關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文1
我們?nèi)ルs屋里拿好風(fēng)箏，然后爸爸開(kāi)車(chē)到沿江風(fēng)光帶去。爸爸開(kāi)車(chē)開(kāi)得好快，碰巧路上有一個(gè)塑料袋，爸爸一沖過(guò)去，袋子“呼”的一聲飛了起來(lái)，然后落在我們的后面，風(fēng)好大呀！
終于到了沿江風(fēng)光帶，我們拿好風(fēng)箏，開(kāi)始放了。首先我要唐瑞把風(fēng)箏拿在手上，我拿著線(xiàn)，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我說(shuō)一聲“放”，唐瑞松開(kāi)了手，那線(xiàn)一緊一松，風(fēng)箏就凌空飛起，漸漸高過(guò)樹(shù)梢了，我飛快的跑起來(lái)！風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到了云彩上。忽然，我發(fā)現(xiàn)我們的線(xiàn)放完了，因?yàn)榫�(xiàn)沒(méi)有系好，風(fēng)箏便“倏”的沒(méi)了蹤影！我們雖然沒(méi)有哭，可是我們很傷心。媽媽見(jiàn)我們傷心的樣子，就又給我們買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)箏。這回我們高興的不得了！急急忙忙的`跑到一個(gè)寬闊的地方放了起來(lái)�？粗覀兊娘L(fēng)箏飛的越來(lái)越高，心里真是高興極了！不料有一只大風(fēng)箏過(guò)來(lái)了，我的朋友唐瑞就是急躁，竟然直接沖過(guò)去，這豈不是“小巫見(jiàn)大巫”？嗎？果然我們的風(fēng)箏線(xiàn)和他們的風(fēng)箏線(xiàn)纏在一起了，我們掙扎了好久好久，結(jié)果還是“大巫”贏了，他們掙斷了我們的風(fēng)箏線(xiàn)，逃之夭夭了，而我們的風(fēng)箏又一次飛的無(wú)影無(wú)蹤了！我們更傷心了，叫著要媽媽再買(mǎi)一個(gè)，可是媽媽說(shuō)：“已經(jīng)玩了這么久了，還是回家吧�！蔽覀冎缓么诡^喪氣的回家了。
今天真是又高興又傷心！
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文2
星期六的早上，天氣晴朗，我和同學(xué)們一起來(lái)新廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
到新廣場(chǎng)放風(fēng)箏很少，宋老師給我們小隊(duì)買(mǎi)了一個(gè)紅蜻蜓風(fēng)箏，我們高興極了，高興的來(lái)到廣場(chǎng)，巴不得快點(diǎn)把紅蜻蜓放上天去，可是我們不會(huì)放，就讓宋老師幫我們放。
宋老師叫我端端正正的'舉著大蜻蜓，宋老師叫我往后退，我退到了很遠(yuǎn)的那個(gè)垃圾桶的旁邊，宋老師說(shuō)：“放�！蔽亿s緊松開(kāi)手，宋老師拽著風(fēng)箏跑了一會(huì)兒，我們的紅蜻蜓已經(jīng)飛的很高了。
一會(huì)兒，風(fēng)沒(méi)了，我們的紅蜻蜓掉下來(lái)了，我心里好難受，我好想哭呀!宋老師說(shuō)：“別難過(guò)，我們?cè)賮?lái)試試看吧!”我說(shuō)：“好吧!我們?cè)賮?lái)試試看樣子”
宋老師又叫我退到剛才的那個(gè)地位，宋老師幫我放風(fēng)箏時(shí)試了一遍又一遍，可是我們的紅蜻蜓還是飛不上天去。
我在那里放呀!放呀!可就是飛不上天。過(guò)后我看見(jiàn)放風(fēng)箏的人越來(lái)越多，我看見(jiàn)別人來(lái)把風(fēng)箏放上了天空，為什么我們的風(fēng)箏怎么會(huì)飛不上天呢?
大家跑的氣喘吁吁，于是宋老師叫我們回家了，回家以后，同學(xué)們回家以后喝水都一大半。
今天玩的多開(kāi)心呀!
