成長(zhǎng)優(yōu)秀作文優(yōu)選15篇
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，歡迎大家分享。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
盼啊，盼啊，我盼星星盼月亮，終于盼來了星期四。不知為什么，也許是天公作美吧！這一天的天空格外得明朗，這一天的陽(yáng)光格外得燦爛，這一天的天氣格外得好。
也不知道為什么，在這一天里，我的心情也是從未有過的愉悅。不僅僅是天氣的原因，更多的，還得源于這一天特殊日子的.影響。因?yàn)�，這一天可是我們學(xué)工的重要日子。
到了學(xué)工的基地，我們的心情愈發(fā)激動(dòng)了，大家都伸長(zhǎng)了脖子，東張西望，左顧右盼，盡管這也不是我們第一次來了，但大家還是抑制不住，想要快些目睹基地的風(fēng)采。
第一節(jié)課是急救自護(hù)。在課堂上，老師交給我們面臨地震、洪水、火災(zāi)等十二種災(zāi)害時(shí)的應(yīng)急方法，這時(shí)我才意識(shí)到，學(xué)會(huì)在面對(duì)災(zāi)難是自我急救是多么重要，不僅要具有極大的膽量，還需要有機(jī)智的頭腦，遇到災(zāi)難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，遇到災(zāi)難不可慌亂，必須保持清醒的頭腦，并盡量及時(shí)地尋找救援。
在那種時(shí)候，時(shí)間是多么寶貴啊！多一分甚至是多一秒，也就多了一絲生還的希望。我們還學(xué)習(xí)了在別人心跳暫時(shí)停止，有生命危險(xiǎn)的情況下，如何正確地給別人幫助，如何正確地進(jìn)行包扎、、心臟按壓、人工呼吸等急救措施。
我想，通過這一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我至少可以在應(yīng)對(duì)各種自然災(zāi)害時(shí)保持冷靜的頭腦，理智、清晰地弄清楚情況，盡快地對(duì)所處境界做出相應(yīng)的逃生方法。
我們剛學(xué)完第一節(jié)課，老師又將我們帶到一個(gè)四周圍全是沙坑的地方，定睛一看，面前是四座奇形怪狀的橋。不是吧！難不成老師要讓我們做紅軍，再現(xiàn)一次紅軍長(zhǎng)征時(shí)飛奪瀘定橋的危難景象，我可沒有這個(gè)膽量！
仔細(xì)一看，面前的橋要讓我來形容，只一個(gè)“險(xiǎn)”字。沒一座橋都只有幾根細(xì)細(xì)的鐵鏈或麻繩支撐，搖搖欲墜，在我看來，哪怎么抵擋得住一陣大風(fēng)或我們這些超重的人呢？
在后面人的再三催促下，我只好緊緊地咬住嘴唇，雙眼緊閉，跨出一條腿，一步，一步......
咦，我發(fā)現(xiàn)，在走了幾步之后，前邊的路程似乎不再艱難，變得簡(jiǎn)單了、變得容易了，我也不再像以前那般害怕了�；蛟S是好勝心戰(zhàn)勝了膽怯，抑或是我想擺脫膽小這一名號(hào)，不管怎樣，我大步向前走去，步伐輕快了，我沉浸在自己的世界里，心情出奇的輕松。
事后，當(dāng)有人問起我走橋時(shí)的感受及訣竅是，我總是會(huì)微笑著說，只要你心存信心，有勇氣，有毅力，就不用害怕，大步地向前走去吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，前途無(wú)限廣大，但這一切，一切困難與挫折，都能夠被我們，被我們的信念征服，被我們的膽量打倒！
是啊，在這一天里，我做到了， 我戰(zhàn)勝了自己，我用自己的堅(jiān)定信念戰(zhàn)勝了一切困難。我知道，人生的課堂上，人生的賽場(chǎng)上，最大的對(duì)手不是別人，而是自己。只要戰(zhàn)勝了自己，就是這場(chǎng)自我博弈中最大的贏家！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
