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初一作文

時(shí)間:2023-10-11 07:42:47 七年級(jí)作文 我要投稿

【熱門】實(shí)用的初一作文

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初一作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【熱門】實(shí)用的初一作文

初一作文 篇1

  又是一個(gè)下著雨的夜,望著母親那疲倦的身影,我的眼眶濕潤(rùn)了……

  記得,那個(gè)夜,也是這樣下著雨。那天我的期中考試考得很差,本來(lái)是可以考得更好的.,但是因?yàn)闆](méi)有好好復(fù)習(xí)和自己的馬虎,錯(cuò)了好幾題,分?jǐn)?shù)很不理想。被媽媽狠狠地訓(xùn)了一通。我一直堵著氣到晚上,吃完飯時(shí),面對(duì)著媽媽那板著的面孔,我扔下飯碗,頭也不回地跑了出去。外面正下著雨,冰冷的雨水打在我的臉上,從發(fā)尖流到臉頰,涼涼的,分不清是雨還是淚。一陣陣風(fēng)吹來(lái),拂起我的衣袖,感覺(jué)世上只剩下我一個(gè)人,雨水漸漸地吞噬著我的身體,連枝頭的鳥兒都在痛苦地悲鳴……我靠在一棵樹上,希望雨水把我全身沖個(gè)透,讓我忘記一切不開心的事。忽然,我望見遠(yuǎn)處有一個(gè)黑影,隱隱約約地聽到有人在呼喚我的名字。啊!是媽媽!我好想立刻沖過(guò)去,撲進(jìn)她的懷里,大聲的哭……面對(duì)媽媽的叫喚,我并沒(méi)有理睬,只是默默地望著她焦急尋找我的樣子。不知過(guò)了多久,一戶戶人家的燈都熄滅了,我拖著濕淋淋 的身子向家走去。到了家,我看見母親正走在沙發(fā)上發(fā)著愁,身上已經(jīng)全濕透了,雨珠在不停地往下滴著,手中還握著一把傘。我望著她,淚水再一次從臉頰滑落,眼前浮現(xiàn)出母親為我日夜操勞的情景。我恨自己,恨自己的壞脾氣,恨自己沒(méi)有認(rèn)真考試,恨自己讓媽媽傷心……

  雨還在無(wú)止境地下著,雨絲綿延著,化成一縷縷愛……

初一作文 篇2

  一個(gè)炎炎夏日的晌午,何宇正坐在電腦前看著朋友們發(fā)來(lái)的一封又一封的郵件。

  窗外強(qiáng)烈的陽(yáng)光投在他的電腦前,散發(fā)著炎熱的氣息。

  一封奇怪的郵件吸引了他,這是一個(gè)無(wú)名氏發(fā)來(lái)的,內(nèi)容十分的詭異:今天下午1點(diǎn),中心花園東側(cè)小路,你若是不來(lái),世界將會(huì)因此毀于一旦;除了你,還有你的幾位朋友,哈哈……

  何宇還沒(méi)等看完郵件,就急匆匆的起身,穿上了衣服。

  因?yàn)楝F(xiàn)在已經(jīng)12點(diǎn)多了,如果不抓緊,真不知道會(huì)發(fā)生什么,何宇心里抱著試一試的態(tài)度。

  他打開房門,朝中心花園的方向奔去。

  等他到那時(shí),離1點(diǎn)之差幾分鐘了,但是他一個(gè)人都沒(méi)有見到,無(wú)名氏,還有他的朋友。

  他走到一棵樹下,坐了下來(lái)。這時(shí),一道藍(lán)光垂直地劈在了何宇的頭上。

  “何宇!何宇你醒醒!”劉晗蕊使勁地推搡著何宇,但是何宇還是躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。

  劉晗蕊是何宇的初中同學(xué),是一個(gè)安靜的女生,但著起急來(lái)也是無(wú)人能擋的。話說(shuō),劉晗蕊怎么會(huì)在這呢?

