關(guān)于音樂(lè)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的關(guān)于音樂(lè)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇1
這周五，我們剛剛進(jìn)行了音樂(lè)考試，現(xiàn)在回憶起來(lái)，依舊格外的有趣。
隨著上課鈴響起，我們陸陸續(xù)續(xù)地走進(jìn)教室，老師緩緩地走上講臺(tái)，我們坐在位子上，像往常一樣期待著這節(jié)音樂(lè)課�？衫蠋焻s說(shuō)：“今天這節(jié)課考試一會(huì)兒是一組上臺(tái)進(jìn)行表演�！蔽覀円粋�(gè)個(gè)都慌了神，“怎么還要上臺(tái)啊？”我心里想。
老師點(diǎn)著名字，我在第二組，可我覺(jué)得越靠前越好，這樣就可以早點(diǎn)考完試�？粗懊嬉唤M同學(xué)不慌不忙地唱著，我也漸漸沒(méi)那么緊張了。
到我上臺(tái)考試了。我自信地走上講臺(tái)，并與同學(xué)們商量商量，該唱哪一首歌。我們考慮了一番，準(zhǔn)備唱《少年中國(guó)書(shū)》。這使我更加自信了，因?yàn)檫@首詩(shī)我最拿手的'一首歌了，但他們卻讓我起頭，頓時(shí)我的心又提到了嗓子眼兒。
見(jiàn)我們一個(gè)個(gè)都安靜下來(lái)，我微微張開(kāi)嘴，“少年智，則國(guó)智”這時(shí)全班同學(xué)都笑了起來(lái)，我不知所措，場(chǎng)面一度尷尬。這時(shí)我立即唱了起來(lái)，其他同學(xué)也隨著我都唱了起來(lái)，我炯炯有神的目光注視著前方捏，嘴里念念有詞。終于，我們考完了，心里的一塊兒石頭也落下來(lái)了，后面只管“看戲”了。
老師在最后讀分時(shí)，念到我是十九分，我十分興奮。雖然這次考試不算完美，但是在我的努力下，還是取得了理想的分?jǐn)?shù)。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇2
音樂(lè)是優(yōu)美的，大自然的音樂(lè)是最優(yōu)美的！
“叮叮�！�，上課鈴聲響了，我們都不情愿地進(jìn)入了教室里。
那節(jié)課是音樂(lè)課，正巧在下雨。
伍老師說(shuō)：“今天不學(xué)書(shū)中的歌曲，我們來(lái)感受大自然送給我們的最原始，也是最優(yōu)美的歌曲！”之后，他讓我們趴在桌子上，我們輕輕地閉上了眼睛。教室里鴉雀無(wú)聲。聽(tīng)到了，聽(tīng)到了！耳旁響起了清脆的雨滴聲。“滴答，滴答”。“聽(tīng)見(jiàn)了嗎？大自然送給我們的音樂(lè)多么地美��！多么地清脆啊！”
不知不覺(jué)，我怎的，慢悠悠地睜開(kāi)了眼睛。哇！雖然是白天，可由一種已經(jīng)接近傍晚的.感覺(jué)。窗前，薄薄的霧像一片紗似地，在窗外慢悠悠地飄動(dòng)著。有一種神秘的感覺(jué)！
“咚咚咚，咚咚咚”“雨滴聲越來(lái)越清脆！”
因?yàn)橛曜冃×�，也就模糊地看�?jiàn)雨滴在“紗”中自由穿梭。 “叮叮叮，叮叮�！庇曷曋械奈腋∠肼�(lián)翩：雨妹妹輕盈地跳著舞，唱著歌。姿態(tài)是那么美麗，清脆甜美的歌聲使周?chē)囊磺心敲窗察o。
“叮叮叮，叮叮�！薄Ｔ谟曷曋�，我們放了學(xué)，雨始終會(huì)停下，我也始終不會(huì)忘記這的自然送給我們的最清脆，最優(yōu)美的音樂(lè)課！
關(guān)于音樂(lè)作文 篇3
