初一作文(優(yōu)秀7篇)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的初一作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初一作文 篇1
有人喜歡那夜晚的星空，天空中那潔白的月亮，費(fèi)盡心思地把它們畫出來(lái)，用美麗的語(yǔ)言去贊美它們。而我卻獨(dú)獨(dú)喜歡那美麗的夕陽(yáng)。
下午，我吃過(guò)晚飯來(lái)到操場(chǎng)，抬頭一看，累了一天的太陽(yáng)，拖著疲憊的身子，順著樓房慢慢地往下滑。
太陽(yáng)還沒有下山，晚霞就快樂(lè)地蹦來(lái)了，菊紅的晚霞映紅了半邊天，紅云一片又一片，有的'像匹紅馬，有的像一個(gè)人在快樂(lè)的玩耍，有的像紅紅的旗幟，隨風(fēng)飄蕩，還有的像一條騰空的長(zhǎng)龍。
紅紅的云彩，薄薄一片，淡淡的一縷，也被夕陽(yáng)映照得分外美麗，夕陽(yáng)越來(lái)越紅，越來(lái)越亮，越來(lái)越美，啊！真美麗，真壯觀！這多么令人陶醉的夕陽(yáng)。
玫瑰色的云塊在天空徐徐變化著形狀，時(shí)而像雄獅，時(shí)而像染了多種顏色的山巒，時(shí)而又像兇猛的惡狗，真是變化多端，神秘莫測(cè)。
天空一會(huì)兒像動(dòng)物世界，一會(huì)兒像高山峻嶺……，我的眼睛真是應(yīng)接不暇，看著看著眼睛就模糊了，什么也看不清了。
太陽(yáng)完全墜入西邊的山后。夕陽(yáng)也在歸巢的鳥聲跟人們歡樂(lè)的笑聲中，收起了最后一絲光亮。但是我相信，這一天過(guò)去了，新的一天將要來(lái)臨，我想明天的夕陽(yáng)將會(huì)比今天更美。
初一作文 篇2
中國(guó)，是一塊一眼望不到邊的疆土，我不知道從南方到北方路程有多遠(yuǎn)？也不知道從東邊到西邊時(shí)間要多久？它對(duì)我來(lái)說(shuō)有多么神秘，但是我知道，我對(duì)它充滿了無(wú)限的好奇，我想去看看中國(guó)……
我想去那巍峨的雪山，看一看雪的樣子，摸一摸雪的感覺，嘗一嘗雪的味道，我希望那是軟軟的、甜甜的，沒有一點(diǎn)兒污染。我想在雪上打滾，在雪上筑一座冰屋，一座木屋一樣的冰屋，我想把它帶回來(lái)，這樣就不用開空調(diào)了。我還要去找一找傳說(shuō)中的天山雪蓮，它一定是全身潔白的，包括它的花萼，白得沒有一絲污跡，我不會(huì)摘下它，我會(huì)把它定格在我的相機(jī)中，不讓它凋謝。
我想去風(fēng)景秀麗的西子湖畔，我要看一看，它是不是真的平靜得沒有一絲漣漪，是不是真的“映日荷花別樣紅”，是不是真的像傳說(shuō)中的一樣，美得醉人。我要去雷峰塔尋一尋，有沒有白素貞居住的痕跡，我還要去一旁的'金山寺，找一找是不是真的有法海這個(gè)怪脾氣的老頭兒？是不是真出了許仕林這么一位狀元郎？如果有，我一定會(huì)問(wèn)問(wèn)他是如何發(fā)奮學(xué)習(xí)的，又有什么與眾不同的學(xué)習(xí)方法。
我還想去神秘的張家界，看一看那高空中的玻璃橋，我走的時(shí)候一定要向下望那么一眼，就一眼，因?yàn)槲乙欢ǹ梢杂涀∷臉幼�；我要看看煙霧環(huán)繞中的群山，那下面是不是真的有神仙老兒和長(zhǎng)發(fā)姑娘？下面有沒有一個(gè)童話般的小村莊？我想穿上苗家姑娘身上那套美美的民族服飾，那一定很好看，再去看看他們那兒的風(fēng)土人情，是不是像課文中描述的那樣熱情好客、溫柔禮讓，再看看有什么與漢族不同的節(jié)日習(xí)慣，這一切的一切我都想去了解。
我還有很多很多想去的地方，桂林的山水、新疆的吐魯番，傣族的村莊……我想去一 一印證課本中作者們描述的那幅美景，但對(duì)我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，我從未有過(guò)旅行的機(jī)會(huì)，因?yàn)閶寢層肋h(yuǎn)都是那么忙，于是，我想等我長(zhǎng)大后，要帶爸爸媽媽去看看中國(guó)！
我想，去看看中國(guó)…...