  何宇晃了晃腦袋,漸漸清醒了起來(lái),面前的世界,顯得有些陌生。

  “這是哪里?”何宇小聲的自言自語(yǔ)道。“何宇,你醒了,真是太好了!”劉晗蕊顯得有些激動(dòng),好不容易能有個(gè)活人在這里了!瓣先铮阍趺丛谶@里?”何宇有些驚訝。“我在中心花園東側(cè)小路的一棵樹下被一道紅光劈了一下,就暈過(guò)去了,等我醒來(lái)就是在這里了。”劉晗蕊說(shuō)!澳敲茨阒肋@是哪嗎?”何宇問(wèn)!斑@是元素集結(jié)地。”這時(shí),一個(gè)身著長(zhǎng)裙的女人走了過(guò)來(lái),她的額頭上印著一個(gè)紫色的六芒星,不時(shí)散發(fā)著點(diǎn)點(diǎn)微光。

  “郵件是我發(fā)的,我需要你們的幫助!蹦莻(gè)女人誠(chéng)懇的說(shuō)。

  “你是誰(shuí),我們?yōu)槭裁匆獛椭?”何宇?wèn)!皩(duì)。 眲㈥先飸(yīng)聲附和著。

  “我,是毒元素使者,我們都是被一個(gè)叫坤元的'人召集到這里的。我們有一個(gè)同樣的使命,就是打敗七十二魔魂,收回屬于我們的圣元素,這樣,世界才能正常運(yùn)轉(zhuǎn),否則……”

  “你怎么說(shuō)得這么沒(méi)道理啊,話說(shuō),這不應(yīng)該是科幻小說(shuō)的劇情嗎?”何宇笑著說(shuō)。“管這么多干什么,反正你們也出不去了,趕緊去找你們的元素吧,受不了你們這群小孩,問(wèn)題太多了!蹦莻(gè)女人說(shuō)。話尾未收,她揮動(dòng)了一下雙手,何宇和劉晗蕊被一陣風(fēng)吹進(jìn)的一片茂密的叢林里。

  “我去,還真有這么魔幻的事情啊,真是不敢相信!眲㈥先锶嗔巳啾凰ぬ鄣拇笸,哀怨道。

  “哎,關(guān)鍵現(xiàn)在的重點(diǎn)是找到我們的元素啊!焙斡钫f(shuō)。

  究竟他們的元素是什么?

初一作文 篇3

  一年一季的秋風(fēng)吹散了春天的姹紫嫣紅,也吹走了夏日新荷的黛綠、粉白與銀紅,那么她給人們帶來(lái)了什么顏色呢?

  人們喜歡用“金秋十月”來(lái)形容秋天的顏色,諸如金黃的稻谷,鵝黃的秋菊,說(shuō)明秋色與金、黃色有關(guān),但依我看秋色未必盡然。

  不妨仰視一下天空,蒼穹的顏色是淡淡的蔚藍(lán)色,猶如兒時(shí)母親穿的符綢上衣,顯得慈祥博愛。偶爾飄來(lái)的薄如蟬翼的云,是白色的,淡淡的,幾近透明。走近河邊,幾經(jīng)秋霜的河水,清澈地倒映著藍(lán)天,時(shí)而掠過(guò)的翼,為它增添了無(wú)尚生機(jī),所有這些無(wú)不在說(shuō)明:秋天的主色調(diào)是藍(lán)色,泛著一點(diǎn)點(diǎn)白。

  走近秋色的分會(huì)場(chǎng),不妨先邁進(jìn)鄰居的公園,讓你最感醒目的,很可能就是那被霜浸染的楓葉的火紅,倒掛金鐘般的劍蘭的皎白,亦或許會(huì)讓你看到高聳樹梢的'橙色,更有那讓人癡迷的金桂的雅黃在飄撒芬芳。

  步進(jìn)濃蔭,定會(huì)柳暗花明地發(fā)現(xiàn):墨綠的楊柳枝條披上了褚黃的坎肩;白果則是一頭的杏黃,零星散落的葉片,象一只只精靈般的蝴蝶在翩舞;香樟在秋風(fēng)拂面時(shí)由黛綠變成墨綠,仰視宛若置身山水畫中;鳳尾竹收攏了艷姿,乍看像孔雀展開翠綠的屏。

