小學(xué)生作文7篇(熱門(mén))
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
在記憶的銀河里，每個(gè)人都有那么一些美好的心愿，它們雖然有的遙不可及，但會(huì)讓我們的生活變得美好，讓人生變得充滿(mǎn)活力、動(dòng)力。我的心里就有那么一個(gè)小小的愿望。
我的愿望是擁有一個(gè)藍(lán)色的鋼筆，你猜我為什么有這樣一個(gè)愿望，讓我慢慢跟你說(shuō)說(shuō)吧。
記得在我過(guò)生日的時(shí)候，我的朋友王紅紅送給了我一個(gè)藍(lán)色的鋼筆，她說(shuō)：“這是好朋友鋼筆，一個(gè)是藍(lán)色的，另一個(gè)是紅色的，我的是紅色，你的是藍(lán)色，可不許弄丟了�！蔽议_(kāi)心的`嗯了一聲，因?yàn)樗鼘?shí)在太漂亮了，對(duì)我來(lái)說(shuō)又意義重大，我把鋼筆保護(hù)的很好，可直到哪一天，我把鋼筆放到學(xué)校里了，不在意間就把鋼筆放在了口袋里，哪一天有體操課，老師讓我們跑步，我把鋼筆的事給忘了，跑著跑著……哪支鋼筆不知怎么的就掉了，我沒(méi)有注意到，就繼續(xù)跑步。直到下午放學(xué)，我回到家中做作業(yè)時(shí)才發(fā)現(xiàn)，我把學(xué)校、家里都找遍了也沒(méi)找到，就這樣這枝鋼筆就消失了，永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)地消失了，我的心里難過(guò)極了。
雖然花5元錢(qián)下樓買(mǎi)一枝就行了，但是這枝鋼筆不一樣，它意義重大，所以我等待著、等待著和這枝藍(lán)色鋼筆意義一樣的東西。
這就是我的心愿。
小學(xué)生作文 篇2
一年四季，小小都走在這條小路上。小路有點(diǎn)黑，但小小不怕。
一
小小是個(gè)小孩，能站在爸爸肩上，能穿哥哥嫌小的衣服。
小小背著書(shū)包去上學(xué)，走在茵茵的小路上，總覺(jué)得熱。小小想，難道夏天快來(lái)了嗎？低頭望，花花草草都長(zhǎng)高了，這兒一片藍(lán)，那兒一片黃，再過(guò)去是大紅，漂亮得很。小路的兩邊長(zhǎng)滿(mǎn)了綠葉，小小扯扯它們，扯不動(dòng)。小小不服氣地想著，等我勁大了，看你下來(lái)不下來(lái)。小小走啊，走啊，忽然聽(tīng)到一聲長(zhǎng)長(zhǎng)的像橫笛那樣的鳥(niǎo)叫聲。小小抬頭想看，卻被垂下的一根枝條輕輕地掠過(guò)面龐。一點(diǎn)點(diǎn)的金光從樹(shù)杈子里灑下來(lái)，于是小小瞇縫著眼睛望著樹(shù)上的小鳥(niǎo)，舉起手?jǐn)n著嘴吹出一個(gè)響亮的口哨，把小鳥(niǎo)嚇跑了。愣了半晌，小小忽然笑起，暢快地大叫一聲，發(fā)瘋般地向?qū)W校跑去。
二
小小順著小路蹦蹦跳跳地出去玩。小小一路采著好看的花，有藍(lán)的'、白的、紫的、粉的�；ǘ渚`放，小小望著它們，巴不得自己是個(gè)女孩，好把它們戴在頭上。到了河邊，小小把花放在岸上，跳下河跟鴨子學(xué)游泳，學(xué)劃水。劃來(lái)劃去，劃累了，劃到岸邊，小小上了岸，從樹(shù)上摘下一堆青果，嘗一嘗，酸酸甜甜的。小小懶洋洋地躺在岸邊，把青果放在胸前，把花放在身邊翻弄著，翻了一會(huì)兒便昏昏欲睡，倒是有幾只彩蝶沖著那堆翩翩而來(lái)。小小頓時(shí)來(lái)了精神，趕呀，捉呀，順著小路又跑回了家。
三
小小的家在一竹樓里。
每到初夏，姐姐就會(huì)用一種青嫩的草編成一個(gè)六角形的小籠子，小小就把逮到的蟋蟀放在里面。小小是逮蟋蟀的好手，不要多久就能逮到好幾只大的。小小不折磨它們，把它們掛在竹樓檐下，和它們一起生活，稍過(guò)幾天就把它們一起放了，每到這時(shí)，小小總是很難過(guò)：蟋蟀太可愛(ài)了。而姐姐總說(shuō):小小更可愛(ài)。小小趴在青籠子下，望著西天明朗的紅霞，幻想著明天。