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文3
今天第一次放風(fēng)箏，我們要去虎山放。
以前爬山的時(shí)候就覺(jué)得有個(gè)地方可以放風(fēng)箏，今天就直接奔了過(guò)去。平地上已經(jīng)有一對(duì)父子在挖土玩，大川說(shuō)那個(gè)小朋友竟然是幼兒園同學(xué)，隔壁班的，叫金子函。于是去打了個(gè)招呼。拿鏟子挖土看來(lái)比放風(fēng)箏更有吸引力，大川過(guò)去打完招呼后就不回來(lái)了，徑直跟他同學(xué)一塊挖土去了。
我只好自己放了，按照賣(mài)風(fēng)箏說(shuō)的綁好線(xiàn)，把風(fēng)箏往天上一扔，拽著線(xiàn)就往后跑，竟然沒(méi)大費(fèi)勁就放起來(lái)了。隨著對(duì)風(fēng)箏的控制力逐漸加強(qiáng)，我就想讓風(fēng)箏飛得更高更遠(yuǎn)一些，于是逐漸地放線(xiàn)，放線(xiàn)，看著逐漸變高遍遠(yuǎn)的風(fēng)箏，我心里還挺得意的，覺(jué)得放風(fēng)箏也沒(méi)想象那么難啊，可是沒(méi)想到賣(mài)線(xiàn)的竟然沒(méi)把線(xiàn)的末端固定在軸上，我還在欣賞著我放的風(fēng)箏呢，線(xiàn)放完了也沒(méi)發(fā)現(xiàn)，風(fēng)箏呼的一下，帶著長(zhǎng)長(zhǎng)的線(xiàn)隨風(fēng)迅速飄遠(yuǎn)了，我還想抓也沒(méi)抓住，只好眼睜睜地看著它飛到了對(duì)面的上坡上。哎，第一次放風(fēng)箏，竟然是這樣收?qǐng)觯贿^(guò)總比放不起來(lái)好。今天看朋友的博客，他們家也去放風(fēng)箏了，竟然也給放飛了，哈哈，還有跟我作伴的.。
大川拿上他同學(xué)的鏟子之后就再也沒(méi)有對(duì)風(fēng)箏產(chǎn)生多大興趣，一直在和他同學(xué)認(rèn)真的挖土完，最后還用土做了生日蛋糕，用樹(shù)枝插上蛋糕，兩個(gè)人在唱生日歌呢。
從山上下來(lái)，正好看到新家的單元門(mén)開(kāi)著，有施工隊(duì)在干活，抱著僥幸的心里進(jìn)去看了看，竟然正好在干我們家，正好可以進(jìn)去看一下。看到即將交付的新家，心里還是很興奮的，期待中…
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文4
又是一年三月三，又到了放風(fēng)箏的時(shí)候了。
放學(xué)的時(shí)候，大家都把帶來(lái)的風(fēng)箏帶到了操場(chǎng)上。呵！好一個(gè)風(fēng)箏聚會(huì)！有燦爛無(wú)比的彩虹，有活潑可愛(ài)的小金魚(yú)，有秉公執(zhí)法的包公，有輕盈的小降落傘……真是百“箏
”齊聚，讓人眼花繚亂。
我和單單拿拿著一個(gè)奧特曼風(fēng)箏準(zhǔn)備放。他先用紅領(lǐng)巾試了試風(fēng)向，然后舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了。
“放”，他把風(fēng)箏用力往天上一送，我趕緊拉著線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”他大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。
唉，出師不利，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，繼續(xù)努力。這次，我們有了經(jīng)驗(yàn)，乘風(fēng)稍微小一點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始放，這次風(fēng)箏很順利地就飛了起來(lái)，我慢慢地一邊放線(xiàn)，一邊拉拉線(xiàn)，風(fēng)箏越飛越高，線(xiàn)團(tuán)上的.線(xiàn)都幾乎放完了，我停止了放線(xiàn)，一只手拿著線(xiàn)團(tuán)，一只手不時(shí)拉拉線(xiàn)，讓風(fēng)箏保持在空中。
放眼環(huán)顧四周，同學(xué)們也很快都把風(fēng)箏放上了天空，各種風(fēng)箏在天上盡顯英姿：“蝴蝶”和“金魚(yú)”跳著優(yōu)美的舞蹈；“飛機(jī)”一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒又舒緩平穩(wěn)地滑翔；而我們的“奧特曼”正和一只“大眼怪獸”在對(duì)視著，好像馬上就要進(jìn)行決斗……
