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小學生的作文300字
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學生的作文300字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學生的作文300字 篇1
我們一家人去街上，走到了一個賣小狗的店，我一眼就看上了一只金皮毛的小狗，我走進去看著那小狗，看呆了，媽媽叫我都沒有聽見，過了一會兒才回過神來，媽媽問我，說我怎么了，我說沒什么，后來，我對爸爸說：“爸爸我想買這只狗�！卑职忠粋�就答應(yīng)我了，我好開心，終于有了自己的.狗了。
回到家，我把小狗抱出來給它想一個名字，看它一身都是金色的就叫他小金吧。剛開始我叫小金，它不出來，我知道它還不知道我在叫誰，我只好把它抱出來，它就知道自己叫什么了，每一次我叫小金它出來。
它還會跳來跳去，我和它出去玩的時候它就蹦蹦跳跳的可開心了呢。
它愛吃骨頭，我的小狗可乖了呢，我叫它坐它就坐，連沒見過它的人叫它坐，它也會坐，別人都說我的狗很乖。
我很喜歡小狗。
小學生的作文300字 篇2
曹老師是我們班的班主任，她是中等個，烏黑的頭發(fā)下面，有一張圓圓的臉，臉上鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，眼睛里散發(fā)出一種讓人感覺溫暖的目光，曹老師的嚴厲、溫柔、和藹可親的人。不過上起課來，她又像變了一個人，她的語言準確生動，聲調(diào)抑揚頓挫，情感真實感人，她的`課具有磁性一樣的引力。我們喜歡上曹老師的語文課。
曹老師來了，她給我們上的是《桂林山水》。曹老師說：“請同學們一邊聽我批朗讀，一邊展開想象，一起來欣賞桂林的山水�！薄袄旖乃骒o——啊，靜得讓你感覺不到它在流動�！蔽覀兟犞�，想著，覺得自己仿佛已經(jīng)隨著老師在暢游漓江，在欣賞那清澈秀麗的漓江水。老師讀完后，又帶領(lǐng)我們仔細地去觀賞桂林的山，曹老師的每一句生動的話，每一個準確有趣的手勢，都在我們面前描畫出一座座驚險奇秀的桂林的山！連班上最調(diào)皮的幾個同學，都在津津有味地聽著，思考著，想象著.....
曹老師的語文課就是這樣，她總是以豐富的情感，創(chuàng)造出一種具體生動的情景，帶領(lǐng)我們在人生與知識的海洋遨游、探索。我很喜歡曹老師的語文課。
小學生的作文300字 篇3
今日，我們學校全體師生游覽了美麗的月湖雕塑公園，觀賞了那里的美好風光。
到了月湖雕塑公約的大門，就看見那里有著四處噴灑的噴泉，嘩啦嘩啦，嘩啦嘩啦，真是好聽！他們好幾個排在一塊兒，形成了好幾個小洞，想在招呼人們“鉆龍洞”呢！真是美麗而又壯觀！
我們沿著一道寬敞的路走著。便來到了月湖之間它彎彎的，遠處看，還真像一輪小船型的月亮怪不得被稱之為“月湖”。波光粼粼的湖面在陽光的照耀下，閃閃發(fā)亮，變得更加光彩奪目。湖上的幾艘小船在湖面上輕輕地滑過，幾乎不留一點痕跡。向東遠眺，隱隱約約可以望見幾座小山。
從月湖過去，我們便來到了美術(shù)館。一進去，我們就看見墻上都掛著許許多多五彩的畫：有的畫用獨特的剪貼藝術(shù)和自己的'想象構(gòu)成了一幅完美的藝術(shù)品；有的用自己的巧手一筆如揮，不僅能供人欣賞，而且簡單利索；還有的是畫人，不管是上還是下，都刻畫得非常逼真，明暗度清晰，真是幅“杰作”！
經(jīng)過這次游覽，我不僅擴大了知識面，而且看到了自然界的美好風光，宛如身臨其境，我美麗的月湖雕塑公園，我永遠愛您！
小學生的作文300字 篇4
一個風和日麗的上午，學校組織我們?nèi)Ｈド钲诠饷魅A僑農(nóng)場春游。
那天，我們穿著統(tǒng)一的校服，高興地走出了校門，我們的書包里都裝著自己喜歡的零時和飲料，一路上同學們歡聲笑語，路上四處飄蕩著我們歡樂的笑聲，這時候?qū)W校的校車開來了，我們爭先恐后地上了車。
