小學(xué)生作文錦集4篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生作文 篇1
我們有一位班主任，她的脾氣陰晴不定，非常可怕。
她的頭發(fā)也會(huì)跟著季節(jié)的變化而改變。她有著一副黑色的眼鏡，人長的不是很高，但脾氣卻非常奇怪。有一次，就因?yàn)樯险n鈴已經(jīng)響過了但是還有幾個(gè)人在講話，老師立刻大發(fā)雷霆，就像一座噴發(fā)的火山，害得我們被罵了一頓。
還有一次因?yàn)槲覀冊嚲砜荚伊�，她又發(fā)怒了，她踢開門，生氣地走上講臺(tái)，把試卷重重地砸在了講臺(tái)上，頓時(shí)我感到了一陣可怕的氣息，我拿到了自己的試卷后看到我的`分?jǐn)?shù)在90分以上，我的心總算安頓了下來。所有人的試卷都發(fā)到了，老師把那幾個(gè)考的差的人都叫起來，然后大罵道：“我們班里怎么會(huì)有那么這群學(xué)生�。 崩蠋熌闷鸢遄咏o他們一人來了一板，我聽著那清脆的“啪啪”聲，心里感到一陣寒酸。當(dāng)老師打到一個(gè)女生的時(shí)候她又盯著她大罵道：“你看看，我們班就你這么一個(gè)累贅，你看看，還有別的女生跟你一樣嗎？真不害臊！”老師罵完后過了好一會(huì)才開始講試卷。
這就是我們的班主任，她很可怕呢，你們的班主任有什么怪脾氣嗎？
小學(xué)生作文 篇2
我寒假開始學(xué)的游泳，雖然我的.蛙泳和自由泳已經(jīng)游得很好，一口氣能游二十多米，但是我還是不敢游到深水區(qū)去，闖過深水區(qū)。因?yàn)槲铱偸菗?dān)心游到深水區(qū)的時(shí)候萬一沉了下去該怎么辦？所以，每次我只要游過深水區(qū)牌子一點(diǎn)點(diǎn)，就會(huì)驚慌失措，馬上掉頭往回游，闖過深水區(qū)。
星期二，教練要帶我游一趟深水區(qū)�？墒俏矣蔚缴钏畢^(qū)牌子那的時(shí)候，又停了下來，不敢往前了。教練催了我好幾遍，我還是站在那一動(dòng)不動(dòng)，不敢游過去。到最后，我終于鼓起勇氣，咬著牙，撲到了深水區(qū)，開始游蛙泳。游到中間的時(shí)候，我聽見教練說“好樣的！”。我一下一下往前游，游到頭，我抓住了欄桿。這時(shí)我興奮極了，我已經(jīng)不害怕了，然后我又開始往回游。這下我才知道，原來游過深水區(qū)并不像我想的那么困難。其實(shí)水越深，浮力就越大，游起來就更輕松，所以深水區(qū)比淺水區(qū)好游的多。我游回去以后，教練說，我以前都是自己嚇自己。我不好意思地笑了。
我再也不怕深水區(qū)了，這件事讓我知道了，做什么事都要有信心。要相信自己，戰(zhàn)勝自己，才能成為一個(gè)勇敢的人。
小學(xué)生作文 篇3
秋天來了，天氣涼了。秋天到底在哪里呢？
秋天藏在田野里。稻子變黃了，金燦燦的稻穗像一塊塊金子，閃亮閃亮的。高粱成熟了，揚(yáng)起黑紅黑紅的臉龐。加上那雪白如云的棉花，田野仿佛一幅美麗的油畫。
秋天藏在果園里。香噴噴的蘋果抬起那紅紅的臉蛋，好像在歡迎遠(yuǎn)方的來客。橘黃的.柿子掛滿了枝頭，猶如一個(gè)個(gè)小燈籠。瞧，那架子上一串串晶瑩剔透的葡萄，真是讓人垂涎欲滴。
秋天藏在樹林里。樹葉變黃了，一陣陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子紛紛落下，宛如成千上萬只蝴蝶在空中翩翩起舞，美麗極了。
秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)，一個(gè)迷人的季節(jié)！
小學(xué)生作文 篇4
1、雖然寫作對(duì)你來說并不是很喜歡的，但你卻像蝸牛一樣踏踏實(shí)實(shí)走好每一步，堅(jiān)持寫作，從不輟筆。你的精神著實(shí)令人欽佩，以你的個(gè)性定會(huì)闖出自己的`一片天地。
2、雖然你能身心愉悅地生活在自己的天地里，但社會(huì)的發(fā)展已經(jīng)全球化，所以你應(yīng)該以嶄新的姿態(tài)投入到集體生活之中，適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。
3、少年人生，總寫著許多夢幻般的故事;少年心中，總裝著許多神奇的向往。這一篇短小的文章，像是一葉載滿夢幻的小舟，盛裝著作者的童真、夢幻、向往和剛剛起步成熟，向著遠(yuǎn)方進(jìn)發(fā)。
4、關(guān)心生活，關(guān)注社會(huì)，并不是成年人的特權(quán)。通過這一篇《意外》看得出來，在你的心中，不僅裝盛著童真和書本、學(xué)校，而更多的是不盡的關(guān)注社會(huì)的心事。這一篇文字，一波三折，尤其心理描寫很突出，結(jié)尾的議論升華了文章的主題。
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