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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-29 08:36:25 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文9篇[薦]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文9篇[薦]

小學(xué)生的作文 篇1

  有時(shí)候我們遇到挫折,就開始懼怕。有時(shí)候我們遇到打擊的時(shí)候,就退縮。有時(shí)候我們遇到成功,就開始驕傲。遇到挫折的時(shí)候,我也不例外就逃避。

  漸漸的,我慢慢有了勇氣面對(duì)這些挫折。記得有一次,姐姐拉我去打羽毛球,我根本一竅不通,姐姐示范了一遍,把球扔上空中,用羽毛球拍一拍,羽毛球簡(jiǎn)直像長(zhǎng)了翅膀一樣,飛到另一邊,姐姐又繼續(xù)做了動(dòng)作,我鼓起勇氣,我把球輕輕的往空中一扔,等羽毛球離地面還有兩米的.時(shí)候,我閉著眼睛用球拍一拍,結(jié)果,羽毛球掉在我的頭上,引得旁邊的人哈哈大笑,我沒(méi)有泄氣,連續(xù)做了好幾遍動(dòng)作,都沒(méi)有成功,旁邊的人對(duì)我哈哈大笑,我總覺(jué)得他們是故意嘲笑我。我真想轉(zhuǎn)頭就走,可是我又害怕掃姐姐的興,我練習(xí)了好幾遍,總是漫不經(jīng)心,我被他們指指點(diǎn)點(diǎn),他們(姐姐的朋友)。我轉(zhuǎn)身就走,姐姐問(wèn)我去哪里,我沒(méi)有回答,我走著走著,我在想我要回去,不能退縮。我跑了回去,姐姐對(duì)我笑了笑,我仍然繼續(xù)打球,我沒(méi)有灰心氣餒,練了好長(zhǎng)時(shí)間,我終于學(xué)會(huì)打羽毛球了。山窮水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村,真是有道理!漸漸的,我也學(xué)會(huì)了鼓起勇氣去面對(duì)挫折,不再灰心,有些事情雖然你做不到,但你不要失去自信,別灰心,只要盡力就好。不灰心,你一定能行。

小學(xué)生的作文 篇2

  大前天,語(yǔ)文老師口頭留了一項(xiàng)作業(yè):辦一張手抄報(bào)。我還是跟往常一樣,跟王之義他們一組,我們說(shuō)好了星期六早上10:00到他家?墒,星期五,老師卻沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè)。

  星期六早晨,我正準(zhǔn)備去王之義家?赊D(zhuǎn)念一想:老師都沒(méi)有留這項(xiàng)作業(yè),那就不用做了,況且閆浩然還會(huì)告訴他呢!我還要在家寫作業(yè)呢。不去了!于是,我就在家寫作業(yè)。到了11:30的'時(shí)候,一個(gè)電話響了。我連忙去接,“喂”,是王之義打來(lái)的,王之義問(wèn):“高宇軒,你為什么不來(lái)我家辦手抄報(bào)呢?”我滿臉無(wú)辜的問(wèn):“閆浩然不是告訴你了么?”“沒(méi)有!”“那誰(shuí)來(lái)你家了?”“沒(méi)有一個(gè)人來(lái)我家?”“哦!對(duì)不起,王之義,我以為閆浩然告訴你了,對(duì)不起……請(qǐng)你原諒”王之義說(shuō):“沒(méi)有事,大家還是好朋友么!”我不好意思地說(shuō):“王之義,謝謝你!”

  我以為王之義會(huì)對(duì)我大發(fā)雷霆,可是,他卻原諒了我。我十分高興。通過(guò)這件事,我明白了做人一定要遵守諾言,否則會(huì)失去別人對(duì)你了信任。這件事,也讓我們的友誼更加深厚了,我們永遠(yuǎn)是好朋友!

小學(xué)生的作文 篇3

  我家有一盒可愛的水果簽 。

  它們的腦袋大大的,身子像一枚長(zhǎng)長(zhǎng)的針,腦袋上有各種各樣的表情。我心情好的時(shí)候,就會(huì)用笑臉吃水果,心情不好的時(shí)候就更會(huì)用笑臉吃水果。

  我用它們吃水果的時(shí)候,仿佛聽到它在悄悄地跟我說(shuō):“小主人啊小主人,讓我先幫你嘗嘗味道好嗎?”我就拿起帶笑臉的.水果簽插在水果上,它好像又在對(duì)我說(shuō):“味道好極了!庇谑俏揖陀盟阉胚M(jìn)嘴里,真的好好吃呀!