明天，依舊是初夏明朗的一天。
小學(xué)生作文 篇3
我有一個(gè)美好的夢(mèng)想就是在新校園中學(xué)習(xí)、玩耍，那該多好��！而我心目中的新校是一個(gè)美麗的“大花園”，在那有優(yōu)美的環(huán)境，使同學(xué)們老師們能置身于“仙境”中好好學(xué)習(xí)、工作；在那有書(shū)香的氣息，使同學(xué)們能在學(xué)習(xí)中尋找快樂(lè)；在那兒有先進(jìn)的設(shè)備，能令老師們工作方便一點(diǎn)，同學(xué)們學(xué)得多一點(diǎn)……總之，我認(rèn)為新校應(yīng)該有一種氛圍，一種能讓大家感受到學(xué)習(xí)氣氛的氛圍，新校暢想。
假如能讓我來(lái)設(shè)計(jì)新校的話(huà)，我會(huì)首先將它的大門(mén)設(shè)計(jì)成供狀們，這樣，未走進(jìn)大門(mén)就能感受到一股濃濃的書(shū)香味，使人情不自禁地?fù)碛袑W(xué)習(xí)的精神，接著我會(huì)在校門(mén)里面設(shè)計(jì)門(mén)衛(wèi)、醫(yī)務(wù)室……另外再設(shè)計(jì)一個(gè)亭子，這樣既可以讓沒(méi)帶雨傘的'家長(zhǎng)在里面躲雨，而且還是能透出書(shū)香。然后，我又會(huì)在校園正中心設(shè)計(jì)一個(gè)浪花狀的池塘，在里面養(yǎng)些魚(yú)、蝦等，還可以種荷花，用鐵樹(shù)將池塘圍住，那么，從這兒就看出這是一個(gè)花園式的校園了。而最主要的就是設(shè)計(jì)操場(chǎng)了，我會(huì)在校園里設(shè)計(jì)三個(gè)操場(chǎng)，分別在上中下三層。第一層四周都是教室所以只要留一片空地就行了。第二層離教室最遠(yuǎn)，那就可以造一個(gè)足球場(chǎng)，再在其周?chē)孕┗ú輼?shù)木，對(duì)了，還要有一個(gè)升國(guó)旗的講臺(tái)。最后是第三層，它呢也靠近教室但并不是四周都有，所以可以建一個(gè)小型的籃球場(chǎng)。最后我想要設(shè)計(jì)的是教室里的設(shè)備教室的設(shè)備也分三類(lèi)1.一、二年級(jí)2.三、四、五年級(jí)3.六年級(jí)。一、二年級(jí)的設(shè)備可以一如既往。三、四、五年級(jí)的設(shè)備只要加一種可以自動(dòng)收本子的機(jī)器，因?yàn)檫@階段的作業(yè)逐漸增加了，作業(yè)本也會(huì)多出來(lái)，只要有了它，那老師就省力多了。而六年級(jí)是幾年下來(lái)的復(fù)習(xí)階段，這設(shè)備就最多了，除了收本子的機(jī)器，還要有自動(dòng)擦黑板機(jī)，這機(jī)器每逢上課鈴響擦一次，那老師就不會(huì)利用上課時(shí)間來(lái)擦，可以節(jié)省時(shí)間。六年級(jí)也要用一個(gè)自動(dòng)批作業(yè)機(jī)器，它可以幫助老師批作業(yè)，再把本子理整齊……
總而言之，我對(duì)新校有許多暢想，我希望能早日見(jiàn)到這個(gè)總是在我夢(mèng)中出現(xiàn)的校園。
小學(xué)生作文 篇4
今天又是一個(gè)晴朗的日子。
我揉了揉惺忪的睡眼， 咦，我媽到哪去了呢？我悄悄地下樓，發(fā)現(xiàn)媽媽正在客廳畫(huà)畫(huà)呢！
瞧，我那親愛(ài)的媽媽畫(huà)的多認(rèn)真呀，以至于我向她走去都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。直到我走到她跟前，她才抬起頭生氣的說(shuō)：“豆豆，明天可不能睡到九點(diǎn)了�！�
“知道啦！”我笑著做了個(gè)鬼臉。
