八年級(jí)作文精選（6篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的八年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文 篇1

　　我們班的語(yǔ)文老師飽學(xué)詩(shī)書，有著孔子治學(xué)的風(fēng)范，所以我們班的同學(xué)總喜歡用“夫子”來(lái)稱呼他。

　　“夫子”的負(fù)責(zé)，在我們學(xué)�？墒浅隽嗣�的，老班說(shuō)“夫子”不抽煙不喝酒不打牌�！巴郏　蔽覀�?nèi)�班一致感嘆“夫子”真是個(gè)好丈夫。老班停了一下接著說(shuō)：“他在家是從不做家務(wù)�！苯淌依锏臍夥疹D時(shí)來(lái)了個(gè)180。的大轉(zhuǎn)彎，講臺(tái)下頓時(shí)一片唏噓聲。這個(gè)“夫子”也太大男子主義了，那師母豈不是很可憐？老班咳了一下，又繼續(xù)說(shuō)：“他在家的大部分時(shí)間都用在工作上了，給你們備課、改作業(yè)。你們的那么多資料，都是他整理好一個(gè)字一個(gè)字輸入電腦的。他以前帶的班，高考語(yǔ)文成績(jī)總是全年級(jí)第一。碰上這樣一個(gè)好老師，是你們的運(yùn)氣！”

　　說(shuō)實(shí)話，老班說(shuō)的一點(diǎn)兒不假，我們作文不好，“夫子”就找來(lái)很多的作文素材，打印出來(lái)給我們發(fā)下來(lái)。他一有空就自己出試卷給我們做，有時(shí)是針對(duì)語(yǔ)病，有時(shí)是針對(duì)閱讀，哪里弱就攻哪里。卷子交上去之后，“夫子”又花大量時(shí)間給我們認(rèn)真修改，發(fā)下來(lái)又額外抽時(shí)間給我們講解。他經(jīng)常工作到深夜，第二天照常給我們上課。

　　“夫子”脾氣很好，也很有耐心，上課積極投入，尤其喜歡我們問(wèn)他問(wèn)題。在課堂上我總能感受到他對(duì)工作的那份熱情，也常常悄悄分享著他上課時(shí)由自己內(nèi)心的'滿足感所帶來(lái)的快樂(lè)。每次考試，如果我們成績(jī)不理想，“夫子”在分析完試卷后總會(huì)充滿信心地鼓勵(lì)我們，他從來(lái)沒(méi)有因?yàn)槌煽?jī)的事情而責(zé)備過(guò)我們。記得“夫子”最常說(shuō)的一句話就是：“當(dāng)然嘍，一次考試并不能代表什么，只要堅(jiān)持努力，我相信大家一定能考出好成績(jī)�！泵看温�(tīng)到“夫子”這句話時(shí)，我的內(nèi)心總感到一股溫暖的力量，也更加堅(jiān)定了屢敗屢戰(zhàn)的決心。

　　“夫子”非常有才氣，今年高考學(xué)校做宣傳的對(duì)聯(lián)就是“夫子”寫的，他還為學(xué)校藝術(shù)節(jié)擬過(guò)對(duì)聯(lián)，春節(jié)的時(shí)候也擬過(guò)春聯(lián)，記得有一聯(lián)是這樣的：千日苦練乘神舟蟾宮折桂，一心耕耘迎奧運(yùn)桃李滿園�！胺蜃印卑褜�(duì)聯(lián)寫在黑板上，工工整整的楷體字，有板有眼，正如他的為人，嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)，一絲不茍。

　　“夫子”寫了什么東西也總會(huì)拿到教室里來(lái)，讓我們做他的第一讀者，然后我們互相交流討論。當(dāng)然“夫子”也會(huì)經(jīng)常在班上評(píng)我們的作文，我最喜歡“夫子”評(píng)我的作文了，“夫子”總能一針見(jiàn)血地指出文章的不足在哪里，言辭懇切，指點(diǎn)精當(dāng)，讓我心悅誠(chéng)服。在這樣的交流中，我們真正懂得了什么叫做教學(xué)相長(zhǎng)。