盲童很喜歡聽(tīng)音樂(lè)，音樂(lè)一停，他就哭，音樂(lè)再起，他就破涕為笑。
春天到乙，百花爭(zhēng)艷，蜜蜂“嗡嗡嗡”叫著，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”議論著，“唧唧”唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒。盲童十分高興，因?yàn)樗?tīng)見(jiàn)了蜜蜂，鳥(niǎo)兒的大合唱，高興地跳起來(lái)。
夏天到了，風(fēng)呼呼叫著，花兒開(kāi)得更艷了。鮮艷的山丹丹花，粉紅的牽牛花，寶石藍(lán)的鈴鐺花，散發(fā)著陣陣清香。盲童聞到了，他感謝百花為他做了那么多，突然他聽(tīng)到了朗朗的讀書(shū)聲，小鳥(niǎo)的尖叫聲，錄音機(jī)里的'廣播聲，牽牛花的喇叭聲。他同樣也高興極了，蹦得老高老高，腦袋都碰到了天花板上。
秋天到了，小河像一盤(pán)長(zhǎng)長(zhǎng)的錄音帶，把各種樂(lè)曲都存了下來(lái)。他聽(tīng)累了，就用河水洗洗臉，喝了，就喝一口河水，他同樣快樂(lè)。
冬天，他只能打雪仗，堆雪人，雖然不好玩了，但他很快樂(lè)，因?yàn)樗呀?jīng)有了一顆樂(lè)觀的心。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇4
在初二時(shí)，我們班流行看恐怖小說(shuō)，我也緊跟潮流，買(mǎi)了幾本大飽眼福�？刹涣峡磿r(shí)緊張刺激，睡時(shí)輾轉(zhuǎn)反側(cè)。我在無(wú)邊的暗夜中，分明嗅出了個(gè)鬼怪的氣息，分明看到了幽靈的身影，分明聽(tīng)見(jiàn)了女鬼的哀怨……于是，我深深的縮進(jìn)被窩，用被子嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的包裹住自己，再緊緊的抱住身旁的大枕頭。可怎么樣都無(wú)濟(jì)于事，我總是閉上眼幾秒后，又緊張警惕的睜開(kāi)……終于，我困了，眼前的夜也模糊了，可這時(shí)，我腦中卻又顯現(xiàn)出鬼怪的身影……在深沉的'夜中，我仍舊大大的睜著眼，小心翼翼地窺察著。在黑暗空寂的夜中，我一睜眼便見(jiàn)鬼怪，一閉眼還見(jiàn)魅影。最終，我索性一咬牙，一閉眼。開(kāi)始不斷地想著歌詞，唱著歌曲。腦海中，樂(lè)符一個(gè)一個(gè)井然有序的出現(xiàn)，驅(qū)散了魅影，靜夜下，樂(lè)音一字一句低低地發(fā)出，趕跑了黑夜的鬼怪……終于，我安然入睡……
音樂(lè)真是一劑治療失眠的良方！
關(guān)于音樂(lè)作文 篇5
有一天，百靈鳥(niǎo)，鴨子和青蛙碰到了一起。他們高興地玩了起來(lái)，百靈鳥(niǎo)提了一個(gè)建議：“我們來(lái)比比誰(shuí)唱的歌好聽(tīng)，行吧？”鴨子和青蛙爽快地答應(yīng)了。
一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)要開(kāi)始了，這時(shí)百靈鳥(niǎo)先張嘴唱出了美妙的歌。沙沙，從樹(shù)林里飛出了上百只小鳥(niǎo)，被百靈鳥(niǎo)優(yōu)美的歌聲吸引了。青蛙也不甘示弱，他也唱了起來(lái)。百靈鳥(niǎo)的`歌聲停止了。這時(shí)，青蛙的呱呱聲招來(lái)了好多條小魚(yú)，他們聽(tīng)的可認(rèn)真了。一會(huì)兒，青蛙唱完了一首樂(lè)曲。該輪到鴨子了，鴨子也嘎嘎地唱起了歌。只見(jiàn)成百上千條小魚(yú)游向了鴨子，他們都被鴨子的歌聲吸引住了。