初一作文 篇3
什么是心行不一？就是心里想的和做的不一樣。就是說(shuō)，我心里明明明白很多大道理，但是行為上總做不到一致。比如說(shuō)你心里肯定知道，只要努力學(xué)習(xí)，成績(jī)一定會(huì)提高。雖然這句話十分的老套，但是也是不可爭(zhēng)辯的事實(shí)，誰(shuí)不想提高成績(jī)呢？可又有多少人的成績(jī)，因?yàn)檫@樣提高了呢？下定決心，十分簡(jiǎn)單，但一到要實(shí)現(xiàn)的時(shí)候，卻選擇了逃避。
人終究還是更愛自己。人自私，有惰性，能只為自己著想，就只為自己著想。所以心里想的和做的不一樣，應(yīng)該是大部多數(shù)人都有的現(xiàn)象吧。
但是如果做到了心行一致，再有一個(gè)高尚的內(nèi)心，那這個(gè)人的一生注定不平凡，大多很成功。我們年級(jí)的學(xué)霸跟我一個(gè)班，她機(jī)會(huì)次次考試第一名，她是怎么做到的呢？寫作業(yè)大多數(shù)對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一種折磨，費(fèi)時(shí)間費(fèi)腦力，所以我們大多數(shù)人明明知道不認(rèn)真寫作業(yè)成績(jī)就會(huì)落后，但還是遇見不會(huì)的題就查會(huì)的題麻煩的.題也查答案，而我們年級(jí)的那個(gè)學(xué)霸，幾乎每節(jié)下課都在埋頭奮筆疾書的寫作業(yè)，當(dāng)我們懷疑他為什么有這么多寫不完的作業(yè)的時(shí)候，他已經(jīng)把每項(xiàng)作業(yè)都往后寫了十幾面，把一項(xiàng)作業(yè)往后寫六七面，我們一個(gè)人都無(wú)法做得到。沒錯(cuò)，心行一致就是這么可怕。
我們大多數(shù)人心行不一，我們幾乎也做不到心行一致，那就給自己定一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)吧，努力的做到心行一致。
初一作文 篇4
“向日葵看不到太陽(yáng)也會(huì)開放，生活看不到希望也要堅(jiān)持，心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷。”
——題記。
放下即是快樂(lè)
失去的東西，其實(shí)從來(lái)未曾真正地屬于你，也不必惋惜，瀟灑一點(diǎn)。放下過(guò)往，人從來(lái)只能向前看，生活中無(wú)論有什么閃失，都要樂(lè)觀地向前看，內(nèi)心強(qiáng)大，你才是贏家。
比如：一位曾經(jīng)擁有大產(chǎn)業(yè)的老板，一夜之間破產(chǎn)了，可他沒有選擇墮落，而是選擇從頭再來(lái)，一步一步，腳踏實(shí)地，吸取以前教訓(xùn)，再次把以前的產(chǎn)業(yè)做好。
這位老板并非什么能人異士，只是擁有比常人強(qiáng)大的內(nèi)心與心胸，他能接受失敗，也能放下失敗，還能做到從頭再來(lái)，東山再起。
本是殊途何以同歸
本來(lái)每個(gè)人就都有自己的人生道路要走，既然走的.不是同一條道路，怎能指望終點(diǎn)一樣呢。生活都是這樣的，人，永遠(yuǎn)不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么，那些所謂的“最熟悉的陌生人”一些就是因?yàn)槭馔�，所以沒有同歸。