  漫步田野,你會(huì)欣賞到稻穗天成的金色的波、金色的浪,偶爾會(huì)鑲嵌著一片墨綠,點(diǎn)綴著棉花的凈白,還有高粱的臉漲得鮮紅、玉米的胡須飄揚(yáng)棕褐、高高矮矮的菜田泛著層層油綠。

  打開心扉,躍入心海,深撈一把海底的積淀,深深聞一聞手中的秋色:珍珠的晶白、瑪瑙的紅、翡翠的綠、金子的黃旋即會(huì)馥香四起,能讓你分辨整個(gè)秋天,但總的則是甘醇的窖香,足足使你醉上一個(gè)冬、春、夏的輪回。

  縱看三秋,盡是喜悅的神色:有七夕情人節(jié)繽紛的浪漫,有中秋佳節(jié)的吉慶祥和,有教師節(jié)莘莘學(xué)子手中花的飛舞,有重陽(yáng)節(jié)的夕陽(yáng)紅霞,更有天安門城墻上的偉人之音的雄渾傳揚(yáng)。且不要說(shuō)這些,光一個(gè)豐收的喜慶鑼鼓,就足以震紅三秋之色。

  橫觀三秋,恰是一條色彩斑斕的鏈,又似五彩繽紛的虹,是色彩纏綿,是色彩的悱惻,讓我說(shuō),只能說(shuō)是n種顏色的組合。

  如果讓我選擇:一年四季之色的最愛,那毫不猶豫地定然是秋色,因?yàn)榇汗馓G麗、太乖張,夏貌太葳蕤,太氤氳,冬景則微顯單調(diào)、太冷峻,唯有秋色才是獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷的佼佼者,無(wú)須贅言,讀者心中定有自己的品味。

  如果時(shí)光可以量身裁定,我愿一直披著秋的霓裳,長(zhǎng)久地生活在秋高氣爽,氣候宜人的秋色里。

初一作文 篇4

  我作為一名天使,終于在經(jīng)歷磨爛后,學(xué)會(huì)了分享。

  我愛分享……

  與朋友在一起,分享:分享陽(yáng)光,分享經(jīng)驗(yàn),分享快樂(lè),分享美食,分享閱讀,分享心情……一起分享,一起收獲,一起成長(zhǎng)。

  春天,我們一起去分享陽(yáng)光,分享幸福……夏天,我們一起去分享炎熱,分享池水……秋天,我們一起去分享果實(shí),分享收獲……冬天,我們一起去分享嚴(yán)寒,分享雪花……我們一直很快活,因?yàn)槲覀兌梅窒怼?/p>

  星期一,我們一起去分享汗水,分享快樂(lè)……星期二,我們一起去分享知識(shí),分享經(jīng)驗(yàn)……星期三,我們一起去分享田野,分享海灘……星期四,我們一起去分享山莊,分享野花……星期五,我們一起去分享陽(yáng)光,分享閱讀……星期六,我們一起去分享美食,分享甜美……星期天,我們一起去分享收獲,分享喜悅……因?yàn)槲覀兌梅窒,懂得愛?/p>

  分享,能使人變得加倍快活;分享,能讓人憂愁減半;分享,能使人幸福美滿;分享……讓人懂得去愛,更會(huì)接受別人的愛。

  變化的生活讓人累的喘不過(guò)氣來(lái),有時(shí)輕松,有時(shí)忙碌,有時(shí)精彩,有時(shí)乏味,有時(shí)喜悅,有時(shí)憂愁,有時(shí)得意,有時(shí)失落,有時(shí)要頂著巨大壓力,有時(shí)需要自由呼吸,娛樂(lè)放松……分享,讓一切不美好的.東西云消霧散。

  懂得分享的人知道,分享是一種朋友拉近距離的方法;是一種減少壓力的好方法;是一種讓自己更快樂(lè)的方法。

  生活中我們要學(xué)會(huì)分享,學(xué)會(huì)分享的生活才會(huì)更加美好而有意義。

初一作文 篇5

  “樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待!边@是人世間最遺憾的事,父母養(yǎng)育了我們,可他們?cè)诖鼓褐H,又有幾人能常回家看看?