這時(shí)他們議論紛紛，到底誰(shuí)唱的是最好的呢？青蛙說(shuō)，你們唱的都很好，不過(guò)我有個(gè)主意，讓我們合起來(lái)唱吧，這樣會(huì)唱得更好的。鴨子和百靈鳥(niǎo)同意了，他們唱了一首最動(dòng)聽(tīng)的歌。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇6
從小我就愛(ài)音樂(lè)。今天早上，我又一直在聽(tīng)音樂(lè)，那動(dòng)聽(tīng)的旋律，那美妙的歌聲，讓我不覺(jué)閉上雙眼，放佛置身于一個(gè)高高的`音樂(lè)塔里，一位指揮家在指揮著一個(gè)大型樂(lè)團(tuán)，那是多么壯觀呀！在舞臺(tái)上跳舞的舞群，他們一個(gè)個(gè)穿著禮服，真漂亮��！我忍不住手舞足蹈起來(lái)，跟著悠揚(yáng)的旋律跳啊，轉(zhuǎn)啊……不久，音樂(lè)播放完了，我立刻按重播，再聽(tīng)一次這美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，百聽(tīng)不厭。我沉醉在這奇妙的天籟中……
我不禁想起五歲那年，爸爸帶我看了好一次音樂(lè)噴泉。那里的音樂(lè)也很有旋律，他們經(jīng)常播放一些世界名曲，調(diào)子一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，噴泉也隨著音樂(lè)一會(huì)兒蹦得老高，像沖到天上一樣，一會(huì)兒落到水里，消失得無(wú)影無(wú)蹤，既好聽(tīng)，又好看，觀看的人特別多。旁邊是一家露天咖啡廳，很多人坐在那里，邊聽(tīng)音樂(lè)，邊喝咖啡，邊看噴泉，那是多么美好啊！
我愛(ài)音樂(lè)，美妙的音樂(lè)聲，不僅給我?guī)?lái)無(wú)窮的歡樂(lè)，還能讓我興奮的大腦平靜下來(lái)，安然入睡。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇7
人們常說(shuō)，音樂(lè)能給人以輕松、快樂(lè)的感受。只要一想起歌聲，我便沉醉在其中。無(wú)論是古典音樂(lè)的婉轉(zhuǎn)動(dòng)人，還是通俗歌曲的剛?cè)岵?jì)；或是兒童歌曲的可愛(ài)天真，又或是搖滾樂(lè)的.酣暢淋漓……無(wú)一不讓我發(fā)出贊嘆，但有的音樂(lè)不僅能陶冶情操，還能啟迪我們的心靈……
常聽(tīng)鄭智化的《星星點(diǎn)燈》。這首歌鼓勵(lì)了許多處在人生低谷的朋友，給予徘徊的人方向。這首歌表面上是擬人化星星，實(shí)際，欣賞多變的人就會(huì)知道，這是一種對(duì)美好社會(huì)的憧憬。第一次聽(tīng)到這首歌時(shí)，我非常感動(dòng)。鄭智化用他質(zhì)樸的歌聲唱出人們潛在的無(wú)限力量，激勵(lì)我們勇敢向前。
還有，五月天的《倔強(qiáng)》。它讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)持自己的想法與做法，不為外力所改變。許多人聽(tīng)了這首歌，都重新拾起自信，抓住倔強(qiáng)……
對(duì)我來(lái)說(shuō)，聽(tīng)歌是快樂(lè)的。歌曲，讓我拾起勇氣，揮起隱形的翅膀，看到外面的世界，喜歡在春天里，逆著風(fēng)……我閉上了眼，聽(tīng)起了歌。歌聲越飄越遠(yuǎn)，美的令人癡迷。體會(huì)，那一種，聽(tīng)音樂(lè)，給我?guī)?lái)的，快樂(lè)……
