi)了沙灘玩具，我和弟弟一起壘城堡，一起修水壩，特別有意思。記得有一次我和爸爸在深水區(qū)游泳，那里的海水變成了黑藍(lán)色，忽然一陣白色的海浪拍打到我身上，眼看著我就要沉下去了，爸爸一把抓住了我，還好沒(méi)有被海浪卷走，只是喝了一大口好咸好咸的海水，我一點(diǎn)也不害怕。
我喜歡大海，喜歡他的顏色，充滿了奧秘！喜歡他的多變，充滿了挑戰(zhàn)！
小學(xué)生的作文 篇3
我和羅澤楊他們?nèi)齻�(gè)人搞好衛(wèi)生以后就各自去興趣班了，今天有我的二胡課，我就來(lái)到了上二胡課的'地方。老師在上課之前發(fā)給我們了一個(gè)二胡，發(fā)好二胡以后就叫我們聽(tīng)課。
老師先告訴我們二胡是由什么構(gòu)成的。我們有三個(gè)小朋友，老師教我們一個(gè)一個(gè)地認(rèn)識(shí)二胡的構(gòu)成，老師講了好長(zhǎng)時(shí)間，我們才都知道，還叫我們回家復(fù)習(xí)。老師教我們?cè)趺次斩膶m，她教我們把大拇指按在宮上，食指和無(wú)名指插在中間，中指和大拇指一樣頂在另外一根宮上面，小拇指放松。老師還教我們坐姿，坐姿要坐凳子的三分之一，身體要挺直，讓我們腳不能靠外斜也不能靠里斜，身體要和肩膀一樣寬。老師叫我們回家多多練習(xí)，因?yàn)檫@個(gè)非常難。老師還教了平拉，拉和推。老師說(shuō)要貼近二胡的琴桶平拉，不能高也不能低，也不能靠近宮的頭，一定要空開(kāi)點(diǎn)距離。這樣才能拉。上完了這節(jié)課，我們就跟老師說(shuō)再見(jiàn)，于是我就帶著東西和媽媽一起走了。
我還在想二胡課多好啊，學(xué)二胡真是件有意義的事哦。
小學(xué)生的作文 篇4
校園里，清晨的小鳥(niǎo)聲，伴隨著風(fēng)四處飄蕩;嬌弱的桂花樹(shù)，揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學(xué)們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺(jué)和諧的學(xué)校，也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。
我和同桌就是打響這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀，互不相干，后來(lái)，我們的關(guān)系開(kāi)始逐漸惡化，水火不容，分席而坐。沒(méi)有炮火怎能燃燒呢？那炮火又是誰(shuí)呢?我三思而后行過(guò)后，一下恍然大悟，原來(lái)是性格。
性格不融洽，其它何必可談呢？我的性格是熱心助人，風(fēng)趣幽默，一個(gè)愛(ài)安靜的'女孩。同桌是個(gè)愛(ài)管閑事，狡猾殲柞，一個(gè)愛(ài)講話的男孩。這天，老師讓我們寫(xiě)篇作文，說(shuō)完就若無(wú)其事的走了出去。教室里口若懸河的同學(xué)們立馬沸騰起來(lái)，嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的。這還是學(xué)習(xí)的地兒?jiǎn)?簡(jiǎn)直是個(gè)菜市場(chǎng)，我不由地罵了句。我的同桌也不例外，跟人玩得笑逐顏開(kāi)，好好的思緒就這樣被他打亂了，想想看，其實(shí)沒(méi)必要說(shuō)他，到時(shí)他寫(xiě)不完，自然會(huì)遭到報(bào)應(yīng)的。在我寫(xiě)作的過(guò)程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過(guò)了正在歌唱的小鳥(niǎo)，淹沒(méi)過(guò)了所謂香飄十里的桂花香，蓋不過(guò)的是我大腦思考轉(zhuǎn)動(dòng)的思緒。不久后，我一揮而就，輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫(xiě)著開(kāi)頭呢!我好心地提醒了句：“快些吧，我都寫(xiě)好！”至于寫(xiě)得怎么樣就不用去談了。可同桌非但不聽(tīng)從勸告還大聲呵斥道:“你管我，你以為你寫(xiě)好了就了不起啊�！蔽乙а狼旋X，扭過(guò)頭表示不想看見(jiàn)他。這次的經(jīng)過(guò)使我對(duì)他的不良印象又加深了。
