(合集)小學(xué)生的作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)生的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
放學(xué)后，我回到家，本來(lái)想休閑一下的，可是電視壞了，我只好玩電腦，但是電腦被爸爸霸占，瞧他那樣子，一會(huì)下棋，一會(huì)看電影，真是個(gè)電腦迷。
我搶著要玩電腦，他說(shuō)道：“把作業(yè)做完再玩！”我吵著吵著，過(guò)了一會(huì)，我知道再和他硬碰硬已經(jīng)沒(méi)用了，于是我使出我畢銳的第一招：調(diào)虎離山之計(jì)，騙爸爸說(shuō)：“外面有人找你。”但是被識(shí)破了，我又使出我的名招：裝病，“唉喲！心里好難受！”但又被這老周瑜識(shí)破了，“難受去打針吃藥�！蔽覛獾脙煽酌盁煟缓萌�(jì)走為上：去做作業(yè)，一邊做一邊說(shuō)：“這位老爸，真討厭！”
他還好吃、貪睡，經(jīng)常搶我的東西吃，真受不了啦！有時(shí)，他跟我開(kāi)大玩笑，洗頭時(shí)，他把大量的水往我頭上潑，我就罵到：“你搞什么鬼啊”！誰(shuí)碰到他誰(shuí)倒霉啊!有時(shí)，他睡我的床，把我的床弄的`臭氣沖天......
小學(xué)生的作文 篇2
每次出門(mén)看到別的小朋友，站在商店前，吵著跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)東西的時(shí)候，我就想起小時(shí)后的樣子，小時(shí)后總是喜歡大哭大鬧來(lái)要求爸、媽幫我買(mǎi)東西，讓媽媽傷心，也讓爸爸煩惱�，F(xiàn)在想想覺(jué)得真的.很不應(yīng)該，覺(jué)得現(xiàn)在的自己這么好，之前怎么可能吵鬧呢？
聽(tīng)長(zhǎng)輩說(shuō)我小時(shí)后最會(huì)的就是“大哭大鬧”，小時(shí)后出去玩看到商店就想買(mǎi)東西，看到想買(mǎi)的東西就站在商店前不背離開(kāi)，剛開(kāi)始他們不知道我要做什么，就一直說(shuō) 趕快走，久了他們知道我站在商店前就是要買(mǎi)東西，他們就把我抱走，我不背，就用我的絕招，大哭大鬧，這樣比較有機(jī)會(huì)買(mǎi)東西，不過(guò)有時(shí)還是會(huì)失靈啦！
現(xiàn)在的我已經(jīng)四年級(jí)了，許多行為都改變了，也長(zhǎng)高，變肥了，之前的大哭大鬧絕招，已經(jīng)沒(méi)有了，也絕對(duì)不會(huì)再用了，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，許多事媽都讓我自己決定，例如：決定自己要穿什么，決定自己吃飯要多少，現(xiàn)在的我已經(jīng)不會(huì)再給媽媽壓力了。我，長(zhǎng)大了。
小學(xué)生的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在山清水秀、舉世聞名的都江堰，這里有我們的水果之王——獼猴桃。
細(xì)雨如絲，一根根獼猴桃藤往水泥柱上爬，他們伸展著青蔥翠綠的枝葉，貪婪的吮吸著春天的甘露。它那扇子似的圓葉子，就像給大地媽媽鋪上了一床毛茸茸的綠地毯。
初夏來(lái)臨，獼猴桃藤上長(zhǎng)出了一個(gè)個(gè)花骨朵，就像小精靈似的躲藏在枝葉下面。過(guò)了一段時(shí)間，花骨朵開(kāi)花了，變成了乳白色，不久變成了黃色，這時(shí)也引來(lái)了一群群辛勤的小蜜蜂在上面快樂(lè)地采著蜜。
金秋時(shí)節(jié)，獼猴桃成熟了。它們就像一盞盞小燈籠掛在枝頭上。不久，獼猴桃慢慢長(zhǎng)成了“大青棗”的樣子，遍身長(zhǎng)滿了小毛，用手去撫摸它，舒服極了。之后獼猴桃變成了黃色，就可以采摘了。
獼猴桃摘下來(lái)后要放上五天左右就可以吃了，吃的'時(shí)候先把皮削了，然后輕輕咬一口，你的嘴里就會(huì)有許多獼猴桃的汁，甜津津的，果肉里還有很多像這么大小的米粒。真是讓人回味無(wú)窮呀！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的獼猴桃。
小學(xué)生的作文 篇4
三月，雖然已是春天的季節(jié)，然而卻下起了一場(chǎng)大雪，這應(yīng)該是人們所說(shuō)的“春雪”。
雪兒從一望無(wú)際的天空飄下來(lái)，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄灑灑。一朵朵，一片片，晶瑩如玉，潔白無(wú)瑕，像天上的仙女灑下的玉葉、銀花，又像天宮派下來(lái)的白色小天使，是那樣美麗。不時(shí)刮來(lái)一陣?yán)滹L(fēng)，吹得我直打寒顫。
一座座的.房屋就像披上了一件銀白色的新裝，屋檐下，吊著大小不同、形狀各異的冰柱，就像一根根玻璃棍，給屋檐想上了一道玲瓏的花邊。那筆直的公路，鋪上了一條銀白色的地毯又晶瑩、又純潔，看起來(lái)很柔軟，踩上去還發(fā)出吱吱的聲音，聽(tīng)起來(lái)還很清脆，路旁的大樹(shù)站的整整齊齊、穿著棉衣棉褲戴著手套、帽子，圍著圍巾。
