[熱]實(shí)用的初一作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的初一作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
初一作文 篇1
我告訴媽媽,想當(dāng)一名理財(cái)師,媽媽說(shuō):“好啊,今天錢包就交給你!”
“‘小小理財(cái)師’,陪我去菜場(chǎng)買菜吧!”說(shuō)著,我倆便向菜場(chǎng)走去。菜場(chǎng)的菜可豐富啦!我們走到蔬菜攤位前,買了菠菜、芹菜、西蘭花、雞腿菇,算了一下,要20元錢。20元,兩張游戲卡的錢,我心里嘀咕道,真貴呀!我們又來(lái)到葷菜區(qū),買了一斤多的牛肉,又要40多元。之后,又去逛超市,隨便買了一些生活用品和水果。哇,又花了一百多。我數(shù)了數(shù)錢包里的錢,所剩無(wú)幾了。這可是媽媽幾天的`工資呀!
回家的路上,我想:錢真的好花呀,以前的零花錢都用來(lái)買游戲卡和零食了。以后,我應(yīng)該合理支配自己手上的錢,不能再亂花了。
初一作文 篇2
“在黑暗的對(duì)面是光明光明后面是陰影正義邪惡是誰(shuí)有權(quán)定義……”陰影與光明自古就是對(duì)立的兩種性質(zhì),老子的思想也正是剖析事物的對(duì)立面,辯證地?fù)Q個(gè)角度看問(wèn)題。
20xx年的流行語(yǔ)其中有這么一句:如果你看到了陰影,不要怕,那是因?yàn)槟闵砗笥嘘?yáng)光。因?yàn)橛泄,所以才有影。兩者相互依存,沒(méi)有陰影,何為光明?站在陰影中,我們看到了光明,于是堅(jiān)定地朝著光明奔去;站在光明中,我們同樣也看到了陰影,于是才明白自己此時(shí)是站在了光明這邊。停停走走間,我們得到了磨練,懂得了把握和改變。
今天陰影成就了明天的光明,對(duì)于明天,我們永遠(yuǎn)是抱著一種憧憬,所以在困境的煎熬中形成了強(qiáng)烈的信念,向往那片光明、陽(yáng)光。努力不一定成功,但不努力永遠(yuǎn)不會(huì)成功,“失敗會(huì)設(shè)下陷阱沒(méi)有勝利會(huì)發(fā)出邀請(qǐng)只有我自己還我自己公平……”若是說(shuō)沒(méi)有這種無(wú)形壓力給我動(dòng)力,我想我是沒(méi)有勇氣去敲開(kāi)勝利的門。
我們也正是在痛苦困境中尋到出路,笑與淚、得與失,光明與陰影,奔赴成長(zhǎng)的路上,這些風(fēng)景隨我走走停停,這些都是成長(zhǎng)中最美妙的童話。對(duì)的'錯(cuò)的都是我的,在到達(dá)下一個(gè)驛站悉數(shù)得失時(shí),才發(fā)現(xiàn)那些所謂的“陰影”,是“光明”的副本,只是還沒(méi)有蛻變罷了,厚厚的繭將里面的光包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),一絲不漏。若我們將它留在身邊,不避棄他,他則會(huì)破繭成蝶,耀著炫眼的光芒,勢(shì)不可擋。陰影總會(huì)蛻變,成為成長(zhǎng)路上的特殊風(fēng)景。
光明與陰影構(gòu)成美麗的花,更是構(gòu)成了我們美麗的人生。陰影與光明之間,盡管也有辛酸痛苦,但我們更多的是得到了蛻變,從悲觀走向樂(lè)觀,從滿臉稚氣走向堅(jiān)定自信,一步步地在成長(zhǎng)路上蛻變成蝶。
初一作文 篇3
今天回到宿舍后,從書(shū)包拿出兵乓球拍,整理書(shū)包,只聽(tīng)隔壁305室八班的同學(xué)大聲喊;朱老師!朱老師來(lái)了!我立馬把乒乓球拍放入書(shū)包里,我想了想,我這么著急干嘛?我又沒(méi)干什么壞事!
