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初一作文

時間:2023-09-01 09:02:30 七年級作文 我要投稿

初一作文實用(5篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的初一作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

初一作文實用(5篇)

初一作文 篇1

  “沒有花香,沒有樹高”,我們都這樣形容小草,它在人們的眼中變得渺小,變得卑微,F(xiàn)在,我很慚愧,因為我發(fā)現(xiàn)我錯了,小草也是生命,它也有它的價值!

  在旅游中,導(dǎo)游帶我們來到一棵大榕樹旁,眉飛色舞地告訴我們榕樹有一千年的歷史。人群中發(fā)出了驚嘆,我們無情地踏過草地,仰望著這棵參天大樹。各種支架支撐著它,還有“點滴瓶”為它保養(yǎng),這里的人都把它當(dāng)成寶貝。

  樹下的小草,則與其差別很大。沒有人關(guān)心小草,沒有人在意小草的生命。如果把古榕樹當(dāng)成寶貝,那么小草也只能是一名保鏢;如果按年齡來算,那么大樹見過小草一千年前的祖先;如果按重量來算,那幾萬株小草才抵得過一棵大樹。

  那么,小草自卑嗎?從小草高揚的頭來看,它沒有。小草似乎不在意兩者的差距,它一如既往地?fù)P著腦袋,隨風(fēng)搖曳。它對這位“老爺爺”來說,根本不算什么。生長在這個地方的'小草身份卑微,只能俯首稱臣,理應(yīng)低垂著頭,為自己的身份掩面抽泣。但是今天我認(rèn)識到,小草明白:不能向自己的命運低頭,命運由天定,要活出精彩的自己。

  一個博得萬眾掌聲,一個毫不起眼;一個被眾人仰視,一個遭盡踩踏。很多人都輕看了小草,但它毫不在意別人的眼光。其實也可以這樣說,古榕樹沒有小草的襯托,也沒有今天的美麗。兩者都值得尊敬,小草在古樹面前依舊活力滿滿,不言自卑?粗,我們還有什么理由言自卑,言放棄?

  我讀懂了小草,它就是一直這樣為自己而活,把生命演繹得淋漓盡致!

初一作文 篇2

  溫暖是朋友間一聲短短的問候,溫暖是老師一聲鼓勵的話語,溫暖是父母一聲親切的問候……溫暖尋常是如此。

  那是星期三的下午,“天有不測風(fēng)云,人有旦夕禍!,果真應(yīng)了古人那句話,上午還是好好的,下午天空烏云密布,一會兒便下起大雨,才下午三四點,天就像黑了一般。放學(xué)了,雨還沒有停的跡象,反而越下越大,雨水像斷了線的珠子,在空中形成了一道雨簾,地上的水積成了一片洼地,那水點濺到地面上, 形成了千萬朵水花,我站在五樓的走廊里望著雨水出神,大街上行人行色匆匆,撐著雨傘,形成了一道獨特的傘流。

  那一朵朵傘花涌進(jìn)校園,頓時,校園里傘花攢動,校園里滿是傘影,雨水落在傘花上, 濺起了一陣薄煙。怎么辦?我這么大了,媽媽怎么會來呢,更何況媽媽也不知道我沒有帶傘呀,弟弟還在幼兒園呢;就在我失望的時候,我看見了一個熟悉的身影,我簡直不敢相信,用手揉眼睛,真的是媽媽,我驚喜的大叫一聲,飛快跑下樓,撲進(jìn)媽媽的懷里。

  這時我才發(fā)現(xiàn)媽媽渾身濕透了,褲角可以擰出水來,我鼻子一酸,眼眶模糊了,模模糊糊的'視線中清晰地浮現(xiàn)出往日的一幕幕: 在寒冷的冬天,媽媽瑟瑟的給我搓洗衣服;當(dāng)我從睡夢中驚醒的時候,熱氣騰騰的早餐早已擺放在我眼前;當(dāng)我生病了的時候,媽媽那忙碌又焦急的身影……頓時,我的心頭涌出了一股暖流,在體內(nèi)流動。

  我和媽媽回到家后,屋外還下著大雨,但整個家都充滿了溫暖。

初一作文 篇3

  在這個承載著萬千生命的大自然中,有著這樣一種奇妙而普通的植物。

  “晉陶淵明獨愛菊”,而我獨愛葵花!翱ā币簿褪恰跋蛉湛保嘶ǖ摹盎^”一天都會隨著太陽而移:太陽東升西落,它的頭也隨著從東到西。它也長得如同一個小太陽,那一片片金黃,明艷的花瓣也就成了太陽慈母般溫柔的光。

  然而無論向日葵的花頭怎樣轉(zhuǎn),又多么向往光明,它的花莖卻是挺拔依舊,筆直依舊,不屈,不彎。即便是狂風(fēng)暴雨來襲,它的莖也“寧為玉碎,不為瓦全”地寧可折斷,也不讓自己彎著脊背茍活。

