初一作文【合集6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初一作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初一作文 篇1
我很想當一名班干部，哪怕小隊長也行啊。媽媽說我是管不住我自己，肯定選不上，我才不信呢，我要證明自己的實力給媽媽看！
記得那時在五年級時——機會來了，這學期我們班進行班干部選舉，想當班干部的人要上臺進行演講，我們班那些人，唯恐天下不亂，在被人演講時搗亂，最后是老師把他們叫出去罰站教室才得以安寧。
輪到我了！“我雖然有一些缺點，但還是希望大家投上我神圣的一票，謝謝大家！”我說完后鞠了一躬。演講結束，大家為我熱烈鼓掌。
演講結束，可老師說還要幾天時間來觀察大家的'表現(xiàn)，還要和其他幾位老師來商量，因此需要幾天時間結果才能出來。
我表現(xiàn)好嗎？能選上嗎？急切求與答案的我來到了老師的辦公室，“老師，我能選上嗎？
當然了，這要看你的表現(xiàn)了呀！
謝謝老師！
走出辦公室，長舒了一口氣，感覺放松了許多。
平時一上床就睡著的我今天失眠了！
急死我了，到底什么時候答案才能出來呀！
初一作文 篇2
標簽如同一個鏡頭，將你的人生限制在那幾平方厘米的相框內。這狹小的地域，如何夠我們施展？標簽化的人生只會帶來千篇一律，精神匱乏。人們多半處于“為了適應同一種時代氛圍，強迫自己失去了自己”，世人大多認為仕途與名利是人生的標簽，于是人們開始削去自己的棱角，成為大眾化的存在，以干澀的'心靈四處漂泊，正如東野圭吾所說，被貼上標簽的人，只能等待自己應得的人生”，等待他們的，只會是被時光洪流淹沒的注定命運。
撕掉標簽，去實現(xiàn)自己的人生價值。
尼克胡哲曾說過“人生不設限。”人生沒有那么多的條條框框，也沒有那么多的形形色色標簽，關鍵在于活出自己的獨特。即使是世界最平凡的的人，也可以活成不平凡的存在。
鐘揚，撕掉繁華世俗的標簽，用四萬顆種子彰顯自己的人生價值�！耙活w種子可以造福萬眾蒼生�！彼�15年的光陰，在西藏收集種子，豐富了人類的“種子方舟”，填補了世界種質資源里西藏的空白，他以他的行動告訴人們人生的價值不是拘于大眾標簽，而是甘于寂寞，為世間默默奉獻。他就這樣在有限的時間里，活出了生命無限的價值，與他所熱愛的藏波羅花一樣開在西藏的每一個角落，開在人們的心間。
初一作文 篇3
我和同桌相處的不是很好，經常發(fā)生大戰(zhàn)，但總是和好了。這不，今天又發(fā)生了一次大戰(zhàn)。
剛打過上課鈴，老師還沒進教室，同桌爭分奪秒向自己的好友跑去拿什么東西，她回來時，我把腳一伸，同桌立刻四腳朝天，開始"5555555555"了，沒辦法我直好去賠罪，她哭著回到座位上了，還說和我誓不兩立，我和同桌就這樣度過了上午，沒想到下午她來了個以牙還牙。。。。。。 下午有被我們稱之"魔鬼爭霸"的biology（生物課），等到上課我才發(fā)現(xiàn)魔"鬼書"沒帶 ，哎，我知道如果被老師發(fā)現(xiàn)的.話，我頭上就會開花結果和植物開花差不多。這時，我向同桌發(fā)出求助，沒想到她冷冷的說，上午的事你忘了。我想起來覺得有點對不起同桌，但我一個堂堂男子漢怎么可能向區(qū)區(qū)一位女生認罪，只好應著頭皮聽老師講課。終于我被老師是發(fā)現(xiàn)了，果然被老師把頭上打了兩個包，同捉竟然還偷偷的笑，于是我想起一個好辦法決定治治同桌。。。。。。
下午我和同桌劃分了一條"赤道"，但老師規(guī)定地下有垃圾就兩個人一起罰，我故意往地上扔了一把紙，同桌回來后被氣得火冒三仗，命令我撿起來，我第一次聽她話撿了起來，她還得意的笑了笑，我也暗暗笑了笑，下午放學后她清書包，許多紙掉了出來，老師看了個正著，罰同桌掃一個月，我也偷偷的笑。
終于我勝了同桌。但也放假了，不過最后一天我們還是和好了。
初一作文 篇4
在十三個春秋里，我找到了一幅最美的畫，這幅畫就在我身邊。
滴滴答答，滴滴答答雨撞上了我床邊的小窗。噢，是來送信的，難怪來得那么急。打開信封，上面寫著：秋來了，畫也送過來了。我撐起傘，走在雨中，盡管下著雨，但是大街小巷依然是那么熱鬧。小池塘邊，有幾片紅葉，池里蓋上了一層棉被，美麗的。雨后，是一片可愛的景色�？諝饫�，帶著果實的芳香和花的芬芳，都在微微潤濕的空氣里醞釀。
一陣風吹來，我仿佛被潑了一盆冷水。楓葉飄飄悠悠地飛著。在樹旁，蔭蔽下，長椅上，一個人在等待，他望著遠方，靜默。來了，看見了，欣喜的他與他的朋友握著手，走了。涼風跟著他們來到了歡樂的家。