朱老師到宿舍只有兩件事,一、巡查宿舍;二、來(lái)查“違禁物品”。你問(wèn)有哪些違禁物品,那就多了去了。什么《龍王傳說(shuō)》《琴帝》《十宗罪》……不是說(shuō)“開(kāi)卷有益”嗎?呵呵,看你開(kāi)的什么卷。
老朱來(lái)了,八班的同學(xué)全體騷動(dòng)了起來(lái),藏書(shū)的藏書(shū)、打掩護(hù)的打掩護(hù),一開(kāi)始老朱沒(méi)收到一本,有點(diǎn)小沮喪。當(dāng)他看見(jiàn)了曾曉濤那猥瑣的笑容之后,就把目光鎖定了曾曉濤的柜子,啊哈!果然有重大發(fā)現(xiàn),曾曉濤的柜子里有三本書(shū)。朱老師沒(méi)收后,贏得了我們的歡呼聲,但據(jù)說(shuō)那三本書(shū)全是高威的?礋狒[!看熱鬧是我們國(guó)人的天性,漸漸的`,擁進(jìn)我們宿舍的人越來(lái)越多了。
朱老師走出宿舍后,我們以為風(fēng)波已經(jīng)停止。但沒(méi)想到朱老師還會(huì)玩“回馬槍”,再一次巡查。結(jié)果在李鑫源的床上搜到了一本《龍王傳說(shuō)》的第27冊(cè),據(jù)說(shuō)是最新一部,就這樣給沒(méi)收了。
朱老師本次共獲得四本書(shū),聽(tīng)八班的同學(xué)反映,接下來(lái)朱老師會(huì)邊撕邊燒,對(duì)同學(xué)的人身不會(huì)有傷害。所謂“只焚書(shū),不坑儒!睕](méi)有秦始皇那么霸道。
風(fēng)波過(guò)后,八班的同學(xué)都有點(diǎn)小沮喪。幸好,還有一些藏得隱蔽的,不然就“全軍覆沒(méi)”了。哎,這又能怪誰(shuí)呢?
初一作文 篇4
有一抹香,很特別。它在我心中勝過(guò)了任何的香,卻又永遠(yuǎn)地留在了我的心里——那便是,老師身上的那一抹。
那一次,我為了掩蓋自己所犯下的過(guò)錯(cuò),不爭(zhēng)氣地撒了謊。我害怕老師對(duì)我的訓(xùn)斥,身子不由自主地有些發(fā)抖。
老師把我單獨(dú)叫到外面,面對(duì)面地站著。正是花開(kāi)的季節(jié),我低著頭,斜著眼偷偷飄著,努力躲避她的視線,她沒(méi)有說(shuō)話,卻比任何一句教訓(xùn)都令人發(fā)顫,仿佛她身上的那一抹香也變得濃重而不可捉摸,像是一根根有形的細(xì)針,刺激著我的嗅覺(jué),令我有些窒息。她開(kāi)了口,聲音卻溫和得像是安慰:“沒(méi)事,我相信你是迫不得已才這樣的。以后不說(shuō)謊了,還好嗎?”此時(shí),仿佛所有的花都失了香氣,只有老師身上熟悉的那一抹,那么清香淡雅,沁人心脾。我驚訝地抬起頭,與她四目相對(duì)。她那自然的微笑,比蒙娜麗莎的.笑少了一分神秘,卻多了一分寬容的愛(ài)。
相同的場(chǎng)景,不一樣的心情。思緒把我?guī)Щ氐搅宋迥昙?jí)。
那天,一張考卷定下了我中學(xué)的去向。她又一次單獨(dú)把我叫到了外面。還是那個(gè)季節(jié),我想著。教室外的花開(kāi)得一年勝過(guò)一年。那開(kāi)得旺盛極了的花,卻是很快要謝了。就像我們,從曾經(jīng)的青澀,長(zhǎng)成了熟果,卻要離開(kāi)當(dāng)初哺育它的大樹(shù)。我們依舊是面對(duì)面,離得很近。興許是事務(wù)的繁忙讓她勞累,老師身上的香味淡了很多,但我還是捕捉到了那若有若無(wú)的一絲,和我們一年級(jí)時(shí)踏進(jìn)教室一樣。五年了,我們好像從未變過(guò),又好像變了很多。我的身高已經(jīng)快追上老師,不用再像以前一樣抬頭,只要平視就能望見(jiàn)老師的面容——時(shí)間還是在她的臉上留下了淺淺的皺紋,她的笑卻依舊透露出了那分包容和愛(ài)!白YR你,考上了不錯(cuò)的學(xué)校。 崩蠋煹哪樕蠞M是驕傲與欣慰!班牛〉街袑W(xué)以后我會(huì)好好努力的!”我望著老師的眼睛,竟泛起了一層淚光。
“老師,您的香水味真好聞!”