有些人不明白為何很少殊途能夠同歸，其實(shí)舉一個(gè)特別簡(jiǎn)單的例子吧，如果你發(fā)現(xiàn)你的一個(gè)很好的閨蜜，與你三觀不同，一開始可能沒什么，可到后來(lái)，如果談起事情，因?yàn)槿^不同，為了避免矛盾，就會(huì)很少聊天，漸漸，就疏遠(yuǎn)了，一些友情經(jīng)不起時(shí)間考驗(yàn)，就成了彼此最熟悉的陌生人，只有一些例外。
就算生活有時(shí)并不如自己的心意，我們還是要對(duì)生活有希望，畢竟心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。向日葵在沒有太陽(yáng)的時(shí)候還能開放，那如果你自己內(nèi)心足夠強(qiáng)大，需要怕生活的不易嗎？答案是:不需要，要自己學(xué)會(huì)鼓勵(lì)自己，要自己學(xué)會(huì)東山再起，要自己學(xué)會(huì)用平常心對(duì)待別人，也用平常心對(duì)待自己。
花開花謝，不過(guò)冬暖夏涼
四季，在不停的轉(zhuǎn)換著，花開花謝，生老病死乃常事，可，花從開的時(shí)候就注定會(huì)凋落，人從出生的時(shí)候就注定會(huì)生老病死。既然結(jié)局都一樣，為何還有哪些到處為生活而努力的人？其實(shí)大家就只是想在這美好的世界里留下一絲絲的痕跡，對(duì)于死亡都能持平常心態(tài)的人，決對(duì)是內(nèi)心強(qiáng)大的人。
心若向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷。換一種視角，雖然花注定會(huì)凋落，可它讓人們嗅到了大自然的芳香，雖然人注定以死亡告終，可他們卻為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)。
“心若向陽(yáng)，無(wú)謂悲傷。微笑向暖，年華未央。”
——后記。
初一作文 篇5
百善孝為先。孝不止是父母老后為他們端茶送飯，端湯喂藥，不只是父母年邁時(shí)的物質(zhì)贍養(yǎng)，孝應(yīng)是源于我們內(nèi)心深處的真摯感恩。
爸爸是一個(gè)老實(shí)能干的農(nóng)民。他起早貪黑地干活，臉上的皺紋越來(lái)越深，頭上的白發(fā)也越來(lái)越多。他為了我們這個(gè)家付出了很多，我常常想：我能為爸爸做些什么呢?
八月十五這一天是我爸爸的生日。今年爸爸的生日我想給他一個(gè)驚喜。
我該準(zhǔn)備什么驚喜給爸爸呢?我想。這時(shí)我想到了長(zhǎng)壽面。以前過(guò)年的時(shí)候，姑姑會(huì)給奶奶煮長(zhǎng)壽面吃，我也想給爸爸煮長(zhǎng)壽面。在爸爸生日的.前一天中午，我謊稱自己去買筆芯，于是就偷偷地跑到超市，去買了一包陽(yáng)春面，還有兩根火煺腸。一到家，我把面條藏了起來(lái)。藏好后，我遇到了難題：明天我該什么時(shí)候去煮面條呢?等六點(diǎn)多鐘去煮。不行，因?yàn)槠綍r(shí)五點(diǎn)鐘爸爸就起床了，就算過(guò)節(jié)他六點(diǎn)多鐘也該起床了，要是被爸爸發(fā)現(xiàn)那就不算是驚喜了。哦，我想起來(lái)了，第一個(gè)起床的好像是奶奶，因?yàn)槟棠桃鸫仓箫�，所以我想去�?wèn)問(wèn)奶奶。
我跑到廚房問(wèn)奶奶：“奶奶，你明天要幾點(diǎn)鐘起床啊?”“明天既是過(guò)節(jié)，又是你爸爸的生日，我當(dāng)然要早些起床做好吃的啦!”“那到底是幾點(diǎn)鐘啊?”我再次問(wèn)道。奶奶說(shuō)：“差不多是五點(diǎn)吧�！蔽页了剂耍耗俏揖退狞c(diǎn)鐘去煮面，但又怕起不來(lái)，沒關(guān)系，只要我早點(diǎn)睡覺，再調(diào)好鬧鐘，就一定起得來(lái)。奶奶見我發(fā)愣了，問(wèn)道：“小語(yǔ)，你怎么了?”“我沒事兒�！蔽依L(zhǎng)聲音說(shuō)。
