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窗外優(yōu)秀作文15篇(熱門)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的窗外優(yōu)秀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
窗外優(yōu)秀作文1
我家住在菜場(chǎng)邊，市場(chǎng)邊的人很多，摩肩接踵，熙熙攘攘，車輛也來(lái)來(lái)往往，這些都可以從我家的窗戶瞧見(jiàn)。作業(yè)做完，我也常常趴在窗戶邊觀賞這“風(fēng)景”。
一個(gè)冬日的早上，太陽(yáng)又叫我起床了，我一如既往地趴在窗戶上發(fā)呆，手中拿著媽媽叫我買菜的錢，眼睛向遠(yuǎn)處眺望著，隱隱約約地看見(jiàn)了遠(yuǎn)方小山，披一層薄薄的細(xì)紗，有一種深藏不露的仙境般感覺(jué)。而在這仙境般的山里，還露出“一點(diǎn)紅”，也許是山中的.梅花樹開(kāi)始開(kāi)花自戀了；在近處，我看見(jiàn)了一對(duì)小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在對(duì)話：
“最近幾天過(guò)得怎么樣��？”
“托你的福，都很好！”
這兩只小鳥像兩位老者似的交談。
再近處，我看見(jiàn)鄰居再喂小狗——還是“勇士”呢，十分可愛(ài)。
……
突然，我的目光停住了，耳朵里鉆進(jìn)一陣陣爭(zhēng)吵聲，原來(lái)是市場(chǎng)管理員和一個(gè)老奶奶發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，我覺(jué)得又有“好戲’看了，就火箭似得奔向屋外，到了爭(zhēng)吵處，聽(tīng)別人說(shuō)事情是這樣的：老奶奶是從貧困地區(qū)來(lái)，想給孩子掙點(diǎn)錢上學(xué)，菜沒(méi)賣出去，反而還要罰款�？粗夏棠炭蓱z，最后，在大家求情下，沒(méi)有罰款，但菜無(wú)法賣了。我心想：這好可憐�。∪绻疑先ブ苯咏o老奶奶錢，她一定不會(huì)收，那我就買她的菜吧！
想到這，我就對(duì)那些管理員說(shuō)：“叔叔，把這位老奶奶菜賣給我好了，也別再為難她了�！闭f(shuō)完，我就讓老奶奶給我稱5斤菜，我把錢遞過(guò)去，老奶奶不好意思的說(shuō)：
“小伙子，我沒(méi)零錢找你，對(duì)不起��！”“
“沒(méi)事的�！薄拔艺f(shuō)。
“那可不行�！崩夏棠陶f(shuō)，就給了我一把蔥，還拜謝我，我聽(tīng)了比蜜糖還甜。讓我沒(méi)想到的是，我這一舉動(dòng)觸動(dòng)了許多人，那些好心人爭(zhēng)著買老奶奶的菜，這與其說(shuō)是買菜，還不如說(shuō)捐一份心意和希望，令人高興的是，那些管理員叔叔最后也感動(dòng)了，也加入了買菜的行列。
當(dāng)我買好菜，回到家里，發(fā)現(xiàn)窗外的天空，格外藍(lán)，空氣，格外新鮮，太陽(yáng)，格外溫暖，小草，格外精神，我的心情，也格外舒暢，因?yàn)樵谖壹业拇巴�，我做了一件平凡卻有意義的事。
窗外優(yōu)秀作文2
在我的腦?中，有許多點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，如同夜空中的一顆顆星星。?其中這一件事，卻如同?亮一般，總會(huì)閃爍出耀眼的光芒，讓我難以忘懷。
記得那是一個(gè)周末的中午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里?云。我吃完午飯后坐在窗前，凝望著窗外的美景，聆聽(tīng)著??們?cè)跉g快追逐的歌聲。正在這時(shí)，一群五六歲大小的?朋友闖進(jìn)了我的視線，他們跑到了游樂(lè)場(chǎng)的中?，盡情地玩耍。我的目光也被他們深深的吸引住了。只見(jiàn)他們有的爬上滑滑梯，?從上?自由落體式的滑下來(lái)，有的?奔到秋千上快樂(lè)的蕩著，臉上還洋溢著無(wú)憂無(wú)慮的笑容，有的瞬間就爬上?盜船上，向“敵?”發(fā)射了大炮，還有的沖向了?個(gè)上?寫著“恐龍考古”的?屋子里……不一會(huì)兒，有?個(gè)高個(gè)子的小男孩一聲令下，他們就各自跑向了自?的`自??。我的眼睛瞬間被吸引到了那一排排的?自?車上，它們有?有矮，各式各樣。他們騎上了自?車，如??離弦之箭，?刷刷的沖了出去，像是在?賽?行車似的。
望著他們漸?漸遠(yuǎn)的背影，我不不由得想起了自?的童年時(shí)代。那時(shí)的生活也是這樣無(wú)憂?慮的！沒(méi)有作業(yè)的困擾，也不用擔(dān)心第二天被老師批評(píng)，想下樓玩就可以下樓去玩，每天上學(xué)都是件快樂(lè)的事情，在外教課上，老師總是給我們看最新的英?影?，幼?園?也經(jīng)常給我們組織有趣的室外活動(dòng)。每天不僅有豐盛的午餐，還有各式各樣的上午茶和下午茶……
