小學(xué)生作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
這是一棵蘋果樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，感覺(jué)樹(shù)上架著一個(gè)綠球，那葉子的綠，是一種自然的綠，綠的透明，綠的滴油。樹(shù)皮也十分光滑，我可以毫不夸張的說(shuō)，就算在上面畫畫也不成問(wèn)題。
我經(jīng)常和它“打鬧”在一起，我抓著它粗壯的'樹(shù)干，坐著迎體向上，它也毫不吃力的為我做著單杠。我拔下它一根頭發(fā)，它便像生了氣似的，晃動(dòng)著自己的樹(shù)枝，這時(shí)，我便趕緊抱住了它高大的身子，向它道歉，等它不再搖晃它的樹(shù)枝時(shí)，我又和它“打鬧”在了一起。
去年暑假，我又來(lái)到了它的“家”。此時(shí)的我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，不會(huì)再像以前一樣了，而蘋果樹(shù)也“蒼老”了許多。雖然看不見(jiàn)，但我卻依然感覺(jué)得到，它正用那雙眼睛看著我。我一看見(jiàn)它，曾經(jīng)那種感覺(jué)又一次涌上心頭。我不由得走上前去，又一次抓住了它那粗壯的樹(shù)干，做起了迎體向上。它還是那么的強(qiáng)壯，我爬上了樹(shù)，坐在它的肩上，看遠(yuǎn)處的風(fēng)景。也不知為什么，就我和它，這一幕，讓我的心里涌起了一股不知名的凄涼，正是由于我一時(shí)分神，不小心從樹(shù)上摔了下來(lái)，正當(dāng)我驚恐萬(wàn)分時(shí)，才發(fā)現(xiàn)我早已落地，落在了它脫落的葉子上……
又一次四季輪回，它的葉子再一次落了又長(zhǎng)，時(shí)光的匆匆?guī)ё吡宋业耐嬗字桑瑓s給它換上了一副蒼老的容顏。又一次夕陽(yáng)西下，在它沙沙的落葉聲中，離它越來(lái)越遠(yuǎn)，最后只留下遠(yuǎn)處山丘上的一個(gè)黑點(diǎn)。下次見(jiàn)面時(shí)，你還能讓我爬上去嗎……
小學(xué)生作文 篇2
夏天的中午，知了“知了，知了”地叫，把人叫得心煩。還有那悶熱的天氣，讓人喘不過(guò)氣來(lái)，真是讓人坐立不安，這樣的 壞天氣誰(shuí)能熬得過(guò)去呢？
對(duì)了，不如玩一個(gè)最利激的游戲來(lái)歡樂(lè)一下，使人忘記周圍的.一切。俗話說(shuō)得好：一個(gè)籬芭三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。還不如找?guī)讉�(gè)幫手來(lái)助我一臂之力，也好“有難同當(dāng)，有福同享”呀！我挑選了馬東、趙輝兩名“大將”作幫手。
我們的“雷達(dá)”搜尋目標(biāo)，最后將目標(biāo)投向了掛在墻上的黃澄澄的蜂窩。我們這些貪吃“鬼”又白日做夢(mèng)了。有蜂窩，里面肯定有不少香甜可口的蜂蜜，何不悄悄“偷襲”一下馬蜂，取點(diǎn)蜂蜜呢，真是一舉兩得。
話雖說(shuō)得簡(jiǎn)單，可是做起來(lái)就難了。蜂窩周圍有一大群“放哨員”，只能放暗箭了。開(kāi)始，我們用的是“飛石打蜂窩”。我們手抓石子轉(zhuǎn)移到蜂窩一側(cè)，對(duì)準(zhǔn)那些毫無(wú)防備的馬蜂像冰雹一樣砸過(guò)去。遭受突然襲擊的馬蜂，并沒(méi)有像我們?cè)瓜蟮哪菢印皸壋嵌印�，反而成群結(jié)隊(duì)地向我們發(fā)起反攻，哲得我們?nèi)齻�(gè)鼻青臉腫、狼狽不堪，我們一邊叫一邊逃跑。
我們接著又換了“沙塵暴攻擊”、“棒捅蜂窩”、“水沖蜂窩”、“槍打蜂窩”……可是我們接二連三屢屢“中彈”。唉！三十六計(jì)只剎三計(jì)了，“煙熏蜂窩”、“火燒連營(yíng)”、“逃跑放棄”。男子漢決不選“逃”這一條路，因?yàn)樘恿瞬痪桶酌盍藛�？“如果煙嗆不了它們，就燒了它為弟兄們�?bào)仇雪恨�！闭f(shuō)著我們悄悄地分頭行動(dòng)了。
柴木準(zhǔn)備完畢，我從家里拿了一盒火柴，趙輝從地下室拿了盧、汽油向上一撒，我一擦火柴，扔進(jìn)汽油里，頓時(shí)，那熊熊烈火騰空而起，冒著黑乎乎的濃煙，馬蜂被熏跑了，火也被我們澆滅了。