到了晚上，我早早地入睡了。第二天早上一起床，我看了看手機(jī)，居然六點(diǎn)多了，我好疑惑：我明明調(diào)好了鬧鐘，為什么沒用了，難道是我沒聽見嗎?我好生氣啊。我馬上換好了衣服，跑到了廚房，看到了爸爸和奶奶在殺雞，我都不知道該怎么說(shuō)明給爸爸的生日驚喜了，沒辦法只好直接給爸爸說(shuō)：“爸爸，今天是你的生日，我給你準(zhǔn)備了生日禮物。”爸爸問(wèn)：“是什么禮物啊?”我回答：“是長(zhǎng)壽面。”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身問(wèn)奶奶：“媽，您知道我女兒去買面了嗎?”奶奶搖了搖頭，我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我去拿面條煮給你吃。”說(shuō)完我到房間把之前藏好的面條拿了出來(lái)，我和奶奶把面條煮給爸爸吃，還煮了兩個(gè)雞蛋呢。爸爸吃完面后夸我長(zhǎng)大懂事了。我聽了之后心里美滋滋的。
雖說(shuō)這次的驚喜不算驚喜，但我很開心，這是我第一次煮面條給爸爸吃。
初一作文 篇6
聲音，承載了千年的歡與樂(lè)，同時(shí)，也承載了無(wú)數(shù)的苦與悲。
一枝梅花落，世界悄然無(wú)聲。
——題記
昆蟲的低語(yǔ)聲，金龜子的振翅聲，月光緩緩的流淌聲，樹木枝椏的摩挲聲，陰影重疊交錯(cuò)的簌簌聲，風(fēng)兒輕輕的歌聲，孩子歡快的玩耍聲……各種各樣美妙的聲音交融再一起，歡樂(lè)的世界便由此產(chǎn)生。
但是，世上沒有十全十美的`東西。哲學(xué)家們說(shuō)過(guò)：“物體好的方面時(shí)要用壞的方面來(lái)對(duì)比才會(huì)顯出其好�！彪m然，世界充溢著許多的歡聲笑語(yǔ)，但是，再歡聲笑語(yǔ)中還夾雜著許許多多的流言蜚語(yǔ)。而且，流言蜚語(yǔ)的勢(shì)力還順著潮流日益壯大。
現(xiàn)實(shí)的世界，現(xiàn)實(shí)的社會(huì)，里面裝著無(wú)數(shù)多現(xiàn)實(shí)的人，飽受其迫害的人也不計(jì)其數(shù)�，F(xiàn)實(shí)的人類為了達(dá)到自己的目的，不惜制造出許多難聽的話來(lái)侮辱，中傷他人。雖然說(shuō)，“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧。”但對(duì)于被侮辱，被中傷的人來(lái)說(shuō)，面對(duì)如此多的流言蜚語(yǔ)，真的只會(huì)“讓別人說(shuō)去”嗎？?jī)?nèi)心真的能當(dāng)作沒有這一回事嗎？
有人說(shuō)過(guò)，夢(mèng)，能反映人的情感。
夢(mèng)中，我偶見一枝梅花，身處一片惡言聲中。最后，梅花凋落，惡言聲頓時(shí)消失。
梅花，經(jīng)得起寒冬冷雪的考驗(yàn)，卻受不了那妒忌聲音的暗擊，被那污俗的言語(yǔ)所擊落。
或許有一天，流言蜚語(yǔ)的勢(shì)力會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于歡聲笑語(yǔ)的勢(shì)力吧。
如果真有那一天，世界會(huì)變成怎樣？
是人心惶惶？
