小學(xué)生的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
在我的寫字臺上，放著一個(gè)泥塑的“七品芝麻官”。
“芝麻官”胖乎乎的，一對倒掛的眉毛下，那雙小小的眼睛瞇成一條線。他那扁平的鼻子上面有一塊白斑，大大的嘴巴上長著一撮往上翹的小胡子，頭上戴著一頂小小的烏紗帽，帽上有一對圓圓的紗翅�！爸ヂ楣佟鄙砼患蠹t袍，他那胖胖的.右手拿著一把小花扇，左手提著銀白色的玉帶，腳上套著一雙笨重的大黑靴子。嘿，他可真神氣！
“芝麻官”很有趣。你只要輕輕地按一按“芝麻官”的大肚子，他就會(huì)笑嘻嘻地?fù)u來擺去，烏紗帽上的一對紗翅跟著一搖二晃的，同時(shí)還發(fā)出“哈哈”、“哈哈”的笑聲，讓我笑得肚子疼！
我昨天去問楊老師“芝麻官”是好官還是壞官，楊老師告訴我：“‘芝麻官’是正直、為民的好官，他曾經(jīng)說過這樣一句話：‘做官不為民作主，不如回家賣紅薯。
我喜歡看“七品芝麻官”那逗人發(fā)笑的模樣，更喜歡他那正直、為民的品格！
小學(xué)生的作文 篇2
一天，我和爸爸媽媽魯山去玩。在魯山腳下抬頭望去，看著和天一樣高的峰頂，我心里就沒有了爬上去的勇氣。
開始爬了，一開始還好，可是爬著爬著，我氣喘吁吁，腳幾乎快蹬不到臺階上去了，我都快掉下去了。
我爬呀爬，不知不覺爬上了一個(gè)圓臺。我想，終于可以去休息一會(huì)兒了，往下一看，哇！原來魯山這么美，我登山的時(shí)候可沒注意到。茂密的樹木像一個(gè)個(gè)被放大的綠寶石。漫山遍野的花兒，像一個(gè)個(gè)甜蜜的笑臉，散發(fā)著淡淡的清香。
繼續(xù)往上爬，到了一線天，就如同它的`名字一樣，就和線一樣窄，我費(fèi)力地往上爬著，過了一會(huì)，終于爬到山頂了。從山頂上往下看，我看見一個(gè)石頭上寫著魯山極頂，高1808.3米。哇！我竟然爬上了這么高的山。在山頂休息了一會(huì)兒，就下山了。
魯山是很難爬，可風(fēng)景真美呀！
小學(xué)生的作文 篇3
山是我成長的好朋友!
在我被同學(xué)嘲笑時(shí),是它讓我充滿自信!這個(gè)自信,源于一棵蘋果樹,當(dāng)時(shí)我看見它的時(shí)候,十分討厭它,粗粗的,胖胖的,在它旁邊全是野花,野草,可我一往上看,哇,全是蘋果,紅紅的,大大的,好想吃啊!這時(shí),我才想到,原來長得丑也不怎么樣嘛,只要對別人有好處的人,那才是真正有用的人.在我餓肚子的.時(shí)候,用樣,也會(huì)拿它來解餓.在它的旁邊還有許多的野果子,每當(dāng)奶奶很晚回家時(shí),總是大山給我好吃的!
在我遇到困難的時(shí)候,大山給我解答.這是因?yàn)槲铱吹侥切┬涿?即沒有人照顧,也沒有施肥,讓它怎么生長呢!但它努力做到最好,靠太陽的光,靠雨水,生存而它明年卻長得高大,完美.這讓我擁有信心去面對以后的生活,以后的困難.
在我哭泣時(shí),是大山里的小鳥讓我看到明天的希望.在我看到小鳥時(shí),看到它們在空中自由的飛翔,歡快的唱歌,好像在對我打招呼,讓我不要那么傷心,我們可以自由,可以快樂,你也可以的,孩子去面對一切,因?yàn)?你擁有一顆感人的心靈,我們相信你的實(shí)力和耐力.想到這一切,我立刻與大山擦肩耳過.
大山里的一切,是我人生路上的路線,山,高大,我的道路永無盡止!
大山,你是我永遠(yuǎn)的朋友!
小學(xué)生的作文 篇4
我發(fā)現(xiàn)有很多小朋友喜歡捉青蛙，使好多青蛙死于非命，我感到非常痛心。
青蛙被人們稱為“除蟲衛(wèi)士”，它一天可以吃掉無數(shù)只蚊子和蒼蠅。
青蛙的`舌頭是捉蟲的武器，它能百發(fā)百中。它發(fā)現(xiàn)目標(biāo)后會(huì)等待時(shí)機(jī)，然后迅速伸出舌頭，把蟲子卷住，再吃掉。青蛙還吃、蝗蟲等，它童年（蝌蚪）時(shí)，能吃掉1000多只，這對我們?nèi)祟愂嵌嗝创蟮呢暙I(xiàn)呀！
請保護(hù)我們的“除蟲衛(wèi)士”——青蛙吧！
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