我們小心翼冀地取下那得來(lái)不易的蜂窩，嘗著甘甜可口的蜂蜜，忍著刺骨的疼痛�！昂呛呛恰钡匦α�。
這次不尋常的經(jīng)歷使我嘗到了有苦就甜的味道，自己雖然受了許多苦，可最終不也嘗到甜了嗎？
小學(xué)生作文 篇3
愛(ài)，沒(méi)有固定的表達(dá)方式。不要抱怨沒(méi)有愛(ài)，因?yàn)閻?ài)悄悄的在你的后面看著你。
在我家，父親是個(gè)愛(ài)嘮叨的人，就因?yàn)檫@個(gè)，我會(huì)時(shí)時(shí)頂撞他，當(dāng)然這便會(huì)惹火他，所以，有時(shí)候我既恨他又怕他。
后來(lái)，有一次母親對(duì)我說(shuō)：“昨夜，從不給你蓋被子的父親，給你蓋了一次被子。因?yàn)�，那天晚上，你父親夢(mèng)到你得了病。他懊悔，他自責(zé)。他后悔沒(méi)好好的對(duì)你好過(guò)，對(duì)你太嚴(yán)厲了�！甭�(tīng)完，我呆了。從不茍言笑的父親竟會(huì)有如此深情地自責(zé)?感覺(jué)那塊淤積多年的堅(jiān)冰在一點(diǎn)一滴的融化。那一晚，我反省了一次又一次自己，細(xì)細(xì)回想，那是一個(gè)多么好的爸爸呀!
父親不會(huì)表達(dá)他對(duì)我的`愛(ài)，他依然會(huì)對(duì)我嘮叨，但現(xiàn)在我會(huì)很享受他的嘮叨，因?yàn)槟抢锩嬗兴麑?duì)我滿滿的愛(ài)。他是我最好的爸爸!讀者朋友們，你們是否回頭看一看，去看看父母對(duì)你的愛(ài)!那就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)就會(huì)在你的身邊。
小學(xué)生作文 篇4
古人留下了許多發(fā)人深省的格言警句，如“有志者事竟成”、“世上無(wú)難事，只怕有心人”、“滴水能把石穿透，萬(wàn)事功到自然成”。而我最喜歡的`一句是：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
記得有一次，我寫了一篇《龍虎山游記》，爸爸過(guò)目后非常滿意，就把它投給了作文網(wǎng)正在舉行的全國(guó)中小學(xué)生征文比賽。萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，這篇作文竟然在比賽中獲得了小學(xué)組的二等獎(jiǎng)。不久，該網(wǎng)站給我寄來(lái)了榮譽(yù)證書(shū)和一個(gè)小計(jì)算機(jī)，以茲鼓勵(lì)。我和爸爸欣喜若狂，爸爸激動(dòng)地說(shuō)：“孩子，你真棒，要再接再厲，要記住，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后啊。”我沉浸在喜悅之中，沒(méi)有領(lǐng)悟到這句話的真正含意。
一時(shí)間，我真有點(diǎn)飄飄然了，心想：“我第一次投稿就能獲獎(jiǎng)，看來(lái)我真的很厲害啊！”從此，我上課不集中注意力，寫了好幾篇作文，也沒(méi)被老師在班上朗讀過(guò)，評(píng)語(yǔ)也不夠好。爸爸又給我布置了一篇作文，我漫不經(jīng)心地寫著，態(tài)度極其不端正。爸爸看了很不滿意，把我叫到書(shū)房，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你看你都寫了些什么，我實(shí)在看不懂。沒(méi)有明確的中心，廢話連篇，別字走天下。忘了我給你說(shuō)的那句話了嗎：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。你還是重新去寫吧�！�
回到我的房間，我把“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”寫在了一張硬紙片上，然后貼到墻上去。我要以此來(lái)鞭策自己，不斷地努力，不斷地進(jìn)步，并要把它做為我一生的座右銘。
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