還是每個(gè)人都安靜地等待著末日？
到那時(shí)，每個(gè)人都寧愿世界變成無(wú)聲吧。只有世界沒有了聲音，閑言閑語(yǔ)才不會(huì)流進(jìn)耳里……
或許，只有那一天，社會(huì)丑陋的真面目才會(huì)被遮掩上。
或許，只有那一天，人情冷暖，勾心斗角的現(xiàn)象才會(huì)消淡吧。
或許，只有那一天，世界才會(huì)真正的安靜下來(lái)……
初一作文 篇7
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，不知不覺已經(jīng)走近中考，在這個(gè)草木繁盛、花香怡人的六月，我們將收獲成績(jī)，綻放光彩，步入高中生活。
回憶初中歲月，我們從忐忑憧憬、天真爛漫到自信堅(jiān)持、再到沉著穩(wěn)重，三年里的一幕幕就像發(fā)生在昨日：
遙想初一，我們懵懵懂懂，懷著向往和憧憬。剛步入初中大門的我們，對(duì)學(xué)校、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)知識(shí)、對(duì)未來(lái)，對(duì)一切都充滿好奇。初一的我們沒有較大的作業(yè)壓力，沒有中考的緊迫感，也沒有老師的的嚴(yán)厲督促，更沒有父母無(wú)止盡的`啰嗦絮叨，那時(shí)候從教室到走廊，從走廊到操場(chǎng)，都擠滿了我們的歡聲笑語(yǔ)……
回眸初二，我們少了些天真爛漫，多了些少年老成。小中考悄無(wú)聲息地向我們走來(lái)，作業(yè)也增加了不少，我們初步嘗到了中考的壓迫感，但當(dāng)時(shí)的我們還不知道“自主招生”“第一志愿”到底是什么，只知道急匆匆地跟著老師的步子學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)、練習(xí)做題，而時(shí)間卻已邁著大步去追逐初三的影子……
駐足初三，我們少了些“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”的少年味道，卻多了些屬于我們這個(gè)年齡的成熟與成長(zhǎng)。初三來(lái)了，作業(yè)如小山一般堆在桌上，時(shí)不時(shí)還空降下來(lái)一張張帶著新鮮油墨味兒的試卷。自己喜歡的興趣班只能減了又減，戶外運(yùn)動(dòng)只能縮了又縮，至于那些無(wú)聊的文化課們——老師呀，卻是百加不厭。滿腦子的“唐詩(shī)宋詞”“詩(shī)云子曰”，滿眼的“單詞時(shí)態(tài)”“語(yǔ)法句型”，滿書包的“碳氮氧氟氖”“電力聲光熱”，滿抽屜的“唐宋元明清”“幾何加函數(shù)”……也許這就是初三吧，曾經(jīng)我們的歡笑聲擠滿了整個(gè)學(xué)校，而如今學(xué)習(xí)填滿了我們所有的日子！但“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，我們無(wú)悔，我們?cè)笧閴?mèng)想而戰(zhàn)，“為中華之崛起而讀書”！
再回首，初一的年少無(wú)知，初二的老成自信，初三的沉著穩(wěn)重，往事像一首歌，縈繞在我們的耳邊……
人生像一條路，漫長(zhǎng)而曲折：走過(guò)平坦的大道，能感受到一路順風(fēng)的暢快；走過(guò)崎嶇的小路，才能感受到跋山涉水的艱難。初中三年，有苦有甜，若多年后有人問(wèn)起這段時(shí)光，我總可以自豪地回答他：無(wú)憾無(wú)悔！
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