【通用】小學(xué)生的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生的作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
“叮叮叮，叮當(dāng)、叮叮叮，叮當(dāng)”。早上，我才剛睜開(kāi)眼睛，媽媽這討厭的手機(jī)鈴聲又響了，我看了看時(shí)間已經(jīng)7：30，我想“現(xiàn)在不是放假嗎？媽媽還搞這些手機(jī)鈴聲干嗎？”莫非今天要去上學(xué)？不對(duì)。那媽媽為什么才鬧7：30的鈴聲？噢！對(duì)了，一定是古箏課，古箏課是星期天的8：10上課。我從床上爬了起來(lái)，看了看日歷，果然不錯(cuò)！
過(guò)了一會(huì)兒，媽媽也起床了，看了看時(shí)間：“不好了，不好了！動(dòng)作要快了，只有30分鐘了�！边@一下，我急了，因?yàn)�，要是我�?dòng)作慢，今天就別想吃早飯了，要是動(dòng)作快，也只能吃上幾口，嗨！算我倒霉！媽媽見(jiàn)我洗個(gè)臉也要幾分鐘，干脆幫我洗臉，只見(jiàn)媽媽換起袖子，拿起毛巾，不過(guò)一分鐘就洗得一干二凈。接下來(lái)就是換衣服，梳頭。梳頭最麻煩了，我頭發(fā)長(zhǎng)呀，還要盤(pán)頭。她一邊幫我梳，我一邊干緊包指甲，做好上古箏課的.準(zhǔn)備工作，拿好書(shū)，戴好太陽(yáng)帽，帶著一個(gè)面包，10分鐘做好全部的事，像箭一樣沖出家門(mén)了。
怎么樣，夠忙碌吧！
小學(xué)生的作文 篇2
這天，我和爸爸一起到海寧市觀看錢(qián)塘江大潮。大潮估計(jì)在一點(diǎn)多才開(kāi)始，爸爸帶著我坐在江邊的巖石上休息，嘴上說(shuō)是休息，但我心里一直在想，大潮會(huì)是什么樣的呢？
江邊人流如潮，人們都在焦急地等待著大潮的.到來(lái)。突然，人群中有人大喊：“潮來(lái)了！”我連忙拉著爸爸的手，往護(hù)欄旁邊跑去。
只見(jiàn)錢(qián)塘江與天齊平，在水天相接的地方，我隱隱約約看見(jiàn)一座座山聳立在江邊。定睛一看，潮水正從天邊慢慢向我們涌來(lái)，就像一條細(xì)細(xì)的玉帶。漸漸地，潮水越來(lái)越急，就像一匹匹戰(zhàn)馬，浩浩蕩蕩，那響聲如同悶雷一樣，簡(jiǎn)直要把地震裂了。浪花離巖石越來(lái)越近了，只聽(tīng)“嘩啦”一聲響，水花撞在石頭上，立刻如飛珠碎玉般濺落開(kāi)來(lái)，十分壯觀。
錢(qián)塘江大潮真不愧是“天下奇觀”。
小學(xué)生的作文 篇3
愛(ài)就像一條細(xì)長(zhǎng)的線，交織著你我的親情。“叮鈴鈴”可怕的鬧鐘響起，起床時(shí)間又到了，每當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)聲音，一切甜蜜的夢(mèng)都被打破。但由于昨晚功課做得太晚了，又昏睡了過(guò)去。過(guò)了許久，媽媽把我搖醒，說(shuō)上學(xué)快遲到了。我忽然就醒過(guò)來(lái)，趕緊從床上跳了下來(lái)，穿好鞋梳頭洗漱完之后又去看了看表，還有二十分鐘，就要上課了我仿佛看到自己的黑名單被記在黑板上，這時(shí)我又把責(zé)任指向了媽媽?zhuān)脊帜悴唤形移鸫�，害我上課要遲到了。
剛看了看門(mén)口的大衣，原來(lái)媽媽加班到現(xiàn)在才回來(lái)。我還是不能咽下這口氣，我越來(lái)越慌，找東西時(shí)也故意把東西塞的砰砰響，唯恐她聽(tīng)不見(jiàn)。我趕緊把書(shū)裝進(jìn)書(shū)包，忽然找不到數(shù)學(xué)書(shū)了，我非常生氣，大聲的說(shuō)，書(shū)包的'帶生了，昨天叫就不也沒(méi)補(bǔ)，在找到數(shù)學(xué)書(shū)之后，我拿著書(shū)包就出門(mén)了。媽媽把從路上買(mǎi)回來(lái)的牛奶熱了之后拿出來(lái)給我。但我卻無(wú)情的說(shuō):我氣都?xì)怙柫�，還有心情吃。之后便摔門(mén)走了。我拿出車(chē)鑰匙，習(xí)慣性的把書(shū)包往背上一甩，咦，書(shū)包帶原來(lái)已經(jīng)補(bǔ)好了，粉紅色的書(shū)包帶夾雜著幾根白線，密密麻麻的，顯得有點(diǎn)不對(duì)稱(chēng)。原來(lái)媽媽在我抱怨這時(shí)候，就在和時(shí)間賽跑，爭(zhēng)取幫我補(bǔ)好，也許在我抱怨的時(shí)候根本就沒(méi)有聽(tīng)到我說(shuō)的話，也許在慌忙中，也偶爾會(huì)扎到手。而且媽媽剛下班回來(lái)還要給我準(zhǔn)備早餐，自己卻不舍得去休息。我再也不敢想下去，眼淚也不自覺(jué)的流下來(lái)，媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，原諒我。