  孝,無(wú)需驚天動(dòng)地,無(wú)需感天動(dòng)地,也無(wú)需像感動(dòng)中國(guó)的孝心少年那樣。孝,可以是幾句噓寒問(wèn)暖的話語(yǔ),可以是一杯清香四溢的茶水,可以是一張平凡卻洋溢著溫馨的賀卡……而我們作為學(xué)生,理解父母的辛苦,感謝父母的付出就是恪守孝道。

  當(dāng)我看了苗族女孩龍花的事跡后,心中不禁詫異,她能多少年如一日地照顧臥病在床的母親,能不惜以自己輟學(xué)而讓弟妹們上學(xué),還能說(shuō):“圓了自己的一個(gè)上學(xué)夢(mèng)!”這是多么地?zé)o私!我不禁聯(lián)想起了我自己,吃得好,穿得暖,還可以每天背著“沉重”的書包去上學(xué),這是許多愛玩孩子心中不愿甚至討厭的,可在龍花眼中卻是最深最深的幸福。

  我也做過(guò)一些“平凡”的小事。比如那一次,爸爸被學(xué)校的煩瑣事而弄得疲憊不堪,我用溫水沖了一杯雀巢咖啡端給爸爸,爸爸意味深長(zhǎng)是說(shuō):“一個(gè)自然人必定會(huì)愛自己的兒女,但只有受文化熏陶的`人,才會(huì)孝養(yǎng)父親。看來(lái)女兒你是文化人。 蔽衣犃诵Φ们把龊蠛希骸鞍职,瞧你說(shuō)的,孝敬長(zhǎng)輩是我們應(yīng)當(dāng)做的,比起那些孝心少年,這些只是微不足道的小事,可別放在心上哦!”爸爸聽了,微笑著說(shuō):“只有平凡才能體會(huì)到生活中無(wú)限的樂(lè)趣與無(wú)法發(fā)現(xiàn)的東西,只有‘孝’才是人世間最美、最溫馨的情感,也只有一種情感‘愛’,可以與其相提并論!蔽胰粲兴嫉攸c(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻,我知道了孝的重要。

  “誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉!毙〔蓦m然無(wú)法報(bào)答太陽(yáng)的恩情,但它在太陽(yáng)下茁壯成長(zhǎng)時(shí)秀出的美麗風(fēng)姿,卻給太陽(yáng)增添了一分最美的顏色。

  孝乃百善之首,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義,難道我們?nèi)瞬粦?yīng)該對(duì)父母更加孝敬嗎?

初一作文 篇6

  人與人之間皆有距離。有的遠(yuǎn)隔群山,有的親密無(wú)間,我從化學(xué)競(jìng)賽老師和我們的相處中,領(lǐng)悟到了老師與同學(xué)間的合適的距離。

  化學(xué)競(jìng)賽老師是一位青年男教師。他學(xué)識(shí)淵博,但平易近人,深得我們的.愛戴。有一天,他買來(lái)做實(shí)驗(yàn)的氦氣,為了告訴我們氦氣的物理性質(zhì),他買了許多氣球,充入氦氣后讓大家吸入少量,發(fā)出聲音,瞬間男生的聲音頓時(shí)變得尖細(xì)。我們錄下聲音比賽誰(shuí)的聲音最高。在爽朗的笑聲中,我感覺(jué)老師離我們很近,這個(gè)距離更有利于知識(shí)的教授,比老師講課的效果好幾倍。

  我在4:15到老師教室自習(xí)。到五點(diǎn)時(shí)候天還亮。只聽老師忽然說(shuō);“誰(shuí)教我扔飛盤?”我眼睛一下子瞪大了,這可是我第一次看到老師邀請(qǐng)同學(xué)一起運(yùn)動(dòng)。我和幾位學(xué)長(zhǎng)趕緊簇?fù)碇蠋煹讲賵?chǎng),手把手教老師學(xué)習(xí)。老師對(duì)我們說(shuō);“誰(shuí)都不是機(jī)器人,工作學(xué)習(xí)累了,可以適當(dāng)運(yùn)動(dòng)一下!比语w盤時(shí),我仿佛看到金色的光暈籠罩著我們。這在這時(shí),老師看飛盤在學(xué)長(zhǎng)那里,跑過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀:“多美的夕陽(yáng)!這就是丁達(dá)爾效應(yīng)所刻畫的美景!”我不僅切身體會(huì)了書本上的東西,也感覺(jué)老師與我們的距離,不是隔岸相望,而是結(jié)伴而行。

