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小學(xué)生作文300字
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文300字 篇1
我家養(yǎng)了六條金魚(yú),我很喜歡這些金魚(yú),每天一有空,我就趴在魚(yú)缸面前跟金魚(yú)講悄悄話(huà).
金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)透明的圓形的玻璃缸,里面還有許多水草,金魚(yú)在水草中游來(lái)游去,真快活呀!有一條身穿紅袍的金魚(yú)害羞的躲在水草里,有時(shí)十來(lái)分鐘一動(dòng)不動(dòng).最喜歡旅游的要數(shù)那條大金魚(yú),它身穿銀白色的衣裳,頭上帶著一個(gè)紅色的帽子,它繞著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈圈,一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累.有時(shí)候它邊游邊一張一合的喘氣,我想告訴它停下來(lái),跟小金魚(yú)講心里話(huà).有一條渾身黑乎乎的小魚(yú),他的尾巴像一把張開(kāi)的剪刀,我給它取名叫燕尾魚(yú).還有許多魚(yú)兒,說(shuō)也說(shuō)不完.
每天我一起床,我就給魚(yú)兒換水,拿一些魚(yú)食給魚(yú)兒吃,我把魚(yú)食放在魚(yú)缸里,大金魚(yú)就大口大口的搶著吃魚(yú)食,等它吃飽了,小金魚(yú)（不敢靠近大金魚(yú)）,就在旁邊慢慢的吃大金魚(yú)剩下的'.
活潑可愛(ài)的金魚(yú)讓我情不自禁的喜歡上你們,讓我們盡情的游吧。
小學(xué)生作文300字 篇2
我的愛(ài)好就象一個(gè)個(gè)小貝殼，下面，我為大家展示一下我的最美的一個(gè)小貝殼吧！
我非常喜歡玩電腦，一玩就會(huì)入迷，因些家人叫我“電腦迷”。
一天，媽媽要去奶奶家送桂圓，臨走前對(duì)我說(shuō)：“翰麟，記住，把飲水機(jī)的開(kāi)出燒開(kāi)后你要多喝水�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心不在焉地說(shuō)：“知道了，媽媽你放心吧！”媽媽走后，我便在書(shū)柜里翻了個(gè)一大遍，找我的'“書(shū)伙伴”看。不知不覺(jué)，媽媽回來(lái)我都不知道，突然，媽媽拉著我的頭發(fā)，疼得我把書(shū)掉在地上，我氣乎乎地說(shuō)：“干什么，沒(méi)看到我在看書(shū)嗎？”媽媽說(shuō)：“叫你把水燒開(kāi)后多喝水，你看看你的嘴唇干巴巴的，連冷水也沒(méi)喝吧�，F(xiàn)在你去買(mǎi)瓶醋，我要炒菜了�！�
我邊走邊看書(shū)去小店，到了小店，店主笑瞇瞇地問(wèn)我，小朋友，你要買(mǎi)什么？我我說(shuō)要一瓶麻油，付了錢(qián)，拿著麻油飛快地送到媽媽手中，可是媽媽說(shuō)你這個(gè)“書(shū)呆子”，買(mǎi)什么都不知道了，媽媽讓你買(mǎi)醋你買(mǎi)的什么呀？我一聽(tīng)，趕快小店換了，總算交差了，我又能看書(shū)了，哈哈。
聽(tīng)了我的介紹，你們說(shuō)我是不是一個(gè)電腦迷呢？
小學(xué)生作文300字 篇3
秋姑娘帶著一身的金黃，靜悄悄的來(lái)到了人間。
秋天的田野是最美麗的。金黃的小麥被沉甸甸的果實(shí)壓彎了腰。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，小麥隨風(fēng)搖晃著那碩大腦袋，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像是在跳舞，又好象是在迎接著金秋的到來(lái)。火一般的高粱就像是喝醉了酒，好像也在為秋姑娘的`到來(lái)感到高興!
馬路上，被秋風(fēng)掃落的樹(shù)葉積了厚厚的一堆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望上去，馬路好似穿上了一件金色的大衣，在陽(yáng)光的照耀下，顯得十分的耀眼。而花壇呢？更是別有一番風(fēng)味。
無(wú)數(shù)的小花在花壇里競(jìng)相開(kāi)放，紅的，黃的，藍(lán)的……什么顏色的花都有。俯下身子，閉上眼睛，輕輕地深呼吸，你還能聞到各種花散發(fā)出的香味�！版弊湘碳t百花香”用來(lái)形容這里的風(fēng)景，最恰當(dāng)不過(guò)了。
秋天，那是一個(gè)果實(shí)累累的季節(jié)，一個(gè)金葉紛飛的季節(jié)，一個(gè)遍地似金的季節(jié)!