書是人類進(jìn)步的階梯，我們只有平平穩(wěn)穩(wěn)的踏上新的高度，才有可能走到知識(shí)的巔峰。正如美國(guó)著名作家H。D。梭羅所說的：讀最好的書，否則你根本沒有機(jī)會(huì)去讀了。的確，我們何嘗不試著去尋找那顆最甜蜜的果實(shí)？好書，陪伴我們成長(zhǎng)，就像一只無(wú)聲的螢火蟲，安靜地放著光，孜孜不倦的點(diǎn)亮我們前行的道路。
最令我感受至深的是一本家喻戶曉的偵探小說《福爾摩斯探案集》。作者柯南。道爾被稱為偵探懸疑小說的鼻祖。一篇篇精彩絕倫的案件一個(gè)比一個(gè)觸動(dòng)人心，當(dāng)然也使我受益匪淺像《血字的研究》，《四簽名》都是世界頂級(jí)篇章，但惟獨(dú)《五個(gè)橘核》讓我歷歷在目。一封連鎖信，信里每次都是用深藍(lán)色的鋼筆水書寫，每次都有五個(gè)相同大小干癟的橘核，這是連鎖信都有所相同的蹊蹺，而信是從哪里寄來的？信封下落名：K。K。K。（當(dāng)時(shí)在英國(guó)的三K黨）。凡是收到這封信的人若沒有按照信上的指示把黃銅夾子日晷上的話就必死無(wú)疑，而且都死因蹊蹺，必定認(rèn)為是自殺，所以在人們心中都抹上了一塵陰影。第一個(gè)不幸的收信人是伊萊亞斯，當(dāng)他收到信之后，沒被殺害之前就嚇得不輕，神魂顛倒，完全失去了一個(gè)人該有的生活狀態(tài)。這讓我覺得，做人不能太過于迷信，這反倒會(huì)使人失去自我思想，誤入迷途。事實(shí)上，什么物質(zhì)并不代表什么，也沒有那么可怕，不能太過于迷信，這些大多數(shù)都是心理作用所導(dǎo)致，換句話說就是自己嚇自己。這也是我從中最受啟迪的一點(diǎn)，也從而總結(jié)出了，有些人，其實(shí)是在自己手中滅亡的。
當(dāng)然，福爾摩斯總能想出解決的辦法，這一點(diǎn)必定要?dú)w功于他那冷靜對(duì)待事物的方法。無(wú)論是再離奇，在不可思議，他都會(huì)比別人更先靜下來，整理頭緒，心里是很平靜的。我們有幾個(gè)人會(huì)這樣認(rèn)真對(duì)待思考問題？鎮(zhèn)定自若，也是我們要向大偵探福爾摩斯學(xué)習(xí)進(jìn)取的。但是，福爾摩斯也不是天才，他也有挫折，失敗過四次，三次敗于幾個(gè)男人，一次敗于一個(gè)女人，這也很明顯的'表明，這世界上沒有人說是東方不敗，也沒有常勝將軍。但是在福爾摩斯最傷心，最悲觀的時(shí)候，他不會(huì)像其他人一樣借酒消愁，也不會(huì)自暴自棄，而是悠閑的拉著小提琴，來調(diào)節(jié)自己的心態(tài)平衡，在音樂中找回原來的自己。這也是這個(gè)人物成功的一點(diǎn)，也讓我在困難面前想到了他，不悲觀，不退縮，用勇敢面對(duì)事實(shí)。
一本好書真的能讓人感悟到很多很多，就像《福爾摩斯探案集》真的使我很受益，小到清茶淡水，大到人生哲理。好書是偉大心靈的富貴血脈，而讀一本好書就是橫臥整個(gè)過去的靈魂。現(xiàn)在對(duì)我來說，書就是我生活的加速器，它給我啟迪，給我目標(biāo)，給我生活的動(dòng)力，推進(jìn)我向前。
讀好書，好讀書，讀好書，這是我讀書的目標(biāo)以及終止。一本好書有它無(wú)限的魅力，能夠吸引全球的目光。讓好書陪伴你的成長(zhǎng)，讓好書陪伴我們的生活，啟迪我們一生的智慧。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
“爾們應(yīng)當(dāng)有恒心，尤其是自信念�！边@是居面婦我曾經(jīng)說功的一句話。是啊！在生涯中，我們不僅要有恒心，也要有從信口。自信能使人在艱苦中懷才不遇，取得勝利。自信的力氣是強(qiáng)盛的，是自信讓咱們?cè)谟變旱臅r(shí)候?qū)W談話，叫沒第一聲“媽媽”跟“爸爸”；是自信讓我們?cè)谯橎菍W(xué)步中邁出了人生的第一步；是自信讓我們?cè)诘谝淮慰邕M(jìn)校園時(shí)敢于其余小敵人一伏接聊、學(xué)習(xí)、游玩。當(dāng)初，我未是一名七年級(jí)的學(xué)生了，我也有我己生的目的，而這所有皆是自信給我的。