關(guān)于音樂(lè)作文 篇8
我們班有一個(gè)“小小音樂(lè)家”，胖胖的臉像一個(gè)大蘋(píng)果，讓人看見(jiàn)了就想捏捏他，因此我平時(shí)都叫他胖頭。他從小就非常熱愛(ài)音樂(lè)，他說(shuō)：“愛(ài)音樂(lè)就是愛(ài)生活�！�
有一次去我家過(guò)生日，他自告奮勇“奉獻(xiàn)”了一首英文版的生日歌，他一邊拍手一邊深情地演唱，就像歌星一樣，我和堂哥拼命忍住才沒(méi)有笑出來(lái)。唱到最后高潮的時(shí)候，他脖子上冒出幾條青筋，漲得滿臉通紅。就像一頭憤怒的小獅子，頭發(fā)也豎起來(lái)了。爸爸和媽媽笑得肚子都痛了。
這時(shí)，櫻盈送的八音盒打開(kāi)了，有一位身材高挑、長(zhǎng)發(fā)飄飄的美少女在亭子里彈奏著美妙的鋼琴曲《致春天》。他不顧自己胖胖的身子，在客廳里翩翩起舞，陶醉在優(yōu)雅的'音樂(lè)中，還搖頭晃腦的，那樣子可真滑稽！
下課時(shí)，他唱“山谷回音……”可能是音調(diào)起太高了，他頭也抬起來(lái)了，他伸長(zhǎng)脖子，想讓聲音順勢(shì)而上，可是只聽(tīng)“啪”的一聲，他摔了一個(gè)嘴啃泥。我笑得喘不過(guò)氣來(lái)了，他惡狠狠地瞪了我一眼，我乖乖地閉上了嘴巴。
同學(xué)們一定想知道他是誰(shuí)，他就是大名鼎鼎的黃子軒呀！
關(guān)于音樂(lè)作文 篇9
親愛(ài)老師們。同學(xué)們：
大家好，我是五年1 班的鐘蘇瑩瑩。今天，我參加競(jìng)選音樂(lè)委員。
我熱情開(kāi)朗。熱愛(ài)集體。團(tuán)結(jié)同學(xué)，是一個(gè)做事認(rèn)真。負(fù)責(zé)的少先隊(duì)員，我平時(shí)嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真幫助老師做好每一件事情。每當(dāng)，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上一遇到困難時(shí)，我都會(huì)主動(dòng)地幫助他們。
假如，我當(dāng)上了音樂(lè)委員，上崗后，我一定認(rèn)真、負(fù)責(zé)做好這份工作。好好學(xué)習(xí)，為同學(xué)們著想、為班。為學(xué)校做貢獻(xiàn)。我會(huì)組織好各中隊(duì)的`課外閱讀活動(dòng)，管理好隊(duì)部室的各種圖書(shū)資料。等各項(xiàng)工作。
我記得戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格擔(dān)任這個(gè)職務(wù)。“
也許我不是最優(yōu)秀的，但只要我認(rèn)真去做，用心去做，一定能夠做得最好。
我真誠(chéng)希望大家相信我，投上你手中那寶貴的一票。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇10
音樂(lè)王國(guó)中一朵喇叭花和一只小鳥(niǎo)是好朋友。小鳥(niǎo)是姐姐，花兒是妹妹。小鳥(niǎo)姐姐天天從家飛到樹(shù)枝上為花兒妹妹唱歌�；�，天天在樹(shù)下聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐唱歌。
一天，鳥(niǎo)兒姐姐沒(méi)出門(mén)唱歌，花兒妹妹又好奇又著急。于是花兒妹妹把身子向上纏、纏呀纏、纏呀纏�；▋好妹糜昧司排６⒅K于來(lái)到了鳥(niǎo)兒姐姐的家�；▋好妹靡豢丛瓉�(lái)鳥(niǎo)兒姐姐生病了。
