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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-09-02 17:26:33 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  今天,我們上形體課,我們靠著鏡子練九點(diǎn)站姿, 老師說(shuō):“假設(shè)這是第一關(guān)游戲!蔽覀兙桶堰@當(dāng)作是游戲,站的時(shí)候,老師讓我們閉著眼睛,還給我們放音樂(lè)。沒(méi)過(guò)多久,我就困了,打了一個(gè)哈欠。老師說(shuō): “有人堅(jiān)持不了了!蹦菚r(shí),我就想,是不是說(shuō)我呢?音樂(lè)停下來(lái)了 ,老師說(shuō):“誰(shuí)好了就去壓胯去!崩蠋熡纸o我們放了一首音樂(lè),說(shuō)這是以后要學(xué)的.拉丁舞的恰恰,我們聽(tīng)著,我和寧可就笑了,我們覺(jué)得特好玩。

  吉老師說(shuō):“我聽(tīng)張老師說(shuō),李欣妮寫(xiě)了一篇日記,是形體課的日記,”老師又說(shuō):“瞧李欣妮,你們都學(xué)啥了,學(xué)的東西都忘了,。俊崩蠋熃欣钚滥葸^(guò)去,說(shuō):“這是給你一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)!豹(jiǎng)品是一顆葡萄干。

  老師又叫穿鞋最快的男生第一名和女生第一名過(guò)去,老師給我了一個(gè)米尼的小貼貼,又給男生換了一個(gè)唐老鴨。

  我要是象李欣妮那樣,既能吃到葡萄干,又能得到小貼貼,那樣該多幸福呀。

  我以后要好好練習(xí)。

小學(xué)生作文300字 篇2

  一聲聲批評(píng)與責(zé)怪,都應(yīng)該出自于爸爸那張“百煉成鋼”的嘴,我心目中的爸爸。但我的爸爸不是,他的嘴里“批評(píng)”與的“責(zé)怪”是不存在的。只有“進(jìn)步”與“鼓勵(lì)”。

  我心目中的爸爸一直是相貌堂堂,和藹可親的。爸爸總是愛(ài)開(kāi)玩笑,總是逗得我們哈哈大笑。

  爸爸也是很慈祥的,每次的早飯和晚飯差不多都是爸爸一手做的。因?yàn),我知道其它同學(xué)的'爸爸有的不會(huì)“做飯”。

  有一次,我的作業(yè)拉到了家中,我給爸爸打電話(huà)來(lái)送,可是爸爸也已經(jīng)上班了,但爸爸還是跑回家中,拿著作業(yè)就給我送來(lái)了。有時(shí),爸爸還訓(xùn)我?guī)拙洌骸霸趺蠢鲜莵G三拉四的?”我覺(jué)得,爸爸再怎么訓(xùn)我,我都認(rèn)為這不是在訓(xùn),而是在提醒我。

  還有一次,我因發(fā)燒不能上學(xué),我讓爸爸去給我請(qǐng)假,結(jié)果,爸爸上班遲到了。爸爸這樣任勞任怨,真讓我敬佩。

  爸爸也有“鐵面無(wú)私”的時(shí)候。記得有一年的冬天,我跟鄰居的一個(gè)小孩玩,玩著玩著,那個(gè)小孩罵了我一句,我就順手打了她一下。正巧被我爸爸看見(jiàn)了,爸爸知道是那個(gè)小孩不應(yīng)該罵人,可是爸爸還是“鐵面無(wú)私”地批評(píng)了我:“怎么能打人呢?”我懂爸爸的意思,就跟著爸爸回家了,并向爸爸保證,今后不跟這樣的孩子玩了。

  其實(shí),父愛(ài)也是最偉大的!

小學(xué)生作文300字 篇3

  秋天是個(gè)大畫(huà)家,她帶著畫(huà)筆和顏料,畫(huà)出一副美麗的圖畫(huà)。

  看,她把山涂得五彩繽紛,紅色的楓樹(shù),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像燃燒的火焰,紅紅的楓葉就像一枚枚郵票,飄呀飄呀,郵來(lái)了秋天的涼爽。黃色的是銀杏樹(shù),黃色的葉子就像一把把小扇子,扇啊扇啊,扇走了夏天的炎熱。綠色的是松樹(shù),綠綠的松葉像一根根針,灸啊灸啊,灸走了夏天的炎熱,迎來(lái)了秋天的涼爽。

  她把田野涂成金色,田野里陣陣歡聲笑語(yǔ)。哦。原來(lái)是農(nóng)民伯伯豐收了。高粱舉起火紅的火把,大豆挺起大大的肚皮,好像在說(shuō):“我神氣吧!”金黃的稻子像一粒粒黃金,在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。

  最美得要數(shù)果園了!看!蘋(píng)果像個(gè)調(diào)皮的小朋友,露出了紅色的笑臉。柿子樹(shù)上,柿子像一個(gè)個(gè)小燈籠,葡萄像晶瑩剔透的紫寶石。在太陽(yáng)底下閃閃發(fā)光。最好看的還是橘子了。有的`橙,有的綠,有的半橙半綠。他們你擠我碰,爭(zhēng)著叫人們?nèi)フ!小朋友也跑過(guò)去幫忙,農(nóng)民伯伯的臉笑開(kāi)了花。