李紅曾經(jīng)說過：“天生我材必有用�！边@充足的表示出李文對(duì)自彼十分自信，只管他過后還很一般，但他經(jīng)過自人一直的盡力，耐勞學(xué)習(xí)，終極成為了中邦歷史上一位有名的詩(shī)人。固然我沒有這么高尚的抱負(fù)但對(duì)于生活中的一些事件來說，我也是從恐懼變得自信的。
記得在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，環(huán)球英語(yǔ)學(xué)校將要舉辦“青多年英語(yǔ)心語(yǔ)演講比賽�！边@個(gè)新聞很鈍的傳到我們班里，我們的英語(yǔ)老師告知我們：“樂意去參加書面語(yǔ)比賽的同窗可以往報(bào)名參加，不論成敗，都可以去試一下，要自信一點(diǎn)！”這時(shí)，我的英語(yǔ)成績(jī)還算可以，但那大多數(shù)都是在筆頭上的，對(duì)口語(yǔ)這方點(diǎn)是很少訓(xùn)練的，有時(shí)候甚至不時(shí)光去訓(xùn)練，更別說是去參加英語(yǔ)白話比賽了。于是，我即消除了這個(gè)動(dòng)機(jī)。到了晚上我卻又忽然想訖我們的英語(yǔ)老師對(duì)我們說的那一番話：“不管成敗，都能夠去試一下，要自信一點(diǎn)！”登時(shí)，我的心里當(dāng)機(jī)立斷的'，不知是去仍是不去。我的思路開端變得異樣劇烈這也使我想到了二種必有的成果，一是：成功了，去參加英語(yǔ)口語(yǔ)報(bào)告比賽假如成過了天然很惡，還可以進(jìn)步我的自信心；另一種，不必說，大野也曉得，就是失敗，如果失敗的話是否會(huì)讓共學(xué)們啼話我呢？我的心里抵觸極了，不知當(dāng)何去何從。但如果我不去參加的話又怎么知講大家不言呢？于是我下定信心：我要參添，我要非常自信地去參加！賽出本人優(yōu)良的成績(jī)，哪怕是失敗了，我也決不懊悔，由于失敗代表著下一次的成功嘛人們不是常常說：“失敗是成功之母”嗎？于是，我很自信的去報(bào)名加入，經(jīng)由幾天的艱難練習(xí)之后，我末于站上了演道臺(tái)上了，自信心使我施展出來日的最好程度，我不再懼怕了，自信使我變得英勇了。多少地之后，演講成就出去了，惋惜，我沒有入入復(fù)賽，然而我也決不后悔，決不傷心。果替我敢于參加競(jìng)賽，這就腳以闡明了我已經(jīng)成功了！我變得自信而大膽了。
從此之后，我再也不畏懼了說英語(yǔ)了，再也不用為說英語(yǔ)而覺得懊惱了。
隨同著居里妻人，李皂等優(yōu)良的迷信家以及詩(shī)人們對(duì)自信的那份執(zhí)著的尋求中，我也匆匆的長(zhǎng)大了。我參加過很多次各科比賽，我都獲得不錯(cuò)的成績(jī)。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都得到了名次，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了不少，得到了老師以及同學(xué)們的認(rèn)可，我實(shí)愉快！一切成功的播種都起源于我對(duì)自己十分自信，這讓我清楚了高爾基所說的：“只有謙懷自信的人，才干在免何處所都有自信沉迷在生活中，并名現(xiàn)自己的頂意志。”的真正含意了。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
微笑著去唱生活的歌謠，不必抱怨人生給予太多的磨難，不必抱怨人生有太多的曲折。
——題記
微笑是一團(tuán)黑暗中的光亮，是一顆絕壁上永不凋零的稻草，是寒冷孤獨(dú)時(shí)的火爐。所以微笑的我們要用微笑的力量，去關(guān)照周圍，去影響周圍，去感化周圍，直至每一個(gè)人的臉上都掛起一片部落的燦爛。
回眸細(xì)想，微笑的我也受到了許多來自微笑的卡片……
雨后沉悶的下午，心情低落的我孤自一人走在路邊，腳下還不時(shí)的發(fā)出“叮咚”的水聲。正當(dāng)這時(shí)，一個(gè)六七歲的小妹妹騎著一輛嶄新的自行車迎面駛來，此時(shí)的我并不知閃躲，衣服上便濺起了一片泥花。當(dāng)時(shí)我正要開口責(zé)罵，卻被一個(gè)不好意思的微笑堵了回去，她的笑，那麼美，那麼甜。唉，算了吧，她也不是故意的，況且我也不忍心哪。一個(gè)微笑的力量，消除了我對(duì)她的怨恨。