雪花冰晶，時(shí)大時(shí)小。一會(huì)兒是白雪，可到了地上全成了水，聽(tīng)老師說(shuō)這是因?yàn)榈孛鏈囟雀摺＿@也是“春雪”的一大特點(diǎn)吧。
撿起一片小雪放在嘴里，真甜。比糖還好吃！窗戶上有一片片的小雪花，成了美麗的冰花！今天，我們?cè)趯W(xué)校里打雪仗，快樂(lè)極了！我們都認(rèn)為這是最后一場(chǎng)雪�？墒沁^(guò)了幾天，又來(lái)了一場(chǎng)美麗的春雪。這讓我們想起一首詩(shī)：“新年都未有芳華，二月出驚見(jiàn)草芽。白雪確嫌春色完，故穿庭樹(shù)做飛花�！�
多美的春天，是雪又給了春天一絲美麗，白色的雪花飄灑在大地上，輕輕的，飛上了樹(shù)像一塊奶油巧克力，好想嘗一嘗。
多美的春雪，因?yàn)橛辛四�，讓這個(gè)春天與眾不同！
小學(xué)生的作文 篇5
我有一只可愛(ài)的下鴨子。它有一身黃色的毛，毛絨絨的`，像一個(gè)毛絨玩具。扁扁的嘴就像一個(gè)小鏟子，吃起東西來(lái)可厲害了。那黑黑的小眼睛仿佛是兩顆珠子。它可好動(dòng)了，到處跑到處玩。那一次，我把它到筐里，沒(méi)想到它一個(gè)跳高姿勢(shì)蹦出筐，又亂跑。它還非常能吃，一次我把飼料放在它的“飯碗”里，不一會(huì)兒就吃光了。我對(duì)不起它，那一次我想看看鴨子會(huì)不會(huì)游泳，把它按到水里，它在水中掙扎，想出水，我不關(guān)它，用蓋子蓋好??幾分鐘過(guò)去了，我打開(kāi)蓋，小鴨子已經(jīng)死了，我很傷心！
小學(xué)生的作文 篇6
如果我是一朵小花，爸爸就是給我溫暖的太陽(yáng)；如果我是一片草地，媽媽就是滋潤(rùn)我的水滴；如果我是參天大樹(shù)，爸爸媽媽就是培育我的土地······
有一次，我發(fā)高燒不退，著急的'媽媽就用柔弱的身軀背我到醫(yī)院去，一路上，她不時(shí)還停下咳幾聲，然后再繼續(xù)艱難地向前走。好不容易到了醫(yī)院，醫(yī)生看過(guò)以后說(shuō)：“不行，要輸水�！贬t(yī)生給我扎上針，她就蹲在我身邊給我說(shuō)話，還不是給我量體溫······當(dāng)我迷迷糊糊醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)我躺在家里已經(jīng)是早上7點(diǎn)鐘了，媽媽就睡在床頭的椅子上，我輕輕地翻了一下身，沒(méi)想到媽媽醒了，她忙問(wèn)我還難受不難受，冷不冷？多嗎偉大而樸實(shí)的母愛(ài)呀！
爸爸，是我的“活字典”和“家庭教師”。每次我碰到不會(huì)的題時(shí)，爸爸就會(huì)認(rèn)真地講給我聽(tīng)，如果我還不理解，他就不厭其煩一直講下去，如果遇到不會(huì)的字，爸爸不到告訴我字怎么寫(xiě)，還講這個(gè)字的意思、筆畫(huà)、造句。只要是爸爸講過(guò)的，相忘也忘不了。父愛(ài)也是無(wú)私而偉大的呀！
爸爸媽媽都愛(ài)我，我有一個(gè)溫暖的家，我就是紅色的溫暖的小寶寶。
小學(xué)生的作文 篇7
我有一個(gè)文具盒，那是去年過(guò)年時(shí)媽媽送給我的新年禮物，是我最心愛(ài)的學(xué)習(xí)用品。
我的文具盒是淡藍(lán)色的，形狀像一輛小的公共汽車(chē)。駕駛員是米老鼠，乘客是許許多多的卡通明星。他們個(gè)個(gè)都顯得很神氣，每當(dāng)我學(xué)習(xí)疲勞的時(shí)候，看到這些活潑可愛(ài)的卡通明星，就特別有精神。
打開(kāi)文具盒，有兩層，上面我放了六支鉛筆，一塊橡皮，一把尺子；下面放了鋼筆、自動(dòng)筆和筆芯；底面還有一張米老鼠的大頭照，左面印著乘法口訣表，好像在對(duì)我說(shuō)：“你會(huì)背了嗎？”
自從擁有了這個(gè)文具盒，我五分之一的`心思都放在它的身上：早上總是小心翼翼的把它放進(jìn)書(shū)包，生怕它受到一點(diǎn)傷害；一下課，我就把它收進(jìn)桌肚里，擔(dān)心同學(xué)玩時(shí)不小心把它撞掉在地上……
正因?yàn)槲疫@么愛(ài)護(hù)文具盒，所以他盡心盡力地幫助我。當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，把文具盒打開(kāi)，鋼筆馬上精神抖擻的握在手上，聽(tīng)從我指揮，使我順利的完成作業(yè)；當(dāng)我要用直尺時(shí)，直尺馬上做好準(zhǔn)備，幫我把線段畫(huà)直；當(dāng)我不小心寫(xiě)錯(cuò)字時(shí)，橡皮弟弟更是毫不猶豫地挺身而出，舍己為人，幫我改正錯(cuò)誤。
文具盒是我學(xué)習(xí)上的好伙伴，是我形影不離的好朋友。我愛(ài)我的文具盒。
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