整個(gè)操場(chǎng)上充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，至到天色暗了下來(lái)，同學(xué)們才逐漸散去。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文5
陽(yáng)春三月，正是放風(fēng)箏的好時(shí)光。蔚藍(lán)的天空，飄朵朵白云，許多五顏六色的風(fēng)箏在空中展翅翱翔。
愛(ài)運(yùn)動(dòng)的我，再也擋不住風(fēng)箏的誘惑了，迫不及待地要求媽媽帶我去美麗的子胥公園放風(fēng)箏。
一來(lái)到公園，使我傻了眼，公園的人可多了，男男女女、老老少少都在青青的草地上盡情地玩耍。有的在練太極，有的在打籃球，有的在騎雙人自行車(chē)，還有的在放風(fēng)箏呢。最吸引我的.是放風(fēng)箏，空中的風(fēng)箏可多了，有美麗無(wú)比的蝴蝶風(fēng)箏，有雄偉的老鷹，還有超級(jí)可愛(ài)的喜羊羊風(fēng)箏，我心急如焚地加入他們的行列。
我準(zhǔn)備放飛的風(fēng)箏是一只酷酷的“蝙蝠”風(fēng)箏。這只“蝙蝠”，全身漆黑，耳朵尖尖的。我想它飛起來(lái)一定是最高的，最酷的。一開(kāi)始，我把風(fēng)箏放在地上，我拽風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)，拼命往前奔跑，我的風(fēng)箏真乖，真地起飛了，把我樂(lè)得忘記了奔跑。不到一眨眼功夫，我的“蝙蝠”風(fēng)箏落到了一棵大樹(shù)上，給纏住了，急得我直跺腳。我使勁地拉線(xiàn)，無(wú)奈之下求助了媽媽。在媽媽的幫助下，我的蝙蝠風(fēng)箏得救了。
媽媽使我到空曠的地方來(lái)放風(fēng)箏，這回我請(qǐng)媽媽協(xié)助我，我先使媽媽幫我拿風(fēng)箏，我拽風(fēng)箏線(xiàn)團(tuán)順風(fēng)，朝空曠之地拼命往前跑，風(fēng)箏一會(huì)就飄起來(lái)了。在媽媽的指揮下，我一邊跑一邊放線(xiàn)，“蝙蝠”越飛越高，就像一只真正的蝙蝠在自由自在地飛翔呢！我的心也跟飛起來(lái)了。
看天空中五顏六色的風(fēng)箏，希望有朝一日，我也能像風(fēng)箏一樣展翅高飛，飛向我的夢(mèng)想，飛向我的成功！
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文6
一個(gè)星期六，天氣晴朗，爸爸邀我去廣場(chǎng)，放風(fēng)箏。我問(wèn)：“爸爸，那兒好玩嗎？”爸爸回答：“陽(yáng)春三月，那里是放風(fēng)箏的好地方，放風(fēng)箏的人肯定多，你不是也喜歡放風(fēng)箏嗎？”聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
走到廣場(chǎng)，只見(jiàn)廣場(chǎng)上空的.風(fēng)箏多得數(shù)不勝數(shù)。有鳳凰、蜈蚣、蜻蜓、雄雞……我不解地問(wèn)，“爸爸，為什么有那么多的人來(lái)放風(fēng)箏呢？”爸爸說(shuō)：“可能是人們都希望自己也能生出翅膀在天空中飛唄 。”正這時(shí)，我迫不及待買(mǎi)了一只“山鷹”放起來(lái)。
我拿風(fēng)箏，爸爸拿線(xiàn)軸。在爸爸的一聲“放”中，我把“山鷹”向天上送，漸漸地，風(fēng)箏越飛越高，越飛越遠(yuǎn)，扇動(dòng)著雙翅，好像在逗我：“小主人，可惜你不會(huì)飛�！彼^(guò)了一只又一只風(fēng)箏，高高在上，我忘乎所以，不亦樂(lè)乎。
大大小小的風(fēng)箏、各式各樣、五顏六色、時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而左、時(shí)而右，再加上空中那放飛的氫氣球，把藍(lán)天裝飾的像個(gè)美麗萬(wàn)花筒。那場(chǎng)面可真是熱鬧非凡。看著那一只只風(fēng)箏、一個(gè)個(gè)氫氣球，我真恨不得一下子變成風(fēng)箏同它們?cè)斤w越高。
那一天爸爸，讓我過(guò)了一把放風(fēng)箏的癮，也讓我欣賞到了從未見(jiàn)過(guò)的五彩繽紛的世界。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文7