體育課上，我和幾個(gè)同伴正興高采烈地做著屬于我們自己的游戲，那是的心情當(dāng)然至極，可是被一個(gè)猛沖過來的籃球破壞了我們的興致。那個(gè)籃球不偏不倚的剛好砸在了我的腦門上。要知道當(dāng)時(shí)的我簡(jiǎn)直氣急敗壞，正準(zhǔn)備罵他個(gè)狗血淋頭，可誰(shuí)知一個(gè)微笑使我不但沒有了惱怒反而還有了寬容他的大度，一個(gè)微笑換來了同學(xué)間的友誼。
回想過去，微笑的我也寄出了許多專屬微笑的信件。
課間操后慌慌張張的我正要趕去辦公室，卻不知迎面撞上了什麼，怎麼這麼硬啊。于是我稍稍地抬了抬頭，啊，不會(huì)吧!我竟然撞到人了，而且還是一個(gè)很高的人，當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面別提多尷尬了。不好意思的我沖他笑笑以表歉意。沒想到原本抬起拳頭的他好像原諒了我，臉上也變得溫和了許多。嗚，好險(xiǎn)，差一點(diǎn)就要?dú)萘税�。一個(gè)微笑的力量換來了我的.安全。
在生活中有許許多多瑣碎的小事需要用微笑的力量去化解，去完成。也許微笑會(huì)成為你的標(biāo)志，也許微笑會(huì)給你帶來幸福，甚至還會(huì)去影響他人使他人變得積極樂觀，快樂的去面對(duì)生活。微笑的力量這般這般。
不錯(cuò)的，愛的微笑像一把神奇的鑰匙，能打開人塵封心靈的大門，它的光芒能照亮周圍的一切，給周圍的氣氛增添了溫暖和同情，殷切的希望和奇妙的幻境。
把塵封的心胸敞開，讓自私狹隘淡去。讓自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸，這樣一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)層層疊疊地在你眼前打開。藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活的一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼間縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。當(dāng)然這一切的一切都需要微笑這把能打開心靈枷鎖的鑰匙。
微笑就是這麼簡(jiǎn)單，現(xiàn)在的你捕捉到自己微笑的瞬間了嗎?擁有微笑著把神奇的鑰匙了嗎?你微笑的面對(duì)生活了嗎?從現(xiàn)在開始讓你走過的一切地方都充滿微笑的陽(yáng)光吧!
把微笑當(dāng)作一種習(xí)慣，習(xí)慣了微笑，就不會(huì)在困難面前哭泣;習(xí)慣了微笑，就會(huì)融化心頭的堅(jiān)冰;習(xí)慣了微笑，快樂就會(huì)如影隨形，習(xí)慣了微笑，生活就會(huì)更加美好!---后記
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
高爾基曾說過：書是人類進(jìn)步的階梯。書到底是什么？有人認(rèn)為書是快樂的源泉，在你煩躁不安時(shí)，如一陣春風(fēng)般，撫慰著你的心靈；也有人認(rèn)為書只是手中的工具，只是獲得知識(shí)的渠道……而我認(rèn)為：書是七彩的泡泡，趕走了乏味的生活，取而代之的是豐富多彩的生活……
萬(wàn)物復(fù)蘇
小時(shí)候，我便和書結(jié)下了不解之緣：那時(shí)我還小，不識(shí)字，所以特別喜歡看小人書。我滿心歡喜地坐在書堆中，一遍遍不厭其煩地翻著那些充滿插圖的小人書，房間里時(shí)常蕩漾著歡樂的笑聲。我總愛幻想：幻想能和灰姑娘一起穿著水晶鞋，坐著南瓜車一起去參加舞會(huì)；幻想能和白雪公主一起對(duì)抗惡毒的皇后；幻想能和愛麗絲一起夢(mèng)游仙境，經(jīng)歷重重艱險(xiǎn)；幻想能和小紅帽一起，拆穿大灰狼的詭計(jì)，戰(zhàn)勝大灰狼；幻想能幫助賣火柴的小女孩，給她一個(gè)溫暖舒適的家……我在花香四溢的桂花樹下幻想著，睡著了。
