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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-10-08 09:17:28 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編整理的小學(xué)生的作文3篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  資源豐富的植物園給我?guī)?lái)了大自然的芬芳清香,歷史悠久的萬(wàn)里長(zhǎng)城給我?guī)?lái)了古代勞動(dòng)人民的'聰明,小橋流水的麗江給我?guī)?lái)了快樂(lè)……我可以說(shuō)它們是一位優(yōu)秀的畫家,但是我最想說(shuō)的還是昆明的野生動(dòng)物園。

  上次寒假時(shí)我們?nèi)乙黄鹑チ死ッ,因(yàn)樾≈杜谝淮稳ダッ饕矝]見過(guò)什么動(dòng)物,所以媽媽她們決定去動(dòng)物園。把車停好我就看見有“昆明野生動(dòng)物園”這幾個(gè)字,就匆忙拉著小侄女和弟弟進(jìn)去,我們先去了孔雀園,我和弟弟不驚“哇!”的一聲大叫起來(lái),這里的孔雀不是關(guān)在籠子里的而是放養(yǎng)著的,有一些孔雀走到樹上,有一些飛到了房頂上,還有一些在和人們一起散步……有幾只公孔雀開屏了,我們都會(huì)去看還有一些人給它照相,可它不領(lǐng)情還把背轉(zhuǎn)過(guò)去不給他照,我和弟弟看了在旁邊大笑,還有一只孔雀更好玩,它昂頭挺胸地站在一塊石頭上給人照相,媽媽急忙叫我和弟弟過(guò)去照相,因?yàn)橛腥艘苍谡,所以我們站在了?cè)面,那只孔雀卻把身子對(duì)著我和弟弟這一邊,我們高興極了。之后我們又去看了大象、老虎、長(zhǎng)頸鹿、蛇、猴子……小侄女連連拍手叫好說(shuō)下次還要來(lái)!

  昆明的野生動(dòng)物園你帶給我的不僅是快樂(lè),還是我的那美好的記憶,希望你越變?cè)矫利,讓很多人?lái)玩。

小學(xué)生的作文 篇2

  今天我放學(xué)回家,媽媽還沒有回來(lái)。我就打開書包認(rèn)真的寫作業(yè),正寫的時(shí)候傳來(lái)”咚咚咚“的敲門聲。

  原來(lái)是媽媽回來(lái)了,我就問(wèn):”媽媽,你怎么才回來(lái)呀?“因?yàn)槠綍r(shí)媽媽都回來(lái)的.挺早,媽媽說(shuō):”媽媽今天公司忙所以回來(lái)晚了,對(duì)不起,寶貝!“媽媽總是這樣叫我,好像我是小孩子似的。我看媽媽挺累的,就趁她換衣服的時(shí)候去餐廳倒了一杯水,端到了媽媽面前。媽媽竟然笑了起來(lái)摸摸我的頭說(shuō):”真乖,真是媽媽的好寶貝!“簡(jiǎn)直太奇怪了,我都不好意思了也撓了撓頭笑了。

  正在這時(shí)爸爸也回來(lái)了,看我們?cè)谛,爸爸就?wèn)為什么,媽媽就告訴了爸爸我倒水的事。爸爸也笑了說(shuō):”你真是長(zhǎng)大了,還是個(gè)孝順的孩子呀。“噢!我終于明白了,有時(shí)候孝順就是幫媽媽倒杯水,是太簡(jiǎn)單了!

小學(xué)生的作文 篇3

  學(xué)了《蘋果里的五角星》后,老師一聲令下。今天,我們教室里的蘋果就開了會(huì)。瞧!同學(xué)們帶的蘋果顏色各色各樣,有紅彤彤的,有黃澄澄的,還有黃中泛紅的呢!在電燈的照耀下,那些蘋果光澤透亮。蘋果的樣子也是千奇百怪。有的扁扁的,像個(gè)小南瓜;有的圓圓的,像個(gè)小皮球;有的歪歪的,像個(gè)小孩子在做鬼臉呢!還有的胖胖的,像個(gè)豐滿可愛的小男孩。近處一聞,一陣清香撲鼻而來(lái),有些同學(xué)還不時(shí)咽了咽口水呢!

  這時(shí),我十分激動(dòng),我們攔腰把蘋果切成了兩半,老師挑選了六位同學(xué)切的蘋果拿到了講臺(tái)上,從橫切面看,里面有三個(gè)蘋果中的五角星是正宗的,有兩個(gè)是隱隱約約可以看到幾個(gè)角,而且有點(diǎn)歪了。最奇怪的是有一個(gè)連一只角都不肯露出來(lái),只有一個(gè)小圓點(diǎn),同學(xué)們不禁便小了起來(lái)。咦?書上不明明說(shuō)是五角星嗎?怎么會(huì)出現(xiàn)這樣的`現(xiàn)象呀?是書上寫的不對(duì)呢?還是我們的切法有問(wèn)題呢?真是盡信書不如無(wú)書啊!

  老師先讓那三個(gè)切的好的同學(xué)先站起來(lái),原來(lái)他們是把蘋果分成兩半,然后再沿著中間一直切,就行了。李翔切的那個(gè)圓點(diǎn)最引人矚目,所以老師也讓他來(lái)講,結(jié)果原來(lái)是李翔本來(lái)切得好好的,但最后手不聽使喚了,便切成這樣了。!原來(lái)不是書寫錯(cuò)了,而是我們的切法出了偏差。這可真是差之毫厘,失之千里啊!

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