小學(xué)生的作文匯總（4篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生的作文 篇1
碎碎的月光，輕輕地叮嚀，深深地情意。
——題記
夏夜靜謐，只有月亮經(jīng)過樹梢來到大地的腳步聲，輕輕地，像一個女子走在出嫁的路上，羞澀地讓這個世界只剩下她的呼吸和心跳。微風(fēng)輕拂，路旁，小樹的枝葉隨風(fēng)輕揚(yáng)，仿佛是邁著微醉的步子走在回家路上的一位旅人。
媽媽騎著車子，載著我駛向家中。一路上，靜極了。我抬頭望向天空，一輪皎潔的明月高高地懸掛在天空，高傲地俯視著大地上的一切。夜真的好涼，月色真的好美。
媽媽不說話，我也沉默不語。媽媽突然開口，輕輕地說：“明天就是中考了，緊張嗎？”我怔了一下，隨即淡淡地說：“嗯，還好吧！”媽媽似乎舒了一口氣，我能清楚地感受到她心跳的頻率，明白她內(nèi)心最真實的想法。她的擔(dān)心與顧慮是無法排遣的，因為我的成績總是時好時壞，不上不下地懸著，沒個定性。但是，今天這個時刻，我會盡我最大的努力去化解她的心病，我會把她對我的擔(dān)心化作動力，藏在心底。
“記住啊，考試時不要緊張，心態(tài)要平和。還有，考試時帶一瓶水，時刻冷靜，可別忘了�。 眿寢屢蝗缂韧貙ξ乙灰欢撝Ｎ页聊�，內(nèi)心深處有種莫名的感覺，我一向很討厭媽媽的嘮叨，但不知今夜媽媽的叮嚀為何如此動聽，動聽到讓我心醉。
我抬頭望了望天空，群星圍繞著月亮，在天空中不停地閃爍，美麗極了。我想，媽媽就是那輪明月，而我就是圍在她身邊的小星星。媽媽的句句叮嚀，就如咚咚的清泉，讓我內(nèi)心沉靜，充滿自信。
月亮升得越來越高。夜露悄悄地落下，落在草葉上。這個時候的月亮，變得更調(diào)皮了，它鉆進(jìn)草葉上的每滴露珠里。于是，每滴露珠里，都晃著一個快樂的月亮。走在回家的路上，沐浴在細(xì)細(xì)密密的月光中，緊緊貼著媽媽的后背，這是何等的幸福與愜意啊！
不知不覺，車子就到家了。一進(jìn)房門，媽媽便輕聲地對我說：“早點(diǎn)兒休息吧，養(yǎng)足精神。”我抬頭望著媽媽，與她四目相對。她的眼眶里盛滿一種叫做“關(guān)心”的物質(zhì)，讓我有一種無法釋懷的感受。我知道，這是天空對白云的'目光，這是礁石對海浪的目光，這是河床對小魚的目光。這種目光，只屬于媽媽。
媽媽的叮嚀是世間最美的聲音，其中的深深情意讓我陶醉不已。有媽媽叮嚀的地方，都會有一輪快樂的月亮，到處都撒滿愛的月光，遍地都是幸福的天堂。
小學(xué)生的作文 篇2
開學(xué)第一天，我就被我們的新班主任——張老師給吸引住了。只要他站在講臺旁，哇，看上去是那么的高大威猛，是那么的帥氣瀟灑。而且，他的聲音充滿了“殺”氣，如果那位同學(xué)惹怒了他，他就會走過來“訓(xùn)”那個同學(xué)一頓。過了一會兒，他還會用犀利的眼睛環(huán)繞了教室一周，用嘶啞的聲音說：“同學(xué)們好，我叫張云，外號叫‘章魚’。是你們的數(shù)學(xué)老師，也是你們的班主任。你們可以叫我‘章魚’老師�！蓖瑢W(xué)們聽了，都被他幽默的自我介紹惹得哈哈大笑了起來。
張老師上課與眾不同，原本枯燥的數(shù)學(xué)課被他上得多姿多彩。有時，張老師會讓我們在課堂上討論問題；有時，張老師又會“變”成語文老師，一旦發(fā)現(xiàn)課件多符號或者寫錯字了，就會馬上要求改正過來；有時，他還會在課堂上弄個“抽糖”有獎活動，只要有哪位同學(xué)抽到幾號乒乓球，張老師就會拿出貼有相應(yīng)號子的`糖果遞給那位同學(xué)……最具特色的是每次寫作業(yè)時，張老師會要求每位同學(xué)在自己姓名前加上一個形容詞，只要同學(xué)們看到這些積極向上的形容詞，就會使自己變得自信起來。
不僅如此，張老師在課外也一樣適時采取鼓勵的各種辦法，激勵著班上的每一個人。每到星期五，他都會叫同學(xué)們在便利貼上寫下“勵志名言，”并貼在教室后面的黑板上。這是因為張老師想激發(fā)同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣，讓大家愛上學(xué)習(xí)。有時候，張老師還會組織活動，因為他想讓同學(xué)們知道團(tuán)結(jié)的重要性。他的這些好點(diǎn)子讓我們在學(xué)習(xí)中享受了快樂，也在快樂中學(xué)到了知識。
潤物細(xì)無聲，在這快樂的時光里，我們感受到了張老師細(xì)心和耐心。
張老師像一位園丁，無私地用知識來澆灌著我們這些花草；張老師像一艘船，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋；張老師像一座燈塔，在黑暗中指引我們前行……這就是我身邊的一位好老師——張老師。
小學(xué)生的作文 篇3
“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇�！� 這句詩出自《元日》。詩人把過年的那種喜悅，熱鬧的心情都體現(xiàn)了出來。
我喜歡新年。因為新年不僅可以放爆竹，還可以吃年夜飯。更重要的，是大家都聚在了一起，平時辛苦工作的媽媽可以休息了；遠(yuǎn)在杭州打工的爸爸可以回來了。在寧波上學(xué)的姐姐也可以和我一起玩鬧了，新年多好。
每當(dāng)臨近信念是，媽媽、姐姐和我就會出去買新衣服。我喜歡那種其樂融融的感覺。看著媽媽和姐姐認(rèn)真幫我選衣服的情景，心中會涌上一股甜蜜的，濃濃的感覺，濃濃地糊在心頭，新年多好。
新年到時，外婆、阿姨和媽媽就會在廚房里燒飯，快樂地忙碌著。每個人都卸下了一身的勞累，臉上露出開心的笑容。我可以清楚地體會到，那種笑容直達(dá)心底，是發(fā)自內(nèi)心的，那種笑容真的好耀眼。驅(qū)逐了冬天的寒冷，化為一股暖暖的'氣息，留在你身邊，包圍著你，讓你沉浸在這令人感到溫暖的氣息中······新年多好！
新年過后，我又長了一歲，又可以多幫媽媽分擔(dān)一些，讓她不要那么勞累。我還多懂了一些道理，不再那么淘氣的無理取鬧了。新年多好！
我好盼望新年�。∠Ｍ茉谖叶啻蔚膽┣笙�，新年快一點(diǎn)降臨······
小學(xué)生的作文 篇4
今天，我在樓頂種的幾棵向日葵終于開出了黃黃的花。
向日葵長著一對一對、綠油油的大葉子�；ǘ渲虚g長滿了金黃金黃的花蕊，一片連著一片金燦燦的長形花瓣長在花蕊的四周，好像許許多多的.小朋友手拉手，圍著一輪遠(yuǎn)遠(yuǎn)的金太陽在跳舞。我每天都給向日葵澆澆水，向日葵一天比一天高。
我十分喜歡我種的向日葵。
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