  謝謝你我可愛的水果簽。

小學(xué)生的作文 篇4

  “慈母手中線,游子身上衣……”每當(dāng)我聽到《游子吟》這首詩(shī)時(shí),我便會(huì)情不自禁地想起媽媽對(duì)我的愛。是啊,從我呱呱落地起,我就在媽媽的溫暖的懷抱里茁壯成長(zhǎng)。媽媽不僅教我學(xué)知識(shí),還經(jīng)常教育我要做一個(gè)懂事乖巧的好孩子。每當(dāng)我生病時(shí),媽媽便無(wú)微不至地關(guān)心、照顧我,直至我康復(fù):每當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí),媽媽便會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我,并幫助我糾正錯(cuò)誤:每當(dāng)我有進(jìn)步時(shí),媽媽便會(huì)鼓勵(lì)我,希望我取得更大的'進(jìn)步……在我成長(zhǎng)的旅途中,媽媽總是無(wú)怨無(wú)悔地付出,卻從不求回報(bào)。過(guò)幾天就是三八婦女節(jié),我準(zhǔn)備為媽媽獻(xiàn)上一份禮物以此來(lái)表達(dá)我對(duì)媽媽的愛。

  首先,我會(huì)為媽媽送上我親手制作的賀卡。我會(huì)用“非常好印”這個(gè)軟件來(lái)制作卡片。畫上一個(gè)小女孩(就是我)手拿一束康乃馨送給她親愛的媽媽,以表達(dá)她對(duì)媽媽的感激之情。

  其次,我會(huì)幫媽媽做家務(wù),讓她好好地休息一天,盡情地享受生活的樂(lè)趣。同時(shí)也讓我在勞動(dòng)中親身體驗(yàn)一下媽媽平時(shí)勞動(dòng)的艱辛。

  最后,我將為媽媽獻(xiàn)上一首歌《世上只有媽媽好》。我希望能通過(guò)此歌來(lái)祝福媽媽:身體健康!心想事成!

  偉大、無(wú)私的母愛伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng),我將把它化做學(xué)習(xí)上的動(dòng)力,努力拼搏,爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)向媽媽匯報(bào)。

  我想這才是送給媽媽最好的禮物!

小學(xué)生的作文 篇5

親愛的XXX:

  你們好!

  我是廣州市番禺區(qū)沙灣鎮(zhèn)中心小學(xué)的一名同學(xué),我的名字叫XXX。我們雖然沒(méi)見過(guò)面,但常言說(shuō):有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎。朋友是人生中必不可少一部分。人與人之間的感情交流離不開朋友。愿這封載著款款厚意的交友信能架起你和我之間友誼的`橋梁。

  我們的校園是充滿書香的,只要有時(shí)間同學(xué)們都會(huì)捧起一本自己的書,津津有味的讀起來(lái)。我們的校園還散發(fā)著大自然的氣息呢!春天綠草如茵,夏天充滿生機(jī),秋天,像走入了仙境,冬天樂(lè)趣無(wú)限。對(duì)了,我想和你們開展一項(xiàng)“手拉手”的活動(dòng)。為什么呢?因?yàn)槲乙豢催@一個(gè)名字,就知道你是一個(gè)可愛的女孩了,所以,我很想和你開展“手拉手”的活動(dòng)。

  活動(dòng)是這樣的:時(shí)間是:20xx年3月12日。地點(diǎn):沙灣中心小學(xué)。人物:我和遠(yuǎn)方小朋友。你們知道嗎?我給你們安排了一個(gè)非常好環(huán)節(jié)——“互贈(zèng)圖書”。當(dāng)我們?nèi)〉昧寺?lián)系之后,還可以和所在地的小朋友來(lái)一次讀書交流會(huì),互相交流讀書感受;蛘咦鲆淮巍碍h(huán)保小衛(wèi)士”保護(hù)環(huán)境,美化家園。也可以互相學(xué)習(xí)各地的藝術(shù),手工制品。最后一天的時(shí)候各自表演自己的才華,特長(zhǎng)。這一些由你選其中一個(gè)。

  朋友,大家都說(shuō)時(shí)間是無(wú)限的,友情也是無(wú)限的,我之所以想和你交朋友,是想讓友誼之花在你我之間開得更燦爛,更耀眼。朋友,我等著你回信。

  祝你

  身體健康天天開心

  XXX

  20xx-2-22

小學(xué)生的作文 篇6

  雪梨,這種水果相信你們對(duì)他并不陌生?墒,它的產(chǎn)地在哪兒、品種有什么、它又有怎么樣的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值呢?這些你們都知道嗎?不知道就讓我為你們一一介紹吧!

  雪梨生長(zhǎng)在樹上,長(zhǎng)著跟葫蘆差不多形狀的身體。身上總愛披著一件黃澄澄的大旗袍,大旗袍上還布滿了許多棕色的小雀斑。體內(nèi)呀!是雪白雪白的。要是在漆黑的夜晚上看去,就像一個(gè)葫蘆形的夜明珠喱!