  老師也和許多男生一樣,喜歡打游戲。一次競(jìng)賽課上他點(diǎn)名時(shí)突然對(duì)一位同學(xué)一本正經(jīng)的說(shuō);“你昨天晚上怎么打游戲到這么晚啊!”大家不禁竊笑。但是每當(dāng)有人想和老師組隊(duì)打游戲時(shí),老師從來(lái)沒(méi)有答應(yīng)。老師心里清楚,作為一名優(yōu)秀的師長(zhǎng),要起到模范帶頭作用,和學(xué)生一起打游戲時(shí)很不恰當(dāng)?shù)。在這一點(diǎn)上我領(lǐng)會(huì)到,老師與學(xué)生之間的距離,有一個(gè)恰當(dāng)?shù)亩取L鼊t沒(méi)有威嚴(yán)和尊重,太遠(yuǎn)則產(chǎn)生隔閡與畏懼。在這一點(diǎn)上,老師清楚的了解自己的身份,師生距離把握的十分恰當(dāng)。

初一作文 篇7

  每當(dāng)吃到媽媽燉的香噴噴的大雞腿的時(shí)候,一件傷心的往事又浮現(xiàn)在了我眼前。

  暑假里,我跟著媽媽去外婆家玩,外婆家養(yǎng)了許多小雞,它們?cè)趫@子里相互追逐著,好像在做游戲,玩得很開心。瞧,那邊還有一大群,穿著嫩黃色的外衣,它們圍在一起,好像在開演唱會(huì)呢!

  我和弟弟都很好奇,趕緊跑了過(guò)去。我捉住了那只跑在最后面的,放在玩具車上推著它走。它站在車上,嘰嘰地叫著,我們還以為它在唱歌。后來(lái)我覺(jué)得不對(duì)勁了,才想到它可能覺(jué)得孤獨(dú)無(wú)援,在拼命地掙扎。

  突然,它從車上撲了下去。我們正想上前去抓它,卻聽到了外婆的腳步聲,連忙坐在床上,裝模作樣地看電視。外婆走后,弟弟做了個(gè)鬼臉,說(shuō):“幸好外婆沒(méi)看見,不然我們又要挨板子了。”于是,我又把小雞捉住,放在手心里,輕輕地摸摸它的絨毛,捏捏它的身子。小雞不住地掙扎,從我手心里摔了下去,這時(shí),又響起了腳步聲,弟弟和我都裝著沒(méi)事,我心里十分緊張,生怕被人發(fā)現(xiàn)我們?cè)谕嫘‰u,因?yàn)橥馄趴墒且辉偬嵝堰^(guò)我們不能玩小雞。

  下午,外婆正在給小雞喂食時(shí),發(fā)現(xiàn)墻角有一只蔫了的小雞,于是叫我們過(guò)去。無(wú)論我們?cè)趺春,那只小雞都不答理我們,好像在跟我們生氣。外婆是個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的人,一看就知道小雞有問(wèn)題了,就嚴(yán)厲地問(wèn)我們是不是捏了小雞。我們吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)有!笨尚睦飬s咚咚地跳個(gè)不停。我心里清楚,如果被外婆知道了,我們就要面臨一場(chǎng)暴風(fēng)雨。

  晚上,我躺在床上,輾轉(zhuǎn)反側(cè),腦子里全是小雞無(wú)精打采的'樣子,我?guī)状巫饋?lái)想給外婆說(shuō),可我又躺了下來(lái)。夜深了,我偷偷地爬起來(lái),看見小雞已經(jīng)奄奄一息了。那一個(gè)夜晚,我覺(jué)得好漫長(zhǎng),好漫長(zhǎng)......