綠樹成蔭
長(zhǎng)大了些，我和書的感情更加深厚了：我漸漸地認(rèn)識(shí)許多的'字，逐漸可以讀得通順一篇文章了。一次，媽媽為我買了一本帶有拼音的故事書，每讀完一篇文章，我心中便有一種莫名其妙的沖動(dòng)：有時(shí)想哭，有時(shí)想笑……有一天，我發(fā)現(xiàn)了一種很好的發(fā)泄方法，讀完故事后，就將自己的感受寫出來，同時(shí)不忘將文中的四字詞畫出來。媽媽為我買了越來越多的書，我常常因?yàn)楸粫械木蕛?nèi)容所吸引，而忘記吃飯的時(shí)間，媽媽總是那我沒辦法。
逐漸，我讀得懂詩(shī)詞了：我走進(jìn)詩(shī)詞樂園，感受詩(shī)詞的魅力。當(dāng)我受到挫折氣餒時(shí)，“天生我材必有用”為我送來溫暖；“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！笔刮抑蒙碛谑劳馓以窗愕木辰缋�，感受廬山瀑布的雄偉壯觀；“春色滿園擋不住，一枝紅杏出墻來。”使我感受到滿園的春色和生機(jī)勃勃的美麗景象……在中國(guó)五千年的歷史長(zhǎng)河中，愛國(guó)人士層出不窮：由于君王的昏庸無(wú)能，他，不忍心看著國(guó)家就這樣滅亡，抱石身投汨羅江；他，受到賣國(guó)賊秦檜的陷害，面對(duì)這些奸惡的嘴臉，他寧死不屈；他，面對(duì)敵人的高官厚祿，決心絲毫不動(dòng)搖，卻把頭一昂：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。”。
迎風(fēng)傲雪
如今，我又開始看中國(guó)的四大名著之一——《紅樓夢(mèng)》：起初，我看第一遍時(shí)，心中深有感受，記憶最深刻的人物便是林黛玉。一開始，我并不喜歡林黛玉，她刻薄、小心眼、說話尖銳……她不如寶釵深得人心，不如史湘云活潑，在我的眼里，林黛玉似乎身上只有缺點(diǎn)，沒有優(yōu)點(diǎn)�？墒�，當(dāng)讀第二遍、第三遍時(shí)，我有一點(diǎn)懂她了，她的命運(yùn)是悲慘的，她在自己的心上人的良辰吉日含恨死去，只留下丫鬟在旁失聲痛哭。
“生活里沒有書籍，就好象沒有陽(yáng)光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀�！毕Ｍ岄喿x伴我們成長(zhǎng)，豐富我們的生活！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
品味成長(zhǎng)
席慕蓉說：“青春是一本太倉(cāng)促的書�！睕]錯(cuò)，人生是一條充滿未知的道路，青春則是這條道路上最迷人的驛站。我們揮灑著青春，膽大無(wú)畏的在人生道路上肆意前行，殊不知在這條短暫而又吸引人的道路上，還有好多事等著我們?nèi)プ觥?/p>
也有人說：無(wú)知者，無(wú)畏。擁有青春資本的我，高傲，不屑，似一把刀子，鋒利而又敏感。高三生活就這樣糊里糊涂的開始了，好多人被裹挾著漫無(wú)目的的前行。那渾渾噩噩的氣氛似惡臭的魚腥味籠罩著我們。學(xué)校見這幅模樣，著急上火，計(jì)劃來場(chǎng)宣誓大會(huì)活躍活躍氣氛，鼓舞鼓舞人心。隨即就通知我們下個(gè)星期一要開會(huì)。這下我們的臉上終于有了幾絲光彩，畢竟是學(xué)習(xí)以外的事。我們開始翹首以待，盼望這天早點(diǎn)到來。
我們期待的日子如期而至。天公消遣著夏日的濫情，慷慨地分泌出過剩的精力。在上空浮躁成一團(tuán)黑漆漆的云朵，用吃奶的勁傾瀉在沉悶的學(xué)校中。在這幅景象中，雨聲顯得格外喧囂，撞擊著人們的胸腔。我抬頭看這大雨，雙腳似釘子釘在那里一樣，無(wú)法挪動(dòng)腳步。心中涌現(xiàn)兩種聲音一直打斗著，“別去阿，雨那么大，去不去都一樣�！睗u漸的壓過我的思維。這個(gè)晚上，我缺席了。
