八年級作文9篇(必備)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的八年級作文9篇，希望對大家有所幫助。
八年級作文 篇1
他用極不雅的姿勢蹲著，手中長長的魚竿卻也沒彎下來，他不溫不火地望著平靜無瀾的池塘。周圍有許多和他一樣的垂釣者，他與他們唯一的不同點是：人家都坐著，他蹲著。
釣
我想，他黑黝的皮膚就是在炎日下釣魚給曬成這樣的。他的椅子在池塘的對面，我想象著他坐在這個小角落釣魚的場景。椅子周圍的漁具一應俱全，唯獨少了他和魚竿。我一屁股坐在他的椅子上，假裝像他一樣手握魚竿，將手直挺挺地伸出去。不一會兒，我的手就酸了。
我望了眼他，他卻依然伸直著手。堅持一向是他的作風，不緊不慢是他教育我們的方法。在學校，他給我的印象只有兩個字：神秘。他那溫和的目光，配上那黝黑皮膚，顯得有些古怪。見他第一眼，怎么也不會想到他會是一位呆在家里看很多書的語文老師。
“凡事都要慢慢來�！彼偸沁@么說。
我假裝快速的收起魚竿，開心地說：“好大一條魚啊�！比缓笪矣盅b著他的樣子上好魚餌再次將魚鉤拋入水中。然而，我手中什么也沒有，水桶也空空如也。哦，這個水桶是他的。
這么大半天，他竟然什么也沒釣到？我為他患得患失起來。
魚
我繼續(xù)模仿他釣魚，一句話也不說。
又一條魚上鉤了，可他沒笑一下。我猜測他心里是這么說的：很好，這么下去就有滿滿一桶魚了。
他在學校里最喜歡用事例來教育我們。他往往舉例最多的，是他自己。我驚訝于為什么會有這么多千奇百怪的“倒霉事”發(fā)生在他身上。
他總是反感那些依賴別人的.習慣。我也反感，只是與他不同，我是那種“憤青”型，看什么事都覺得不爽；而他，獨立意識很強，諸事淡然……
對于我來說，有時候，他更像是一種“前輩”級別的存在了，我覺得他與我有好多地方相像——當然，這是我自認為。
他的學生是他的魚，他不緊不慢，不溫不火，卻釣到很多。
記
他生他的學生氣的時候，就會一反往常的溫和語調(diào)，在鈴聲響起的時候喊一句“起立”，鏗鏘有力。這下全班都會知道：老周生氣啦！于是，大家就會立刻識時務地低頭反省自己的錯誤。
不過，他這么慢熱的人，自然不愿與我們一群小孩子為仇——前提是，小孩子們不違反他的原則。我的印象里，他的課上，我們只“起立”過四次。
身為我們班的班主任，他常掛在嘴邊的卻不是成績，而是“人”字。他說，學會做人才是最重要的。每個學期的第一節(jié)語文課，他都會重講這個“人”字。我想，這便是他最大的班規(guī)了，凡事他都能原諒我們，如果觸犯了這三條，后果會很嚴重了吧。
可是直到現(xiàn)在，我還是不能讀懂他那雙深藏在超厚鏡片后的眼睛，我想起列夫托爾斯泰的眼睛與這雙眼睛再相似不過了。
天色漸漸暗了下來，許多釣魚的人都走光了。身后傳來同學的呼喊聲：“喂——補課開始了，快點！”我抬頭看了看仍蹲著的他。
我朝他揮了揮手，他輕輕點點頭，我便起身走了。
我假裝拎了滿滿的一桶魚。我滿足地笑道：“今天的收獲好多啊�！�
忘了告訴大家，他的網(wǎng)名就叫做垂綸太傅。以是為記。
八年級作文 篇2
記得第一次接觸苦丁茶是在初二的時候。把“椰仙”野生自然條形苦丁茶放到茶具里，沖入剛剛煮開的礦泉水，再就是稍稍的等待。慢慢的就可以聞到苦丁茶的清香。
我拿起茶杯準備好品嘗這大自然的.產(chǎn)物，剛進口就被苦丁茶的苦嗆到了，正準備下決心不再碰這東西的時候，一股淡淡香甜慢慢從口中散開來。這才真正體會“苦盡甘來”真正含義。之后我就被它的“苦”深深吸引住了。