花兒妹妹想了一個(gè)辦法她用美麗神奇的歌兒救了小鳥(niǎo)姐姐。小鳥(niǎo)姐姐驚訝的看著花兒妹妹�；▋好妹玫母柘裨埔粯忧ё税賾B(tài)音調(diào)不同；花兒妹妹的歌像從世界進(jìn)入天堂；花兒妹妹的.歌像鳥(niǎo)兒自由的飛翔。
從那天以后鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹在樹(shù)邊歡唱美妙的歌兒。歌兒的美使鳥(niǎo)兒的病全好了；歌兒的美使鳥(niǎo)兒姐姐與花兒妹妹友誼更深了；歌兒的美使音樂(lè)王國(guó)增添了許多生機(jī)。
鳥(niǎo)兒姐姐是花兒妹妹的好朋友，花兒妹妹是鳥(niǎo)兒姐姐的好朋友。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇11
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，我躺在一望無(wú)際的草原上，傾聽(tīng)大自然的美妙音樂(lè)。
空中傳來(lái)一陣陣悅耳的歌聲，云中掠過(guò)幾只鳥(niǎo)兒，它們一邊飛，一邊唱著動(dòng)聽(tīng)的`音樂(lè)。音樂(lè)中帶著它們的歡躍，帶著它們的喜悅。一個(gè)個(gè)音符多么有序，一個(gè)個(gè)節(jié)奏是那么整齊，一個(gè)個(gè)節(jié)拍是多么美妙，一個(gè)個(gè)歌詞是那么動(dòng)聽(tīng)，讓人聽(tīng)著多么歡快。
草原上傳來(lái)幾聲小蟲(chóng)子的叫聲與翅膀磨擦發(fā)出的聲響，這是一支支美妙的歌曲，里面記載著蟲(chóng)子們的喜怒哀樂(lè)，和一件件有趣的故事，這些故事合成了一首首歌兒，多么動(dòng)聽(tīng)啊!
草原藝人拉的馬頭琴聲多么美妙。這是蒙古人獨(dú)有的風(fēng)格和特色，這種音樂(lè)在蒙古人的手中拉出來(lái)，口中唱出來(lái)就十分動(dòng)聽(tīng)。
草原孩子的歡笑是必不可少的，這是他們天真無(wú)邪的笑聲，里面包含著他們童年的，純潔的快樂(lè)。
大自然的音樂(lè)真是豐富多采，只要用心仔細(xì)聆聽(tīng)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)很多奧秘。
關(guān)于音樂(lè)作文 篇12
我喜歡音樂(lè)，從小就喜歡。早晨起床打開(kāi)音樂(lè)，在或優(yōu)美或歡快的音樂(lè)中，開(kāi)啟我的一天，晚上臨睡前也要伴著音樂(lè)入眠。
我第一次接觸音樂(lè)是四歲那年，老爸用音樂(lè)把我吵醒，雖然出生以來(lái)我聽(tīng)到無(wú)數(shù)的聲音，但都被我遺忘，唯有那首把我叫醒的音樂(lè)，那悅耳動(dòng)聽(tīng)，如天籟般的聲音讓我永遠(yuǎn)銘記。
上小學(xué)我才真正接觸音樂(lè)�！岸６！鄙险n了，這是我的.第一節(jié)音樂(lè)課，音樂(lè)老師走進(jìn)教室，自我介紹后開(kāi)始上課，他首先教了我們一些音樂(lè)常識(shí)，然后開(kāi)始教我們第一首歌曲《國(guó)歌》，聽(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛看到了無(wú)數(shù)的革命烈士威武的雄姿，看到了中國(guó)從貧窮落后走向興盛發(fā)達(dá)。歌曲結(jié)束，我也從想象中回到了現(xiàn)實(shí)，我難以想象一首歌讓我想到了這么多，我對(duì)音樂(lè)也更加癡迷。