可光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間都過(guò)去了五個(gè)年頭。我不再是那個(gè)?小孩。我已經(jīng)??了，是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)?。雖然每天作業(yè)很多，都要做到很晚，再也不能隨時(shí)拽著爸爸下樓踢球了，但是我知道現(xiàn)在的辛苦是值得的……
想著想著，我?了迷，仿佛?己穿越到了十幾年后的一天。那時(shí)我已經(jīng)是?位國(guó)家級(jí)的武器設(shè)計(jì)師。我正在繪畫室?埋頭繪制一個(gè)新型武器的草圖。我正準(zhǔn)備修改草圖時(shí)，耳邊突然聽(tīng)到一個(gè)熟悉的聲音叫我：“該寫作業(yè)了，還愣在哪?干嘛？”這時(shí)我才回過(guò)神來(lái)，原來(lái)是媽媽叮囑我完成當(dāng)天的作業(yè)，我趕緊離開(kāi)窗戶，?到課桌前來(lái)寫作業(yè)。
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了很久，但讓我明?了一個(gè)道理，我們每個(gè)人必須珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，做好當(dāng)下的每一件事，這樣，以后才能成為一名自己想要做的人。
窗外優(yōu)秀作文3
“鐺鐺鐺……”悅耳的鐘聲驚醒了作業(yè)中的我，不知不覺(jué)我已經(jīng)伏案兩個(gè)小時(shí)了，看著面前還是堆積如小山的作業(yè)本，心中一陣沮喪，真是“幾度風(fēng)雨幾度春秋，如山作業(yè)何時(shí)休”。
“媽媽、媽媽，我要玩秋千”忽然間耳邊傳來(lái)陣陣清脆的童音。我不禁抬頭看向窗外，初秋的陽(yáng)光溫暖地灑在小區(qū)的廣場(chǎng)上，幾名稚嫩的兒童在追逐嬉戲，年輕的媽媽們亦步亦趨地跟在孩子的身邊，生怕他們跌了碰了。孩子們的笑容在我的眼前無(wú)限放大，把我拉回到了孩提時(shí)代。
我小的時(shí)候也經(jīng)常這樣和媽媽一起到小區(qū)的廣場(chǎng)玩耍，那時(shí)候的我就是一只精力充沛的小猴子，對(duì)世界充滿好奇，而媽媽就像那時(shí)刻張起翅膀護(hù)犢的老母雞，一刻不停地跟在我的身后，嘴里還會(huì)不停地說(shuō)著“小心……。小心……�！�。那時(shí)候媽媽就是我最大的保護(hù)傘，那個(gè)時(shí)候媽媽的身體是我最想依靠的地方。
可是，從什么時(shí)候開(kāi)始，我和媽媽越來(lái)越疏遠(yuǎn)了？媽媽嘴里永遠(yuǎn)都是“今天考得怎么樣？”“作業(yè)完成了嗎？”“快去看書吧……�！薄Ｕ娴暮芟雽�(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，我不想做學(xué)習(xí)的機(jī)器，請(qǐng)讓我自由自在地的飛翔，好嗎？”
“吱呀！”輕輕的'開(kāi)門聲驚醒了沉思中的我，不用回頭我也知道一定是媽媽又來(lái)監(jiān)督我有沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)了。果然，媽媽輕輕地走到我的身邊，遞給我一杯牛奶，“喝杯牛奶吧！”她陪我站在窗前，看著窗外嬉戲的兒童輕聲說(shuō)道“媽媽知道你現(xiàn)在很辛苦，媽媽也希望你輕松快樂(lè)，媽媽看你這么辛苦心比誰(shuí)都疼�？墒�，你知道嗎？媽媽要求你努力上進(jìn)，是希望你有一個(gè)輕松快樂(lè)，擁有很多選擇權(quán)的明天，而不是為了生計(jì)被迫謀生……”
我輕輕地把頭倚靠在媽媽的肩上，喃喃地說(shuō)：“媽媽，我都懂得，我明白你對(duì)我的良苦用心”，窗外的天更藍(lán)了，風(fēng)更柔了，陽(yáng)光更燦爛了，明天一定是更美好的一天。
窗外優(yōu)秀作文4
窗，是一道屏障。但窗的存在并不會(huì)隔斷窗內(nèi)窗外的風(fēng)景。因?yàn)槲蚁矚g坐在窗前。
我喜歡坐在靠墻有窗的位置。閑暇之時(shí)，我可以看風(fēng)景，那會(huì)別有一番情趣。初春之時(shí)，春意還不明顯，我的心里卻會(huì)泛起濃濃的春意。不遠(yuǎn)處的天空燕子已翩然歸來(lái)，嫩芽在枝頭三三兩兩的探出頭來(lái)，小河的水隨著東風(fēng)會(huì)緩緩地沿岸流淌。春天給我們帶來(lái)了寫不完的詩(shī)，繪不盡的畫。不久之后，桃花一定是競(jìng)相開(kāi)放，抽青的柳枝一定是舞動(dòng)著纖細(xì)的腰肢在水面照影兒，雀躍的鳥兒一定在繁枝茂葉間對(duì)歌，那到處響起的歡樂(lè)會(huì)成為世上最美麗的風(fēng)景。上課的鈴聲叮叮地響了起來(lái)，這也是春的樂(lè)章春的進(jìn)行曲吧�！吧险n”，“起立”……我的思緒也隨即戛然而止。
秋天到了。我還是坐在靠窗的位置，不是因?yàn)槔蠋煕](méi)有給我換座位，只是我不忍風(fēng)景從我的.眼前逝去。秋是一個(gè)復(fù)雜的季節(jié)，我甚至有點(diǎn)喜歡它的蕭瑟，盡管它多姿多彩，充滿著豐收的喜悅和希望。因?yàn)樯镲L(fēng)，落葉飛舞，輕盈如蝶。我想像秋葉一樣可以在風(fēng)中飛動(dòng)，可以在離開(kāi)大樹媽媽時(shí)輕輕一陣細(xì)語(yǔ)，然后飄曳，然后落葉歸根。落葉堆積，也是一處怡目動(dòng)情的風(fēng)景的。