一個新的世界，天藍藍的，風箏在天空中飛著，是一個小孩，他放飛的不是風箏，而是歡樂。水清澈得如一塊青綠色的水晶，照著幾個人影。他和他的朋友往前一看，一片金黃色，麥穗挺胸抬頭，看著遠方的黃鈴鐺——橘子。在樹葉的陪襯下，它們散發(fā)著誘人的清香，農民的耳邊響著叮當叮當?shù)穆曇簟？刹恢挥锌蓯鄣慕瘘S，還有熱情的紅色——櫻桃樹上，一串又一串的櫻桃，紅得可愛，紅得迷人。然而，這些小寶寶一個勁向后面的人家望去。后面有什么呢？兩個人邁著步伐走去。菊花笑著臉向他們招手。這是一片菊花的海洋，腳下是五彩的花瓣的海洋。紅的，黃的，粉的'，紫的五彩的花色讓你感到天旋地轉。蹲下，摸一摸，調皮的露珠往你臉上一跳，呵，小家伙好清涼！
來，品一下菊花茶。從屋子里走出來的一位老人和藹地說。夕陽西下，世界成了五彩的，然而，這片秋景成了一幅美麗的圖畫。
不錯，秋是那幅最美的畫！
初一作文 篇5
昨日如歌，回首剎那間，想到了什么？是那留下無數(shù)清香的風情古鎮(zhèn)，曾留香于此，回憶那一河一船，那質樸的人們。
那次旅游，我來到一座古城。參差不齊的排著的粉墻黛瓦的房子，如同平鏡的彎彎曲曲的河水，稀稀兩兩的船舶，透著明媚陽光的木格小窗中哼著小調的辛勤工作的船夫，忘記回家時間嬉戲的孩童……，林林點點無不讓人留戀。
美好的聲音讓人留戀。小巷兩邊總有那么幾位拉動琴弦、搖頭晃腦、伴著起伏的樂曲旋律起伏的老人，雖早已白發(fā)滿頭，面容精神卻很好，喜歡的，便往他們的筒里放點硬幣，不放他們也不會生氣，好似他們本來就是為了大家歡樂而演奏�！斑@樣的生活無聊艱辛嗎？”“給那么多喜愛家鄉(xiāng)的人們演奏樂曲，讓大家融入到家鄉(xiāng)的美景中，感受到美好的文化氛圍，怎么會感覺生活無聊艱辛啊”，老人咧嘴一笑，笑帶著小鎮(zhèn)的古樸。
往前看去，小鎮(zhèn)的孩童們乘著船在河面上嬉戲，河水清澈的很，碧綠碧藍夾雜在一起，如一面平鏡，時不時的蜻蜓掠過，輕輕泛起漣漪，如同一位少女卷起悠然的`長袖緩緩離去。河底依稀見得著魚群歡樂游動，襯著孩童燦爛的笑容……。豆大的汗珠從孩子們的額頭緩緩落下，似是累了吧，卻十分的開心。他們玩著水鄉(xiāng)的游戲，一起把手放進清澈的水里泛起一道道波痕，互相嬉笑著，笑帶著小鎮(zhèn)的熱情。
漸漸的，時辰也有些晚了，黑夜下的水面被月光照的一閃一閃的，幾道波光粼粼的水紋重疊交錯在一起，我將手輕輕往水里一點，一道道水波如同雨點落地般慢慢綻開。星星點點的光亮在水面上蕩漾，將上方的黑夜稀釋開。當媽媽還在拍照留戀沉浸在美景里，當爸爸還在驚嘆古色古香的建筑，當我還在感嘆來時的路時，時間好像停止了。
這里白天黑夜簡單而豐富，這里的人樂觀真實。在這里樸實與璀璨交織在一起！人與人的心交織在一起！一曲終了，大家也該散了，向后望去卻還是滿星光照耀的一片質樸。
留香于此，美好卻隨時間流逝。
初一作文 篇6
打開一扇窗，透進一片陽光，領略一片風景；打開一扇窗，邁過一道門檻，悟出一種境界。
上個周剛進行了一次期中考試，我感覺考得很不如意，這也許是一次沉重的打擊吧。我心情十分煩躁。傍晚，我獨自坐在窗前，不禁連聲嘆息。窗外明月依舊，不知為何，今晚的月亮顯得格外地亮。月光洋洋灑灑地從窗戶射進來照在書桌上，我望著那輪皎潔的明月，望著那寂靜的黑夜，顯得無限地惆悵。屋里的低氣壓形成了一種壓抑的氣氛，一直壓迫著我脆弱的神經。此時，“吱”地一聲，門被悄悄地打開了。媽媽推開門徑直走到我面前。她用鼓勵的眼神看著我并且摸著我的頭對我說：“一次考試并不代表什么，你也不必垂頭喪氣。人生不如意事十有八九，你要正確面對它們，不能在這些挑戰(zhàn)面前退縮�！蹦菚r，因為心情煩躁，并沒把她的話放在心上，只是應付地點了點頭。而現(xiàn)在想來，媽媽的那一番話也不是沒有道理。的確，一生中要經歷很多的事情，但并不是所有事情都能盡如人意。我何必要為一次考試的`失利而從此一蹶不振呢？我為什么不試著去欣然接受這些挑戰(zhàn)。這次的失敗已經過去了，我不必一直把它放在心上，我應該跨過這道門檻，為自己打開一扇窗戶，保持一種積極樂觀的人生態(tài)度，勇往直前，永不退縮。
如果我們能打開心靈的那道窗戶，正確的認識自己，去嘗試改變自己，或許，在推開的那一剎那你會發(fā)現(xiàn)：面朝大海，春暖花開……
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