春秋時期，吳國和越國發(fā)生了戰(zhàn)爭。越國被吳國打敗，越國勾踐被夫差俘虜。后來，吳王夫差釋放了勾踐，讓他回到了越國國都會稽。勾踐在坐臥的地方吊了個苦膽，夜里躺在柴草上，面對苦膽。每天吃飯時都嘗嘗苦膽�？倰行淖载煟骸澳阃藭髷≈鑶幔俊本瓦@樣勾踐跟同甘共苦共同命運，經(jīng)過十年發(fā)展生產(chǎn)，積聚力量，又經(jīng)過十年練兵，終于在公元前473年打敗夫差，滅掉了吳國。
不就是因為苦才激發(fā)勾踐的斗志，讓他在十年間招兵買馬，又用十年練兵。以雄厚的實力滅掉了吳國�？梢哉f勾踐不嘗膽，何以滅吳。一日嘗苦膽，百日勤。
生活何嘗不是這樣，如果沒有勇氣去接受它的苦，就不會感受到它苦后的那股喜悅的香甜，也只有苦后的甜才是真正的甘甜。人生如茶，想成功就應該敢于吃苦。只有吃苦之后才會感受到甜的美好。對于我們來說以是一個吃苦的時期，如果我們現(xiàn)在沒有勇氣去面對那些該面對“苦”，就永遠不會品嘗到那“苦”后的“甘甜”。
人生如茶，茶如苦丁。其中的滋味只有自己能體會！
八年級作文 篇3
曾經(jīng)的故事，你是否還記得?那些童年的記憶碎片，是否還能拾起拼湊，盡管依稀?童年的記憶，被內(nèi)心深處喚醒，所有的幸福與疼痛都那么值得懷念。
自從我讀了《城南舊事》之后，我感觸很深。年僅六歲的英子在惠安館遇到了瘋子秀貞，她告訴英子關于她失去的孩子的事，英子就肯定了妞兒就是秀貞的孩子，母女倆在尋找妞兒爸時不幸遇難。遷居后又遇到了被生活所迫但心地善良的小偷，不理小孩子的德先叔。最后英子爸爸去世了，在那一刻，她覺得自己長大了，不再是個孩子了，她的童年也結束了。
字里行間，我們總能感受到一種親情，卻怎么也說不透，也許這就是親情的力量吧。故事中沒有過多華麗的語言，卻用簡樸告訴我們，每個人的童年中都有燦爛與憂傷，不管怎樣，童年只有一次，永遠不要遺忘。林海音的`童年，美麗中夾雜著淡淡的憂傷，憂傷中也不乏一個情字，而這情又完全地詮釋了她的童年。
我的童年，應該是充滿歡樂吧。還記得那一天，爸媽都不在家，留下我一人逍遙自在了，媽媽不肯讓我吃糖，因為我的牙幾乎全爛了，幸好在換牙時期，爛了再重新長一個唄。抱著這種想法，我這小饞貓早就對書架上的那罐糖有想法了，可我根本夠不著。終于費了九牛二虎之力爬上了大桌子，但手太短，還是摸不到，這可難不倒我，拿起一本書，往上敲了敲，糖就掉在了地上，正準備下去的時候，媽媽回來了，腳底一滑，“啪嘰”摔下去了，幸好有軟墊子，可我還是很疼。媽媽見了我就走過來，我趕緊把糖塞進了嘴里，生怕待會媽媽又給我沒收了，“你這小饞貓呀，可真是對你沒辦法了�！蔽乙廊恍ξ�，依然吃著讓我垂涎已久的糖，甜甜的，都甜到我心坎里去了。我的童年，簡單快樂。
有人說他想回到童年，因為童年是天真爛漫的，也有人說他痛恨童年，因為童年給了他太多的苦難和傷痛。無論是美好還是傷痛，它都是你童年的回憶，都是一個無法重回的時光，一個無法代替的童年。
八年級作文 篇4
“今晚又有強烈的冷氣團襲擊福建，請多多注意防寒措施……。”電視臺主播將今晚的氣象狀況提前報導，說得大家膽戰(zhàn)心驚！我一眼瞥見窗外的水銀溫度計，看見那紅色的液體像溜滑梯一般狂奔下降，就已經(jīng)叫我不寒而慄了。窗外冷冷清清的街道，飄著綿綿細雨，街上三三兩兩的行人個個都像“包肉粽”一樣，包得一件又一件、一層又一層，密不透風，卻還是“皮皮挫”！平時車如流水馬如龍的大馬路也頓時失去往日的風采，就連斜對面那只時常張著“血盆大口”的棕色獵犬也縮在角落，活像只可憐兮兮的膽小癩皮狗。