  雪梨的味道甜甜的,非常好吃。它含有維生素C、B1、B2、蘋果酸和檸檬酸。具有生津潤(rùn)肺和止咳化痰的功效,非常適秋天食用。根據(jù)《本草綱目》的記載,雪梨它藥用還有治風(fēng)濕、和養(yǎng)血生肌的作用呢!

  同學(xué)們,你們知道雪梨的產(chǎn)地在哪里嗎?它的產(chǎn)地就在四川省廣元市蒼溪縣。由于那里的雪梨香甜可口、皮薄餡大、汁多爽口,而且全部沒(méi)有添加任何對(duì)人體有害的物質(zhì),所以故有“雪梨之鄉(xiāng)”的`美稱。

  雪梨對(duì)一些患有三高、急性氣管炎和呼吸道感染者所引起的喉嚨痛、痰多爰咳的癥狀很幫助。你們別看雪梨的個(gè)子小小的,其實(shí)它的吃法可多了,可以生吃,可以蒸著吃,還可以熬湯喝呢!

  一口咬下去,那櫻桃般的小嘴上會(huì)沾滿香甜的梨汁。你一口一口地吃著,吃到最后,你會(huì)注意到,那黃澄澄的大旗袍不見了,變成了晶瑩剔透的云朵服嘍!“嘿嘿嘿,你可別因?yàn)楹贸跃鸵淮纬蕴噜!因(yàn)檠窖├嫘院,一次比一吃太多,尤其是那些患有貧血、血虛的朋友們,你們可千萬(wàn)要注意了!”

  雪梨還有許多同伴呢,它們都有一個(gè)很美的名字呢!有水葫蘆、瓜子紅、素心蘭和金蝴蝶……是不是很好聽呀!

  同學(xué)們經(jīng)過(guò)我這翻詳細(xì)的介紹,你們想吃嗎?想吃就快到水果市場(chǎng)里購(gòu)買吧!我們的時(shí)間可是有限的呦!

小學(xué)生的作文 篇7

  “太好了!太好了!”那天晚上,我在家里大呼小叫,高興得一蹦三尺高。因?yàn)椋医K于擁有夢(mèng)寐以求的自行車了。

  可惜的是,爸爸媽媽都沒(méi)空教我騎自行車,說(shuō)是寒假教,可還是忘了。就這樣,自行車在我家睡“大頭覺(jué)”了,直到這個(gè)學(xué)期的那個(gè)星期天,才重見天日。

  那天下午,我在鳳湖公園散步,回去時(shí)看到同學(xué)們?cè)隍T自行車,我看著他們,哇!他們騎自行車時(shí)可真帥啊,個(gè)個(gè)神采飛揚(yáng);他們騎自行車可真熟練啊,騎了好久都不會(huì)摔下來(lái)……

  我看著看著,手都癢癢了,可惜的是,我不會(huì)騎自行車,同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我,對(duì)我說(shuō):“喂,黃啟鋮,你有沒(méi)有把自行車騎過(guò)來(lái)?”

  “沒(méi)有……我還不會(huì)騎自行車。”我尷尬地回答。

  “那我們教你。”熱心的'同學(xué)一邊說(shuō),一邊借出了自行車。

  我心想:要不要去啊,萬(wàn)一摔倒了會(huì)很痛的,而且也會(huì)被弄臟;可如果不去,他們7一定會(huì)罵我是膽小鬼的,嗯——男子漢,大丈夫,我還是去吧。

  我忐忑不安地上了車,可這輛車像是脫了韁野馬,一翻身,把我摔倒在地,“好痛啊,我還是不學(xué)了吧……不行,俗話說(shuō):‘世上無(wú)難事,只怕有心人’我一定要堅(jiān)持下去,直到會(huì)騎!”我心想。

  想著想著,我一翻身,站了起來(lái),似乎已經(jīng)好,不藥而愈。這時(shí),同學(xué)們關(guān)心地問(wèn)我:“沒(méi)事吧?痛嗎?”……他們“傳授”了我?guī)讉(gè)常識(shí):“右腳先踩,這次,我們會(huì)在后面扶住你的,放心好了!”我重新坐上了自行車,同學(xué)們果然扶住了,我放心地騎著,不過(guò)還是一而再,再而三地問(wèn):“還扶著嗎?”他們異口同聲地回答:“扶著,扶著!眴(wèn)了幾次后,他們的回答和之前渾然不同:“啟鋮,你已經(jīng)會(huì)騎了,騎地不錯(cuò)嘛!”“真的?太好了!”原來(lái),一開始,到現(xiàn)在,他們只是跟在我后面,沒(méi)扶。