星期六的下午，我們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，我們就到了目的地。
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的`孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線(xiàn)系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。
開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線(xiàn)，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧保艺f(shuō)完，就趕緊拉著線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓我們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文8
黃昏，余輝散落在草叢間，映在雨后新葉上，恍惚間覺(jué)得世間都是燦燦的。踏上草地，腳下發(fā)出“沙沙”的聲響，耳畔邊潛意識(shí)地響起《童年》這首歌，一下一下地敲擊著我的心弦，很快樂(lè)。
兒時(shí)的我們習(xí)慣一次一次地仰望幕似的天空，數(shù)著那永遠(yuǎn)也數(shù)不完的星星；兒時(shí)的'我們習(xí)慣三五成群地玩著簡(jiǎn)單而又無(wú)聊的游戲，然后哈哈大笑；兒時(shí)的我們也習(xí)慣一天天地發(fā)呆，直到現(xiàn)在。
記得在我很小的時(shí)候，有一次媽媽牽著我的手在商店里買(mǎi)了一個(gè)漂亮的風(fēng)箏，一起奔跑在遼闊的原野上。那時(shí)媽媽總拉著線(xiàn)在前面跑，我緊緊的跟在后面拍手叫好。每當(dāng)風(fēng)箏隨風(fēng)升起，平穩(wěn)地翱翔于高空中，年幼的我總會(huì)張開(kāi)雙臂，追逐著風(fēng)箏在草地上一圈又一圈地跑著，然后撲進(jìn)媽媽的懷抱，幸福地笑著……
直到現(xiàn)在我坐在童年的那塊草地上，天還是那片天，地還是那方地，只是，童年時(shí)快樂(lè)而溫馨的氣息不見(jiàn)了，是因?yàn)闆](méi)有了風(fēng)箏嗎？我閉上眼睛遐想著，依舊展開(kāi)雙臂，呼吸著清新的空氣。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人大喊風(fēng)箏斷了，我抬頭仰望——風(fēng)箏斷了，線(xiàn)斷了，那根緊緊地約束它的線(xiàn)斷了。風(fēng)箏飛向了不知名的地方，去尋找一個(gè)更廣闊的天地，帶著我的童年一起。
忽然一陣風(fēng)拂過(guò)，攜來(lái)了一股野花的芳香。我想，這應(yīng)該是幸福的味道吧。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文9
星期六的下午，咱們國(guó)韻作文班的學(xué)生一起去澮河大堤上放風(fēng)箏。當(dāng)時(shí)天氣有點(diǎn)兒冷，但是同學(xué)們都興致勃勃的騎著自行車(chē)向大堤駛?cè)�。不一�?huì)兒，咱們就到了目的`地。
站在澮河大堤上，遠(yuǎn)處是一望無(wú)際的綠油油的麥子，好像是剛出生的孩子一樣好奇地望著這個(gè)變化萬(wàn)千的世界。金黃的油菜花散發(fā)出濃郁的香氣，為春天增添了迷人的氣息。彎彎曲曲的澮河水躺在大地母親的懷抱，每天都緩緩地向東流淌著。
先組裝風(fēng)箏，老師從車(chē)上取下風(fēng)箏，先均勻地鋪展開(kāi)來(lái)，上面的燕子真是栩栩如生。老師先把線(xiàn)系在風(fēng)箏的下面，再把塑料條橫放在風(fēng)箏上面，兩端插入卡口里，這樣就裝好了。開(kāi)始放風(fēng)箏了。劉曉宇舉著風(fēng)箏，孟老師一手握著線(xiàn)，只聽(tīng)孟老師說(shuō)了一聲：“放”，劉曉宇就松開(kāi)了手，風(fēng)箏慢悠悠地往上飛。孟老師以為飛得差不多高了，就放慢了腳步，沒(méi)想到風(fēng)箏從空中像一顆流星似的落了下來(lái)。接下來(lái)老師讓我和劉曉宇一齊放風(fēng)箏，劉曉宇舉起