  第二天早上,我們離開了外婆家。后來(lái)聽外婆說(shuō),我們走的那天下午,那只小雞死了。聽到這個(gè)消息,我的淚水一下涌了出來(lái)。

  我的好奇心害死了一條小生命!唉,我真后悔。 每當(dāng)吃到媽媽燉的香噴噴的大雞腿的時(shí)候,一件傷心的往事又浮現(xiàn)在了我眼前。

初一作文 篇8

  我不是月亮,只是眾星中的一顆;我不是紅花,只是綠葉中的一片;我不是大海,但我是所有溪流中最努力、自信、樂(lè)觀、愛交朋友的一條。

  學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退。如果不努力學(xué)習(xí)就會(huì)退步。小學(xué)時(shí),由于學(xué)習(xí)成績(jī)還不錯(cuò),我便起了驕傲之心,不再努力學(xué)習(xí),結(jié)果結(jié)果成績(jī)直線下滑。經(jīng)過(guò)老師與我談心,我發(fā)現(xiàn)了自己成績(jī)下降的原因。于是,我上課認(rèn)真聽講,下課后又認(rèn)真復(fù)習(xí),經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,成績(jī)終于又上去了。從那以后,我就變成了一個(gè)努力學(xué)習(xí)的人。

  我是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的女孩,也是班上的.體育委員,同學(xué)們都問(wèn)我:你行嗎?我堅(jiān)定地回答:雖然我現(xiàn)在做得有些不稱職,但我相信,以后我一定能成為一個(gè)最棒的體育委員。在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)中,由于我的精心組織和自己出色的成績(jī),為班集體爭(zhēng)得了榮譽(yù) ,受到了老師同學(xué)的表?yè)P(yáng)。

  在學(xué)習(xí)的過(guò)程中,我也遇到了許多挫折和困難,但我沒(méi)有向困難低頭,而是用一種樂(lè)觀的精神去面對(duì)。我把挫折和困難當(dāng)作是磨煉自己的工具。

  人們都說(shuō):朋友多,福氣多。意思是說(shuō)要善交朋友。上了初中,我認(rèn)識(shí)了多才多藝的xxx,我便與她成為了朋友;結(jié)識(shí)了關(guān)心集體、博學(xué)多才的xx,我又與她成為了朋友;遇到了活潑開朗的xx、xx、我又與她們成為了朋友。怎么樣,夠厲害吧?

  我不美麗,但我自信;我不聰明,但我努力;我不愛笑,但我樂(lè)觀;我不招人喜歡,但我善交朋友。這就是我。

初一作文 篇9

  我愛祖國(guó)的藍(lán)天,晴空萬(wàn)里,陽(yáng)光燦爛,白云為我鋪大道,東風(fēng)送我飛向前,金色的朝霞在我身邊飛舞,腳下是一片錦繡山河……我們變成一只只快樂(lè)的小鳥,在藍(lán)天下飛翔,在彩虹上漫步。

  現(xiàn)在我就搭乘知識(shí)的火箭,嗖”的一聲巨響,來(lái)到了地球媽媽面前!班粥!嘀嗒!”兩滴眼淚滴在我身上。我抬頭望去,看到地球媽媽在哭泣。她對(duì)我說(shuō):她的皮膚在潰爛,全身變得又黃又臟,再也不像以前那樣美麗了。人類把大量有害物質(zhì)排到空氣中,大氣層自己的凈化能力已經(jīng)不夠用了,只能眼睜睜地看著自己變得“灰頭土臉”的!工廠里高高的煙囪排出的煙霧,馬路上跑著的汽車排放出的尾氣,建筑工地上漫天飛舞的塵土,還有農(nóng)民伯伯在地里燒秸稈時(shí)的煙塵……這些都是毀壞地球媽媽容顏的“罪魁禍?zhǔn)住保?/p>

  無(wú)知的人類完全不知道他們現(xiàn)在的所作所為是否會(huì)傷害了他們賴以生存的地球、賴以生存的環(huán)境……人類!快行動(dòng)起來(lái)吧!保護(hù)一片綠地、撐起一片藍(lán)天,讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)、讓綠蔭永護(hù)家園,讓小鳥擁有一片自由飛翔的天空。