我騎上自行車(chē)，抬頭看了看陽(yáng)臺(tái)上的媽媽?zhuān)拖褚粋�(gè)美麗的仙女，婀娜多姿的站在那里。父母對(duì)我們的愛(ài)是無(wú)私的，我們應(yīng)該感激回報(bào)他們，他們不可能幫得了我們一世，凡事都要學(xué)會(huì)靠自己，遇事要沉著冷靜。
小學(xué)生的作文 篇4
捐書(shū)這件事要從一年前說(shuō)起。那一年春節(jié)，我回家鄉(xiāng)--廣東五華。五華是一個(gè)農(nóng)村山區(qū)，下了高速公路再走省道，還要經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的山路才能到達(dá)。爸爸帶我參觀了村上唯一的一所小學(xué)--新前小學(xué)，這也是爸爸的母校。
這所小學(xué)是由一棟兩層教學(xué)樓和一個(gè)小籃球場(chǎng)組成。我走進(jìn)這所小學(xué)參觀，正看見(jiàn)一個(gè)大姐姐坐在椅子上看語(yǔ)文書(shū)，我也走過(guò)去，從背包里拿出一本書(shū)，認(rèn)真看了起來(lái)。突然，一個(gè)悅耳的聲音說(shuō)：“小朋友，能把你的書(shū)借給我看看嗎？”我抬頭一看，原來(lái)是剛才那位大姐姐，她用渴望的眼神望著我。我微笑著說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”我心里十分納悶：一個(gè)六年級(jí)的大姐姐要借我一個(gè)三年級(jí)小朋友的書(shū)看，真幼稚。為了解開(kāi)這個(gè)謎，我在學(xué)校里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，學(xué)校里沒(méi)有圖書(shū)館，一本圖書(shū)也沒(méi)有，爸爸說(shuō)村上也沒(méi)有一家書(shū)店。難怪那個(gè)大姐姐要向我借書(shū)，我決定要想辦法幫助他們。
回到深圳，我把自己的想法告訴爸爸媽媽?zhuān)蠹叶挤浅Ｙ澇稍诖謇镄W(xué)辦圖書(shū)館的想法。接下來(lái)的幾個(gè)月里，大家都為這件事一直忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。爸爸負(fù)責(zé)聯(lián)系村上學(xué)校和定購(gòu)圖書(shū)館家具，成天電話響個(gè)不停；我負(fù)責(zé)選圖書(shū)和制定圖書(shū)館借閱方案，想把最好的圖書(shū)推薦給其他小朋友；媽媽負(fù)責(zé)采購(gòu)圖書(shū)和一些用具。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的努力，用我的壓歲錢(qián)和爸爸媽媽補(bǔ)貼的錢(qián)，我們買(mǎi)了家具和五百多本圖書(shū)�？墒菆D書(shū)運(yùn)輸成了一個(gè)大問(wèn)題，因?yàn)榇遄拥奈恢檬制�，媽媽跑了多家運(yùn)輸公司都沒(méi)辦法送貨上門(mén)。最后，當(dāng)媽媽告訴運(yùn)輸公司是捐給農(nóng)村學(xué)校圖書(shū)的事，那家運(yùn)輸公司馬上就答應(yīng)給想辦法送書(shū)上門(mén)，還減少了不少運(yùn)費(fèi)。我心里不停地贊嘆到：真是一家有愛(ài)心的運(yùn)輸公司！捐書(shū)辦圖書(shū)館的.過(guò)程中，也有許多人給我們?cè)S多的幫助，如運(yùn)輸公司的幫忙、許多認(rèn)識(shí)的人不認(rèn)識(shí)的人知道了我們的事，都給我們捐書(shū)……
一年過(guò)去了，新前小學(xué)已經(jīng)有了一個(gè)自己的小小圖書(shū)館--“樂(lè)其圖書(shū)館”�！皹�(lè)其”的意思是樂(lè)在其中，希望大家讀書(shū)不僅要學(xué)到許多知識(shí)，而且在知識(shí)的海洋中得到快樂(lè)�，F(xiàn)在學(xué)校里的大小孩子們都有秩序地借閱圖書(shū)，每次想到這里，我的心里就美滋滋的。