  這種倔強倒與我有幾分相似。我是一個即使受傷,也都會笑出聲來的陽光女孩。而我之所以喜歡“向日葵”,也正是因為我們性情相投。都有一顆向往光明的心。

  “一年之季在于春,一日之際在于晨”,是的,這句話被人們都定義為珍惜時間的至理名言。而在我看來,這句話是在贊美陽光。

  “春光”在一年之中是最明媚而美好的。雖然它不及夏日里的燦爛,也不及秋日里的高遠(yuǎn),更不及冬日里的珍貴。但是它卻擁有一種無法比擬的溫馨,給人以呵護(hù),還有希望。而“晨光”更是無限好,正如冬去春來一般,一切都像剛睡醒了似的。推開窗,它如土星上的灰塵,無孔不入。散滿了窗欞,散滿了白墻,散滿了書桌,散滿了整個屋子,也散滿了洋溢著青春活力、稚嫩的臉頰。這便是正午日頭的`毒辣、黃昏夕陽的凄涼所不能及的獨一無二的美。

  而這所有的美卻讓那高高的向日葵獨享了。但是一看到那金燦燦的“小太陽”,便也不枉費了這光輝的給予與奉獻(xiàn)了。

  因此,我有這樣一幅圖景展現(xiàn)在眼前:在茫茫的田野上,開滿了可愛的“向日葵”,春風(fēng)襲來,它們伴風(fēng)而舞。在那向日葵叢中可以隱約看見一位衣著白紗裙的小女孩,張開雙臂,面朝著蔚藍(lán)的晴空,在田野上自由地跑著,跳著,舞著,還傳來了陣陣百靈鳥一般的曼妙的歌聲……

  或許,這只是那天睡夢里的夢境吧,醒來便煙消云散了,只留下了一束柔軟而美麗的光,還有一束向日葵。

初一作文 篇4

  我在變嗎?現(xiàn)在的我已經(jīng)跨入了中學(xué)校門,從一名小學(xué)生變成初中生了。與小學(xué)時的我相比,也有了眾多不同?磥,我真的在變。

  上小學(xué)時,我是班里的假小子。每當(dāng)課間休息時,不是和男生打打鬧鬧,就是幫女生“行俠仗義”,是學(xué)校有名的“跆拳道高手”?勺詮倪M(jìn)入了初中校園,我變得文靜多了。與同學(xué)打鬧只是偶爾為之,大部分休息時間,是在教室里度過的。有時看看書,有時畫一會兒我喜歡的卡通畫,也有時只是安靜地坐在自己的座位上發(fā)愣。背誦古詩詞時,也漸漸從唐詩,轉(zhuǎn)而強烈地喜歡上了宋詞。因為感覺宋詞的那份凄美,更能打動我的心。在我身上,似乎增加了幾分多愁善感;蛟S我真的長大了。

  整個小學(xué)階段,我都是個無憂無慮的“閑散人員”,在班里不擔(dān)任任何職務(wù),但成績還不錯。偶爾犯點兒小錯誤,也不會讓老師太生氣。而如今處在少年時代的我,每天都在快樂地忙碌著。自從進(jìn)入了初一八班這個快樂的班集體,我感到自己比以前增加了一份責(zé)任感。我愿意為老師分憂,我愿意為同學(xué)服務(wù),我愿意為班級帶來歡樂。本來我就是個快樂的陽光女孩,現(xiàn)在,因為看到了自己在班級的價值,我變得更加快樂!

  過去,我曾多次幻想留在童年,因為童年留給我的.美好回憶的確很多;而現(xiàn)在,我卻總在想著長大后會怎樣,因為自己的變化向我展現(xiàn)出更燦爛的未來!

  是的,我在變,我一直都在變。我相信,今后的我還會變,會變得更優(yōu)秀!

初一作文 篇5

  我的目標(biāo)?這個題目對我來說很迷茫,因為我小時是的目標(biāo)有很多。說是目標(biāo)不如說成夢想,什么教師啊、志愿者啊,軍人啊,還有什么廚師、理發(fā)師、什么的。

  漸漸的我長大了,從一個天真的孩子,蛻化成走向成熟穩(wěn)重的少女。發(fā)現(xiàn)目標(biāo)是自己必須過的,而小學(xué)的`目標(biāo)是學(xué)習(xí)最好的老師會看好我。到了中學(xué)后是自己吧,學(xué)習(xí)搞好然后把自己的友誼弄好,然后是父母的相信我,鼓勵我。

  在每一地方也有我的目標(biāo),例如。

  友誼。我希望自己做的最好讓朋友介受我,相信我,不背叛我。

  父母。我希望盡量讓我的父母相信我,和父母和平的交談。

  成績。我希望把自己的成績搞好,給自己安慰讓自己努力。

  這次我的成績考的很差,父母對我很失望,自己也無語到了極點,也失落到了極點,大概過了十幾天,自己也漸漸的恢服了。然后發(fā)誓自己在這個假期。補起來。

  也許這個就叫目標(biāo)吧。

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