[通用]實用的小學生作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的小學生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學生作文 篇1

　　今天，爸爸媽媽要去朋友家做客，叫我在家看門，還交代我可以自由支配自己，可以不做暑假作業(yè)，嘿嘿，簡直爽死了�？纯礇]有作業(yè)的一天我是怎么過的？

　　早上：醒來時，我不急于起床，而是伸足了懶腰，賴上一陣子，看看窗外的天藍不藍，云朵飄向哪，小鳥兒叫聲響不響亮，鄰家那小胖妞有沒有到樓下玩……然后，跳下床去把前一晚沒看完的漫畫書抱上床，一本本翻，幾米的'、老夫子的、三毛流浪記的……當然，還有麥兜，這些都是好玩兒的書，是我的最愛。平時媽媽總讓我看書，什么作文集啦、繪畫入門啦、數(shù)學題庫啦，哼哼，今天我才懶得看呢，只有漫畫，才是真心喜歡看的東東。

　　上午：看電視。我會拼命拿遙控器換臺，看那些有趣的節(jié)目，對了，專門挑媽媽不讓看的看：雪花女神龍、紅白勝利、星楚緣、聚寶盆……哈哈，日子簡直如神仙般地過。

　　中午：吃飯前呵，還是玩一下電腦吧，上QQ與幾個新朋友聊天，校園公子、謙兒、強你百倍、七夜幽靈這幾個人比較有趣，我告訴他們我11歲啦，但好像沒有一個相信的。不過校園公子更小，他說他只有10歲。我用拼音輸入，找一個字要費半天工夫，可對方總說我“忙”，我說“不忙”，不過真是忙得一頭汗。

小學生作文 篇2

　　我的媽媽是個“狂人”，她對我總是大吼大叫，像只母老虎。

　　我正埋頭寫算術作業(yè)時，媽媽神不知鬼不覺地來到我身后，一把抓起我的頭發(fā)，“噌噌噌”地往上扯，我疼得哇哇大叫，媽媽說：“下次頭再低下去，棍子伺候！”她一松手，“呼”一下掉了好幾堆頭發(fā)。

　　還有一次，我沒經(jīng)過媽媽同意，買了個玩具，媽媽一聽，眼睛瞪得像燈籠，臉氣得通紅，舉起棍子就“啪啪啪”地拍下來，棍子像雨點一樣落在我身上，我無法招架。結(jié)果，我的胳膊被打得青一塊，紫一塊。

　　我的奶奶也是個“狂人”。我不小心把奶奶的Ipad給鎖住了，她忘了密碼，怎么也打不開。當她知道了原因后，她像抽出寶劍一樣抽出尺子，用尖的那一邊朝我的.大腿連續(xù)“砍”了幾十下，我大叫著：“奶奶別打了，我以后不干這種事了。”可奶奶無動于衷，還是不停地打，弄得當時大腿上就出現(xiàn)了一條條紅色凸起的“條紋”，我狼狽的一瘸一拐逃回爺爺?shù)姆块g，躲在門后，不敢出來。

　　我家的兩位“狂人”，希望你們改一改脾氣，讓性情平和一些，不要那么暴力，別總讓我活得提心吊膽。

小學生作文 篇3

　　當你在品一樣東西時，你發(fā)覺它特美、特香、特純，那么你就感到了什么叫——“愛”。

　　包餛飩——其樂無窮

　　今天周會課上，老師竟組織我們包餛飩！我們喜出望外，躍躍欲試，群情高漲。聽說這次活動得到了張任易家的大力支持！我們真心感謝他的家人。

　　一切準備工作就緒，包餛飩開始了。首先由許老師給我們做示范，只見許老師三兩下就包好了一只餛飩。同學們驚嘆不已，更加激動了。老師一聲令下，同學們立刻七手八腳地忙開了。我呢，則與下課時發(fā)誓要與我比誰包得快的張子謙展開了對決：我迅速抽了一張餛飩皮，又剛想拿筷子取餡，可太急，筷子才抽出一半，手一哆嗦，筷子掉了！筷子一掉，又被眼疾手快的繆雨蘅拿走了。我又好氣，又好笑，心急如焚，好不容易取到餡，我就心急火燎地急忙沾了水。一合，一蓋，再馬虎地一翻，但那皮子有意要和我作對，一下子掉在了桌上。我包得不牢，皮又展了開來，我前功盡棄，慘！我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地瞟了一眼“對手”，還好，他一個還沒包完，我靜下心來，一絲不茍地包了起來。