那一刻,這香味完完全全地占有和擁抱著我,好似玫瑰一般散發(fā)出濃烈的馥郁芬芳;又好似荷花一般香遠(yuǎn)益清;又仿佛八月的桂花,淡雅,沁人心脾。
那一刻,我知道這香已深植我心中,無(wú)法忘卻了。
初一作文 篇5
人這一輩子,擁有三種被守護(hù)和要守護(hù)的人:父母、老師、朋友。
世界上,究竟有沒(méi)有天使?有的。
從一聲清脆的啼哭,兩眼微睜。第一眼看到的,是一張蒼白而瘦削的臉龐,那雙清澈的眼睛,在見(jiàn)到你之后,帶著滿足,在病床上昏睡。也許你至今仍不明白:為什么?因?yàn),為了你,她忍受了切膚之痛。堅(jiān)持,是為看到你的平安。
從一聲清脆的啼哭,兩眼微睜。托起你的,是一雙有力的大手,他滿心歡喜地看著你,好像怎么也看不夠,從那一刻起,他的心里,便立下一個(gè)牢不可破的誓言。
生病了,你一天的大部分時(shí)間都在昏睡。燒昏了的雙眼,朦朧之間只看見(jiàn)一個(gè)忙前忙后的身影,肩上,背著小弟弟。你很頭暈,哭了,她著急的撫著你的臉龐,安慰你,她自己,卻不知什么時(shí)候哭了,浸濕了枕巾。隱約,聽(tīng)到她與醫(yī)生的爭(zhēng)吵,素來(lái)溫文爾雅的她,為何大發(fā)脾氣?當(dāng)晚,你回家了,她來(lái)不及吃飯,燒了大鍋大鍋的開(kāi)水,直至夜深。這似乎是她唯一的奢望,為你灌了一整夜的開(kāi)水,咸咸的,混著淚水。就是這一夜,你的病好了。而她哭了,因?yàn)獒t(yī)生說(shuō),你沒(méi)有治愈的希望,她不信,用堅(jiān)強(qiáng)與愛(ài)喚醒了你,此時(shí),什么也別想讓她如此高興,高興的哭。小弟弟卻因?yàn)樗龑P恼疹櫮愕木壒,瘦了。她,心力交疲,身累,心更累。生病了,你一天的大部分時(shí)間都在昏睡。隱約聽(tīng)見(jiàn)他們的爭(zhēng)吵。你不知道,他回不來(lái)。在遙遠(yuǎn)的地方辛勞著,雖身在遠(yuǎn)方,但他的心亦與你同在,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽掛著你。哪怕你提問(wèn)增加的只是個(gè)小數(shù),他也在成倍的擔(dān)憂,為你祈禱。拼命干活,只為治愈你。得知你的蘇醒,他一個(gè)剛強(qiáng)的男人,想哭。
小時(shí)候,你是個(gè)早熟的孩子。小小年紀(jì),面對(duì)她無(wú)聲地哭,總是跑過(guò)去擦眼淚,勸她,鼓勵(lì)她。每天,在她的安排下,你學(xué)算術(shù)、英語(yǔ)、寫日記,聽(tīng)到別人夸你是個(gè)聰明的孩子,她笑了。而父親,卻不曾在你的記憶中出現(xiàn)過(guò),他太忙了。