我希望能辦更多的圖書(shū)館，讓農(nóng)村的孩子都能讀到好書(shū)，從書(shū)中獲取快樂(lè)，也希望愛(ài)心的火炬不斷傳遞下去，讓愛(ài)的種子發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
小學(xué)生的作文 篇5
一天，艷陽(yáng)高照。小猴約小熊去公園玩。
公園里的風(fēng)景可美了。小草跳起了“慶新春”的舞，花兒彈奏樂(lè)曲。大地媽媽把溫暖的泥土送給大家。
小猴一到公園里就不老實(shí)。一會(huì)兒玩蕩秋千，一會(huì)兒在草地上打滾。小熊累極了對(duì)小猴說(shuō)：“小猴弟弟，我們找個(gè)地方休息吧！”“好嘞”小猴欣喜若狂地說(shuō)。他站在大石頭上望呀望，望到了遠(yuǎn)處有個(gè)涼亭。
對(duì)小熊說(shuō)：“小熊，那兒有涼亭，我們?nèi)バ菹�！”小熊還沒(méi)來(lái)得及回答，小猴就已經(jīng)不見(jiàn)人影了。小熊好不容易才追上了小猴。
那亭子可美了。瓦藍(lán)的天花板，紅色的大石柱。小猴看見(jiàn)這美麗的'大石柱手有點(diǎn)癢癢，便揮筆寫(xiě)道：孫小圣到此一游七個(gè)大字。正巧這時(shí)小熊走了過(guò)來(lái)，對(duì)小猴說(shuō)：“小猴弟弟，如果每個(gè)人都像你這樣，在石柱上亂寫(xiě)亂畫(huà)那亭子還美嗎？”小猴聽(tīng)了，不好意思的說(shuō)：“對(duì)不起，小熊哥哥，我們一起去打水把字擦掉好嗎？”小熊露出了笑臉。
他們一起打來(lái)了水把亭子的沒(méi)個(gè)角落都擦得一塵不染。太陽(yáng)公公露出了笑臉像是在夸小猴是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子
小學(xué)生的作文 篇6
一個(gè)美好的下午，我和媽媽哥哥應(yīng)楊阿姨的.邀請(qǐng)去了圖書(shū)館兒。到了那里，我又叫了一個(gè)好朋友，叫王玉成。
這個(gè)好朋友和我還有哥哥一起看書(shū)，做游戲，我們都非常非�？鞓�(lè)！特別是我更開(kāi)心，因?yàn)橛纸涣艘晃缓门笥眩莻�(gè)男孩子，我們約好下周一再來(lái)圖書(shū)館兒！
小學(xué)生的作文 篇7
五月，各種鮮花爭(zhēng)齊斗艷，開(kāi)的漂亮，卻謝的可憐，可唯獨(dú)櫻花，開(kāi)好看，落也好看。
五月初旬，一個(gè)個(gè)粉嫩的小花苞從茂密的.葉子中露出頭來(lái)，羞澀地望著太陽(yáng)。也許是她愛(ài)曬太陽(yáng)，沒(méi)過(guò)幾天，她開(kāi)出了美麗的花朵，粉紅的花瓣依次排列在沁黃的花蕊旁，一陣微風(fēng)吹來(lái)，芳香撲鼻。
五月中旬，花朵謝了，粉紅的花瓣飄飄灑灑的落到地上，不一會(huì)兒，又被微風(fēng)吹起，在空中翩翩起舞。
五月，賞櫻花。
小學(xué)生的作文 篇8
含著眼淚讀了《李學(xué)生的故事》我的心一下子沉重了起來(lái)，他一個(gè)平平凡凡的外來(lái)務(wù)工人員，且有著震憾人心，不平凡的事跡。
那天，他路過(guò)火車(chē)鐵軌，突然發(fā)現(xiàn)兩個(gè)孩子站在火車(chē)鐵軌中，被飛馳而來(lái)的火車(chē)嚇呆了，眼看要撞上了，李學(xué)生毫不猶豫，奮不顧身的沖了上去，使一朵即將被摧毀的生命之花重新綻放，然而自己和另一個(gè)沒(méi)來(lái)得急救的小孩被死神的枷鎖牢牢地銬住，永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們。一個(gè)普普通通的農(nóng)民工，在生死存亡之間，依然把生留給別人。這是多么驚人的壯舉，感人摯深，這種精神就是現(xiàn)代社會(huì)所需求的。
可我們的社會(huì)上依然有不和諧的現(xiàn)象。去年我回老家,看見(jiàn)一位面黃肌瘦、衣衫破爛的老人,被自己的兒女竟然趕出了家門(mén)。唉！爸爸媽媽辛辛苦苦把兒女養(yǎng)大，可是長(zhǎng)大了就嫌棄父母真不應(yīng)該呀！呀雖然老人得到村里的幫助，又回到家里，但以后的日子也可想而知了。在返回的路途，看見(jiàn)一個(gè)人東張西望，一副愁眉苦臉的樣子，眉毛都縮在一起了。還時(shí)不時(shí)嘀詁：“究竟是誰(shuí)偷了我的錢(qián)包�！彼持@么多的行李要累死了，又丟了錢(qián)，這不是雪上加霜嗎？太可恥了,竟然無(wú)視別人的勞動(dòng),不勞而獲用別人的錢(qián)能用得心安理得?