突然間，我腦中閃過(guò)了一個(gè)念頭。我就是那紛落的一片，養(yǎng)育我教育我的父母老師就是那株大樹。終究有一天，我會(huì)張開(kāi)翅膀飛離他們，獨(dú)自生活，然后再落葉歸根，化作春泥、回報(bào)他們。想到此，我趕緊勒住思緒的韁繩，讓自己做一個(gè)安分的學(xué)生。若不這樣，我會(huì)在風(fēng)中成為一片迷失的葉子。
窗外的景色輪流變化，不變的是美的眼睛。但最美麗的景色是站在理想的高峰，走向成功的那一刻！不必留戀窗外的風(fēng)景了，總有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，比窗外更絢麗的美景也許離你很遠(yuǎn)也許就近在咫尺。為了這份美麗，我們應(yīng)該珍惜當(dāng)下，努力學(xué)習(xí)。
窗外優(yōu)秀作文5
窗外，凄涼的秋風(fēng)嗚嗚地吹著，只有那朵鮮紅的曼珠沙華依然盛開(kāi)著。窗內(nèi)，只有一個(gè)女孩默默地流淚……。
家住一樓的我，窗外便是一小片草地。記得那天，當(dāng)我抬頭看向窗外時(shí)無(wú)意中見(jiàn)到了縮成一團(tuán)趴在草地上睡著的你。你那雪白的皮毛早已布滿了灰塵，三角形的貓耳也殘缺不全，麻繩似的尾巴也扭成了十分奇怪的角度�？赡苁俏议_(kāi)窗的動(dòng)靜驚醒了你，你突然睜開(kāi)了一雙貓科特有的又大又圓的眼睛。與你四目相對(duì)的那一刻，我被你殺氣騰騰的一黃一藍(lán)異色雙瞳驚到了，那里面分明還有著對(duì)人類的厭惡、害怕及對(duì)食物強(qiáng)烈的渴望。我似乎能感受到你的饑腸轆轆，感受到你復(fù)雜的情緒，我先愣了一會(huì)，突然想到家里有常備的貓糧，于是飛快的跑到廚房去拿貓糧，可是當(dāng)我找來(lái)貓糧再次打開(kāi)窗時(shí)，你卻已經(jīng)不見(jiàn)，我悵然若失。
第二天，我居然在窗外再次見(jiàn)到了你，我驚喜萬(wàn)分，看著你不再像昨天那么殺氣騰騰，于是我趕緊把昨天準(zhǔn)備好的貓糧拿了出來(lái)，并慢慢的靠近你。你先是原地不動(dòng)的看著我的動(dòng)作，接著小心翼翼地向我剛剛?cè)鱿碌氖澄锟拷�，過(guò)了好一會(huì)兒，終于你接受了地上的一小堆食物，狼吞虎咽的吃著，當(dāng)你吃飽了之后，看我的'眼神變得溫和了許多，少了些許敵意。
此后，我房間的窗便常常敞開(kāi)著。
可能是命運(yùn)多舛，終于有一天，我沒(méi)有再等到你。我本以為你只是在別處吃飽了，不再需要來(lái)我這兒覓食�？山酉聛�(lái)的一周，我都沒(méi)有等到你。直到有一天鄰居對(duì)我說(shuō)：”樂(lè)兒，你窗前的草叢里有只死貓……
現(xiàn)在我的窗外沒(méi)有你的身影，只有那曼珠沙華開(kāi)得正艷。
曼珠沙華，又稱彼岸花，是來(lái)自陰間的死亡之花，我知道，它一定是我的貓咪朋友給我的信，告訴我，你很好。
窗外，又孤獨(dú)，又寂寞，只因沒(méi)有你。
窗內(nèi)，小女孩已擦干了眼淚，拿起筆，用文字來(lái)懷念你。
窗外優(yōu)秀作文6
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”窗外已開(kāi)始下起朦朧的小雨。帶著紗似的色彩已將窗外的大地裝扮的如畫一般。
雨滴輕飄的滴進(jìn)橋下的河流中，濺起一圈又一圈的漣漪，河面的荷花經(jīng)雨的輕拂，變得更有一般風(fēng)味，大地的塵埃也都被沖走了，小橋上的人們打著映著花的傘從橋上走過(guò)，風(fēng)也伴隨著小雨過(guò)來(lái)，他走到了樹的身旁，他們似乎玩得很愉快，一起在歡歌雀舞。
“吹面不含楊柳風(fēng)”，風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味，還有各種花的香，都在微微濕潤(rùn)的空氣里醞釀。風(fēng)中又迎來(lái)了一種氣息，好香。肚子已然空卻，是飯?zhí)脗鱽?lái)的，飯的香味從窗邊傳來(lái)，傳到教室中，傳到了我的鼻中。
聽(tīng)！是鳥雀聲。清脆的歌聲呼朋引伴，在雨中宛轉(zhuǎn)的啼鳴著。聽(tīng)！是風(fēng)的聲音，風(fēng)在柳中亂舞，吹到窗邊，吹進(jìn)我的耳朵里。聽(tīng)！雨刷刷的音更強(qiáng)烈了，不再綿綿，雨也高調(diào)了起來(lái)，刷刷的聲將我的世界刷洗了一遍又一遍，聽(tīng)著這些美妙的聲間，心也敞亮了起來(lái)。
雨似乎停了，窗外的云散了，太陽(yáng)也露了面，遠(yuǎn)處的山越發(fā)的清晰，山上的`小路彎延而又綿長(zhǎng)。
嗯？窗外是什么在響？原來(lái)是陽(yáng)光下伴隨著初一新生跳舞的音樂(lè)。聽(tīng)著激昂的音樂(lè)，我仿佛在窗內(nèi)看見(jiàn)了一年前的我們，拙劣的動(dòng)作，笨拙的身影，伴隨著音樂(lè)，一點(diǎn)也不合群的跳著。奈何時(shí)光荏苒，歲月如梭，素錦年華，稍縱即逝。