風(fēng)箏迎風(fēng)站立著，我慢慢邊放線(xiàn)邊往后退，差不多離開(kāi)他五六米時(shí)我站住了�！胺拧�，我說(shuō)完，就趕緊拉著線(xiàn)跑了起來(lái)，邊跑邊放線(xiàn)，“快，快放線(xiàn)！”劉曉宇大叫著。眼見(jiàn)風(fēng)箏慢慢升起來(lái)，突然，一陣橫風(fēng)吹過(guò)，風(fēng)箏又一次忽忽悠悠地從空中掉了下來(lái)。這時(shí)候，天上下起了絲絲春雨，孟老師讓咱們收起風(fēng)箏回去了。
真希望有時(shí)間能約同學(xué)們?cè)俅畏棚L(fēng)箏，今天的放風(fēng)箏雖然失利了，但是讓我明白了一個(gè)道理：做任何事情都要有耐心和細(xì)心。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文10
春天到了，許多人都出來(lái)放風(fēng)箏。那些飛在天上的風(fēng)箏，就像許多五顏六色的鳥(niǎo)兒在天空自由的飛翔。我也想使自己的風(fēng)箏像鳥(niǎo)兒一樣飛翔在天空，可我放不好，于是我請(qǐng)爸爸教我放風(fēng)箏。
爸爸告訴我：“首先，你要弄清楚風(fēng)的方向，然后逆風(fēng)而站，使風(fēng)箏迎風(fēng)而飄。如果弄錯(cuò)了方向，無(wú)論如何也放不上去。”
爸爸停頓了一會(huì)兒，繼續(xù)說(shuō)道：“當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就把風(fēng)箏放了，然后扯線(xiàn)跑。把風(fēng)箏放上去后，就立刻收線(xiàn)。這樣，風(fēng)箏就可以飛上去了�！甭�(tīng)完后，我想：原來(lái)放風(fēng)箏這么簡(jiǎn)單�。�
我決定試一試。我右手拿風(fēng)箏，左手拿線(xiàn)，等待一陣風(fēng)的到來(lái)。終于吹來(lái)了一陣風(fēng)。我急忙把右手的風(fēng)箏放了，扯線(xiàn)跑，風(fēng)箏飛上天后我立刻放線(xiàn)，我暗自高興：放風(fēng)箏真的很簡(jiǎn)單！可天有不測(cè)風(fēng)云，吹來(lái)一陣風(fēng)后我的.線(xiàn)沒(méi)有扯好，風(fēng)箏就像栽了一個(gè)跟頭的往下掉了。
我感到很奇怪，急切的想：我不是按照爸爸說(shuō)的做了嗎？就算沒(méi)扯好線(xiàn)，風(fēng)箏也不至于那么容易就掉下來(lái)了吧？我納悶了。我認(rèn)真回味爸爸剛才說(shuō)的話(huà)，“對(duì)了，逆風(fēng)而站，我弄錯(cuò)了，”我興奮地叫了起來(lái)！
我馬上重新試了一次，果然成功了。看自己的風(fēng)箏飛的很高，似乎我也長(zhǎng)了翅膀和它一起在天空翱翔，它帶我的理想，帶我的心愿，越飛越高……
通過(guò)這件事，我明白了一個(gè)道理：做事情首先要找到方法，然后要勤于實(shí)踐，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。這樣的話(huà)，什么事情都會(huì)迎刃而解了。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文11
春天來(lái)了，百花齊放，蔚藍(lán)的天空中點(diǎn)綴著朵朵白云；微風(fēng)習(xí)習(xí)，送來(lái)陣陣花草的清香；天上的鳥(niǎo)兒漸漸多了，公園里的游人也多了。
小美、小剛和小軍，一起到公園去放風(fēng)箏。他們?nèi)藖?lái)到公園的草地上，此時(shí)，天上已經(jīng)掛滿(mǎn)了各種各樣、密密麻麻的風(fēng)箏，有細(xì)長(zhǎng)的蜈蚣，有兇猛的老鷹，還有可愛(ài)的金魚(yú)。
他們也迫不及待地拿出自己的`風(fēng)箏躍躍欲試，小軍把沙燕風(fēng)箏高高地舉過(guò)頭頂，小剛配合地拉著風(fēng)箏線(xiàn)，一邊興高采烈地向前跑，一邊回頭看著風(fēng)箏的位置，沙燕風(fēng)箏輕盈地飛上了天空。小剛興奮得手舞足蹈、歡呼雀躍，引來(lái)旁邊的小朋友們也一個(gè)勁兒地拍手叫好。小美在旁邊羨慕得不得了，連忙對(duì)小剛說(shuō)：小剛，我不會(huì)放風(fēng)箏，你能幫我嗎？小剛拍拍胸脯，胸有成竹地說(shuō)：沒(méi)問(wèn)題，把這個(gè)任務(wù)交給我吧！只見(jiàn)他先耐心地把小美的蝴蝶風(fēng)箏線(xiàn)一一捋清，然后用手托著蝴蝶風(fēng)箏向前奔跑，再根據(jù)情況慢慢地放線(xiàn)，不一會(huì)兒，蝴蝶風(fēng)箏也順利地飛上了天空，他們?nèi)藙e提多高興了。他們的歡笑聲吸引了遠(yuǎn)處更多的人。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。春天真是一年中放風(fēng)箏的好時(shí)候。