雖然性格不融洽，但只要抓住對(duì)方的愛(ài)好也可以。我的同桌愛(ài)探索，愛(ài)科技，所以我每天都會(huì)以一個(gè)科技方式去交流。逐漸的，我們之前的風(fēng)波才恢復(fù)下來(lái)。
其實(shí)只要抓住別人的喜好，相信一定可以快樂(lè)的學(xué)習(xí)下去，你的付出一定可以得到大家的認(rèn)可的。
小學(xué)生的作文 篇5
我的家鄉(xiāng)故有“天然氧吧城”和“避暑勝地”等稱呼。我的家鄉(xiāng)——桂東。
我的家鄉(xiāng)的特產(chǎn)有：黃糍粑、花豆、玲瓏茶、黃菌等。
我先來(lái)介紹黃糍粑吧，這里的人都喜歡吃黃糍粑，我也不例外，我最喜歡吃黃糍粑炒辣椒了，因?yàn)檫@樣炒出來(lái)的'黃糍粑不僅辣香還很有嚼勁，如果加上豬肉的話就更好吃了。
玲瓏茶，這種綠茶非常的好喝，并有“茶中仙子”之稱。有很多人都愛(ài)喝這種茶。
花豆，這種豆子能美容。還很便宜，花豆的味道也是不錯(cuò)的。
黃菌，這種菌還在《舌尖上的中國(guó)》播出過(guò)，黃菌只在秋天有，而且還得上很高的山上去摘。有非常高的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值。
還有桂東的八面山，也稱作三臺(tái)山，這里的空氣、質(zhì)量是全桂東最好的，而且還有烈士墓碑。先我們要從三臺(tái)山的小路上去，這條小路的臺(tái)階印著美麗的圖案，還有文字。上了三臺(tái)山之后，來(lái)到瞭望臺(tái)就可以看到桂東的全貌了。
我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，不僅因?yàn)樗环Q做“天然氧吧城”，而且還因?yàn)檫@里是我的出生地……
小學(xué)生的作文 篇6
這周的周五、周六、周七，我們?cè)诘こ堑奈姆逍W(xué)舉行了激烈的象山縣第七屆棋類比賽！
周五下午1：30，我們乘坐著中巴車(chē)來(lái)到了文峰。文峰小學(xué)真好呀！升旗臺(tái)的后邊正是池塘。池塘中有荷花、荷葉，只不過(guò)是枯萎的。哇塞！他們學(xué)校的班級(jí)真多呀！一共有9個(gè)年級(jí)，每個(gè)年級(jí)都有9個(gè)班級(jí)，一共有81個(gè)班級(jí)。
了解完文峰小學(xué)后，我們便開(kāi)始了緊張的第一局比賽。我和泗洲頭的陳麗麗下第一局。
比賽開(kāi)始啦！我是先手（紅方）。首先，我們的開(kāi)局是當(dāng)頭炮對(duì)屏風(fēng)馬。接下來(lái)，你一步，我一步，你一步，我一步……不知不覺(jué)中就走到了殘局。最后，陳麗麗在精彩的雙車(chē)錯(cuò)中徹底失敗在我面前。。
激烈的第二局比賽中，我輸給了丹三小的.高手林嘉蕾，我傷心透了！第三局比賽，我又輸了，但我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)走好每一步。第四局比賽開(kāi)始啦！我終于贏了！后來(lái)的第五、六、七……比賽中，我又輸了兩局，總分一共是12分，可還是沒(méi)有進(jìn)前八名，我難過(guò)極啦！
在這幾天的比賽中，我明白了下棋肯定有勝、負(fù)、和，輸了不要傷心，因?yàn)閭臅?huì)影響到下一局比賽的。希望我能在下次比賽中取得一個(gè)好成績(jī)。
小學(xué)生的作文 篇7
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。閱讀書(shū)。是一件多么美好的事，因?yàn)�，從�?shū)中看到的不僅僅是文章的內(nèi)容，還有更多的歡樂(lè)與安慰……