窗外，是一個(gè)神奇的世界，這個(gè)世界多彩多樣，這個(gè)世界美輪美奐，這個(gè)世界獨(dú)一無(wú)二，這個(gè)世界充滿奧秘。
在這個(gè)世界中，可以給你解憂，可以讓你放輕身心，當(dāng)你讀書寫字疲倦時(shí)，你可以看看這個(gè)世界，當(dāng)你郁悶無(wú)解時(shí)，可以在這個(gè)世界吐露心聲，當(dāng)你有什么激動(dòng)的事時(shí)，同樣，也可以與他分享。
因?yàn)椋@是大自然的秘密，是獨(dú)一無(wú)二的珍寶……
窗外優(yōu)秀作文7
不記得多久沒(méi)開(kāi)過(guò)臥室窗戶了，許是不愿看，因?yàn)榇巴饪偸且怀刹蛔兯魅粺o(wú)味的樣子。
一天黎明時(shí)分，我拉開(kāi)窗簾，推開(kāi)窗，冷風(fēng)從窗外擠進(jìn)來(lái)。白霧似薄紗一般籠罩著窗外的一切，依稀能看到遠(yuǎn)處高樓上靜臥著灰藍(lán)色的云，緊緊地彼此相貼，像是要融為一體。唉，又是這幅煙霧縹緲的景象��！正要轉(zhuǎn)身離去，視線卻被遠(yuǎn)處天際的風(fēng)光拽回。
就在那高樓上方云朵的上面，一束微弱的光正沿著天際向上擴(kuò)散，漸漸地，那淺黃色的光暈染開(kāi)來(lái)，隨后越來(lái)越亮。抬頭望去，天已經(jīng)亮了許多，褪去了那層灰色留下一片湛藍(lán)。淺金色的光芒映亮了天，那片云依然駐留著，像是要把地面與天上的光芒隔開(kāi)一般。我不由得驚嘆這神奇，誰(shuí)說(shuō)窗外總是一成不變的呢！
忽然幾聲鳥鳴吸引了我。循聲望去，原來(lái)是幾只褐色羽毛的小麻雀圍在鄰居家的窗臺(tái)處，因?yàn)殡x得不遠(yuǎn)，能看到窗臺(tái)上放著一些米粒和細(xì)碎食物，怪不得吸引了鳥兒呢。幾只小麻雀先是停在離食物遠(yuǎn)些的.地方，察看有沒(méi)有什么危險(xiǎn)，然后它們一步一步靠近食物邊四處張望，應(yīng)該是確認(rèn)沒(méi)危險(xiǎn)了，便開(kāi)始用小而尖的喙快速地啄起食來(lái)，彼此還時(shí)不時(shí)抖抖翅膀爭(zhēng)奪一下。
正當(dāng)它們吃得起勁時(shí)，又飛來(lái)只喜鵲，它一看見(jiàn)食物，就扇動(dòng)起自己的翅膀，像是要占地盤一樣，把那幾只麻雀往別處趕。它趾高氣揚(yáng)地在窗臺(tái)上踱步，就像視察自己的領(lǐng)地！那幾只可愛(ài)的小麻雀全被趕走了，它便開(kāi)始獨(dú)享美食了。
也許是食物太誘人，又飛來(lái)幾只灰鵲，想要分享那些食品。喜鵲便扇動(dòng)翅膀維護(hù)起來(lái)，這方法似乎奏效，有幾只放棄飛走了，但還有一只無(wú)視它的威嚇，泰然自若靠近食物，并微微低頭，優(yōu)雅地銜起一小塊食物，跳向一邊悠閑地吃起來(lái)。喜鵲見(jiàn)自己先發(fā)現(xiàn)的食物被搶，怒火上竄，撲棱著那灰白的翅膀撞向"強(qiáng)盜"，正享用美食的灰鵲突然遭襲，也顧不得吃了，扇著翅膀迎擊。它們互相抖動(dòng)雙翅，跳來(lái)跳去，嘰嘰喳喳鬧得不可開(kāi)交，都試圖趕走對(duì)方好獨(dú)享美食。
就在它們忙于爭(zhēng)斗時(shí)，有幾只膽大的麻雀悄悄潛回食物邊上吃了起來(lái)。真是螳螂捕蟬黃雀在后！看到這些鳥兒爭(zhēng)食的場(chǎng)面我不禁笑了起來(lái)，誰(shuí)說(shuō)窗外無(wú)風(fēng)景呢！
多看看窗外面的世界吧，它遠(yuǎn)比你想象的要豐富精彩��！
窗外優(yōu)秀作文8
每一個(gè)房間都有屬于自己的窗，一個(gè)房間若是沒(méi)有窗就好比做菜沒(méi)有下鹽，索然無(wú)味黯淡無(wú)光。窗的作用在于擴(kuò)展人們的眼界不要局限在房間里。
大概是五年級(jí)的時(shí)候，老師布置了一道非常難的數(shù)學(xué)題。我做的可謂是大汗淋漓、焦頭爛額。好像被什么困住了一般，思路一直在原地轉(zhuǎn)圈，我想跳出思維的枷鎖但無(wú)奈越陷越深。那道題使我輾轉(zhuǎn)反側(cè)夜夜無(wú)法入眠，我終于以三根巧克力棒的代價(jià)求得哥哥的幫助。哥哥拈起那張紙瞟了一眼然后拿起筆在紙上畫畫圈圈，口中念念有詞又抬起頭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)眼睛，雙眉驟解，“很簡(jiǎn)單啦，我看你寫的都大同小異一直都用同一種思路去解題這樣肯定是不行的。當(dāng)你覺(jué)得一種方法不行時(shí)，你要學(xué)會(huì)從別的題目中‘偷’一些方法來(lái)做，或許會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的結(jié)果�！�
哥哥的話使我受益匪淺，往后的日子里無(wú)論遇到什么我都告訴自己“條條大路通羅馬”，要嘗試用新的方法思考不要局限自己。在小升初時(shí)，各大名校都紛紛為自己的學(xué)校招攬人才。那時(shí)，每天都在不斷的刷題上各種補(bǔ)習(xí)班，只為了去個(gè)好的中學(xué)。小升初已過(guò)半了我手中并沒(méi)有特別心儀的學(xué)校，于是我又來(lái)到了海珠區(qū)數(shù)一數(shù)二的XXXX進(jìn)行測(cè)驗(yàn)。那是一個(gè)非常注重英語(yǔ)和數(shù)學(xué)的學(xué)校，語(yǔ)文為短板的我再適合不過(guò)。當(dāng)時(shí)人特別多，空氣中都彌漫著強(qiáng)烈的火藥味。一個(gè)個(gè)“武裝到牙齒的戰(zhàn)士進(jìn)入考場(chǎng)”，卷子一到手場(chǎng)內(nèi)所有人就埋頭苦干只聽(tīng)見(jiàn)筆在紙張上摩擦的`聲音“沙沙沙”。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我排除萬(wàn)難終于來(lái)到了最后一題，當(dāng)我斗志昂準(zhǔn)備一舉拿下時(shí)。我掃了一遍題目霎時(shí)有種熟悉感像是哥哥給我講的那題，那種熟悉的毫無(wú)思路的感覺(jué)如潮水般襲來(lái)。我腦中一片空白，只�！拔宋恕钡穆曧憽Ｎ议_(kāi)始努力地回憶那天哥哥給我講的“‘偷’一些方法”打開(kāi)心靈的窗戶。我細(xì)細(xì)的回憶，望向窗外，突然腦中像是有一道閃電劈過(guò)……
那時(shí)的經(jīng)歷我仍然歷歷在目，雖然最終還是差了6分，但我在那天真正明白什么是打開(kāi)心靈的窗戶。做題是這樣生活中亦是這樣，當(dāng)你因?yàn)槟呈碌臒⿶罒o(wú)法解脫、毫無(wú)思路時(shí)你不妨打開(kāi)窗戶，望向窗外不要把自己困死在“房間”里。
窗外優(yōu)秀作文9
秋的落葉很美，風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子徐徐落下，飄逸的飛舞，翻劃出一個(gè)優(yōu)美的弧度，落地。落葉的過(guò)程，很美。秋風(fēng)起，秋葉飄零。愛(ài)秋的風(fēng)，它總是很容易使我懷舊。秋，很安靜，安靜到我都沒(méi)有發(fā)覺(jué)她已經(jīng)到來(lái)。有時(shí)候離秋很近，一吸鼻子，全是秋的氣息。但，有時(shí)也離我很遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到我都沒(méi)有有所察覺(jué)。如果說(shuō)每個(gè)季節(jié)都有一個(gè)代表的顏色的話，那么春天是綠色，冬天是白色。夏天熱情似火，當(dāng)然應(yīng)該是紅色。但我不這么覺(jué)得，仔細(xì)看看在秋天的樹葉，那個(gè)才是真的"火"。
撿起落在地上的落葉。根部還有些液體，只怕被一些悲觀的人見(jiàn)了只會(huì)說(shuō)：“秋來(lái)了，樹葉的眼淚落下了�！钡麄儾⒉恢�，這其中淚是幸福的淚，獻(xiàn)身于大地，留下最美的風(fēng)景，何苦之有?
順著根部往上，就是一片深紅色。秋天剛來(lái)之時(shí)，帶著一片火紅的熱情，把葉子染紅了大片。但所見(jiàn)之人卻只會(huì)嘆息一聲說(shuō)：“秋，來(lái)了�！彪S之，轉(zhuǎn)身離去。沿著脈絡(luò)往上，秋的熱情一分未減，搖晃樹上的葉子讓他們落下，望人們歡迎他的到來(lái)。
時(shí)間久了，在美好的食物也會(huì)變質(zhì)，再執(zhí)著的堅(jiān)守也會(huì)消失。秋天的熱情早已不在，所以火紅的葉子留下了未被染紅的遺憾。葉子落了，秋天的熱情也被帶走了。秋，早已被冠上了“自帶悲涼氣息的季節(jié)”這頂皇冠。這沉重的枷鎖早已深入人心�！扒锾靵�(lái)了，連吸入的空氣都是悲傷的。”這句話不早已體現(xiàn)了人們心中的秋嗎?
不愿出門體驗(yàn)秋，也是這樣罷�；蛟S我很自私，不想讓秋的.悲涼氣息進(jìn)入到自己的小天地。在秋天來(lái)之時(shí)，我僅僅只是坐在透明玻璃的窗子前，靜靜的看著，看著葉子被染紅，顏色一點(diǎn)一點(diǎn)變淡，隨后風(fēng)帶走它，劃過(guò)一曲悲傷的曲調(diào)。那一層玻璃，讓我爸與秋的聯(lián)系隔開(kāi)，幼稚的行為卻體現(xiàn)了最純粹的真實(shí)。
我愛(ài)秋，愛(ài)那窗外飛舞的秋。若是秋晚些來(lái)，我或許就能明白，秋最美的時(shí)候，不是現(xiàn)在這副悲涼迎合人們喜好的模樣，而是那火紅的熱情純粹而又真實(shí)的模樣。
窗外優(yōu)秀作文10
每當(dāng)我失落的時(shí)，我會(huì)望向窗外；每當(dāng)我迷茫時(shí)，我會(huì)望向窗外；每當(dāng)我難過(guò)時(shí)，我會(huì)望向窗外……
也許那里并沒(méi)有讓你感到震撼的風(fēng)景，但小橋流水人家也讓人眼前一新。