我愛(ài)春天，我更愛(ài)在春天放風(fēng)箏。
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文12
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時(shí)的天很晴，很藍(lán)，幾朵白云朵在空中飄來(lái)飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍(lán)天似的。
同學(xué)們開(kāi)始放風(fēng)箏了！他們成群結(jié)隊(duì)，活像一群井然有序的大雁一樣，一個(gè)接一個(gè)的放飛風(fēng)箏，玩得非常開(kāi)心。我們隊(duì)也開(kāi)始放風(fēng)箏，一開(kāi)始風(fēng)箏飛上藍(lán)天，我們歡呼起來(lái)，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個(gè)風(fēng)箏的`骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺(jué)得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時(shí)我多想得到他的幫助呀�？墒撬趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個(gè)風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽(tīng)指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒(méi)有飛到藍(lán)天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機(jī)”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過(guò)風(fēng)箏的線(xiàn)有點(diǎn)劣質(zhì)，所以飛了沒(méi)有幾分鐘也都以失敗告終。
我想：雖然我們?nèi)祟?lèi)不能飛上湛藍(lán)的天空，但風(fēng)箏“幫助”我們?nèi)祟?lèi)飛上藍(lán)天，完成我們更多的追求與夢(mèng)想！春暖花開(kāi)，愛(ài)在放飛。讓我們把理想在四月慢慢地放飛，飛上那讓人贊嘆的藍(lán)天······
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文13
清明時(shí)節(jié)，人們有一項(xiàng)最喜愛(ài)的流動(dòng)，那就是放鷂子。據(jù)說(shuō)清明時(shí)節(jié)放鷂子，還可以給自己帶來(lái)好運(yùn)呢！今天是清明節(jié)的前一天，風(fēng)和日麗，最適合放鷂子了。我、弟弟和妹妹一起去了齊山植物園放鷂子，咱們既激動(dòng)，又高興，恨不得插上翅膀飛到那兒。幾分鐘后，終于到達(dá)了目的地。來(lái)到鷂子店，只見(jiàn)各式各樣的鷂子擺滿(mǎn)了店鋪，讓我不知應(yīng)該挑選哪只好了，經(jīng)由一翻挑選，我買(mǎi)了一只老虎鷂子，咱們各自寫(xiě)上了自己的心愿，預(yù)備去放鷂子了。
咱們拿著鷂子，一起走進(jìn)公園內(nèi)，首先映入眼簾的是各式各樣的鷂子飛在空中，有蝙蝠式樣的、沙燕的.、飛機(jī)式樣的，讓咱們?nèi)丝吹媚垦？潄y，目不暇接，看見(jiàn)了這只，又看見(jiàn)了那一只，看清晰了那只，另一只又飛了出來(lái)，這時(shí)我真但愿自己長(zhǎng)了許多眼睛分開(kāi)看。不是是弟弟仍是妹妹，說(shuō)了一句：“別看了，快放吧！”把我從思考中拉了回來(lái)。咱們?nèi)齻�(gè)左手拿著線(xiàn)軸，右手拿著鷂子，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線(xiàn)，可是鷂子就像一片死氣沉沉的大樹(shù)葉在地上“走”。
咱們換了一種方法，就是一人拿著鷂子一人放線(xiàn)，果然這種方法立竿見(jiàn)影，鷂子慢慢飛起來(lái)了，而且越飛越高，我的鷂子就像一只大鳥(niǎo)，在和其它的鷂子比賽呢！今天，我過(guò)了一個(gè)有意義的一天，咱們?nèi)籍惓５亻_(kāi)心。