三年前的一天晚上，父母都因?yàn)橛惺鲁鋈チ耍延仔〉奈乙粋�(gè)人留在家中。雖然家中的燈開(kāi)的大大的，但恐懼還是如螞蟻一般輕輕悄悄地爬上了我的心，任何 一點(diǎn)不經(jīng)意間的響動(dòng)都會(huì)使我膽顫驚心。就在我害怕的不知所措的 時(shí)候，一個(gè)物體吸引了我的眼球。對(duì)了，看書(shū)吧！這個(gè)念頭在我腦中一閃而過(guò)，還來(lái)不及多想，我就想抓住了救命稻草似的把這本書(shū)一把抓過(guò)，閱讀了起來(lái)。
這是一本《綠野仙蹤》，一打開(kāi)書(shū)，我的手就像是被磁石吸住似的再也放不開(kāi)了，書(shū)中的主角多蘿茜小姑娘的'奇遇與善良讓我暫時(shí)忘記了恐懼，整個(gè)人都沉浸 在閱讀之中。一本書(shū)讀完了，我迫不及待地有抓起了另一本，讀的如癡如醉，仿佛與世界隔絕了。《小幽默》讓我捧腹大笑；《堂吉訶德》讓我感受到了主角有趣的 天真勁兒；《格林童話》讓我體驗(yàn)到了一個(gè)個(gè)動(dòng)人、美好和悲慘的世界；《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了世界的奧妙……也許有一個(gè)小天使從我身邊飛過(guò)，但她看一個(gè) 醉心閱讀的女孩，而不忍心打擾。
忽然，門(mén)鈴響了。啊！爸爸媽媽回來(lái)了！我放下書(shū)，輕輕說(shuō)了聲：“謝謝！”
書(shū)給我?guī)?lái)歡樂(lè)，帶來(lái)安慰，帶來(lái)感悟。閱讀，是一件多么美好的事��！
小學(xué)生的作文 篇8
“小崽子，小崽子，這家伙死去哪里了？”原來(lái)是老板拿著一根木棍子滿腔怒火地說(shuō)。凡卡好像聽(tīng)到老板那驚天動(dòng)地的叫喊聲，立刻從那甜蜜的美夢(mèng)中醒來(lái)，用那雙骯臟的小手揉揉自己的眼睛。凡卡還不知道老板已經(jīng)站在他的背后了。還若無(wú)其事地往神像前走去。老板并沒(méi)有在這時(shí)候打他，而是密切的`跟蹤他。找一個(gè)天衣無(wú)縫的機(jī)會(huì)慢慢“泡制”他。凡卡走到神像面前跪下來(lái)，兩手合攏起來(lái)誠(chéng)心誠(chéng)意地面向神說(shuō)：“神，希望你能保佑我，也希望爺爺一收到我的信立刻來(lái)這個(gè)地獄般的地方里接我回去，回到那里曾經(jīng)有我踏過(guò)腳印的地方，回到那里曾經(jīng)記載著我和爺爺幸福生活的家鄉(xiāng)吧！”
可是，日子一天天的過(guò)去了，爺爺還是沒(méi)有來(lái)接凡卡回去，他失望到極點(diǎn)。一天，到了吃中午飯的時(shí)候，凡卡見(jiàn)屋里沒(méi)有人。立刻，穿上皮襖往門(mén)口走去，凡卡在馬路上不停地跑，生怕老板、老板娘和伙計(jì)們知道。突然間，凡卡走到馬路中間停了下來(lái)，抬起頭大聲說(shuō)：“啊！爺爺，凡卡不用多久就能回到你的身邊了，你在家等著吧·····;”
話音未落，一輛特大型貨車(chē)像離弦的箭一樣向凡卡的身子撞去。凡卡被撞倒了躺在馬路，他并沒(méi)有立刻叫旁人幫忙扶他到醫(yī)院進(jìn)行搶救。而是趁著最后一息說(shuō)：“爺爺，對(duì)——不——起，凡卡不能陪你在瓜棚下欣賞月光了，再見(jiàn)！”說(shuō)完，凡卡的眼睛慢慢地閉上了。
小學(xué)生的作文 篇9
11月15日，一輩子都難以忘記的日子，因?yàn)槟鞘俏业纳�。每年的那一天我都�?huì)收到許許多多的禮物，當(dāng)然，其中有一份是上天給的。
不知不覺(jué)地我已經(jīng)收了16份來(lái)自上天的禮物了。今年的11月15日我將迎來(lái)第16個(gè)生日，我想第16份禮物或許是分離吧，因?yàn)槌跞纳顚⒁Y(jié)束了，歲月自然不會(huì)放過(guò)這次鍛煉我的機(jī)會(huì)。
歲月帶來(lái)的禮物有好有壞，他會(huì)教會(huì)我們本領(lǐng)，也會(huì)鍛煉我們的心智，會(huì)磨煉我們的毅力，會(huì)把我們領(lǐng)向成功。但無(wú)論禮物的好壞，處理方法自然還在個(gè)人，是退縮不前，還是搏擊風(fēng)云？是落荒而逃，還是乘風(fēng)破浪？是拿出拿出五十步笑百步的“豪杰壯語(yǔ)”，還是赤壁之戰(zhàn)的無(wú)所畏懼？決定的權(quán)利自然還在自己。前者？后者？