春夏秋冬四季更迭中，令我最厭惡的就是冬天的寒流了！灰白色的天空是我最討厭的天空顏色。每當寒流來襲時，總是天寒地凍，寒風刺骨，讓每一個漁民、農(nóng)民叫苦連天，因為只要寒流一來，所有的農(nóng)作物和養(yǎng)殖場里的魚，不是凍傷，就是凍死。看見那一條條翻白肚的魚，真是慘不忍睹�。�
但是，說寒流討厭，可能只是我個人的想法和觀點而已，就如我手中的暖暖包，它也為超市商店帶來無限的商機；超市商店的暖暖包供不應求，一早就銷售一空了。到了吃飯時刻，火鍋店當然也不能讓超市商店專美于前啰！火鍋店花招百出，大聲吆喝招攬客人，一眨眼，店內(nèi)立刻高朋滿座、座無虛席，可說是人滿為“樂”，老板、伙計個個忙得不可開交，卻也樂得喜上眉稍；出售羽絨大衣的大老板也不遑多讓，笑得嘴巴都合不攏，外面寒風冷颼颼，他卻春風滿面，專心的在家數(shù)鈔票、吹暖氣！但是，反觀另一邊，困苦無依的窮人家，只能眼巴巴的看著凍得泛紅的手掌，無奈的嘆氣、挨餓！但難能可貴的是有許多愛心人士捐贈物資和金錢，大家有錢出錢、有力出力。雪中送炭遠遠比錦上添花更可貴！善心人士將心比心，發(fā)揮人溺己溺的真心關懷，這不就是寒流中，最溫暖怡人的春陽和春風嗎？
其實，真正的.溫暖不就是我們心中的愛和關懷嗎？那些只重視金錢，沒有絲毫同情的人，心中會有過不完的冬天，凍不完的寒冷！所以只要我們心中充滿無限的愛與關懷，將無所畏懼任何的寒流，因為我們的心中會是永遠的美麗天堂！
八年級作文 篇5
在初中這三年的學習生活里，我們的班主任張老師既是嚴師又是慈母。她為了把我們從不懂事的頑童，教育成有道德、有文化的一代新人，不知付出了多少的心血，當我們犯了錯誤的時候，她耐心細致地做思想工作，從不大吼小叫，當有同學生了病的時候，她就像慈母一樣去愛護、照管他。留給我印象最深的，還是初一時的一件事情。
那時，我們剛剛邁進中學的大門，對一切的一切都感到那么新鮮有趣，和我一起升進來的，還有小學同學小東，他個子不高，胖胖的，圓圓的臉上有一雙明亮的大眼睛。看上去的確挺招人喜愛。但是，他又是出了名的'淘氣包。在小學的時候，他是讓老師最頭痛的一個學生。上樹掏鳥蛋，偷摘李爺爺種的紅棗。拿“吊死鬼”嚇唬女同學，全校師生哪個不知，哪個不曉。這會兒，進了中學，我猜他，老毛病還是改不了。果然，進了中學的第二天，他就因為不遵守學校的規(guī)章制度，在樓里追跑打鬧，被送到思想教育組，挨了批。張老師對他的歷史也有所了解，所以并不感到太驚奇。事后，她找到了小東，認真地進行教育，小東呢?一面點頭應著不再犯錯誤，一面心里想，我才不聽你的呢!過了好幾天，他照舊惡習難改，在班里稱王稱霸，同學們怕他，張老師對他也非常生氣，從沒給他笑臉�？伤�?見到老師就像老鼠見了貓似的。不過在一次學雷鋒活動中，他卻有了很大的進步。
班里的同學聽過雷鋒精神的報告后，都立志要向雷鋒叔叔學習，做雷鋒式的好少年。他們有的課后幫助軍烈屬王奶奶打掃衛(wèi)生，有的義務為鄰居們送信、送報紙。在這轟轟烈烈的學習雷鋒的熱潮中，小東也破天荒地做了一件好事。有一天，下大雨，他放學往家走，路上看見一個迷了路的小女孩，他就不辭辛苦，挨家挨戶地查問，終于把她送回了家。不久，這件事就傳到了學校。老師、同學都為他有這樣的進步感到高興。張老師在班會上微笑著對他說：“希望你小東為別人做更多的好事�！毙|第一次看到老師對他微笑，這微笑對他來說是多么來之不易啊!這不僅僅是微笑，還包含著鼓勵。