小學(xué)生作文300字 篇4
在我的生活中有許多困難，但都被我打敗了，可有一次這把我嚇壞了！
一天，爸爸媽媽都不在家，到了晚上我可怎么辦呀？這句話(huà)在我心中不只重復(fù)了多少遍，我望去那伸手不見(jiàn)五指的黑夜真讓人心驚膽戰(zhàn)。到了該睡覺(jué)的時(shí)候我關(guān)掉了所有的燈，關(guān)上了那扇熟悉的門(mén)，拿著我的小手電，蓋上被子靜靜地躺在床上，眼睛一眨也不眨的看著天花板，突然只聽(tīng)一聲“撲通”的響聲，嚇得我直往被里鉆，當(dāng)以平息，我悄悄地從床下走去，拿起手電走向聲音的`去向，讓后躲在冰箱后面，拿起拖把沖向廚房，大喊一聲：“有何人在，快點(diǎn)出來(lái)！”仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)鍋蓋掉在了地上，我有一次回到了床上，只見(jiàn)一道白光一略而過(guò)，難道有“鬼”，仿佛潛伏在我的周?chē)�，我的頭發(fā)根有種異樣的感覺(jué)，可是在這時(shí)讓我想到了課文中那幾位英雄在生死渡過(guò)了危險(xiǎn)，我這一點(diǎn)小事都被嚇得不行了。這一晚驚險(xiǎn)刺激的渡過(guò)了。
“勝者靠的是勇氣而不是力量。"通過(guò)了這件事，我變得更勇敢而且也更自信了�！�
小學(xué)生作文300字 篇5
今日閑來(lái)無(wú)事，找本書(shū)來(lái)細(xì)細(xì)品讀。忽的看到這樣一句話(huà)：我們應(yīng)該仰望生命。幕然，我腦海中浮現(xiàn)起一組畫(huà)面：最好把《我熱愛(ài)生命》這本書(shū)介紹一下，如是小說(shuō)還是傳記？作者是誰(shuí)？書(shū)中寫(xiě)了什么內(nèi)容？有一些什么影響？
那是一株“懸崖之松”。
松將僅有的根深深地，堅(jiān)實(shí)的扎入懸崖的邊緣，樹(shù)干已經(jīng)枯萎到看不出半點(diǎn)清新，枝條上再也找不出一顆果實(shí)，但松卻依然如呵護(hù)孩子般呵護(hù)著她僅存的一切。
那是一朵“迎霜之菊”。
秋光將盡，生命不止，孤傲的秋菊依然昂首挺胸，去迎接那冰冷的寒霜，無(wú)所畏懼。
那是一條“竭澤之魚(yú)”。
太陽(yáng)火辣辣的.照在一灘的淤泥里，一條魚(yú)鱗已經(jīng)有些干癟的魚(yú)正在努力地向外翻滾，他正在用自己的力量去爭(zhēng)得最后的生的時(shí)間。
那是一根“風(fēng)中之草”，在狂風(fēng)中（拚命）牢牢地抓住地面……
那是一片“浪中之葉”，在波濤中維持著自己得扁舟……
……
我仰望著，淚水充盈著眼眶。
生命不僅僅是生與死，在生死之間往往會(huì)迸發(fā)出一種超自然的力量，這種力量讓大自然都為之震動(dòng)，他發(fā)出的聲響將響徹云霄。
我仰望生命……
小學(xué)生作文300字 篇6
一直以來(lái)，對(duì)自己祖國(guó)的那些歷史建筑都是不能抗拒的。每到一個(gè)地方，總會(huì)找機(jī)會(huì)去當(dāng)?shù)氐囊恍袄锨拜叀蹦抢锇菰L(fǎng)一下，一來(lái)體會(huì)下“百聞不如一見(jiàn)”的樂(lè)趣，二來(lái)么當(dāng)然就是近距離的了解下曾經(jīng)發(fā)生那些故事，那些早已隨著時(shí)間的流逝一起化為塵埃的名人軼事。不知道這算不算八卦呢。呵呵。
說(shuō)起來(lái)，這次已算是再進(jìn)故宮了。只是，前一次于我來(lái)說(shuō)，實(shí)在算不上什么。因?yàn)槟暧椎年P(guān)系，在腦海里大抵只留下了“紅墻黃瓦，地大，屋多，和迷宮一樣的繁瑣…………”等印象了，而這也只是一個(gè)十二歲孩童的“小見(jiàn)識(shí)”罷了。事隔多年之后，再一次來(lái)到舊地重游，內(nèi)心的'震撼早已遠(yuǎn)不是文字所可以比擬出來(lái)的了。
故宮又稱(chēng)紫禁城，聽(tīng)導(dǎo)游講，關(guān)于“紫”主要有兩種來(lái)歷：“第一當(dāng)然是和封建統(tǒng)治者的馭民思想有關(guān)，《廣雅·釋天》曰：‘天宮謂之紫宮’那么號(hào)稱(chēng)真龍?zhí)熳拥幕实劬幼〉牡胤疆?dāng)然也是‘紫宮’咯；再一說(shuō)則和星垣有關(guān)，據(jù)說(shuō)天上的紫微星垣亙古不變，取名為‘紫’當(dāng)然也就是預(yù)示著‘江山永固’之意了�！倍囊馑季透@而易見(jiàn)了，天子居住的地方，當(dāng)然不是隨便可以進(jìn)出的咯。
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