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小學(xué)生的作文300字

時(shí)間:2023-08-19 17:15:12 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生的作文300字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文300字

小學(xué)生的作文300字 篇1

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名樓房建筑師。

  爸爸說(shuō):"這工作不適合女孩子做。"

  可每當(dāng)我看到城市中心一棟棟拔地而起的高樓時(shí),就更一心想當(dāng)樓房建筑師了。

  !想想吧,看見自己設(shè)計(jì)的樓房里住著一個(gè)又一個(gè)幸福美滿的'家庭,那感覺該多棒!多有成就感!

  我一想到自己精心設(shè)計(jì)的樓房成為許多家庭多年的住所,能成為眾多白領(lǐng)必須要用的寫字樓,能成為大家都愛逛的大商場(chǎng)時(shí),我就恨不得馬上長(zhǎng)大去設(shè)計(jì)樓房!

  我愛這職業(yè)愛到什么程度呢?一見到樓房我就思考這樓房有什么特點(diǎn),那里好看。有一回我看到一棟中間是空懸著的寫字樓,覺得很有創(chuàng)意,還把它畫了下來(lái)!甚至有時(shí)我正在演算,腦子里突然出現(xiàn)了"樓房",然后我就把加減乘除拋在腦后,拿著筆刷刷的開始"起稿"我"設(shè)計(jì)"的新"樓房".

  啊,樓房建筑師,我的夢(mèng)想,我快為你走火入魔了!

小學(xué)生的作文300字 篇2

  我的同桌身高一米三九,有一頭柔順的頭發(fā),那漂亮的瓜子臉上:眉毛總是彎彎的,眼睛大大的非常惹人喜愛,鼻子呈三角形,嘴角總是上揚(yáng)的.,常常喜歡穿黃色的大衣。

  有一次我特別生氣,總是板著臉,她三番五次地做鬼臉逗我開心,可是我卻開心不起來(lái),她終于忍不住問(wèn):“你為什么不開心?”我沒有回答,她又問(wèn):“為什么不理我?”我頭往一邊一轉(zhuǎn)不想理會(huì)她,就這樣一直問(wèn),我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒有回答,她就又裝著一本正經(jīng)的樣子說(shuō):“老師來(lái)了,快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好,感覺沒回應(yīng)就看了看,沒好氣地說(shuō):“老師沒來(lái)”。突然意識(shí)到知道上了同桌的當(dāng),我環(huán)顧四周,沒有同桌的蹤影,正在我很生氣的時(shí)候突然聽到有人說(shuō)話,緊接著有人摸了我一下,我剛轉(zhuǎn)過(guò)身看的時(shí)候,下了我大跳,我邊躲邊說(shuō):“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒,“你真能把我嚇?biāo)馈保f(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了,同桌又說(shuō):“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”,我挺胸抬頭:“我才不是膽小鬼呢”。話音剛落我就追著她跑,就像在參加長(zhǎng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了,真希望以后也像這樣你追我、我追你,很有趣。

  這就是我那天真、可愛、特愛搞怪的同桌,我愛搞怪同桌。

小學(xué)生的作文300字 篇3

  北京的頤和園你去過(guò)了嗎?我現(xiàn)在就要坐船進(jìn)入頤和園了。

  等船一靠岸我迫不及待的登上了游船,因?yàn)橄胱谝慌,所以我用最快的步伐迅速坐在目?biāo)位置上,坐好后仔細(xì)的看了一下船內(nèi),首先進(jìn)入我眼簾的是那一排排窗,跟平常我們看到的窗有點(diǎn)不一樣,而是用木頭精裝雕刻的,回頭再看一看一排排的椅子,也是用木頭制成,椅子腿是彎曲的,不僅造型獨(dú)特,而且很漂亮,船的頂是金黃色的,頂?shù)倪吘壙讨脦讞l龍。

  船開始緩緩的前進(jìn),我望著窗外,一棵棵柳樹從船的兩邊掠過(guò),一邊聽著船上導(dǎo)游的'講解,據(jù)說(shuō)這條水上航線過(guò)去是皇家的專用通道,慈禧太后就曾坐船從紫禁城進(jìn)入頤和園的。頤和園的水上航線,形成由南至北,由東至西貫穿北京全城的水上游項(xiàng)目,在乘船旅游的同時(shí)還可以看到天壇,北海等名勝古跡,每到春夏之季,兩岸柳綠桃紅美不勝收,留下了“天壇看松,長(zhǎng)河觀柳”的佳話。

  這次,使我體驗(yàn)了一次坐船觀景,感覺真是好!

小學(xué)生的作文300字 篇4

  今天非常高興留在學(xué)校里能吃上一次自助餐,也非常高興能與一位陌生的老師兩人同一席并談了一段話。

  這位老師平易近人,也幫我解決了一個(gè)問(wèn)題。

  她每對(duì)我說(shuō)完一句話就對(duì)著我笑,于是我便問(wèn):怎樣才能使我保持平常的心態(tài),笑對(duì)人生?