　　有時(shí)，“夫子”會(huì)像個(gè)大孩子一樣好玩。記得有一次一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，班上的同學(xué)都在唱生日歌，“夫子”走了進(jìn)來(lái)。那節(jié)自習(xí)課恰好是“夫子”坐班，大家都說(shuō)有同學(xué)過(guò)生日，問(wèn)“夫子”準(zhǔn)備了什么禮物，“夫子”笑著說(shuō)抱歉，不知道有同學(xué)生日，所以就沒(méi)準(zhǔn)備什么。第二天，“夫子”帶來(lái)了兩個(gè)棒棒糖給那位過(guò)生日的同學(xué)，引起全班尖叫。尖叫聲平息后開始上課，“夫子”卻說(shuō)要得了棒棒糖的同學(xué)上臺(tái)做一個(gè)演講，全班“啊……”聲四起，起哄聲掌聲響成一片，有人感嘆：“天下沒(méi)有免費(fèi)的棒棒糖！”全班笑倒一片�！胺蜃印毙χ�說(shuō)：“這個(gè)棒棒糖名字起得真好，祝大家以后身體棒棒，學(xué)習(xí)棒棒！”此后，哪位同學(xué)生日，“夫子”都送兩個(gè)棒棒糖，然后得棒棒糖的同學(xué)做演講，這成了我們班上最溫馨的一道風(fēng)景線。

八年級(jí)作文 篇2

　　小樹享受陽(yáng)光，尚知回報(bào)給大地一片綠蔭。莊稼享受呵護(hù)，尚知回報(bào)給人類碩果。我享受母愛(ài)，懂得了母愛(ài)的期盼與關(guān)愛(ài)�！�—題記

　　奶茶之香-懂得

　　也許是在題海里浸泡的太久，每天披星戴月，臉上總是揮不去“疲倦”二字。

　　打開燈，書桌上一杯熱騰騰的奶茶，常常把小小的房間點(diǎn)綴的格外溫馨。我一點(diǎn)也不奇怪，一點(diǎn)也不。奶茶在每天的這個(gè)時(shí)候出現(xiàn)在那兒，風(fēng)無(wú)阻。招手間，我碰到了奶茶，一仰脖，奶茶傾刻入肚，一股暖流立刻自上而下。很暖和，仿佛一切煩惱消失在腦中。

　　是的，那就是母親的無(wú)私，我懂了。

　　考試之痛-懂得

　　考試之后總是“幾家歡喜幾家憂”，我很“榮幸”歸入到了憂的隊(duì)列中。媽媽對(duì)我的期盼很大，我也不想讓她失望。但是，那一次的考試讓媽媽非常失望，我也很傷心。媽媽就勸我，說(shuō)：“不要灰心，一次失敗不代表今后的失敗，這次主要沒(méi)考好的原因認(rèn)真的分析一下，下次不要犯類似這樣的錯(cuò)誤，以后就會(huì)把成績(jī)提上去了。媽媽最樸實(shí)的話語(yǔ)讓我鼓起了自信，一步一個(gè)腳印把成績(jī)提上去了。

　　是的，那就是母親最樸實(shí)的鼓勵(lì)，我懂了。

　　嚴(yán)格之苦-懂得

　　”家家有本難念的經(jīng)”，煩惱也時(shí)常填滿我與母親的“五味瓶”。

　　記得有一次，我在語(yǔ)文作業(yè)中寫錯(cuò)了一個(gè)字，母親就罰我一個(gè)字寫50遍，我當(dāng)時(shí)心里就很不服氣，“不就寫錯(cuò)了一個(gè)字嘛，為什么要罰50遍？”第二天，我就和同學(xué)抱怨，說(shuō)媽媽的不好。同學(xué)都對(duì)我說(shuō)，你媽媽這是對(duì)你好，對(duì)你嚴(yán)格說(shuō)明你媽媽愛(ài)你，她應(yīng)當(dāng)對(duì)你嚴(yán)格。

