實用的小學生的作文【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學生的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
小學生的作文 篇1
今天我的心情十分激動,因為今天學校要舉行春游活動,每班一個導游和一輛公交汽車。
汽車開動了,我們興高采烈地出發(fā)了。在車上我們唱著歡快的歌,玩著成語接龍的游戲,接不上的人就必須表演一個節(jié)目。我們在車上玩得都十分開心,不知不覺地就到園博園了。
春游活動開始了。首先我們來到了 “音樂噴泉”。音樂噴泉建造在園博園的東面,橫截面呈如意的形狀。它全長180米,最寬處達50米,主噴達到100米高,是閩臺地區(qū)最大的音樂噴泉。最奇妙的是噴泉的打開和關閉,水柱的高、低、快、慢,都是由音樂來控制的。當美妙的音樂響起時,它們會隨著音樂聲的大小、節(jié)奏的快慢、聲調(diào)的高低而翩翩起舞,為我們奉上一場大型的視聽盛宴,真是引人入勝,讓人流連忘返!
在導游和老師的帶領下,我們依依不舍地離開了音樂噴泉,向園博園的深處進發(fā)。走著走著,我們被眼前的景象吸引了,于是全班同學都靠了過去。原來是在表演“光腳踩碎玻璃”節(jié)目啊!只見幾個女的把一整塊的大玻璃,放在了大盆子中,然后用錘子把大玻璃砸碎,表演的人忽然一下子跳進了碎玻璃之中,他在那個大盆子中又是蹦又是跳的,而且還把玻璃撈起來再蓋在腳上。一段時間后他從大盆子中走了出來,還把腳抬起來給我們看。我們看了他的.腳,果然沒有一處受傷,真是太厲害了!
后來,導游又帶著我們?nèi)タ戳嗣利惖目兹负陀执笥址实幕痣u。還有過去人結婚用的“春乃堂”、文藝園、水車園、民族風情園……等等景點。看完了這些景點后,我們便開始返回出口,準備上車回學校了。
今天我們都玩得十分開心,這是我們六年級學期的第一次集體春游,可能也是我們在二實小的最后一次集體春游了,我會永遠記住這一次春游的。
小學生的作文 篇2
天鵝,一種非常高貴的鳥兒:它那身潔白如雪的羽毛,長長的脖子總是高昂著,顯得那樣的高貴!就像一個驕傲的小公主。一對飛毯似的大翅膀,仿佛可以站幾個人。小小的腦袋上黑珠子似的眼球晶瑩剔透,蒲扇般的.尾巴搖來搖去,兩條褐色而又修長腳支撐那雪白的身體是那么的亭亭玉立。
天鵝的叫聲也非常清脆婉轉:“克!肆ā肆ā
天鵝,我喜愛的鳥!
小學生的作文 篇3
今日閑來無事,找本書來細細品讀。忽的看到這樣一句話:我們應該仰望生命。幕然,我腦海中浮現(xiàn)起一組畫面:最好把《我熱愛生命》這本書介紹一下,如是小說還是傳記?作者是誰?書中寫了什么內(nèi)容?有一些什么影響?
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地,堅實的扎入懸崖的邊緣,樹干已經(jīng)枯萎到看不出半點清新,枝條上再也找不出一顆果實,但松卻依然如呵護孩子般呵護著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡,生命不止,孤傲的秋菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無所畏懼。
那是一條“竭澤之魚”。
太陽火辣辣的照在一灘的.淤泥里,一條魚鱗已經(jīng)有些干癟的魚正在努力地向外翻滾,他正在用自己的力量去爭得最后的生的時間。
那是一根“風中之草”,在狂風中(拚命)牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”,在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著,淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死,在生死之間往往會迸發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動,他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
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