長(zhǎng)大了,你上學(xué)了,由于小時(shí)候的基礎(chǔ),你學(xué)的很好,被老師表?yè)P(yáng),她比你還高興,但她不露聲色,進(jìn)一步要求你做習(xí)題,而你呢,為了偷懶,千方百計(jì)的找出答案來(lái)抄,傷了她的心,為此,她第一次動(dòng)手打你,你哭了幾分鐘,她卻哭了整整一天。周末,你的作業(yè)錯(cuò)了,她批評(píng)了你,你卻說(shuō)她不的;周末,你看了幾個(gè)小時(shí)的電視,她說(shuō)傷眼,關(guān)了電視,你卻和她較勁,看起了書(shū)……現(xiàn)在,書(shū)、電視、學(xué)習(xí)成為主體,你不再和她溝通了。
我就是那個(gè)孩子,他們是我的母親和父親。
面對(duì)批評(píng),我自己說(shuō)比母親懂得多,實(shí)際上,我究竟懂什么?大概只懂得隨自己的喜好行事吧。想到今天,我是老師眼中的“好學(xué)生”,試想一下,當(dāng)年我要是按照自己“懂的.事”去做,今天的我恐怕與現(xiàn)在截然相反,F(xiàn)在,回想曾經(jīng),我多次頂撞父母,我行我素,真不應(yīng)該。作為一個(gè)兒子,這樣做已是大罪。更何況,學(xué)習(xí)是我自己的事,父母來(lái)監(jiān)督,我為什么要頂撞呢?總有一天,父母會(huì)離開(kāi)我,如果之前,我頂撞父母,我何嘗不會(huì)歉疚、內(nèi)心不安一輩子呢?
我愿意去孝順你們一輩子,爸媽。
曾經(jīng)以為,老師是最苦的職業(yè),剛進(jìn)教室,全場(chǎng)轟動(dòng),家長(zhǎng)面前,可以狠狠地把搗蛋鬼罵一頓。實(shí)際上,老師是最苦的職業(yè),領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)罵,家長(zhǎng)的要求,學(xué)生的不聽(tīng)話與吵鬧,沒(méi)有休息,這正是老師的生活,F(xiàn)在想來(lái),我倒覺(jué)得當(dāng)老師真累,當(dāng)學(xué)生眼中的理所當(dāng)然只是遙不可及的奢望。
我愿意在從此與您的日子中做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,老師。
曾經(jīng),和一個(gè)要好的朋友分開(kāi),我便明白:朋友是“真心話”是最貼心的人,是最耿直的人,要永遠(yuǎn)的做朋友,首先,自己要善待他。倘若人生是河,朋友便是石頭,搭成一座橋。沒(méi)有朋友,成功甚遠(yuǎn)。
世界上有天使,那些被守護(hù)和要守護(hù)的人都是天使,為售后一個(gè)人一輩子,摘下翅膀陪他的天使。當(dāng)他出現(xiàn),請(qǐng)你珍惜。為了父母,為了老師,為了朋友,更為了自己!做最好的自己。不拋棄,不放棄!