  從這件事過(guò)后,我明白了“只要對(duì)自己有信心,無(wú)論什么困難都能解決。

小學(xué)生的作文 篇8

  我這個(gè)從小就被媽媽寵壞的小公主,當(dāng)媽媽在時(shí),我一不小心被石頭絆倒了,兩顆眼淚不由自主的從臉頰流了出來(lái),媽媽就像我的藥膏,輕輕地為我擦拭。我考試考不好時(shí),媽媽就像我心靈的雞湯,一點(diǎn)一滴的給我營(yíng)養(yǎng),不會(huì)再個(gè)我心靈的'打擊。如果當(dāng)媽媽不在時(shí),我這個(gè)被寵壞的小公主會(huì)從驕傲的巖石上跌落到山谷嗎?我會(huì)從艱難中爬起嗎?

  一天中午,我放學(xué)回家。一到家,我看見我家的門是關(guān)著的。無(wú)奈,我只好自己開門進(jìn)家。

  我進(jìn)家把書包一放,看見客廳的茶幾上放著一張紙條。我打開一看,嗯!是媽媽的筆跡,上面寫著:

  “露露,媽媽今天有一個(gè)餐會(huì),方便面?zhèn)你買好了放在廚房里。待會(huì)兒你泡好了就吃,媽媽晚上才回來(lái)。如果晚了,你就先睡,別等我!

  我把水燒好,過(guò)了一會(huì)兒,我去接水時(shí),一不小心把水給打翻了,把我的鞋個(gè)打濕了。我的眼淚頓時(shí)沒(méi)包住,唏哩嘩啦的流了出來(lái)。

  ’我覺(jué)得自己沒(méi)用‘。我把鞋放在了通風(fēng)的地方,打著光腳丫,我又一次的把開水倒在碗里。我小心翼翼的把碗端放在茶幾上,生怕又一次地被我打翻。

  我把它放好了在茶幾上,把調(diào)料給放進(jìn)去。

  方便面泡好了,我狼吞虎咽的吃了起來(lái)。雖然這次挺不幸的,但這畢竟是我有生以來(lái)第一次泡方便面。

  我吃完了,把碗洗了。我做作業(yè)時(shí),腦子里不斷地回憶出媽媽在時(shí)什么事都不會(huì)讓我做。別說(shuō)泡方便面了,連洗潔精都也不會(huì)讓我碰……我的眼淚,頓時(shí)情不自禁地流了出來(lái)。

  以后,我一定要幫媽媽好好地做家務(wù),就算媽媽不在,我也能夠生活自理。從此,我會(huì)摘掉“嬌嬌女”這個(gè)名稱!

  六年級(jí):羅鈺露

小學(xué)生的作文 篇9

  習(xí)慣了他華美的文字與凌亂的結(jié)構(gòu),發(fā)現(xiàn)她分明是廳前的裝飾品,在華美的外表也無(wú)法掩蓋內(nèi)心的空虛。也許華美是蒼穹,那么樸實(shí)便是大地,至少不那么空虛。

  《鏡》是一個(gè)家族,仰或是一個(gè)單體,依舊是華麗的詞藻,在其中遨游,飛翔。不同的是幾盡清晰的脈絡(luò),原來(lái),華美不是外衣,至少不會(huì)永遠(yuǎn)包裹空洞,因?yàn)樵贌o(wú)盡的空虛也會(huì)被充實(shí),這是時(shí)間的問(wèn)題,盡管它不曾回答。

  天,地,海,各有各的兒女,一場(chǎng)無(wú)意義的戰(zhàn)爭(zhēng),讓他們相互托起,他是幾世輪回的天人,他是魔性初現(xiàn)的'將軍,他們是一群為權(quán)利而迷茫的世人。我們不是圣賢,于是,便用虛華的外表來(lái)掩蓋早已消失的空虛的內(nèi)心。

  一切在繼續(xù),戰(zhàn)爭(zhēng)還未開始,她說(shuō),這就是結(jié)局。

  思想無(wú)法上升,因?yàn)榫盘熘夏闶翘,心靈無(wú)法墜落,因?yàn)槿缰氯允墙纭K麄冊(cè)诟∪A中空虛,在權(quán)力中爭(zhēng)逐,無(wú)法改變的不是宿命,更不是記憶。而是心!心存一絲熱,總會(huì)溫暖人間。

  于是,無(wú)法結(jié)局。也許一切正在上演,也許一切早已泯滅,結(jié)局不屬于誰(shuí),因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)允許,命運(yùn)之輪在轉(zhuǎn)動(dòng),無(wú)法停止。因此必須前進(jìn)。結(jié)局無(wú)法譜寫,結(jié)束又在眼前,封筆,思緒卻在噴涌。

  這是無(wú)法結(jié)局的結(jié)局!

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