【精品】小學(xué)生作文錦集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
我迎著柔風(fēng)走過了這一個(gè)季節(jié)，懷念那些片段與記憶，深深的烙在心底。
你活潑的身影在班級里形成了一道獨(dú)特的風(fēng)景線，你口中吐出的箴言總能使我們開懷大笑，合不攏那份甜蜜的愉悅；你辛勤的勞動(dòng)。
與積極的待人處事博得了老師和同學(xué)們的掌聲與喜悅；你是勞模也是能手，在班級你無樂不歡；在寢室里你是整潔小衛(wèi)士，每一個(gè)死角都逃不過你的眼睛。
可是有一天你突然變了，變得不像你了，變得懶散少了純樸的辛勤與樂觀；你總是逃值日，寢室衛(wèi)生也漸漸落寞，你不打理自己，床下的臭衣服堆積在那，惹了多少人的罵語，可以卻無所謂似的慵懶在床上動(dòng)都不動(dòng)。嗚呼。
午后的陽光，熱烈而奔放，在體育老師的.哨聲下，我們開始了一場分組的接力賽，可是萬萬我們沒有想的是你卻恍惚間暈倒在烈日下，痛楚的表情，彷徨而失措，最后我們才明白以前的質(zhì)疑與嘲諷都成為了現(xiàn)在的內(nèi)疚與心酸。一本小小的病例，前一頁是你的忙碌，后一頁是你的懶散，前一頁是你付出的汗水，后一頁是我們內(nèi)疚的淚水。
寢室一日不如一日，寢室長動(dòng)員大家一起為寢室出謀劃策，室友都紛紛把自己的床鋪整理好把地給拖了，然而寢室長不用于其它人，拿起那個(gè)角落的臉盆去了盥洗室，里面的衣物卻不是自己的，心中不禁一股暖流涌上心頭，不知何時(shí)寢室的陽臺(tái)飄揚(yáng)著你的衣裳，干凈整潔；不知何時(shí)寢室地面恢復(fù)了往昔模樣，一塵不染。我看到一雙手默默的接過你的衣裳，留下芳香。我看到另一雙手也同樣默默接過你的衣裳，于是我也伸出了雙手，然后大家伸出雙手。不需要告知，不需要教誨，在傳遞同窗的接力賽上，我們誰也不會(huì)丟下這根愛的接力棒。
我?guī)ё叩氖切撵`的塵埃，并沒有挽留；我留下的是真摯的平凡，并沒有雜念；把一粒塵埃放逐自然留下的就不平凡。作文
小學(xué)生作文 篇2
今天上午，我們玩了“含沙射影”這個(gè)游戲。游戲規(guī)則是：請一位同學(xué)，背對黑板回答老師的問題，誰回答得最搞笑，誰就獲勝。
老師開始請同學(xué)上去玩游戲。我右邊的`同學(xué)高高地舉起了手，好像非得上去不可。當(dāng)老師請他上去的時(shí)候，他高興地走上了講臺(tái)，好像打了什么勝仗似的。他背對黑板，面對大家，一臉自信。老師在黑板上寫著“上廁所”這三個(gè)字時(shí)，一下子逗得同學(xué)們哈哈大笑。老師開始提問題：“這件事你愿不愿意做？”他想了想說：“不愿意。”把我們逗得哈哈大笑。老師又問：“你一天做幾次？”他說：“一次�！庇职盐覀兌盒α�，有的人邊笑邊拍桌子。老師接著問：“你喜歡一個(gè)人做還是幾個(gè)人一起做？”他回答：“一個(gè)人�！苯K于回答對了一題，不過我們的笑聲并沒有停止，因?yàn)楹脩蜻�在后頭呢！老師問：“你喜歡白天做還是晚上做？”他說：“白天做！”我們笑著問他，“你白天上學(xué)是不是遲到��？”他聽了心可急了，轉(zhuǎn)頭就去看答案。看到“上廁所”三字時(shí)他頓時(shí)目瞪口呆。我笑道：“你是不是便秘啊？”他的臉漲得通紅。過了一會(huì)兒他也跟著大家笑了起來。連老師也控制不住，也笑了起來。
這個(gè)活動(dòng)太搞笑了！我建議老師多給我們幾次玩游戲的機(jī)會(huì)，這樣既可以使我們緊繃的神經(jīng)得到放松，又可以通過協(xié)作增強(qiáng)我們的凝聚力。
小學(xué)生作文 篇3
童年就像一個(gè)萬花筒，五顏六色、多姿多彩，童年的傻事、趣事一籮筐，就像海邊的貝殼，數(shù)也數(shù)不完，今天就拿出來曬一曬，以博大家一樂
媽媽說我小時(shí)候動(dòng)手能力比較強(qiáng)，因?yàn)樘焐难哉Z遲鈍，罵人詞匯比較匱乏，所以和小朋友打架的時(shí)候，能動(dòng)手的時(shí)候，輕易不動(dòng)口，害得天天有人來家告狀 ，媽媽不得已早早的把我送進(jìn)了學(xué)校。
我印象最深的是一次爸爸媽媽都上班了，我獨(dú)自一人在家里，很無聊，就去外面曬太陽，看見天空中飛翔的小鳥，我頓時(shí)興奮起來，它能飛，我是不是也能飛呢？我跑進(jìn)屋里，拿出爸爸為我做的'風(fēng)箏，爬上了鄰居的小土房，用一根長繩，一頭綁在風(fēng)箏上，一頭綁在我肩膀上，這下我也可以飛了！