海倫-凱勒收到的第一份禮物就是雙目失明，雙耳失聰，可是她選擇了后者。她無(wú)所畏懼，奮發(fā)自強(qiáng)，成為了一位令世人贊嘆和崇拜的學(xué)者。她的逆風(fēng)禮物不但沒(méi)有吹翻這只船，而且讓這只船更加有毅力，有勇氣。一只有毅力，性格堅(jiān)硬的船，是連暴風(fēng)雨都不懼怕的！
但好的禮物并非都使人一帆風(fēng)順。
《傷仲永》想必大家都學(xué)過(guò)。他的一份禮物是那么的難得，令他成為可以輕易作詩(shī)的兒童詩(shī)人。但即使是順風(fēng)，還是讓這只船在航行中迷失了方向，迷失了自我�！般槐娙艘印钡慕Y(jié)果，除了令人惋惜，我們又能說(shuō)什么呢？
歲月的禮物是我們無(wú)法挑選的，但其結(jié)果是我們可以改變的！
每年的禮物都是不同的，有好有壞。好的，我們要乘勝追擊，再接再厲，直達(dá)成功的彼岸；壞的'，自然不要泄氣，要保持一顆平常心，要相信上天的禮物是公平的，要知道“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能�！比绻廊涣钅銦o(wú)法面對(duì)，我們依舊可以拿出項(xiàng)羽破釜沉舟的氣勢(shì)，為我們提供光明之路。
歲月的禮物是公平的，即便是災(zāi)難，也是在考驗(yàn)，要深知吃得苦中苦，方為人上人的真理。如果是好事，要懂得機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)的內(nèi)涵。
總之要知道，歲月的禮物是為了磨練我們，我們要感謝它，他的禮物讓我們更完美。
歲月的禮物，鍛煉的機(jī)會(huì)。
歲月是一杯茶。
我的這杯茶，愛(ài)是茶葉，感恩是水。
握住幽香
我總是喜歡端詳這茶葉，綠綠的，尖尖的，湊近聞一聞，幽幽的香氣便溜進(jìn)了心房。
將茶葉放在舌尖，卻有些苦味。
不苦又怎叫好茶？
隱隱約約地，想到了那些愛(ài)我的人，頓時(shí)，“忠言逆耳”這個(gè)詞語(yǔ)浮現(xiàn)在眼前。
想起從前面對(duì)這些愛(ài)，這些“逆耳”的“忠言”，有時(shí)竟百般抗拒，我不禁笑著搖搖頭，笑著自己的傻氣。
現(xiàn)在的我，不再將這些茶葉置于身后，而是緊握手心，把它們貼在心口。
是歲月告訴了我該如何享受這份愛(ài)，我用心把這些愛(ài)珍藏，放入歲月的杯中�！@是歲月給我的禮物。
捧起溫暖
當(dāng)我感到寒冷時(shí)，總會(huì)捧著一個(gè)裝滿熱水的玻璃杯——是關(guān)心我的人為我端來(lái)的。
這杯水是那么純凈透明，它冒著熱氣，驅(qū)逐著寒冷，握在手中，暖意流遍全身，直到最后，匯聚在心里。
握捧著這份溫暖時(shí)，總覺(jué)得自己少做了什么。
于是，在又一個(gè)寒冷的天氣里，我倒了一杯溫?zé)岬乃�，給了曾經(jīng)給了我愛(ài)、給了我關(guān)懷的人。
是歲月告訴了我如何愛(ài)別人，如何學(xué)會(huì)回報(bào)。我用心將這份溫暖珍藏，當(dāng)我走向歲月的杯時(shí)，茶葉依然靜靜地躺著，氤氳的幽香，我的手中捧著蘊(yùn)含著感恩的溫暖——這也是歲月給我的禮物。我下意識(shí)地捧起溫暖，想讓這暖流與愛(ài)的茶葉交匯——
人生之香
這是奇跡。
綠葉漸展，茸毛輕舒，一旗一槍，嫩綠透亮。
水聲泠泠，水紋皺纈，一起一伏，碧水靈動(dòng)。
我驚訝地望著，望著這杯茶：愛(ài)是茶葉，感恩是水，幽幽香氣，繚繞蕩漾……
這同樣是歲月送給我的禮物。
愛(ài)與被愛(ài)的幸福，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)的感恩之心，全都融進(jìn)了這杯茶里。
我輕輕抿上一口，沁人心脾。這是伴我一生的香味，是歲月送給我的禮物。
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