望向窗外，那是一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的河。它像一個(gè)捉摸不透的老者。大雨過(guò)后，“肚子”里總是沉積著"墨水"，仿佛是它歷經(jīng)的滄桑，留下抹不去的痕跡和神秘……給人一種高不可攀的姿態(tài)，讓人心生敬意。讓自由翱翔的鳥兒們放慢速度以表敬意�？伤采俨涣嗽撚械臒崆�，有時(shí)它又像一個(gè)朝氣蓬勃的青年，充滿勇氣和干勁，盡管前途迷茫，也敢于闖蕩，滾滾流向遠(yuǎn)方，激起白色的急流，激蕩著誰(shuí)的心？給了誰(shuí)希望和力量？有時(shí)候它又像一個(gè)清麗可人的小姑娘，善良單純，使人一眼方能看透。有時(shí)和蝦米魚兒做游戲，風(fēng)兒則調(diào)皮的挑起層層漣漪，掀起它潔白的.裙擺，河水更是微微一笑，動(dòng)人傾城。“窈窕淑女君子好逑”這時(shí)的它總會(huì)使人駐足觀賞，賞心悅目，流連忘返。
它也是一個(gè)演奏家。在不同的季節(jié)演奏出符合意境的歌曲。夏天時(shí)�；蛟S是天氣炎熱，所以它別具匠心的歌曲也慷慨激昂，給人無(wú)法拒絕的熱情。河水拍打著石頭發(fā)出泠泠的聲音，黃鸝、百靈仿佛和它心有靈犀一般，在高空中賣力的舞蹈歌唱，連一向成熟穩(wěn)重的柏樹也忍不住和風(fēng)兒姑娘在這舞一曲，其他的樹為這首曲子伴奏，發(fā)出“沙沙”聲，為夏天送來(lái)清涼。這和熱情的樂(lè)曲完美融合，天衣無(wú)縫，仿佛量身制作一般，給人一種清風(fēng)開(kāi)窗、花月入簾、案幾清幽的感覺(jué)，使整個(gè)夏天色彩斑斕，不再單調(diào)。秋天時(shí)，它譜寫的樂(lè)曲晴朗俊雅，不濃妝艷抹。秋風(fēng)送爽，還夾雜著在空氣中醞釀的桂花香，輕輕挑逗著河水，奏出跳躍的音符，仿佛一剎那就要用滿是花語(yǔ)的來(lái)自自然的藝術(shù)凈化人們的心靈，驅(qū)逐內(nèi)心的陰暗。秋天的樂(lè)曲就像是一首有著悠久歷史的古曲，古曲帶來(lái)絲絲暖意，達(dá)到一種雅俗共賞的境界。
窗外有許多美麗的景物，可在我失落時(shí)，為我驅(qū)散陰暗；在我迷茫時(shí)，給我力量和希望；在我難過(guò)時(shí)，帶來(lái)暖意；是那條河……
窗外優(yōu)秀作文11
窗外靜悄悄的，偶有三兩蟲鳴，入秋了，連蟲兒都懶了，臺(tái)燈微弱的燈光支撐著我困意的最后一道防線。
初三之后，說(shuō)“披星戴月”或許有些夸張，但，真的很累。在學(xué)校，要靠著那少得可憐的分?jǐn)?shù)過(guò)日子；在家里，要在媽媽的臉色下熬日子�？嫉煤昧耍粍e人說(shuō)是父母花錢讓你上各種補(bǔ)習(xí)班好不容易壘起來(lái)的；差了呢，則是不求上進(jìn)，浪費(fèi)父母創(chuàng)造的好條件�，F(xiàn)在的我，大概已經(jīng)不是我的了吧。
以前，可不是這樣的。小時(shí)候，窗外總能聽(tīng)見(jiàn)孩子們的清脆的笑聲，小伙伴輕輕地悄悄窗戶，一打開(kāi)就是張張笑臉：“嘿！快出來(lái)玩呀！”每當(dāng)這時(shí)，媽媽總會(huì)笑著點(diǎn)頭，并讓我抓一把糖帶給我的朋友們分享。
然而，現(xiàn)在呢？窗外的孩子換了一批又一批，昔日的同伴早和我一般大了，誰(shuí)不在埋頭備考？于是，那扇窗戶里外再也沒(méi)有了往日的'熱鬧。漸漸地，開(kāi)始習(xí)慣了這樣的靜悄悄，喜歡上了這種氛圍。這樣的氛圍只是讓我覺(jué)得我至少還活著。
當(dāng)然，總有小孩子們?cè)谕饷骀覒虼螋[，開(kāi)始還能容忍，但時(shí)間久了，他們更加肆無(wú)忌憚，惱了，久違地打開(kāi)那扇窗：“聲音輕點(diǎn)好吧！實(shí)在要玩去別處？”說(shuō)完這話，外面頓時(shí)沒(méi)了聲響，幾個(gè)小朋友紛紛低下頭。心里是得逞的快意。我又回到書桌前，突如其來(lái)的安靜讓我有點(diǎn)心慌總覺(jué)得空蕩蕩的，他們都走了嗎？我剛說(shuō)的話會(huì)不會(huì)太過(guò)分了？“咚咚咚……”既熟悉又陌生的聲音，我小心翼翼地再次打開(kāi)窗，幾張稚嫩的臉映入眼簾：“姐姐，對(duì)不起，吵到你了�！睅讉�(gè)孩子有些慚愧地低下了頭。不知道該怎么應(yīng)對(duì)，隨手從桌邊拿起幾顆糖果遞給那幾個(gè)小朋友，帶頭扎雙馬尾的女孩接過(guò)糖果，臉上露出了淺淺的酒窩，甜甜地道了聲：“謝謝小姐姐�！彼砗蟮膸讉�(gè)孩子也湊上來(lái)拿糖。孩子們的笑容啊，真是好久沒(méi)見(jiàn)過(guò)了。這樣的感嘆之下，猛然發(fā)覺(jué)，我不也是孩子嗎？不禁自嘲。
于是，我們就像是約定好了似的，我總是打開(kāi)窗戶。窗外靜悄悄的，常有小朋友趴在窗戶上悄悄地看我寫作業(yè)，不言不語(yǔ)中的，或許就是那份孩子間的真摯的小小友誼吧！
窗外優(yōu)秀作文12
生命中無(wú)法忘懷之輕
天際的云朵，擁抱朝陽(yáng)，燃得熱烈，灼著目光，靜下來(lái)，你可以看見(jiàn)那火苗耀眼的光，感受超越塵囂的力量。
——題記
三毛說(shuō)：“如果有來(lái)生，要做一棵樹，站成永恒，沒(méi)有悲傷的姿勢(shì)。”當(dāng)我們沉浸于前進(jìn)路上的瑣碎而無(wú)暇他顧、疲憊不堪時(shí)，有沒(méi)有靜下來(lái)想一想，忽略了什么，或是值不值得？我們往往努力做自己認(rèn)為重要的事，自己認(rèn)為值得的事，并為此揮霍大把的'光陰，到最后，當(dāng)遇到下一件事時(shí)，猶豫的我們才會(huì)清醒，奈何難以回頭。
