實(shí)用的小學(xué)生的作文（精）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
人們都歌頌著母愛(ài)的偉大，但卻很少有人聆聽(tīng)著父愛(ài)的無(wú)言。它是沉默的，含蓄的。但是，在我眼里，它與母愛(ài)同樣偉大。
從我記事起，爸爸留給我的就是一個(gè)背影。后來(lái)，我長(zhǎng)大了，才發(fā)現(xiàn)他的背后是無(wú)盡的愛(ài)和溫暖。因此，當(dāng)老師讓我們回家對(duì)父母說(shuō)出“我愛(ài)你”三個(gè)字時(shí)，我的腦海里立刻浮現(xiàn)了爸爸那張蠟黃的臉。
我和爸爸一樣是個(gè)比較含蓄的人。所以我決定以書(shū)信的方式來(lái)傳達(dá)我的愛(ài)意。但是不管我是如何地認(rèn)真、仔細(xì)，依然對(duì)我所寫(xiě)的三個(gè)字不太滿(mǎn)意。垃圾桶的紙團(tuán)接連不斷地增加，當(dāng)我把最后一張紙扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，我終于明白了，“我愛(ài)你”三個(gè)字遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是用筆能寫(xiě)出來(lái)的。雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的三個(gè)字，但它卻承載著我和爸爸間所有的過(guò)往，那是用幾萬(wàn)字都寫(xiě)不完的。我經(jīng)過(guò)一番心理掙扎，最終決定放棄往日的含蓄，把愛(ài)大聲說(shuō)出來(lái)。
我懷著忐忑的心情來(lái)到了廚房。爸爸正在做我愛(ài)吃的土豆燒肉。他熟練地切著土豆，原本健康紅潤(rùn)的臉頰因?yàn)轱L(fēng)霜和油煙而變得蠟黃。似乎看到了我的身影，他停下了切菜的動(dòng)作，放下刀，拿起一旁我去年送給他的黃色抹布擦了擦手上的水，然后轉(zhuǎn)過(guò)頭，半是關(guān)切半是贊賞地說(shuō)道：“作業(yè)這么快就做完了？先看會(huì)兒電視，飯馬上就好了�！蔽逸p輕地“嗯”了一聲，原本想好的話(huà)語(yǔ)卻在轉(zhuǎn)身之間忘了個(gè)精光。我抿了抿嘴唇。爸爸看出了我的猶豫，問(wèn)道：“有什么事就跟爸爸說(shuō)，我聽(tīng)著呢。默寫(xiě)沒(méi)默好？沒(méi)關(guān)系，下次努力就行了。等一會(huì)兒我再幫你默一遍�！薄安弧且�?yàn)椤蔽业拖骂^，在心里默念了幾遍，然后大聲說(shuō)道∶“爸爸！我愛(ài)你！”
爸爸微微一愣，似乎沒(méi)有想到我會(huì)這么說(shuō)，眼睛睜得老大，手中的`抹布也掉到了地上。但他很快反應(yīng)了過(guò)來(lái)，又變得跟原來(lái)一樣淡然，一邊拿起抹布一邊說(shuō)道∶“是老師給你布置的作業(yè)嗎？”我驚訝地說(shuō)道∶“是……是的。不過(guò)我是認(rèn)真地想了很久才說(shuō)的�！卑职执蜷_(kāi)水龍頭，拿起抹布仔仔細(xì)細(xì)地清洗著：“哦，我知道了。你能有那份心就夠了。我……很開(kāi)心�！彼穆曇艉芷降�，但他那雙微微顫抖的手卻出賣(mài)了他的心情。爸爸轉(zhuǎn)過(guò)頭，又切起了土豆，但他手中的刀卻不受使喚，切出的土豆絲沒(méi)有了原來(lái)的均勻。我看著爸爸略顯慌亂的身影，心里有種說(shuō)不出的開(kāi)心。
爸爸不是沒(méi)有特別高興的時(shí)候，但他總是以沉默應(yīng)對(duì)。他用他那無(wú)言的愛(ài)教育著我，讓我漸漸地走向成熟。
小學(xué)生的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)有一座美麗的公園，它位于沙市最繁華的地段。是同學(xué)們最喜歡的地方，我也不例外，但我最喜歡的還是公園的廣場(chǎng)。
一進(jìn)中山公園，首先就會(huì)看到一個(gè)氣勢(shì)雄偉的工農(nóng)兵雕像，雕像的左邊第一位是農(nóng)民，他讓我想起了農(nóng)民朋友們辛勤勞動(dòng)的樣子：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 我覺(jué)得學(xué)習(xí)不也跟種地一樣嗎？只要付出努力就會(huì)有收獲的。雕像的中間是一位工人的雕像，工人們默默無(wú)聞的為人民辛勤的付出，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，雖然回報(bào)很 少，但他們無(wú)怨無(wú)悔！我也要努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后為祖國(guó)貢獻(xiàn)力量。雕像的右邊是一個(gè)兵人，他讓我想起過(guò)去戰(zhàn)亂時(shí)期，他們的堅(jiān)定的信心讓勝利歸于共產(chǎn)黨，我也要 向兵人們一樣有堅(jiān)定的心。工農(nóng)兵雕像象征著工人、農(nóng)民、兵人 要團(tuán)結(jié)在一起，加油奮進(jìn)，共創(chuàng)美好的未來(lái)。