　　讓我們來看看別的同學吧！繆雨蘅心靈手巧，動作嫻熟，十分協(xié)調(diào)，讓我拍案叫絕，可見她在家十分勤勞。而看看盧正昊呢，他畢竟是個“小皇帝”，包起來顫顫巍巍的，動作更是生疏，似乎還想問我下步怎么辦，肯定是大姑娘上轎——頭一回！他笨掘極了，同學們笑他，他還大言不慚：“大丈夫不拘小節(jié)！”同學們笑得更有勁了。

　　賞餛飩——心也融融

　　半節(jié)課過去了，同學們都包完了，用期待的目光看著許老師。許老師讓我們欣賞同學包的餛飩，教室里再次歡呼雀躍。同學們紛紛走下座位，我也不例外。哇！武翰青的餛飩個個小巧玲瓏，白白嫩嫩的，煞是可愛。他還把它們擺成一朵傲然怒放的荷花，遠看，如一團美麗的雪花，近看，好像一個個翻了領子的紳士，我不禁嘖嘖稱贊。一向安靜的`張豐藝可按捺不住了，竟包起了“春卷”。那一個個“春卷”長短不一，粗細不等，有的彎，有的直，這哪是“春卷”呀，分明是個“四個像”！盧正昊的那更無話可說，有的皺在一起，像個糯米團，有的打開著，像一塊未經(jīng)油煎的大餅……許老師說那是“殘兵敗將”。我的呢，不算好，也不差，可就是有的“胖”，有的“瘦”，但我已十分滿意了，重在參與嘛！

　　品餛飩——愛意濃濃

　　回到家，我迫不及待地讓媽媽下了餛飩。我望著那熱氣騰騰的餛飩，毫不猶豫地咬了一口，一股鮮美的汁流入口中，一直流進心田。頓時，一股暖流涌便我的全身，我的血液沸騰了！張任易的家人為我們準備了皮、餡，用辛勤的勞動換來了我們的快樂，這，不也是一種愛嗎？剎時，包餛飩的一幕幕掠過我的腦海，使我感到餛飩更香了，愛意更濃了！它已不再是平凡的餛飩，它比別的餛飩更能征服我。

　　我回味著它，頓覺它特美、特香、特純……我再次望向盆里剩下的餛飩，不，那是愛的成果，我仿佛看到一顆顆火熱的愛心……

小學生作文 篇4

　　哈哈，又開學了。今日，是開學的第一日，我懷著喜悅的心情，背著嶄新的書包，穿著整齊的校服，高高興興地邁著穩(wěn)健的步伐去學校。我已經(jīng)升入五年級了。兩個月的暑假生活一晃就過去了，雖說暑假里也多姿多彩，玩游戲，看電視，到親戚家串門，到處游山玩水………但我的心里還是盼望著能早點開學。開學了，意味著假期結(jié)束了；開學了，意味著又可以見到久違的同學們了；開學了，意味著又要進入一個忙碌的新學期了。

　　踏入校門的那一刻，看到校園的新環(huán)境，校園里面非常整潔、干凈，我的心無比的激動。馬上又要與同學見面了！踏上樓梯的那一刻，望著周圍的墻壁與樓梯扶手，所有新的一切，我感到驚奇與喜悅；踏進教室的一刻，我看見教室里沸沸騰騰，只見同學們正在七嘴八舌地講著自己的假期趣事，你一言。我一語，笑聲此起彼伏。

　　不知不覺，上課鈴聲打響了，我們靜靜的等著老師的.到來。

　　班主任老師換了，換了一位新的老師。老師做了自我介紹，然后收了我們的假期作業(yè)，最后下樓拿書。

　　蘇聯(lián)作家高爾基說得好：書是人類進步的階梯。這個學期，我下定決心要好好讀書，讓我的文學知識得到進步。這個學期我要抓緊、努力學習，畢竟是最后一年了。

　　夕陽西下，開學第一日即將結(jié)束，同學們只好戀戀不舍地離開教室，但同學們永遠不會忘記這開學第一日。

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