不如安靜下來(lái)，聽(tīng)一聽(tīng)內(nèi)心的呢喃——那些蟄伏在角落里的聲音，或許才是靈魂的梵音，讓你看淡很多悲傷，給予你更從容的力量。
如果你斤斤計(jì)較于一時(shí)的得失，那么他便真正的“失”了；如果你耿耿于懷于外在的成敗，那么你離內(nèi)心會(huì)愈來(lái)愈遠(yuǎn)；如果你甘于低頭盲目追求當(dāng)下，那么你會(huì)錯(cuò)過(guò)更多。春花秋月何時(shí)了。吟詩(shī)作賦，對(duì)酒當(dāng)歌，誰(shuí)不希望沉浸在詩(shī)意般的人生里？可是，執(zhí)著的追求過(guò)后，恐怕只剩凄美的喟嘆：“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一講春水向東流！”在低頭盲目求索時(shí)，怎不抬頭望一眼？望一眼遼闊的國(guó)土，天下的子民——那些生命中無(wú)法忘懷之輕，究竟辛酸了多少人的眼淚！
“如果有來(lái)生，要做一只鳥，飛越永恒，沒(méi)有迷途的苦惱�！蔽覀兌伎释幸活w忘憂草。希冀自己會(huì)更無(wú)悔地跋涉在人生的旅途上，遇到冰心所寫的旖旎風(fēng)景，可是我們?nèi)绱说母≡�，去哪里能瞥到一路花開(kāi)？那穿枝拂葉的人們，有淚可落，而我們卻只有感傷。
其實(shí)塵世中并沒(méi)有諸多沉重的桎梏，所謂的疲憊，不過(guò)是我們太過(guò)執(zhí)念于那些本來(lái)無(wú)需掛懷的世事，而真正的輕盈，則被我們棄于腦后，被封存被遺忘。塵世的喧囂與明亮，世俗的快樂(lè)與幸福，在沙漏中，汩汩流過(guò)。我們無(wú)法奢望太多，也無(wú)需牽強(qiáng)，只要快樂(lè)、安寧、沒(méi)有悲傷就好；而這，不過(guò)是重新對(duì)話我們的生活而已，讓眼淚打碎荒蕪，濡濕遺忘的角落，去做我們本來(lái)“必修”的事情，重新參與生活。
雄渾陶醉的場(chǎng)景，光彩炫目的字眼，都不過(guò)是要被時(shí)間滌蕩得無(wú)影無(wú)蹤。不必感嘆人生易逝，歲月難留，而應(yīng)增加時(shí)間的厚度，更加從容地讓自己的人生厚重。有分量。高考滿分作文點(diǎn)評(píng)：
窗外優(yōu)秀作文13
遠(yuǎn)山上的樹上冒了許多小嫩芽，河流中又發(fā)出了叮叮咚咚的敲打聲，預(yù)示著春天的來(lái)到。原本這一切都仍然不變，但是它卻來(lái)了，打擾著人們的生活，它是誰(shuí)呢？它就是新型冠狀病毒。
它鎖住了人們的腳步，我們透過(guò)窗戶看到的是寂靜的街道，稀少的行人帶著口罩匆匆而行，誰(shuí)也不愿意說(shuō)一句話，甚至連打個(gè)招呼都不太愿意。因?yàn)樗芪ｋU(xiǎn)，可能在你說(shuō)話時(shí)傳染上，在你觸摸時(shí)傳染上……
就是因?yàn)樗�，本�?lái)的上學(xué)、工作的時(shí)間都推遲了，學(xué)生們一天在家用手機(jī)等電子產(chǎn)品學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)較差的同學(xué)，甚至連怎么學(xué)習(xí)都不知道，從哪里學(xué)起？要工作的人們，只能在家中待著，不能賺錢，干著急。
向窗外看著，以前的`廣場(chǎng)上很熱鬧，大爺大媽在那里跳著廣場(chǎng)舞，孩子們?cè)谀抢锿嬗螒�，或打羽毛球。現(xiàn)在，廣場(chǎng)上冷清清的，連十個(gè)人都湊不齊。
在家不能出門的時(shí)間里，感覺(jué)很難受。在學(xué)校的日子里，總感覺(jué)一天過(guò)得滿滿的，很舒服。在家中的日子里，很想出去，可是看到電視的新聞也不敢出門。覺(jué)得不出門，是在為社會(huì)做貢獻(xiàn)，也不想被傳染。但是，出了門又想趕緊回家，不想在外面多停留一分鐘。
看著窗外，又想回到老家。老家離河不遠(yuǎn)，家中的院子也很大，有時(shí)回到家中還騎自行車帶著妹妹一起玩。若不想騎車，可以去河邊散散心，坐在河邊的石頭上，一股清風(fēng)襲來(lái)，使人涼爽許多。在晚上的時(shí)候，生一團(tuán)火，烤著火，很暖和，抬頭能看見(jiàn)星空，時(shí)不時(shí)還有飛機(jī)的嗡嗡聲。
回想在老家時(shí)多么舒適，而現(xiàn)在在家卻非常的無(wú)聊，一天不是吃就是睡，還有寫作業(yè)，自己學(xué)習(xí)，就十分無(wú)聊。自己的親朋好友，想來(lái)家中坐一坐都不敢來(lái)，自己去別人家只能吃閉門羹。
一天過(guò)得很難受，想回去去老家，卻回不了，真的是有心無(wú)力，但是只能在寫作業(yè)，預(yù)習(xí)功課。
病毒��！希望你早日被我們消滅，讓人們脫離苦海，也讓人們?cè)缛粘鰜?lái)鍛練，讓一切恢復(fù)原來(lái)的樣子吧！
窗外優(yōu)秀作文14
“非本地學(xué)生不能獲得分配生名額。”剛知道這個(gè)消息，心都涼了，想讓爸爸轉(zhuǎn)戶口，卻得到他的百般推脫，心理最后一道防線坍塌……
第二天，依舊郁郁寡歡，剛好老師要調(diào)座位，我被調(diào)到了窗邊位置。