  花園里的花爭(zhēng)奇斗艷?!花兒雖然大多數(shù)都枯萎了,但菊花還在風(fēng)中挺著身子,拒抗寒霜。看!它們紅似火、白如玉、粉似霞……

  秋天,帶給大地是一曲豐收的歌,帶給小朋友的是一首歡樂(lè)的歌。

小學(xué)生作文300字 篇4

  我要跟世界分享心中的喜悅,圣誕節(jié)那一天,爸爸和媽媽都會(huì)送我圣誕禮物,今年在我無(wú)聊的快做起白日夢(mèng)的時(shí)候,在大家不知道要如何度過(guò)空閑的時(shí)間,我心想著我最想要的圣誕禮物是什么呢?就是任我聽(tīng)到滿(mǎn)足的iphone6s,我的歌喉是我利用課余時(shí)間聽(tīng)歌曲練習(xí)的.,有這臺(tái)iphone6s好幫手,我會(huì)的歌曲一定也愈來(lái)愈多!

  我非常喜歡聽(tīng)歌,連我睡覺(jué)的時(shí)候也會(huì)哼著歌曲,所以我睡覺(jué)的時(shí)候一定也要拿著iphone6s,聽(tīng)著就把今天的煩悶拋之腦后,就會(huì)舒服的睡著了!然而當(dāng)我心情不好的時(shí)候,聽(tīng)iphone6s心情就會(huì)放松,尤其是聽(tīng)著輕快的音樂(lè),我整個(gè)人像是在音樂(lè)的音符里面,輕快的飛翔著!

  我期待著iphone6s禮物,但是我想這個(gè)禮物一定不便宜,所以我讀書(shū)的時(shí)候也要加倍認(rèn)真,我不能讓爸爸媽媽的心血白費(fèi)了,圣誕節(jié)那一天,爸爸雙手給我iphone6s的時(shí)候,我想我會(huì)感動(dòng)得想要哭吧!我有iphone6s之后可以聽(tīng)更多的歌曲,還可以唱好聽(tīng)的歌曲讓爸爸媽媽開(kāi)心!

  我會(huì)很珍惜這份禮物,我要用大聲的聲音唱著歌曲,我還要大聲的說(shuō)謝謝爸爸和媽媽對(duì)我的獎(jiǎng)勵(lì),我也會(huì)送爸爸和媽媽喜歡的圣誕禮物!

小學(xué)生作文300字 篇5

  20xx年10月22日

  晴 星期三 今天,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的體操比賽。

  我們?nèi)昙?jí)四班是第四個(gè)上場(chǎng)。開(kāi)始上場(chǎng)了,我們首先齊步走,然后整理隊(duì)形,最后才開(kāi)始做操。我站在第一排的'中間,萬(wàn)一做錯(cuò)了,校長(zhǎng)就看見(jiàn)了,我心里很緊張,手里都出了涼汗。我努力地做,認(rèn)真地做,做完了,心里松了一口氣,我一個(gè)地方也沒(méi)做錯(cuò)。

  大隊(duì)輔導(dǎo)員說(shuō):三年四班的同學(xué)做得很好,尤其是莫莉(她是一個(gè)澳大利亞的小女孩),她剛剛來(lái)了三天,就做到這種程度,要給他們班加分!

  幾個(gè)班全做完了,開(kāi)始發(fā)獎(jiǎng)了。我聽(tīng)見(jiàn)三年五班是第二名,他們很高興。我想:我們不會(huì)是第一名吧?這時(shí)忽然聽(tīng)到大喇叭里說(shuō):三年級(jí)四班是第一名!我真不敢相信,激動(dòng)極了。班主任王老師也高興得和我們一起做起游戲。

  今天是我最開(kāi)心的一天!也是我最激動(dòng)的一天!

小學(xué)生作文300字 篇6

  我們學(xué)校的中院,有幾顆高大的梧桐樹(shù),他們生長(zhǎng)在旗桿的旁邊,每天和五星紅旗相伴。

  清晨,太陽(yáng)的小鬧鐘還沒(méi)有響,梧桐數(shù)顯得睡意惺忪。夜晚的濕氣也沒(méi)有散,在她的`周?chē)纬梢粚踊驖饣虻陌准。隨著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)來(lái)到學(xué)校,校園里慢慢熱鬧起來(lái),瑯瑯的讀書(shū)聲喚醒了沉睡一夜的梧桐樹(shù)。

  中午,太陽(yáng)照著梧桐樹(shù),由于枝葉密密擠在一起,所以中間的樹(shù)葉看起來(lái)是深綠色的,而邊緣的枝葉卻在陽(yáng)光下好似鑲上了一層金邊。萬(wàn)丈陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉,像點(diǎn)點(diǎn)繁星,此時(shí)高大的梧桐樹(shù)就像一把巨人的傘,給我們遮陰涼,讓我們?cè)谒南旅婵鞓?lè)地玩耍。

  太陽(yáng)快要下山了,梧桐樹(shù)披上了橘紅色的晚裝。隨著最后一抹陽(yáng)光的西沉,校園逐漸恢復(fù)了寧?kù)o,只有梧桐樹(shù)依然挺拔的站立在那兒,仿佛還沉浸在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)里。

  夜?jié)u漸深了,梧桐樹(shù)在不知不覺(jué)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)境中,她又迎來(lái)了校園熱鬧、和諧新的一天。

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