  她笑著對(duì)我說(shuō):“這是一件非常容易的事,就是要平常談,平常笑,愉快笑。”這使我想起了一句話:“你的心態(tài)是你唯一能夠完全掌握的`東西,練習(xí)控制自己的心態(tài),并且利用愉快心態(tài)來(lái)引導(dǎo)你的行動(dòng)堅(jiān)持下去就會(huì)笑口常開......拿破侖--希爾。”

  雖然只有這幾個(gè)字,但其蘊(yùn)涵了許多的東西達(dá)到一種“言有盡而意無(wú)窮”的境界。

  沒錯(cuò),還記得一位偉人說(shuō)過(guò):“平常出快樂,沉郁苦悶源于苦心亂想!

  就在這一席飯的時(shí)間,她卻使我茅塞頓開,豁然開朗起來(lái)真可謂“聽君一席話,勝讀十年書。”

  直到現(xiàn)在,她的笑聲的回音仍在耳邊索繞著。

小學(xué)生的作文300字 篇5

  什么時(shí)候是最幸福的?有人說(shuō),是與家人歡度佳節(jié),是與朋友結(jié)伴出游?是窩在房間,好好看一本好書、靜靜聽一首樂曲?或者是在是天亮的時(shí)候,趴在陽(yáng)臺(tái)上凝視著遠(yuǎn)處的山頭,心情覺得十分舒爽?不管是什么,只要讓心里有幸福的感覺,就會(huì)擁有許許多多動(dòng)人的時(shí)刻。

  每天下課,我都會(huì)跟李佳、劉婉兒和房仁佳玩在一塊,李佳會(huì)請(qǐng)大家吃餅干,真是慷慨!可是她的'脾氣不是很好,只要她心情不好,我們?nèi)巳硕紩?huì)遭殃,不過(guò)她會(huì)和我們分享許多快樂的事,當(dāng)她的心情下起雨時(shí),我都會(huì)安慰她;最近,房仁佳很愛跟同學(xué)打架,剛轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)時(shí)都不太說(shuō)話,不過(guò)她說(shuō)起話來(lái)還真是一鳴驚人呢!而劉婉兒是這學(xué)期才轉(zhuǎn)來(lái),和房仁佳在另一所學(xué)校是同班同學(xué),所以每當(dāng)下課,我們這幾個(gè)就會(huì)玩在一起,李佳像大姐頭,我們像小跟班;我想有一種朋友,天天見面又常常磨擦,但卻又分不開,每天"膩"在一起,感情是越吵越好。

  有句話說(shuō):“友情釀的酒,比地窖里的女兒紅香醇可口,入喉更令人陶醉!本褪沁@樣吵吵鬧鬧、嘻嘻笑笑的日子,編織了許多幸福的時(shí)光,也醞釀了許多動(dòng)人的時(shí)刻,讓我們的友誼更加堅(jiān)固,情感也更深厚了。

小學(xué)生的作文300字 篇6

  今天,我就給大家介紹下我的校園吧。

  你一進(jìn)大門就可以看見大石書上刻著:“優(yōu)于學(xué),美于形”。幾個(gè)大字。這是我們學(xué)校的目標(biāo)。

  我的學(xué)校有四棟大樓,這就是:春曉樓,夏荷樓,秋實(shí)樓,冬韻樓。哈哈,怎么樣不錯(cuò)吧!

  我的學(xué)校還有不同的四條路,有:和歡路,楊柳路,槐陰路,長(zhǎng)青路,所以路的名字都是根據(jù)路旁小樹的種類起的。

  校園里還有童話墻,墻上有各種各樣的故事和童話。前面還有一片小樹林,非常漂亮。

  我在給大家介紹下我們的.校分,學(xué)風(fēng),學(xué)徽,還有辦學(xué)理念。校風(fēng)是求真,求實(shí),求美。學(xué)風(fēng)是自信,自主,自強(qiáng)。;沾韼熒蠚g,家校和歡,合歡樹下,一起合歡,美麗校園,優(yōu)雅成長(zhǎng)。最后是教學(xué)理念,那就是“我能行”。

  這就是我的學(xué)校。

小學(xué)生的作文300字 篇7

  今天,媽媽回來(lái)很晚。一到家,她就上床睡覺。那時(shí)候,我還沒有睡著。我看著媽媽,心想:媽媽每天都很累,今天我就給媽媽洗一次腳。

  我趁媽媽不注意,跑到洗澡間打了一盆溫水,端到了媽媽的面前,媽媽溫和地對(duì)我說(shuō):“你這是干什么呀?”我微笑地說(shuō):“媽媽,每次都是你幫我洗腳,今天就讓我給你洗腳吧!”說(shuō)著,我就跑到洗澡間拿了一條毛巾和一雙鞋。我把媽媽的鞋子脫了下來(lái),又把她的襪子脫了下來(lái)。瞬間,一股臭味撲鼻而來(lái),我忍在心里不敢說(shuō)出來(lái),害怕媽媽不高興。

  我捧起媽媽的`腳,輕輕地放進(jìn)水里。媽媽的腳在水里泡了不會(huì)兒,我把媽媽的腳拿了出來(lái),在上面灑了一點(diǎn)香水。我?guī)蛬寢屳p輕地搓著腳,我發(fā)現(xiàn)媽媽的腳非常粗糙,上面還有幾道傷口。我心疼地問(wèn)媽媽:“疼不疼?”媽媽微笑地對(duì)我說(shuō):“不疼!毕赐昴_,我把東西放回了原位。

  最后,我想對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽您辛苦了,我以后再也不讓你為我操心了。”

  三年級(jí):許智能

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