八年級作文 篇6
一次偶然機會，讓我接觸到了《紅色之旅》這本書，打從我的第一束目光轉(zhuǎn)移到這本書，就莫名其妙地喜愛上了這本書。
《紅色之旅》講述的是我國軍人進行長征是路過的千山萬水，經(jīng)歷的困難重重，記載著我國軍人的英雄風范，勇而無畏的確精神。當我讀到紅軍路經(jīng)終年積雪的夾金山是，當我看到他們歷盡千辛萬苦翻過夾金山是，心中的敬佩之情更是由衷而生。夾金山位于四川北部，海拔4000多米，終年積雪，空氣稀薄，荒無人煙，而且氣候無常，時晴時陰，時雨時雪。忽而碧空萬里，忽而風雪交加。盡管環(huán)境惡劣�？杉t軍戰(zhàn)士們卻毫不畏懼，昂首闊步地前進。終于，紅軍們走過了夾金山，為紅軍長征寫了光輝的一頁。
翻過了雪山，紅軍走到了大草地。大草地給予紅軍的考驗比起夾金山那是有過之而無不及。在過草地的過程中，紅軍嚴重缺糧缺水。為了填飽肚子生存下來，紅軍戰(zhàn)士們嘗野菜，肯樹皮，甚至把真皮皮帶做飯吃。不但進食填飽肚子難。而且還要迎接大草地帶來的困境。大草地上滿是沼澤，如果不慎失足掉下去，可能就再也上不來了。過草地時就有一個紅軍戰(zhàn)士陷入了沼澤。一旁的戰(zhàn)士見了，連忙伸出援助之手�？勺约毫⒆愕牟莸靥�，自己也跌進去了。另外兩位戰(zhàn)士為了救人也不慎掉了進去。趕來的一位戰(zhàn)士伸出長槍，終于救上了一位，可其他三人再也浮不上來了。
讀完《紅色之旅》，我沉思著：我們今天美好的生活是戰(zhàn)士們用龐大的身軀挺起來的.；我們正在冉冉升起的紅旗是戰(zhàn)士們用鮮血染紅的！我們要珍惜今天美好的生活，努力學習，好報答犧牲的戰(zhàn)士們。
八年級作文 篇7
她是我心中的好老師，美麗高貴：一身象征著智慧的紫色正裝，50多歲，但在我眼中依然活力四射。微黑的瓜子臉上鑲著兩顆修煉多年的黑寶石，眼角若有若無的皺紋宛如平靜的水面微微泛起的漣漪，挺拔的身姿使她更顯莊重。用千古佳句：“云想一裳花想容，春風拂檻露華濃”形容她在合適不過了。
她是我心中的`好老師，循循善誘：一堂生動有趣的語文課在歡快的下課鈴中結束了，課下，一位因家庭因素而一直無精打采的同學被細心的她叫進了辦公室。“老師跟我說啊，爸爸媽媽雖然不在一起了，但還是關心我的，我一定要好好學習，不要忘記父母對我的養(yǎng)育之恩，將來做一個對國家有貢獻的人！”從辦公室屁顛屁顛跑出來的同學笑著對我們說。
她是我心中的好老師，嘔心瀝血：有一位男同學，一直是他的驕傲，不論什么比賽，男同學總會破那個紙一張火紅的獎狀來回報她，男同學是她最得意的弟子，是她的掌上明珠。四年過去了，男同學依然如此優(yōu)秀，可就在五年級時，男同學的成績竟一落千丈，上課經(jīng)常心不在焉，作業(yè)也是投機取巧，一塌糊涂，如一本天書，讓一向知識淵博的她無從下手。于是她便去家訪，得知男同學上網(wǎng)成癮，不能自拔。她便對男同學單獨輔導，經(jīng)常與男同學談心，可依舊無濟于事，但她還是不放棄，堅持不懈，一如既往的幫助他，鼓勵他。終于，滴水可以穿石，漸漸的，男同學的成績有所好轉(zhuǎn)，她便加大馬力，讓同學們一起督促他。一年后，男同學果然浪子回頭，并養(yǎng)成了良好的學習習慣，考上了理想的大學。