第二天清晨，太陽(yáng)輕輕的推開烏云，陽(yáng)光灑在我的臉上，我發(fā)現(xiàn)原來天空的`藍(lán)是如此的驚人，這時(shí)清風(fēng)從指尖傳來，手心空空的�；蛟S因?yàn)槿绱嗣篮玫奶鞖庵拢澎o的走廊也開始變得喧鬧起來，突然耳邊傳來一句“小劉，辦公室有人找”我心頭不禁一驚，一股緊張感油然而生�！皥�(bào)告”我清脆一身，打破了辦公室的寂靜�！澳阕蛱焱砩显趺礇]來？”班主任的聲音驚響了我的耳朵�！拔铱醋蛱煊昴敲创�，所以……我……”我額頭布滿了密密麻麻的細(xì)汗，沒有勇氣抬頭。“那我們班其余同學(xué)都到了，老師都到了，你有什么理由不去？”我聞到了老師語(yǔ)中的火藥味，保持低頭沉默的姿勢(shì)。班主任見我至此，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說了很多，我頭腦發(fā)漲的什么也沒聽進(jìn)去。只記得恍惚中她說回去吧，下次別這樣了。我便木然離去，到某一不知名的角落，內(nèi)心的委屈化為淚水沖破眼簾，肆無(wú)忌憚的傾瀉著。腦袋里回想著昨日發(fā)生過的事，淚眼朦朧的我似乎漸漸的明白了些什么。我開始慢慢安靜下來。張愛玲曾在她文中寫道：“時(shí)間是永遠(yuǎn)的旁觀者，所有的過程與結(jié)果，都需要我們自己承擔(dān)。”青春就是用叛逆去遮掩內(nèi)心的蒼白和空洞，任性的背后是成長(zhǎng)的困惑。因?yàn)槿涡�，生活這把刀深深地刺痛了我的青春，這時(shí)我才明白什么叫成長(zhǎng)。
每一朵花開，必先經(jīng)歷寒冬；每一份成長(zhǎng)的體現(xiàn)，必先經(jīng)歷無(wú)數(shù)次生活的洗禮。學(xué)會(huì)用青春與生活貼近，彼此打磨，每一次碰解，都孕育著下一次成長(zhǎng)的實(shí)現(xiàn)。我轉(zhuǎn)身朝辦公室方向走去，我要向班主任致歉，向年輕的青春致歉，向穩(wěn)重的生活致歉。
人生永遠(yuǎn)隨時(shí)間匆匆流去，縱使踽踽獨(dú)行，依然一路向前，我們需要做的就是在生活中享受時(shí)光，在生活中學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，我青春，我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
親愛的李小明筆友：
你好！
來信收到。通過你的自我介紹，我了解到你是一個(gè)心中充滿陽(yáng)光，快樂自信的小男子漢！我想我們倆以后肯定能夠成為好朋友的，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)同齡人身上具有太多的共同點(diǎn)了。
你在來信中談到成長(zhǎng)中的快樂與煩惱，我很有同感。
從很小的時(shí)候，我就最喜歡纏著爸爸給我講故事，而爸爸的故事也是應(yīng)有盡有，層出不窮的。爸爸還會(huì)讓我“復(fù)述故事”，就是每在我聽完一個(gè)故事后，把聽過的大概內(nèi)容復(fù)述一遍，講得好，還給予獎(jiǎng)賞！每當(dāng)我得到獎(jiǎng)品——兩顆糖，那個(gè)時(shí)候的滿足感，是誰(shuí)也體會(huì)不到的！
上幼兒園了，我有了更多的小伙伴和好朋友。對(duì)這個(gè)世界，我也有了更多的好奇與問號(hào)�？傆袥]完沒了的問題，還要“打破沙鍋問到底”。在我五歲的那個(gè)“六一兒童節(jié)”里，爸爸送了我一套三大本的《兒童百科全書》，我愛不釋手。每當(dāng)我?guī)е约旱膯栴}在書里面找到答案的時(shí)候，我會(huì)特別高興，甚至?xí)d奮得跳起來！
我差不多到上學(xué)的年齡了，爸爸媽媽給我準(zhǔn)備了自己的單獨(dú)房間。這里成為了我快樂的小天地。里面有各式各樣的學(xué)習(xí)用品，還有我心愛的卡通玩具，但最多的還是我的最愛——書。書是我最好的知心朋友，是我快樂的源泉。書里面有無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)與學(xué)問，開闊了我的眼界，教給我做人的道理。每當(dāng)在書桌前靜靜讀書，我就恍惚徜徉在知識(shí)的海洋里，輕松寫意！