人這一輩子,面對(duì)父母、朋友、老師,大部分時(shí)間都在埋怨,都在僵持,像兩塊水果糖。平常日子,總是隔著塑料薄膜,放在一起,在暖暖的陽(yáng)光下,暖暖的融在一起,彼此不分開(kāi)。想想從前,面對(duì)父母的責(zé)罵,自己總一副冷冰冰的樣子,用尖刻的字眼刻薄地說(shuō)著,直至招來(lái)一頓打才罷休。父母努力想接近我,我卻在回家后,連句話也不同他們多說(shuō),一天中,也不是沒(méi)喲,而是我太貪玩,把大多數(shù)時(shí)間用在萬(wàn)、看電視、看書(shū)、寫作業(yè)上,完全忽略了他們的感受。
想想從前,面對(duì)老師的批評(píng),自己并沒(méi)有把老師的叮嚀真正放在心上,還一副無(wú)所謂的態(tài)度,要知道,百忙之際的老師,是多么希望我能夠取得優(yōu)異的成績(jī)呀。而我呢,一次次成績(jī)下滑,深深的傷了他們的心。
人這一輩子,擁有三種必須要用一生去愛(ài)、去守護(hù)的人:父母、老師、朋友。一句溫暖的話語(yǔ),便讓他們的心靈溫馨如春。
初一作文 篇6
功夫不負(fù)有心人。經(jīng)過(guò)一年的努力,壯壯還愣是以全校第三名的好成績(jī),和琪琪一同考上了縣城的同一所初中。收到通知書(shū)的那一天,壯壯感覺(jué)到自己的人生,因?yàn)橛辛绥麋鬟@個(gè)女孩的出現(xiàn),而發(fā)生了自己從來(lái)都不曾想到的改變。
壯壯的媽媽拿著自己兒子的成績(jī)單,到琪琪奶奶家,握著琪琪的手,激動(dòng)的淚流滿面。雖然壯壯媽不知道這其中的一年發(fā)生了什么,但她知道,兒子能有今天的成績(jī),和這個(gè)城里來(lái)的小女孩脫離不了關(guān)系。壯壯爸爸高興的喝光了家里僅剩的半瓶酒。做父母的,誰(shuí)不想自己的兒子能夠成才。
“阿姨,這都是壯壯自己努力得到的'。阿姨的兒子一直很棒的。”琪琪一副小大人的口吻說(shuō)道。
上了初中的第一節(jié)課,琪琪看著自己身邊坐著的那個(gè)再熟悉不過(guò)的男生,心里很是開(kāi)心。因?yàn)橛辛藟褖训呐惆,琪琪才不?huì)在這個(gè)新的環(huán)境中感到害怕和寂寞。
“你好,我叫壯壯,我是你的新同桌奧!眽褖验_(kāi)玩笑的說(shuō)道。
“你好,我叫琪琪,很高興能和你成為同桌!辩麋饕舱f(shuō)道。
這樣看似簡(jiǎn)單的對(duì)話,也只有琪琪和壯壯知道,為了這一句承諾,這一年來(lái),壯壯付出了多少。
可是,能和琪琪再續(xù)同桌緣,壯壯覺(jué)得自己付出再多都值了。
初一作文 篇7
“秘密基地”?大家一定很納悶吧?也很好奇吧?其實(shí)就是我家的衛(wèi)生間。但是在我看來(lái),卻是快樂(lè)的源泉。
上了四年級(jí),學(xué)習(xí)任務(wù)加重了。每天看書(shū)做題輪流著來(lái)。這對(duì)天生頑皮好動(dòng)的我來(lái)說(shuō)顯得非常枯燥,沒(méi)有我耍寶的'時(shí)間。所以我絞盡腦汁才想出了一個(gè)天衣無(wú)縫的辦法……
“我,去上衛(wèi)生間了!背冒职謰寢尣蛔⒁,拿上一本書(shū)就一溜煙的跑進(jìn)了衛(wèi)生間。坐在馬桶上,在那就“啃”了起來(lái)。除了書(shū)之外,有時(shí)我還會(huì)帶飛機(jī)模型、手機(jī)、變形金剛……但是,還要把握時(shí)間,要不然媽媽就會(huì)大聲喊道:“你掉進(jìn)馬桶了?”如果媽媽一打開(kāi)門,那我就遭殃了。就這樣,我天天就在我的基地里,實(shí)施“一張一弛”的文武之道。
衛(wèi)生間就是我的秘密基地,親愛(ài)的朋友們,你們一定別告訴我的爸爸媽媽。讓我在緊張的學(xué)習(xí)中,保留這些快樂(lè)吧!