看著媽媽那呆板的表情，我笑嘻嘻地說(shuō)：“媽?zhuān)恍畈婚L(zhǎng)的.，多笑笑吧！”說(shuō)完我就用兩個(gè)食指頂在了媽媽的嘴角使勁朝上揚(yáng)�？墒菋寢屝Φ囊稽c(diǎn)都不盡力。
我可生氣了，大聲說(shuō)道：“媽?zhuān)闶遣粫?huì)笑，還是故意跟‘笑’唱反調(diào)呀！”媽媽聽(tīng)完撲哧一聲，就大笑起來(lái)。
看著媽媽那笑的上氣不接下氣的樣兒，我故作深沉地說(shuō)：“俗話(huà)說(shuō)的好，‘笑一笑，十年少。愁一愁，白了頭’，你要牢記呀！”
“是，豆大人。豆媽在此多謝豆豆教誨，必定牢記于心，落實(shí)于行�！眿寢岆p手抱拳佯裝認(rèn)真說(shuō)道。
“豆大人，恕——豆媽斗膽，能否——讓我親自為你打理一下雞窩頭”媽媽小聲說(shuō)道。
“準(zhǔn)了”我尷尬的笑道。
說(shuō)完我就摟著可愛(ài)的媽媽?zhuān)黄鹦南聵橇恕?/p>
小學(xué)生作文 篇5
星期天，我和媽媽去超市，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)很有意思的玩具它叫“空竹”，由于我很喜歡，媽媽便給我買(mǎi)了一個(gè)。
空竹由兩個(gè)橡皮碗鏈接在一段小軸上，形狀好像一副小車(chē)輪。鮮艷的紅色，真是讓人愛(ài)不釋手。每天放學(xué)回家，我就迫不及待的玩起空竹�？墒俏以趺匆捕恫黄饋�(lái)。這個(gè)空竹就像一個(gè)不倒翁一樣前仰后合。每當(dāng)我看到別的大哥哥，大姐姐們把空竹抖起來(lái)，甚至都會(huì)玩花樣時(shí)，急得我像熱鍋上的螞蟻。可是在我玩的時(shí)候空竹就像調(diào)皮的小孩子，翻幾個(gè)跟頭“砰”的一聲就掉到了地上，我急得抓耳撓腮。
有一次爸爸看到我著急的樣子，笑著說(shuō)：“只有掌握正確的`方法才能成功�！卑职肿哌^(guò)來(lái)，先把空竹纏上，雙手拿好桿，然后放到身體的右側(cè)，左手低右手高，右手向左側(cè)使勁，左手順勢(shì)抬起，右手使勁向上提，空竹在爸爸的手中翻轉(zhuǎn)起來(lái)�？吹竭@，我一把奪過(guò)空竹，照著爸爸的樣子玩了起來(lái)。經(jīng)過(guò)不斷的努力，空竹終于可以轉(zhuǎn)起來(lái)了。當(dāng)空竹向前倒時(shí)，我就用右手使勁向前提。如果向后倒，右手就向后使勁。
真是天下無(wú)難事，只怕有心人。這件事讓我明白了：做任何事，只有掌握了正確的方法才能成功。
小學(xué)生作文 篇6
每個(gè)人的幸福都不一樣，幸福可以是父母小事中包含的愛(ài)；幸福可以是同學(xué)間那份厚重的友誼；幸福可以是努力后得到的成功。我的幸福是老師您給我的愛(ài)。
小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，方老師您就開(kāi)始教我們語(yǔ)文，每天聽(tīng)著您那繪聲繪色的講課，我的心就盛滿(mǎn)了幸福的喜悅。
您教了這么多學(xué)生，可謂是桃李滿(mǎn)天下。您的學(xué)生一個(gè)一個(gè)地從您身邊離去，走向社會(huì)。在您的諄諄教導(dǎo)下，優(yōu)秀的學(xué)生漸漸增多。您那高挑的`身影在我記憶里永遠(yuǎn)揮之不去。
還記得那一次，我們玩瘋了頭，連上課鈴聲都沒(méi)有聽(tīng)到。您便放下手中將要用的課本，來(lái)教育、開(kāi)導(dǎo)我們。您讓我們練坐，我們都能挺住�？赡跁r(shí)間長(zhǎng)了后還是柔聲讓我們放松一下，休息休息。
那是您在畢業(yè)前給我們上的最后一堂語(yǔ)文課。上課鈴打響了，您臉上帶著幸福的微笑走進(jìn)教師，給我們講期末考試寫(xiě)作文的注意事項(xiàng)。夏日的陽(yáng)光照進(jìn)教室，突然變得不那么刺眼。您的聲音在我耳畔回響，穿過(guò)我的耳朵，變成一段悠揚(yáng)的樂(lè)曲，鉆進(jìn)我的身體，撥動(dòng)我的思緒。