剛上小學(xué)的時(shí)候，我既興奮又期待，充滿了新鮮感！老師的和藹可親，同學(xué)們的和睦相處，讓我深深地愛上我們的學(xué)校，讓我把上學(xué)當(dāng)成了世界上最幸福、最快樂的事情！我現(xiàn)在已經(jīng)是一名四年級(jí)的學(xué)生了。
這學(xué)期最難忘的事情還是我參加了學(xué)校舉辦的.以“遠(yuǎn)離毒品，珍愛生命”為主題的演講比賽。由于我平時(shí)喜歡作文，所以班主任派了我還有其他四位同學(xué)作為年級(jí)的代表，參加全校的比賽。一開始，我有點(diǎn)自信心不足，因?yàn)榈綍r(shí)將要面對(duì)的會(huì)是全校的同學(xué)，還有眾多的老師、領(lǐng)導(dǎo)！這時(shí)候，同學(xué)們給我鼓勁，班主任給我一遍遍的指導(dǎo)，再加上爸爸的“魔鬼式”訓(xùn)練，我終于鼓起了參賽的勇氣。在最后的決賽中，我發(fā)揮出色，取得了全校第一名的好成績(jī)！也為我們的班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)！這件事更讓我明白了這樣一個(gè)道理：遇到困難，不要害怕，而是要想辦法去克服它，付出努力和汗水，終將會(huì)得到成功與快樂。
我的生活就是這樣豐富多彩，雖然有時(shí)也有點(diǎn)煩惱，但更多的是快樂！我相信，快樂以后還會(huì)一直伴隨著我成長(zhǎng)！
小明筆友，你同意我的看法嗎？
由于時(shí)間的關(guān)系，這次就聊到這里了。有時(shí)間請(qǐng)給我回信！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步！開心快樂！
你的筆友：邱奕科
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
有一種習(xí)慣，能使你下筆如有神；有一種習(xí)慣，能使你與人交談妙語(yǔ)連珠；有一種習(xí)慣，使你出類拔萃，在眾人面前脫穎而出；有一種習(xí)慣，使你終生受益匪淺。這一種習(xí)慣就叫做閱讀。
我從小就十分熱愛讀書。從簡(jiǎn)單的圖畫書變成了短篇小說，進(jìn)入了高年級(jí)，我的課外讀物又變成了長(zhǎng)篇小說和中外名著。我喜歡《水滸傳》中各路豪杰的英武豪邁；佩服《作弊》中娜塔莉和佐伊對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著和勇氣；欣賞《不要講話》中“一言既出，駟馬難追”的誠(chéng)實(shí)品質(zhì)；贊嘆《哈利·波特》中，哈利的勇敢善良、赫敏的機(jī)智過人、羅恩的重情重義；嘆息《紅樓夢(mèng)》中的世間紅塵，紛紛擾擾，結(jié)果悲慘，不盡人意；感動(dòng)《你是我的寶貝》中，人間的真善美……一本本書，充滿著無(wú)限的魔力與魅力，時(shí)而使人哭，時(shí)而使人笑，時(shí)而身臨其境，令人像品味濃茶一般，回味無(wú)窮。
讀了《今天我是升旗手》，主人公肖曉對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著深深打動(dòng)了我。讓我知道了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，努力過后有成功”。同時(shí)，我也擁有了一個(gè)和肖曉一樣的小小夢(mèng)想——當(dāng)一回升旗手。通過不懈地努力，我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想，當(dāng)了三次校升旗手。我親手升起了鮮艷的五星紅旗，看到她冉冉升起，心中無(wú)比的激動(dòng)與自豪。
讀了《生命流淚的樣子》，使我感覺到了生命的無(wú)比脆弱，經(jīng)不起風(fēng)風(fēng)雨雨�？吹街魅斯ツ赣H的痛苦與無(wú)助，我無(wú)比同情她，也流出了晶瑩的眼淚。真心希望她可以從痛苦中早日走出，堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活。希望她的好朋友與其他親人，多多陪伴她，讓她感受的生活陽(yáng)光、快樂、溫馨的一面，從而對(duì)生活充滿熱愛。
