小學(xué)生的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹艺淼男W(xué)生的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生的作文 篇1
一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽帶我去叫郊外游玩。一到郊外，郊外的美景就把我深深地吸引住了。
藍(lán)藍(lán)的天空，飄著幾朵白云，時而變成一只可愛的小白兔，時而變成一只白色的小綿羊，時而又變成兇猛的鯊魚……
遠(yuǎn)處有幾座連綿起伏的大山。山下有一片茂密的樹林，樹上的葉子非常的肥美，一陣風(fēng)吹來葉子發(fā)出了嘩啦啦的聲音，像是在說：“歡迎大家來到大自然的樹林里來做客，希望大家玩的愉快�！�
樹下有一片草地，草地上的小草吐出了新芽，就像給大地穿上了綠色的'新衣。草地上，各種各樣的花兒競相開放，有紅的、黃的、粉紅的、綠的、白的、青的他們爭奇斗艷，好像是在比美。
小河清澈見底，倒映著小花、小草，一群群小魚在河水里歡快的游來游去，美麗極了。
啊，大自然真美呀！
小學(xué)生的作文 篇2
在中期考試的時候四川省達(dá)州市 通川區(qū)第七小學(xué) 五年級一班 唐岑雨星期四的早晨，我來到教室，還是跟往常一樣，教室里鬧哄哄的，在中期考試的時候。一道鐘聲響過后，方才還鬧哄哄的教室里頓時鴉雀無聲。
緊張的氣氛籠罩著整個教室。老師把中期考試的卷子發(fā)給我們，然后一聲令下。教室里就只能聽見“刷刷”的寫字聲了。我的心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳個不停。由于緊張的心情一時難以平靜，我偷偷地看了看周圍的同學(xué)。面對相同的考試題，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地寫著，好像下筆如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯著別人的卷紙不放；有的'人眉頭緊皺，豆大的汗珠都冒出來了……由于時間不等人，我立馬答起題來。做著做著手寫累了，我便想看看旁邊的李洛鑫做到了第幾題。
誰知我剛把頭扭過去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以為你成績有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭過頭來，做自己的卷子。就在這個時候，有人輕聲的問我：“喂，唐岑雨，第三大題的第5小題該怎么做呀！”我看了看他問的那道題，然后又當(dāng)作沒有聽到一樣，繼續(xù)答卷紙。過了10分鐘后，那人又來問我剛才那道題怎么做，我直接把話挑明對他說：“不知道！”不一會兒，監(jiān)考老師說：“離收卷只剩15分鐘，下課鈴一打就收卷�！蓖瑢W(xué)們聽了這話，就像驚弓之鳥一樣，我也趕緊寫還未寫完的作文。不知道是不是巧合，我剛把作文寫完，下課的鈴聲便響了，老師大聲說：“收卷！”這時，教室里便又熱鬧了起來。哎！我輕嘆一聲。緊張的中期考試終于結(jié)束了！
小學(xué)生的作文 篇3
星期一上午，一只小貓坐在池塘邊釣魚，它看到池塘里有很多大魚，心想：這么多的魚，今天可以吃大餐了。
忽然，它發(fā)現(xiàn)了一只美麗的'蝴蝶，心想：我一定要捉住這只美麗的大蝴蝶。小貓放下魚竿，撒腿就去追蝴蝶。忽然，蝴蝶飛不見了，什么這才想起來釣魚的事。回頭一看，一條魚也沒釣著。
它這才明白，要一心一意，不能三心二意。
后來，它重新回來釣魚，這次，它終于釣到了一條大魚。
小學(xué)生的作文 篇4
一天我看到我的好朋友小紅、劉映山和王小丫，她們拿著美麗的圣誕樹在我面前炫耀，有美麗的燈，我很想要一個。
第二天，我讓媽媽給我買一個美麗的圣誕樹。媽媽說：“現(xiàn)在不買，又不是圣誕節(jié)買啥買！”
圣誕節(jié)快到了，還有一天就是圣誕節(jié)了，我可真想要，我偷偷拿了兩元，我買了一個小圣誕樹，我正開心的走在半路，突然想到我拿回家爸爸、媽媽、哥哥會不會打我，我想可能不會的'。我一回到家爸爸、媽媽、哥哥打起了我，哥哥說：“誰讓你買圣誕樹的？”媽媽說：“我不讓你吃飯了�！卑职终f：“誰讓你拿我的錢的？”早知道我不買了，到了圣誕節(jié)再讓媽媽買就太好了。
這件事我真得非常后悔。
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