雖然我們的社會(huì)有不和諧的現(xiàn)像，但還是好人多。就像最可愛(ài)的人:支援汶川大地震的解放軍叔叔們，他們置一切風(fēng)險(xiǎn)于腦后，冒著余震的'危險(xiǎn)，他們還是依然堅(jiān)強(qiáng)，雖然在支援過(guò)程中受過(guò)傷，流過(guò)血，由于過(guò)度疲勞而暈倒，有的甚至在空運(yùn)中遇難。但他們還是不懼危險(xiǎn)，迎難而上。把方便留給別人，把困難留給自己。把生留給別人，把死留給自己。還有老師像雄鷹一樣伸長(zhǎng)了手臂護(hù)住了三個(gè)學(xué)生，他卻被水泥板奪走了年青的生命。林浩，九歲的小班長(zhǎng)，在自己受傷的情況下臨危不懼，救出了兩位從未經(jīng)過(guò)磨難，一遇到困難就垂頭喪氣，不懂得迎難而上。只能依靠大人的呵同學(xué)。這樣的感人事跡太多了，這也就是我們社會(huì)所需要的：團(tuán)結(jié)、互助、互愛(ài)。
我們則是一朵朵溫室里的小花朵。所以我們要堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，學(xué)習(xí)李學(xué)生的精神，用知識(shí)充實(shí)自己，把團(tuán)結(jié)互助互愛(ài)發(fā)揚(yáng)光大，這樣我們的世界才會(huì)更加和諧。
小學(xué)生的作文 篇9
放暑假的一天，我準(zhǔn)備到小池里捉魚(yú)，這天我?guī)Я嗽S多捉魚(yú)的`工具。
來(lái)到小池邊，看到許多的小魚(yú)快活地在水里游來(lái)游去，真的很可愛(ài)。我心里癢癢的很想立刻就跳進(jìn)水里抓住它，但我必須控制住自己，爸爸不是常教我凡事可要講點(diǎn)方法，太貪心那可什么也得不到的，再說(shuō)這樣突然下去我會(huì)把魚(yú)兒全都嚇跑的。
過(guò)了一會(huì)兒，水里出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我實(shí)在是忍不住了，馬上就下水去捉�？墒�，我一下到水里小魚(yú)就都跑了，我想捉都捉不到，突然，我看見(jiàn)不遠(yuǎn)處又出現(xiàn)了幾個(gè)小泡泡，我就知道小魚(yú)在那里了。這一次我可學(xué)乖了，我悄悄地走過(guò)去用力一捉，哈哈、、、捉到了一條大魚(yú)�？墒�，一不小心沒(méi)抓緊，魚(yú)又滑回小池了。
我氣憤極了，所以我決定鋪上一個(gè)網(wǎng)再捉，不久，我又看見(jiàn)小池里有了小泡泡，等了大概20分鐘，網(wǎng)里有了動(dòng)靜，于是我躡手躡腳地走過(guò)去，快速地把網(wǎng)提起來(lái)，哇、、、好多魚(yú)��！
我開(kāi)心極了，又撒了幾次網(wǎng)，因?yàn)橐呀?jīng)有了第一次抓魚(yú)的經(jīng)驗(yàn)，所以我很快就抓到了很多魚(yú)，這些魚(yú)大小不一，形態(tài)各異。我高興地把它們?nèi)挤胚M(jìn)魚(yú)簍里，提著它回家去了，心里真有說(shuō)不出的開(kāi)心和高興。
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