  首先,我們要做到保護(hù)環(huán)境。要保護(hù)好大自然中所有的花草樹木。如果看到有人破壞,要積極、主動(dòng)、勇敢地去阻止。

  其次,我們要做到節(jié)約用水。常言道:“水是生命之源”,地球像一顆美麗的藍(lán)寶石,散發(fā)著耀眼的藍(lán)色光芒。告訴你吧,這就是我們非常熟悉的物質(zhì)——水。

  隨后,我們要做到不亂扔垃圾,要保護(hù)土壤。俗話說(shuō):鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。土壤是農(nóng)民伯伯的希望,它是那么的博大,從來(lái)都不辜負(fù)農(nóng)民伯伯的辛勤勞動(dòng),正是土壤與農(nóng)民伯伯之間的默契合作,我們?nèi)祟惒庞辛松娴氖臣Z!

  我們還要保護(hù)森林。森林是健康的保障,它是天然的`制氧機(jī)器,它能夠吸收二氧化碳釋放氧氣。如果我們離開了它,可能幾分鐘就難以呼吸,甚至死亡!

  最后,我們還要保護(hù)那些活潑可愛的野生動(dòng)物。動(dòng)物世界里一定好玩吧!有獅子的王者風(fēng)范;松鼠的機(jī)智可愛;大熊貓的憨態(tài)可掬;金絲猴的美麗活潑……它們是一種珍貴的自然資源;是人類的寶貴財(cái)富。它能給我們帶來(lái)生存的必需品;還能啟發(fā)我們?nèi)祟惖乃伎;也給我們做了榜樣……

  一個(gè)地球一個(gè)家,我們都要愛護(hù)她!

初一作文 篇10

  軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國(guó),農(nóng)民的責(zé)任是耕種田地,而我們的責(zé)任是自愛自強(qiáng)。

  自愛自強(qiáng)第一條:愛護(hù)自己,關(guān)心他人。愛護(hù)自己其實(shí)就是保護(hù)好自己,調(diào)整好心態(tài),不自殘,不自侮,做到不自我放棄?傊,就是多鼓勵(lì)自己,保持良好的心態(tài)。

  自愛自強(qiáng)第二條:自強(qiáng)不息,天天向上。在生活中,我們經(jīng)常會(huì)遭遇挫折,但是,在成長(zhǎng)的道路上,不能因?yàn)樾⌒〉腵困難半途而廢,不能因?yàn)樾⌒〉膫,放棄自己的?mèng)想,有句話說(shuō)得好:少年強(qiáng),則國(guó)強(qiáng),只要我們少年有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,那么我們的國(guó)家就可以因?yàn)槲覀冏兊脧?qiáng)大!加油吧,少年!

  一個(gè)仲夏的傍晚,焦躁的我在燈光下復(fù)習(xí),特別無(wú)聊,于是我關(guān)上書本,玩了起來(lái),玩得正開心的時(shí)候,大事不妙!被爸爸發(fā)現(xiàn)了!爸爸一個(gè)箭步走來(lái),用他那寬大的手,揪住了我的耳朵,大聲呵斥道:“你都不為你自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),我何必替你操心?以后你不用復(fù)習(xí)了!出去玩!”這一句話使我感到無(wú)比羞愧,淚水也如同斷了的線的珍珠一樣簌簌往下落……

  在那一刻,我立下志:為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),為考出自己理想的分?jǐn)?shù)負(fù)責(zé)!從那一天起,往后的每一天都在堅(jiān)持自覺(jué)復(fù)習(xí)。終于,期中到來(lái)了,努力總會(huì)有結(jié)果——我取得了理想的成績(jī)!不僅被父母表?yè)P(yáng)了,還收獲了一份大禮物——責(zé)任心!

  責(zé)任感并不是一種難找的東西,它其實(shí)一直陪伴在我們左右,只要你對(duì)待任何事都用心,那你就是一位名副其實(shí)的“責(zé)任少年”!

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