她就是我的小學語文老師：優(yōu)秀高級教師，狄霞。
“春蠶到死絲方盡”說的真摯，“蠟炬成灰淚始干”道的動情，狄老師��！您是一滴報不完的雨露，您是一支頌不完的歌，是我心中永遠的好老師！
八年級作文 篇8
我的班主任張老師，有著一雙神奇的大眼睛�？刹灰∏扑叮‘斘覀兛唇逃臅r候，她就會低頭判作業(yè)，但是無論我們中哪個人說一句話，或者做一個小動作，老師都會準確無誤的說出那些人的名字。
我大吃一驚，難道老師長著無數(shù)只眼睛嗎？要不然她低著頭，怎么會看的一清二楚呢？這時的我一個個的問號會冒出來。
她有時候像我們的大姐姐，她和我們一起玩貼鼻子的游戲，這時的我們叫呀笑呀，忘記了她是我們的老師了。
她有時候像我們的.知心朋友，會幫助我們解決煩惱。
我由于眼睛近視了，在第一次戴眼鏡時，同學們都朝笑我，從那以后，我不敢戴了。老師知道了我的煩惱，就在全班講了這件事，要求同學們尊重我，使我有勇氣重新戴上了眼鏡。
她有時像媽媽，前些日子，媽媽去了外地，我就寫字不認真，寫日記不念不改，表現(xiàn)很不好。這時老師很生氣，倆眼狠瞪著我，嚴厲地批評、教訓我，這時的她呀真像媽媽。
我真搞不懂，我的老師到底像什么？但是我很喜歡我的老師，真希望她就當姐姐。
八年級作文 篇9
不知道從什么時候開始，我喜歡上了打籃球。是因為我看到了那些NBA明星，在球場上帥氣地揮灑汗水？還是因為看同學們都在打籃球，怕自己不合群而打的籃球？總之，到了現(xiàn)在我就是喜歡打籃球。
每到周末或是放假的時候，我都要打電話叫我的好朋友一起打籃球。有時候，有的人沒空來玩，我們便覺得有點失望，便取消了今天打籃球的安排。最高興的莫過于每個人都有空：當我們還是個菜鳥的時候，我們互相比誰投球進的多，糾正著彼此的.投籃姿勢。當我們略微懂了點兒籃球規(guī)則，便開始幾個人一組的打比賽。但是，這種快樂的時光，隨著我們慢慢步入初三，變得越來越少了。
前幾天我們初二的一學期終于結束了，但大家都知道，結束之前總會有噩夢。有的人說是期末考試，如果你這么想那就大錯特錯了。真正的噩夢是發(fā)成績單的時候，過了沒幾天，我還記得老師當時說過的話……
“恩……這次考試我要重點說幾個同學，有的同學對你們來說是益友，他能夠帶著你們學習，帶你們向好處走；有的呢是損友，他們天天找你們玩。當你們正在寫作業(yè)的時候，他拿著籃球在你們樓下喊，還說要等你，這不是帶你們玩，去走向滅亡嗎？”說完之后全班哄堂大笑，除了我和幾個同學。這次考試，我取得了以前所沒有的成績，理應非常高興，可是我卻表現(xiàn)的很沉默。和我一起玩的那些人成績都有所下滑，反正都沒考好，而我卻考得很好，我不禁把自己帶入了損友這一角色里。
到家之后悶悶不樂，媽媽以為我考得不好，也沒給我好臉色，直到她問到我的成績之后，才放下了臉。但又疑惑地問我為什么不高興，我把學校里的事情說給她聽，她說：“你去找人玩籃球，確實有點兒害別人的感覺，因為你勾起了他們對籃球的興趣，卻不知道他們沒有那種‘適當’的心。你在不學習的時候玩，他們卻整天玩。你最近也少玩，好好在家學習。”
現(xiàn)在我經(jīng)常是一個人在球場里打籃球，很少和別人一起玩，但就算這樣我就是喜歡打籃球。
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