您有個(gè)習(xí)慣，就是在讓我們寫(xiě)大作前，把草稿打好了再謄，，所以您每次出門(mén)，總會(huì)帶幾本草稿回來(lái)。我們打好了草稿，您也會(huì)為我們修改，上至語(yǔ)病，下至標(biāo)點(diǎn)。當(dāng)我們的語(yǔ)文成績(jī)更上一層樓是，您就和我們一起笑。您的課，每一個(gè)同學(xué)都聽(tīng)得如此專(zhuān)注、入迷，您上課時(shí)的那份認(rèn)真，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
再一次把您想起，仍然覺(jué)得您是這般情切、和藹慈祥。您是一位尊師，指引我走上成功之路。
走到您面前，深深感受您那博大的胸懷，雖然我已經(jīng)畢業(yè)，但您離得仍是這般近。您和我之間的那份師生情就是幸福之根源，您早已成為我終生的朋友。
小學(xué)生作文 篇7
上大學(xué)很長(zhǎng)一段時(shí)間，我都在思考一個(gè)問(wèn)題；我是否要改變？我的大腦始終處在一種高速運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)。以前的臉和未來(lái)將要改變的臉在我的大腦里撕打成了一團(tuán)。最后我的大腦因缺氧而抽筋了。
上了大學(xué)還不成熟是一件很悲哀的事，而我卻獨(dú)獨(dú)擁有這種悲哀。我穿很隨意的衣服背很小兒科的書(shū)包，留古板的學(xué)生頭。朋友笑著說(shuō)；老大，就算你沒(méi)有時(shí)代觀(guān)也該有點(diǎn)年齡觀(guān)吧。
陜南的風(fēng)很大，我那從來(lái)都沒(méi)有保護(hù)的臉開(kāi)始掉皮，干巴巴的，還有點(diǎn)生疼。我猛的意識(shí)到；我那美麗而短暫的青春怎么能就這樣葬送到自己手里。我沖進(jìn)一家化妝品店花了五塊錢(qián)買(mǎi)了一瓶寶寶霜，然后心疼的抹在自己干澀的臉上。我對(duì)著鏡子說(shuō)，終于可以對(duì)得起自己的臉了。
人們都說(shuō)愛(ài)美之心人皆有之，雖然我并不漂亮，但走在街上看見(jiàn)別人穿漂亮衣服常常自卑的要死。開(kāi)始只是大加贊賞幾句，到后來(lái)發(fā)展到捶胸跺腳，恨不得爬在大街上的卡車(chē)底下。有位朋友說(shuō)，大俗就是大雅。肅然我不明白這句話(huà)的內(nèi)涵，甚至覺(jué)得有點(diǎn)自相矛盾。但對(duì)我這個(gè)大俗的人也算是一點(diǎn)安慰了。
轉(zhuǎn)眼間大一的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去一半了，雖沒(méi)為我們親愛(ài)的母校留下自己的一道靚景但也算逝去了。有一段時(shí)間，一股莫名的悲痛涌上我的心頭，我坐空無(wú)一人的教室看著黑板發(fā)呆，圍著圖書(shū)館毫無(wú)目的的.轉(zhuǎn)了一圈又一圈。的自己竟想哭，這種感覺(jué)似乎將我所有對(duì)美麗青春的向往沖刷的一干二凈。
我想起了張愛(ài)玲的一句話(huà)；生活是一件華麗的袍子，里面爬滿(mǎn)了虱子其實(shí)青春也如此，我們擁有更多華麗的資本，但這種資本是易逝的，就像春天你將五指打開(kāi)伸向空中，有軟軟的風(fēng)從你的指間滑過(guò)。這種風(fēng)只有在春天才有，而一年僅僅只有一個(gè)春天。
我真的是一個(gè)大俗者，俗的連自己需要什么都不知道。我抬起頭看見(jiàn)美麗的圖書(shū)館大樓在陽(yáng)關(guān)下閃閃發(fā)光。有道陽(yáng)光透夠玻璃折射到我的臉上。我打開(kāi)五指伸向空中，有軟軟的風(fēng)從我指間滑過(guò)。
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