心情的憂郁讓我不自覺(jué)望向了窗外。窗外的陽(yáng)光很刺眼，樹上的葉子也綠的發(fā)亮，最靠近我的那一簇樹枝，似乎是被折斷了，我的目光集中在其中的一片樹葉上，開(kāi)始沉思：“會(huì)不會(huì)有一片一樣的樹葉呢？”“窗外面有什么好看的呀”我被老師的一句話點(diǎn)醒了，老師并沒(méi)有責(zé)怪我，開(kāi)始反問(wèn)：“大家說(shuō)說(shuō)窗外有什么吧？”“trees”“sky”“l(fā)eafs”“birds”……大家嘰嘰喳喳，討論了起來(lái)。我思考了一會(huì)兒，在心里默念“l(fā)ife”，。那一刻，窗外是充滿生機(jī)的。我的`心似乎也亮了一些。
下課后，我再次望向窗外，這時(shí)的陽(yáng)光沒(méi)有那么刺眼，感覺(jué)有些小清新。我試圖找一片一樣的樹葉，可是怎么也找不到，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，樹枝隨著風(fēng)搖晃，而他們的孩子，倒是很歡喜，跟著他們的媽媽一起搖晃。凌亂，卻又那么的和諧，我再次觀察到那片樹葉，沒(méi)有很大，沒(méi)有很小，樣子也普普通通，可它就散發(fā)著吸引我的獨(dú)特魅力，我想要摘下來(lái)，又不忍心傷害這小生命，于是我在上面寫上我的專屬代言“A”。再望向別的樹葉，這些都是我們平常司空見(jiàn)慣的，在這個(gè)時(shí)候，我把它們當(dāng)成了我的寶物，對(duì)著他們有著不可言說(shuō)的喜愛(ài)。
鳥兒與蟬的和鳴聲，像是一首深得我心的樂(lè)曲，開(kāi)始仔細(xì)傾聽(tīng)窗外的天似乎格外的藍(lán)，浩瀚無(wú)邊，白云為什么奇形怪狀，也是很普通的樣子，整齊的排列在一起，卻是如此美麗，我的心情瞬間舒暢。
窗外那么美麗的世界，我還沒(méi)有完全的欣賞過(guò)，為什么只待在這間教室內(nèi)傷心呢？兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩。窗外的世界，待我考上理想的高中，我一定會(huì)去“娶”你的！
窗外優(yōu)秀作文15
七歲以前，我大部分時(shí)間生活在鄉(xiāng)下。那時(shí)候，我總愛(ài)一個(gè)人靠著窗戶畫畫。
來(lái)到窗前，我深深吸一口氣，好清新啊！這是大自然的味道。我向外看去，窗外有一棵果樹。樹上的葉子又油又綠，偶爾還能發(fā)現(xiàn)幾只躲起來(lái)的果子。果子的樣子誘人極了。在樹冠上還有一個(gè)鳥巢，里面有幾個(gè)未破殼的小生命。在大樹下還有一片碧綠的“地毯”�！暗靥骸鄙线�有幾只毛茸茸的小白兔，那是隔壁王奶奶養(yǎng)的。它們經(jīng)常來(lái)我家門前曬太陽(yáng)，我們也歡迎它們的到來(lái)，它們給我們這個(gè)小小的家?guī)?lái)了無(wú)限生機(jī)。我用稚嫩的筆將眼前的這一切都畫下來(lái)了，還用自己僅會(huì)的幾個(gè)拼音，給它拼了一個(gè)名字——窗外。
就這樣，我在鄉(xiāng)下的老家生活了四年。因?yàn)椴挥蒙蠈W(xué)，所以我?guī)缀跛袝r(shí)間都在畫畫。雖然畫得不好，有時(shí)甚至?xí)鲅笙啵胰匀缓芸鞓?lè)，我喜歡這里。我想一直在這里生活下去，長(zhǎng)到后成為一個(gè)鄉(xiāng)村畫家。可是，我到了該上學(xué)的年齡，我要去城里上學(xué)了。
到了城市后，我的生活便緊張起來(lái)。特別是上了中學(xué)，我早上七點(diǎn)半前就要到學(xué)校，一天上十來(lái)節(jié)課，下午六點(diǎn)才放學(xué)。之后，我又要去各種補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)課。補(bǔ)完課后才可以回家，那時(shí)至少八點(diǎn)了。待我完成所有的作業(yè)，睡覺(jué)時(shí)將近十一點(diǎn)了。這種緊張的生活壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。
一個(gè)星期日，我提前完成了作業(yè)，爸爸媽媽說(shuō)，我可以干一會(huì)自己喜歡的事。我便連忙拿出畫筆，沖到窗前把窗戶打開(kāi)。
我往窗外一望，卻不禁怔住了：沒(méi)有枝繁葉茂的大樹，只有死氣沉沉的.高樓大廈；沒(méi)有清新的空氣，只飄來(lái)了一種交雜著汽車尾氣和重金屬的臭氣；印象中自由飛翔的鳥兒和他們搭起的鳥巢消失了，只有彌漫的霧氣和隨處可見(jiàn)的攝像頭；原來(lái)碧綠的草地和可愛(ài)的兔子沒(méi)有了，只有堅(jiān)硬的柏油馬路和奔流不息的汽車……我失望地望著這一切，手中的畫筆掉落了……
窗外的美景的不見(jiàn)了，但我心中的那份小美好還在。我拾起畫筆，閉上眼睛，思緒又飛回到那大山深處。那里的碧水青山，那里的鳥鳴雀躍，那里的青草白兔，一下子全都到了眼前。我扶好畫板，揮灑著手中的畫筆，那久違的窗外美景回來(lái)了。這才是我日思夜想的窗外美景��！
我多么希望，這窗外美景有朝一日再次回到我的身邊。
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