三年級(jí)，我對(duì)音樂(lè)的熱忱已燃燒到了極致。我參加了音樂(lè)選修課，知道了什么是流行音樂(lè)，什么是古典音樂(lè)，也領(lǐng)略了重金屬音樂(lè)帶給我的心靈撞擊，有力的鼓點(diǎn)敲擊著人們的心房
我最?lèi)?ài)那悠悠上口的流行音樂(lè)，無(wú)論是繁華的大街，還是熱鬧的廣場(chǎng)似乎都有它們的足跡，好聽(tīng)的旋律化作了一只只無(wú)形卻又絢麗的蝴蝶，透過(guò)我們的耳朵，抵達(dá)了我們的心臟。
我愛(ài)音樂(lè)，定會(huì)與它終身相伴！
關(guān)于音樂(lè)作文 篇13
世界上有許許多多的音樂(lè)會(huì)，也許你聽(tīng)過(guò)周杰倫的《千里之外》，也許你聽(tīng)過(guò)武藝的《下雨天》，但，我保證你沒(méi)有參加過(guò)森林里的'音樂(lè)會(huì)。
今天是森林里值得紀(jì)念的日子，因?yàn)轼P凰大王過(guò)生日，所以要舉行音樂(lè)會(huì)。在森林的中央，螢火蟲(chóng)打著小燈籠在飛來(lái)飛去。鳳凰大王神清氣爽，朗聲宣布：
小鳥(niǎo)唱歌
小鳥(niǎo)緊張地上了舞臺(tái)，“嘰——嘰——”“拉——拉——”“咚——咚——”“嚕——�！鼻�，大樹(shù)爺爺跟著節(jié)拍跳起舞來(lái)，小松鼠也跟著跳起來(lái)。大家給予了熱烈的掌聲。
小雞彈琴
你聽(tīng)小雞在彈奏著自己心愛(ài)的鋼琴：“哆——啦——”“咪——嗦——”那聲音真美妙，像叮咚的泉水，像珍珠落入玉盤(pán)，大家都情不禁地拍起了手。
啊！音樂(lè)會(huì)讓動(dòng)物們激動(dòng)了，忘情了。音樂(lè)會(huì)在動(dòng)物們的歡呼聲中結(jié)束了，鳳凰大王請(qǐng)大家吃大餐，大家都很高興！都說(shuō)：“真期待下一次的森林音樂(lè)會(huì)�。 �
關(guān)于音樂(lè)作文 篇14
暑假的一天，我們一家去西安玩，美麗的音樂(lè)噴泉。等到夜幕降臨時(shí)，我們?nèi)ゴ笱闼^看音樂(lè)噴泉。
大雁塔廣場(chǎng)早已經(jīng)是人山人海，大家都在熱切地等候即將開(kāi)始的音樂(lè)噴泉的表演。
《今天是個(gè)好日子》的歌曲響起了，噴泉隨著音樂(lè)的節(jié)奏，時(shí)高時(shí)低，時(shí)快時(shí)緩，像一個(gè)舞蹈演員似的，翩翩起舞。五顏六色的燈光把水柱照成了一道道彩虹。隨著音樂(lè)的變化，噴泉有時(shí)像花兒一樣綻開(kāi)又合攏，有時(shí)像車(chē)輪在滾動(dòng)，又是像列隊(duì)的衛(wèi)兵一樣整齊有力，有時(shí)像孔雀開(kāi)屏，有時(shí)又像一個(gè)個(gè)的大水泡......
音樂(lè)噴泉的表演十分精彩，引起人們一陣陣的歡呼，有的'人看的目瞪口呆，有的人拍手稱好，有的人說(shuō)：“設(shè)計(jì)師太偉大了！”我們用照相機(jī)拍下了這美妙的瞬間，美麗的音樂(lè)噴泉。
·時(shí)間過(guò)得真快，媽媽看了一下時(shí)間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，我們?cè)摶丶伊�！”在回家的路上，我看�?jiàn)小鳥(niǎo)已經(jīng)睡著了。今天，我玩得太高興了，也太累了，不知不覺(jué)在媽媽的懷里睡著了。
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