我們坐了很久的車，終于到了光明農(nóng)場，我們首先參觀的擠牛奶，我們還以為是人工擠牛奶呢，沒想到是用機器，工人叔叔先把奶牛的奶頭擦洗干凈了，接著把機器插到奶頭上，機器就慢慢地吸起牛奶，吸完了一只再吸另外的`一只，最后吸完了，就把擠好的牛奶放到消毒房里了。
接著我們還觀賞了奇瓜異果，花卉園藝，蠶�；^，尋找春天等，最后，我們又參加了巧投飛碟，團體跳繩，巧滾鐵環(huán)，空豬運動等游戲。
下午，我們依依不舍地離開了深圳市光明農(nóng)場，天，仿佛格外的藍，陽光仿佛格外燦爛，我們的心情也仿佛更歡了。
小學生的作文300字 篇5
“生活處處就是課堂”，這句話說的也不無道理，想想，自己曾經(jīng)在生活中就是否有一些發(fā)現(xiàn)呢？
有一次，我看到魚缸里的金魚不停地來回游動。于就是，我起了好奇心：魚來回游動就是不就是跟它的尾巴有關(guān)系？我抓起一條金魚，對它說：“小魚，為了我的一次試驗，先犧牲一下你，對不起哦，我想你一定會原諒我的，對嗎？”然后，我拿來一個剪刀，把它的尾巴剪了，我又把它放回了水中，它不會動了，似乎死了一樣。我既傷心又高興，傷心的就是我失去了一條小魚，高興的就是我獲得了一個新知識：原來，魚游動與尾巴真的有關(guān)系。
還有一次，那就是一個很熱的.中午，我看見地上有幾只螞蟻，我想知道螞蟻有幾條腿，但就是螞蟻太小了，再加上它來回爬，根本就看不清楚。于就是，我拿了一個放大鏡。心想這次一定能看清楚了，令我想不到的就是：我剛把放大鏡放到螞蟻上面，這只螞蟻居然死了。我又有了一個新發(fā)現(xiàn)：螞蟻在陽光下，如果用放大鏡照的話，螞蟻就會被曬死。因為放大鏡把太陽光聚集起來會產(chǎn)生高溫。
小學生的作文300字 篇6
我是葡萄，我長得圓溜溜的，我穿著綠的、紫的、黑的'衣服。我就像一個個小水滴，可愛極了！我的味道甜甜的，有一點點酸，每當人們吃我時都很開心！
我可以給人們帶來許多用處。人們經(jīng)常把我曬干來吃。有時也把我做成水果沙拉。有時還把我做成葡萄酒、葡萄糖或者葡萄乳酪。我喜歡蛋糕師，因為他們能把我們兄弟姐妹做成美味的蛋糕。我也很喜歡甜品師，因為這樣很多人們會喜歡我。葡萄酒可以軟化血管。
未來可以把葡萄和草莓播種在一起，結(jié)果外表是草莓，里面的味道是葡萄。我們的葡萄家族被設(shè)計師做成了葡萄婚紗裙，這時一位姐姐走過來，穿著葡萄的衣服，戴著葡萄的帽子，真好看！
在未來的世界，科學家把葡萄做成愛心形的，不長在樹上了，而是長在地上。還有的葡萄上有娃娃的貼紙，還有一些好看的小玩具。人們很喜歡買！這時，一個名叫彭育潼的小朋友把我們帶到她家的陽臺，夏天到了，那里很陰涼，晚上她們一家人在吃葡萄，我們真開心！
這就是我——葡萄。
小學生的作文300字 篇7
你有一個怎樣的媽媽？嚴肅的、溫柔的……我的媽媽是既嚴肅又溫柔的媽媽,她可愛我了。當我調(diào)皮不聽話的時候，她就會嚴厲地教導我，可當我不調(diào)皮很聽話的時候她會抱著我來摸摸我的頭，媽媽的愛充滿了溫暖令我心曠神怡！
有一次，數(shù)學卷子發(fā)下來了！89分，我大驚失色，心想：這下回家肯定要挨罵了！終于挨到了放學，我邁著沉重的.步伐，那每天走著的回家的路好象今天走也走不完似的�；氐郊覌寢寙栁遥骸澳阍趺蠢�？”“我……我數(shù)學考了89分�！蔽彝掏掏峦碌卣f。媽媽摸著我的頭語重心長地說：“生命的旅程并非永遠平坦順利，知道嗎？能奮力咬破硬繭的蛹，才能成為翩翩起舞的美麗蝴蝶，找出這次考不好的原因，下次爭取成功�！耙虼耍乱淮螖�(shù)學我如愿以償?shù)乜剂?00分。
媽媽的愛是我前進的動力，我的生命因為媽媽的愛而精彩。
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