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今天是大年初四，冬去春來(lái)，風(fēng)和日麗，春色宜人，我激情滿(mǎn)懷，喜形于色地和爸爸媽媽去了山清水秀、蒼翠欲滴的風(fēng)云嶺公園的山腳下放風(fēng)箏。
下午，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)有六種顏色的大三角風(fēng)箏，興高采烈地來(lái)到了風(fēng)云嶺公園的山腳下，哇，碧空如洗的天空上飄著各式各樣，五顏六色的風(fēng)箏，藍(lán)色的小鳥(niǎo)、黃色的蝴蝶、黑色的孔雀………林林總總，目不暇接。
我按捺不住那巴巴劫劫、躍躍欲試的心，就好像火爐上燒滾的水，勃勃地掀動(dòng)壺蓋，迫不及待地從河提沖向河灘，拿著風(fēng)箏就奔跑起來(lái)，可跑了好幾次，風(fēng)箏總是剛飛起來(lái)就掉下去，急得我直跺腳。
這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，語(yǔ)調(diào)柔和地說(shuō)："要逆著風(fēng)跑，而且剛飛起時(shí)，要慢慢放線(xiàn)"，接著爸爸還做了示范。我按爸爸的`指導(dǎo)，左手拿風(fēng)箏，右手拿線(xiàn)軸，快速地跑了起來(lái)，風(fēng)箏慢慢離手，我慢慢放線(xiàn)，繼續(xù)前跑，風(fēng)箏慢慢地向空中飛去，越飛越高，跑了一會(huì)兒，風(fēng)箏終于穩(wěn)穩(wěn)地放到天上去了，拉著風(fēng)箏線(xiàn)一收一放，風(fēng)箏一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，扭著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，好像是在跳著優(yōu)美的舞蹈迎接著春天的到來(lái)。我笑瞇瞇地仰望著風(fēng)箏，激動(dòng)地高喊：“飛起來(lái)了！飛起來(lái)了！”
我終于學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！雖然累得滿(mǎn)頭大汗，筋疲力盡，但心里高興得就好像只小喜鵲一樣在唱著歌，快樂(lè)得就好像林中的一群麻雀，尖著嗓子活蹦亂跳。我好喜歡放風(fēng)箏啊！
關(guān)于放風(fēng)箏優(yōu)秀作文15
我失望地低頭揀起它，繞起了長(zhǎng)線(xiàn)，它已經(jīng)損壞了。我?guī)狭宋野烛T的自行車(chē)，當(dāng)自行車(chē)像脫韁了的野馬狂奔時(shí)，不爭(zhēng)氣的風(fēng)箏成了自行車(chē)的尾巴，在地上擦過(guò)，一雙翅膀折彎。我下了車(chē)，決定帶它去更廣闊的地方闖一闖。
到了輪渡這邊的沙灘大世界，風(fēng)箏的樂(lè)園，讓我的“貓頭鷹”在當(dāng)中耍一耍，它在哪兒也不靈活，總在空中打圈兒，像個(gè)無(wú)頭蒼蠅。一位老爺爺坐在江邊，給一旁的小孫子耐心地講故事，看了我的風(fēng)箏飛不起來(lái)，說(shuō)了一句：“這風(fēng)箏沒(méi)有尾巴�！蔽衣�(tīng)了，失望地往沙灘上坐去，看天空中飛舞的長(zhǎng)龍，精致的飛機(jī)，活躍的燕子，它們洗印了我的`眼球，也同情那些正在煩惱的相無(wú)頭蒼蠅樣的同仁。
我看到一隊(duì)老年夫婦擺了一個(gè)賣(mài)風(fēng)箏的攤子，他們自己放了一連串的小雨傘在空中飛舞，招攬了不少的生意。我走到一邊找了找，一副三角形的帶一個(gè)旋轉(zhuǎn)小尾巴的風(fēng)箏吸引了我的注意。我馬上買(mǎi)下來(lái)了。“貓頭鷹”被我放在一邊。我開(kāi)始新的飛翔。
它被我拿在手上，尾巴開(kāi)始旋轉(zhuǎn)，我使勁地跑，把它舉得高高的，漸漸地我松開(kāi)了手，它飛上了藍(lán)天。我坐在江邊，手中握著線(xiàn)軸，看著馬上沒(méi)有的線(xiàn)，用手暫停了線(xiàn)軸的運(yùn)轉(zhuǎn)，它在空中與眾多的風(fēng)箏一起飛翔，我想松開(kāi)線(xiàn)軸，又舍不得離開(kāi)它。它給我?guī)?lái)了驕傲感、自豪感和成就感。看著它在天空努力地與眾攀比，我終于把風(fēng)箏放上了天空！
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