　　是的，那就是母親的嚴(yán)格之苦，我懂了。

　　關(guān)懷之愛(ài)-懂得

　　“女行千里母擔(dān)憂”這句話是每一位母親對(duì)女兒的`關(guān)愛(ài)。有一次，我和爸爸出去玩，還沒(méi)到，媽媽的電話就打過(guò)來(lái)了，說(shuō)“怎么還沒(méi)到呢？沒(méi)事吧？”爸爸說(shuō)“沒(méi)事，到了就給你發(fā)短信了�！钡搅送砩�，我起來(lái)上廁所，就聽(tīng)見(jiàn)爸爸手機(jī)響了，我一看是媽媽打過(guò)來(lái)的。我接起電話，對(duì)媽媽說(shuō)“都十二點(diǎn)多了，媽媽你打電話來(lái)干嘛�。俊眿寢屨f(shuō)：“怎么樣？玩的開心么？明天在外面一定要注意安全，不要亂跑.........”媽媽一直在擔(dān)心的囑咐著。

　　是的，那是就是母親的關(guān)懷之愛(ài)，我懂了。

　　尾聲：母親的無(wú)微不至，母親的樸實(shí)，母親的期盼，母親的關(guān)愛(ài)，我懂了。

八年級(jí)作文 篇3

　　會(huì)不會(huì)有一首歌，是如此令你怦然心動(dòng)，就像那個(gè)在記憶中那最淺最淺而又最淺的微笑；

　　會(huì)不會(huì)有一首詩(shī)，是讓你永遠(yuǎn)都能牢牢記得，在你的世界里無(wú)法刪除；

　　會(huì)不會(huì)有一個(gè)地方，是你生命中的天堂，那么重要。就像我生命中的那個(gè)天堂——我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)……

　　轉(zhuǎn)眼，又是四月。轉(zhuǎn)眼，時(shí)光匆匆，也帶走了很多東西�；仡^，看見(jiàn)那時(shí)的我，靜靜的站在離天邊很近的草原。那都是一些從前的生活，來(lái)來(lái)回回，我們回頭看看那些昔日的光陰，猛然發(fā)現(xiàn)很多，原來(lái)那些生活都悄悄都隱藏在我心底，那么多的快樂(lè)，現(xiàn)在卻有些黯然，只能懷念那甜蜜的記憶……

　　春暖花開之日，沉睡了一個(gè)冬日的精靈們開始露出尖尖的腦袋，探聽(tīng)春的訊息。當(dāng)春風(fēng)吹綠第一片嫩芽時(shí)，吹綠第一根小草時(shí)，我會(huì)騎上一匹駿馬，快樂(lè)、自由的在草原上奔跑。散發(fā)出草原人民的熱情、奔放的味道；或者買一款美麗的風(fēng)箏，讓我的快樂(lè)系在風(fēng)箏上，讓它帶著我的快樂(lè)在空中輕舞飛揚(yáng)……

　　散發(fā)夏日香氣之日，一朵朵花兒都俏皮的玩游戲，而此時(shí)，草地早已鋪滿了柔軟的綠草，水藍(lán)色的天空映出牧牧民們的笑臉，純凈而澄澈。陽(yáng)光和煦的照著你……一種甜蜜的味道頓時(shí)充滿心房。此刻，天藍(lán)草綠、百鳥停駐、花開妍麗、陽(yáng)光明媚、清水綠葉沁進(jìn)了這個(gè)夏天這個(gè)美麗的季節(jié)……

　　頗有意境的秋日，草原上早已是金黃的世界。飄灑的秋雨，金黃的草地……更是一種美妙無(wú)比的時(shí)刻，寫上一篇唯美的文字，享受秋雨的恩澤……一切都那么愜意……

　　雪花分飛的'冬日，打上一場(chǎng)美美的雪仗，堆上一個(gè)“白白胖胖”的雪人，哈~多么漂亮的冬日，在雪白的世界做一次小小的雪之精靈……

　　依稀記得，每一天都那么充實(shí)。也記得，自己會(huì)經(jīng)常站在草原上大喊一聲：“我會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)……”更記得，自己經(jīng)常去聆聽(tīng)藏族、回族的美妙歌聲，開心的看著藏族的賽馬、回族的烙餅，嚴(yán)肅的盯著藏族喇嘛的祈禱、回族一年一度的清真寺的事情。一切都那么讓人憧憬、懷念……