初一作文 篇8
又大又嶄新的旅游大巴里,每輛都坐滿了人;我們班坐在2號(hào)大巴上,我又是坐在大巴里最高最前的位子上。我的手里有一頂五顏六色的彩色紙帽,是臨走時(shí)我從小賣部里買來(lái)做紀(jì)念品的,老師說(shuō):“四天半的訓(xùn)練快結(jié)束了,你們可以買一些東西回去紀(jì)念,看著這些記念品,就像看到我們一直在你們身邊一樣!”
我們要離開(kāi)德育基地了,在這里呆的四天半就像一幅幅畫面不時(shí)浮在我的腦海里。
昨天是在德育基地的第四天。在這一天里,我們度過(guò)了許許多多快樂(lè)美好的時(shí)光:穿戴防毒服和防毒面具;團(tuán)結(jié)協(xié)作來(lái)用水瓶擺愛(ài)心;發(fā)揮才智來(lái)打逃生結(jié)、漁人結(jié)、稱人結(jié)等;親身體驗(yàn)火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng);看電影《目標(biāo)戰(zhàn)》……
旅游大巴一點(diǎn)一點(diǎn)地移動(dòng)著,就在離出德育基地大門不遠(yuǎn)的地方,我看到指導(dǎo)老師站在那里,這使我想起剛來(lái)德育基地的時(shí)候……
星期一,我們每個(gè)人都陸陸續(xù)續(xù)地走下旅游大巴。對(duì)于這個(gè)充滿神秘感的德育基地,每個(gè)人都懷著一種激動(dòng)興奮的心情,跟隨著一個(gè)個(gè)穿著軍服的老師走進(jìn)德育基地,我自己的心中也有一種莫名其妙的快樂(lè)。換上軍服,我才真正地體會(huì)到了軍人的威武。
小時(shí)候,看著電視里的軍人,英姿颯爽,傲然挺立,充滿了陽(yáng)剛之氣,那時(shí)我是多么希望自己也是一名軍人!今天,我的愿望竟然實(shí)現(xiàn)了(太開(kāi)心了)……
早晨,瓦藍(lán)的天空中飄動(dòng)著像棉花糖一樣的白云,我們幾十個(gè)班的同學(xué)們帶著老師的希望,家長(zhǎng)的叮囑,在教官的帶領(lǐng)下,向各個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)進(jìn)發(fā),那氣勢(shì)簡(jiǎn)直是用語(yǔ)言也說(shuō)不清的……
車上不知道是誰(shuí)大叫一聲,頓時(shí),我才回神過(guò)來(lái),我順著聲音向那邊望去,才知道大巴車已經(jīng)開(kāi)到大門口了。一位位穿著軍服的指導(dǎo)老師在向我們揮手。忽然,我的腦海里閃現(xiàn)出一張張畫面,我仔細(xì)地去“看”,原來(lái)這些畫面正是我們與這些指導(dǎo)老師上課的情景:素質(zhì)拓展課、急救技能課、生活體驗(yàn)課、專題教育課、國(guó)防教育課、消防逃生課——共六節(jié)課。
通過(guò)這些課,我明白了父母的艱辛,老師的偉大,逃生的`方法,成功的奧妙……
這四天的軍訓(xùn),對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最辛苦的,也是最難忘的。我的初中生活只不過(guò)是一眨眼,可他給我留下了永遠(yuǎn)也抹不掉的記憶。
在這兩天的時(shí)間里,我學(xué)到了課本上根本學(xué)不到的知識(shí),并且我從中得到了一個(gè)啟示:一件事看起來(lái)那么簡(jiǎn)單,可實(shí)際上,你想要做好它,卻不是容易的事,必須要付出辛勤的勞動(dòng),才能有所收獲。
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