雕像的周?chē)且粋�(gè)綠草如茵的草坪。大家都喜歡在這里玩耍、曬太陽(yáng)。雕像的右邊是刺激的'過(guò)山車(chē)，時(shí)不時(shí)從那傳來(lái)尖叫聲，希望你有勇氣去玩一玩；雕像的下邊是五彩繽紛，花團(tuán)錦簇的花壇，過(guò)節(jié)時(shí)，工作人員還會(huì)把各種花擺成不同的造型，引來(lái)許多游客前來(lái)觀賞。
這就是美麗的中山公園，希望你有機(jī)會(huì)去玩一玩、走一走！
小學(xué)生的作文 篇3
四川的同學(xué)：
你好！
我和你一樣是一名小學(xué)生，今年11歲，讀五年級(jí)。我是一個(gè)小男孩，長(zhǎng)著一雙晶亮的眼睛，一個(gè)小鼻子和一張能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，但我最明顯的特征還是一雙同五官成反比的大耳朵，只要你一見(jiàn)到我，肯定會(huì)想起大耳朵圖圖。我最大的愛(ài)好就是看書(shū)了。前幾天媽媽給我買(mǎi)了一套《哈利波特》，搞得我朝思暮想，連做夢(mèng)都想翻幾頁(yè)，結(jié)果媽媽怕影響學(xué)習(xí)把它全收走了，讓我生氣了好幾天，但總的來(lái)說(shuō)我還是比較開(kāi)朗的`。
我的家鄉(xiāng)在河南鄭州，我的學(xué)校則是一所全市聞名的小學(xué)——伊河路小學(xué)。我的學(xué)校美麗極了——潔白的教學(xué)樓向?qū)W生展開(kāi)懷抱，窗外的大樹(shù)也隨風(fēng)揮手歡迎同學(xué)們的到來(lái)，風(fēng)兒還把朗朗的讀書(shū)聲傳遍了校園的每一個(gè)角落。當(dāng)然，校園里最美的地方還是大門(mén)左邊的小花圃，那里四季常綠，朵朵花兒爭(zhēng)奇斗艷，分外妖嬈，一個(gè)潔白無(wú)瑕的小亭子靜靜地座落在花園的深處。坐在亭子里，看著蝴蝶翩翩起舞，聽(tīng)著鳥(niǎo)兒聲聲啼唱，你會(huì)感到無(wú)限美好，無(wú)限的舒暢。
給你說(shuō)了這么多就是希望能我們做朋友。如果我們交了朋友我很歡迎你來(lái)我的家鄉(xiāng)游玩。這里有龍門(mén)石窟、少林寺、開(kāi)封府等5A景點(diǎn)，會(huì)讓你目不暇接；這里有河南燴面、周口胡辣湯、道口燒雞等傳統(tǒng)美食，一定能讓你大飽口福；當(dāng)然了，我也十分歡迎你來(lái)我家做客，來(lái)我們學(xué)校參觀。如果你歡迎的話(huà)，我也很愿意去你家鄉(xiāng)游玩，聽(tīng)說(shuō)四川的景色美不勝收呢。
祝：
健康快樂(lè)！學(xué)習(xí)進(jìn)步！
慶霖
20xx。3。6
小學(xué)生的作文 篇4
我的爸爸是一個(gè)普通的人，卻有著一顆童心。1米75的個(gè)頭，濃濃的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，大大的嘴巴。
他很和藹，對(duì)我特別好，每天早上他都送我去學(xué)校。放學(xué)媽媽接我回家，但是我喜歡爸爸接我回家。因?yàn)樗偸呛艽蠓降慕o我買(mǎi)吃的，我倆也會(huì)瞞著媽媽偷偷買(mǎi)玩具。
爸爸就像我的伙伴。我倆經(jīng)常打鬧在一塊，可我總是“敗下陣”來(lái)，等到他“不備”我就“偷襲”他。
記得有一次，我在電腦上玩打“羽毛球”游戲。正在一旁低頭看小說(shuō)的`爸爸被“噼噼噼”的聲音吸引了，他一邊看著，一邊用手指這指那的，情緒比我還激動(dòng)。結(jié)果我倆一起對(duì)打，可激烈了。
他有一個(gè)缺點(diǎn)，愛(ài)看小說(shuō)，每次回到家里一吃完飯，他就拿起手機(jī)看小說(shuō)，什么事都催不動(dòng)他，媽媽都說(shuō)他“中毒”了。
你瞧，這就是我的爸爸。
【小學(xué)生的作文】相關(guān)文章：
精選小學(xué)生作文02-21
小學(xué)生的作文05-30
小學(xué)生作文06-09
等小學(xué)生作文06-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-03