　　我想我是愛(ài)我的家鄉(xiāng)的，愛(ài)那里的山，愛(ài)那里的水，愛(ài)那里的人……如果，讓我選擇她與城市，我會(huì)毫不猶豫的選擇她，因?yàn)槌鞘袚诫s著工業(yè)化的氣味。而她，只有清涼爽心的味道，在那里的蒼穹，在那里的空氣，在那里的陽(yáng)光，在那里的一切一切，都是如水般純凈，如水般澄澈，如水般淡純，如水般透明，如水一般的向遠(yuǎn)方流淌……

　　我想，也許因?yàn)槟堑膼芤�，也許因?yàn)槟抢锏拿利悾�她才�?huì)像那首詩(shī)，那首歌一樣，不論時(shí)間多么輕快，永遠(yuǎn)停留在我心中……

八年級(jí)作文 篇4

　　有這么一個(gè)人：她時(shí)而以長(zhǎng)輩的姿態(tài)教育我們；時(shí)而以慈母的形象呵護(hù)我們；有時(shí)而以小伙伴的形象與我們嬉戲。

　　老師是嚴(yán)厲的長(zhǎng)輩：上小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，我們有個(gè)姓楊的班主任，她給我們的第一印象就是：兇！我們班的數(shù)學(xué)是數(shù)一數(shù)二的差，自從楊老師來(lái)給我們當(dāng)了班主任后，我們班的數(shù)學(xué)唰唰唰的上升，各科老師都感到不可思議。楊老師一向是先狠狠的把你批評(píng)之后，在語(yǔ)重心長(zhǎng)的引導(dǎo)你，課后會(huì)適當(dāng)?shù)慕o你講講題。

　　一次，我的數(shù)學(xué)成績(jī)是96分，我認(rèn)為我考得特別好，心里十分開心。課后楊老師把我叫到辦公室，我以為她會(huì)夸我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，哪料她狠狠地罵了我一頓，說(shuō)我粗心大意。我心里感到委屈，她見(jiàn)讓我把那道錯(cuò)題給做了十遍。做完之后，楊老師又給我分析，給我講道理，又舉了三個(gè)例子講給我聽(tīng)。

　　我小心翼翼的過(guò)了幾天，楊老師又把我叫到辦公室里。我膽戰(zhàn)心驚的進(jìn)去，楊老師讓我坐下，給我講了講數(shù)學(xué)的精神和數(shù)學(xué)如何更好的應(yīng)用。之后，又親近的和我聊了些生活中的小事。從此，我的數(shù)學(xué)更進(jìn)一步了。

　　北風(fēng)呼嘯，大雪紛飛。一夜間，樹上，地上，路上，都蓋上了一層厚厚的雪白的棉被�？粗�校園里上潔白的雪，使人忍不住想在上面打兩個(gè)滾。我們坐在教室里面，看著窗外銀裝素裹的`景象，真是忍不住想下去玩。第一節(jié)課上班主任的課，楊老師進(jìn)來(lái)招呼我們?nèi)ゲ賵?chǎng)打雪仗，我們高興的大聲歡呼，嘴里喊著“萬(wàn)歲！”

　　在操場(chǎng)上的楊老師，好像和平時(shí)不大一樣。她仿佛一個(gè)孩童似的，同我們一起大叫大笑，一點(diǎn)兒也沒(méi)有了以前的“威風(fēng)”。我們?cè)诓賵?chǎng)上開心的用冰涼的手彈起一個(gè)個(gè)冰涼的雪球向?qū)Ψ饺尤ァ?/p>

　　老師，您就是一縷春風(fēng)：滋潤(rùn)了我們的心田。老師，您就是溫暖的夏日：沐浴我們茁壯成長(zhǎng)。老師，您就是絲絲秋風(fēng)：吹走我們所以的煩惱。老師，您就是片片雪花：融入到我們的心田。