我高興地大喊著：一 、二、三 ， 飛！我原本想著我可以飛起來，哪知不但沒有飛起來，還重重的摔在了地上，半天沒有爬起來，幸好那時(shí)我人小體輕，不然就慘了。最可惜的風(fēng)箏也摔壞了，有點(diǎn)心疼�，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)多么無知、滑稽。
這樣的傻事還有好多，不說了，說出來會(huì)被人笑話的。
小學(xué)生作文 篇4
當(dāng)我轉(zhuǎn)身離開，記憶便如潮水一般向我涌來。
我開始意識到，其實(shí)每個(gè)人都很寂寞。
我不知道我們究竟相距了多少，但是我會(huì)一邊用筆記錄下不想忘記的東西，一邊去追趕被我落下的路程。
在我?guī)缀跻洷瘋臅r(shí)候，該說再見了�？諝忪o靜的，我們誰也沒有說話。我轉(zhuǎn)身離開，一股莫名的'傷感混著淚水從我的眼眶溢了出來。
世界上最遠(yuǎn)的距離不是相隔千里，而是近在咫尺卻形同陌路。
時(shí)光在指尖輕輕跳動(dòng)，我用復(fù)雜的眼神尋找她的身影，當(dāng)然什么也沒有找到，因?yàn)樗谖疑砗蟆?/p>
人和人不一樣，所以每個(gè)人表達(dá)感情的方式也不一樣。有的熱情，有的安靜。
這些，在我轉(zhuǎn)身離開的那一刻就已經(jīng)有了清晰的概念。
我和你是兩個(gè)世界的女孩，我終究給不了你想要的快樂和幸福，分開，是我們從一開始就注定的。
我一個(gè)人默默地走在街頭，微風(fēng)吹過，樹葉“沙沙”作響，似乎在冷笑我的蠢笨，失去你，連寂寞都笑我。
小學(xué)生作文 篇5
10月31日早上，我們?nèi)嗤瑢W(xué)坐上巴士，準(zhǔn)備從學(xué)校去嶺南印象園參觀古代的一些東西。我們很開心，每個(gè)同學(xué)都想馬上到達(dá)。
我們坐了很長的時(shí)間，終于到嶺南印象園了。在嶺南印象園，我第一次看到了皮影戲。皮影戲中的小烏龜和仙鶴發(fā)生了一個(gè)有趣的故事。仙鶴想抓魚，它把烏龜當(dāng)成魚了，啄烏龜?shù)?頭。烏龜跳進(jìn)水里逃跑了。過了一會(huì)兒，烏龜偷偷回來了，用頭頂仙鶴，仙鶴就飛走了。不一會(huì)兒，仙鶴又飛回來了，站在烏龜背上，又開始啄烏龜?shù)念^，把它推進(jìn)水里，然后高興地吃起魚來。
我們把嶺南印象園好玩的東西玩完了，就去了一下個(gè)地點(diǎn)――科技館�？萍拣^里有三個(gè)館，有一些科學(xué)游戲，我們玩得很開心。下午三點(diǎn)鐘，我們高興地坐巴士回到了學(xué)校。
小學(xué)生作文 篇6
前幾天奶奶剛買回來一盆花，開始我并不在意它，心里在想：連個(gè)花蕾都沒有，還開什么花呀？能好看嗎？
第二天起床，我無意地發(fā)現(xiàn)這盆花結(jié)了許多花蕾，含苞待放，點(diǎn)綴在綠葉叢中，美麗極了。我心想：還不到一天就結(jié)了這么多花蕾呀!于是，我開始留意這些“小精靈”了。
第三天起床，我就趕快觀察這盆奇特的花，花蕾已經(jīng)破裂了，伸出一絲絲紫紅色的花瓣。
今天起床，我被眼前的一幕驚呆了，花蕾已經(jīng)完全開了，朵朵小花猶如撐開的一把把小傘，匯成一片紫紅色的`世界，煞是好看�；ㄐ局校c(diǎn)點(diǎn)金黃色的花蕊，不時(shí)散發(fā)出一陣陣的幽香，使我陶醉。
我問奶奶：“這花叫什么名字呀？”奶奶說：“你看它的葉子像什么葉子呀？”我毫不猶豫地說：“像瓜葉!”奶奶說：“對了，因?yàn)樗娜~子像瓜葉，它的花像菊花，所以就叫它瓜葉菊。”我恍然大悟。
這盆花擺在我房間的窗臺(tái)上，聞著那陣陣的幽香，我的心情也顯得格外舒暢，學(xué)習(xí)的自覺性也提高了。我非常喜歡它，看見它，我就想：如果我是一朵小花多好啊!可以使環(huán)境更加舒適、優(yōu)美，還可以無憂無慮的生長著，把一生都奉獻(xiàn)給人們。
小學(xué)生作文 篇7
今天我們?nèi)チ四棠碳疫^節(jié)，中午吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)家里還沒有月餅，我就和爸爸、媽媽、哥哥去超市買回了月餅。吃過晚飯，媽媽把買好 的月餅?zāi)贸鰜�，讓我和哥哥先給爺爺、奶奶每人一個(gè)，然后又遞給我和哥哥一人一個(gè)。我看看桌上還剩兩個(gè)，就把它們拿起來放到爸爸 媽媽手里，爸爸媽媽笑了。
月餅?zāi)迷谑掷飫傄�，媽媽讓我們唱在幼兒園的一首兒歌�！鞍嗽率逶聝簣A呀，爺爺為我打月餅呀……”我和哥哥唱著吃著 ，高興極了。
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