八年級(jí)作文 篇5

　　一天天的長(zhǎng)大，卻不知我的夢(mèng)在何方。每天的日子里，總是重復(fù)著不愿思考的一切一切。

　　時(shí)光流逝，一天一天從我的筆尖，嘴角，身體邊流過(guò)。仍不知我的目的地在何方。夢(mèng)，我多想抓住你。

　　——題記

　　初二的生活，有人說(shuō)是枯燥的，有人說(shuō)是豐富的，但是又有什么人知道是沒(méi)有目的地的。也許你并不明白，但是將來(lái)的日子里會(huì)知道的。

　　我，一個(gè)成績(jī)?cè)趯W(xué)校名列前茅的學(xué)生，但真的`要我談?wù)勎业膲?mèng)想是什么時(shí)，我卻無(wú)言以對(duì)。我曾經(jīng)想過(guò)我的未來(lái)，一個(gè)有名的建筑師，一個(gè)威名赫赫的數(shù)學(xué)家，科學(xué)家。但這終歸是想象的。

　　夢(mèng)想，我又何嘗不想抓住你，但你在那里，我又怎樣抓住你呢？

　　小時(shí)候，不明白總把“夢(mèng)”和“夢(mèng)想”弄混淆。長(zhǎng)大了，卻還是一樣。并不是我的問(wèn)題，是因?yàn)槭聦?shí)如此，夢(mèng)想總歸是美好的，我希望擁有它，也希望能夠?qū)崿F(xiàn)它。這也是夢(mèng)想吧。

　　我的夢(mèng)，我相信我會(huì)知道你在哪并抓住你。

八年級(jí)作文 篇6

　　幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收獲；幸福是“采菊東南下，悠然見(jiàn)南山”的閑適。

　　我的幸福，就是能擁有一個(gè)溫暖的家，一群真心的朋友，一群疼愛(ài)我的老師……

　　爸爸媽媽鼓勵(lì)的話就是幸福。爸爸媽媽，爺爺奶奶，家人們疼愛(ài)你是幸�！�…總之，幸福是無(wú)處不在的：在你不開心的時(shí)候，能為別人訴訴苦，人別人和你一起分擔(dān)你一個(gè)人的痛苦，這是一種幸福；在你開心的時(shí)候，能和別人一起分享，讓大家一起開心，這也是幸福；和家人一起團(tuán)聚又是一種幸福。

　　擁有一個(gè)快樂(lè)的家庭也是一種幸福，誰(shuí)不想要一個(gè)快樂(lè)的'家？開心是，跟爸爸媽媽分享你的快樂(lè)；難過(guò)時(shí)，跟他們講述你的苦衷，讓他們分擔(dān)你的痛苦。這樣的家庭難道不幸福嗎？我從小就是爸爸媽媽的寶貝，基本上是想怎么樣就怎么樣，無(wú)憂無(wú)慮�！鞍�，媽你猜我這次考試是第幾名？哈哈，當(dāng)然是NO。1！”“我兒子真棒，繼續(xù)保持啊！”就是這么簡(jiǎn)單的兩句贊揚(yáng)，鼓勵(lì)著我前進(jìn)。這就是我的幸福，擁有一個(gè)溫暖的家的幸福，被爸爸媽媽贊揚(yáng)的幸福。

　　朋友一句真摯的祝福是幸福。早上的時(shí)候，朋友一句真心的問(wèn)候可以令我們這一天都擁有好心情�！霸缟虾�！”“嗯，早上好！”多么簡(jiǎn)單的一句話，多么幸福的一句話。人生難得一知己，我擁有這么多知己，這就是我的幸福，朋友一句真摯的祝福的幸福。

　　為什么有的人總認(rèn)為自己不幸福？因?yàn)樗麄儾粫?huì)感受幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊！來(lái)吧！讓我們一起來(lái)感受生活中平平凡凡，一點(diǎn)一滴的幸福。

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