讀書多了的我，知識(shí)更加豐富了，寫作更加容易了�，F(xiàn)在寫作文，再也不用絞盡腦汁去想了，再也不用發(fā)愁如何下筆了，也不再數(shù)字?jǐn)?shù)，看看夠不夠，而是一出手五、六百字。語(yǔ)句更通順，更優(yōu)美了。這都?xì)w功于閱讀。
好讀書，讀好書。所以不僅僅“好讀書”就行了，選擇好書還是很重要的.。選書要選適合年齡段讀的書。低年級(jí)同學(xué)應(yīng)讀一些內(nèi)容簡(jiǎn)單的書，推薦：《格林童話》《安徒生童話》、“小布頭”、“小布老虎”系列叢書。中高年級(jí)則適合讀小說、名著。推薦：沈石溪的動(dòng)物小說系列、黃倍佳的親情小說系列、安德魯·克萊門斯的校園小說系列等。中外名著，如：《基督山伯爵》《茶花女》《呼嘯山莊》；《水滸傳》《三國(guó)演義》《紅樓夢(mèng)》《西游記》（四大名著原著）。在選好書的基礎(chǔ)上再好好讀書，便能真切的感受到閱讀帶來的快樂了。
“知識(shí)改變命運(yùn)”，然而獲得知識(shí)的最佳途徑便是閱讀。我們要喜歡閱讀，擴(kuò)大閱讀量�！耙蝗諢o(wú)書，百事荒蕪”。讓書籍成為我們生活中的“必需品”，天天堅(jiān)持讀書，讓閱讀成為一種習(xí)慣，讓在讀書中成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
沉沉的黑夜是白天的前奏，茫茫的冬天是春天的先聲，而最初我們懷揣著的夢(mèng)想，則是人生之路的基石。
記得有這樣一個(gè)故事：1963年的春天，日本福岡縣立初中的一間教室里，美術(shù)老師正組織著一場(chǎng)繪畫比賽。同學(xué)們都十分認(rèn)真地畫著，只有一個(gè)瘦高個(gè)子的小家伙，不喜歡老師的命題，于是便信手涂鴉了起來。作品交上后，老師十分滿意，唯有一張令他大跌眼境，他大聲怒斥說小男孩在糟蹋藝術(shù)，并且打了無(wú)數(shù)個(gè)紅叉叉。因?yàn)樾∧泻嬃艘粋�(gè)在地平線上撒尿的.小家伙，如此不合時(shí)宜，不倫不類。他也嘗試沿正統(tǒng)道路發(fā)展，但期末之時(shí)，他考了倒數(shù)第一，老師便命令他離開學(xué)校。他整日與蒼山為伍，與地平線為伴，狂妄不羈。1986年的春天，一部叫巜蠟筆小新》的作品風(fēng)靡起來，被拍成動(dòng)畫后，所有人都記住了小新，而這部作品的作者就是這個(gè)小男孩一一臼井儀人。
臼井儀人的人生成長(zhǎng)之路并不平坦，基至可以說他被生活放棄過。但這又算得了什么，生活拋棄了他，他卻永不言棄，在沒有星星和銀河的人生中，抓住了凡塵和沙土，將它們摩挲成光，照亮了前方未走之路，成就了自我。我認(rèn)為他能成功的最大原因在于他在夢(mèng)想受挫之后能堅(jiān)持不懈，永不言倒。曾夢(mèng)想仗劍走天涯，看一看世界的繁華。青少年時(shí)代的我們心中都有一個(gè)夢(mèng)想，。我的夢(mèng)想便是成為作家，我敬佩像JK羅琳這樣的大作家，可他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路途中未必沒有摔倒過。為了夢(mèng)想，我?guī)缀趺總�(gè)星期都去圖書館看書借書，也給自己規(guī)劃了未來將寫的幾部作品名稱與思路。雖然這看起來遙不可及，但只要在努力，在奮斗，夢(mèng)想就不是定數(shù)。
再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無(wú)法達(dá)到。夢(mèng)想正像這條路，我們便是行走在路上的追夢(mèng)旅人，光是臨淵羨魚遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想固然要立下一個(gè)好志向，但若不加以行動(dòng)，夢(mèng)想終究是一場(chǎng)華美的夢(mèng)境，醒來后便什么也沒有，即使不成功，也不能成為空白。讓夢(mèng)想助力我們成長(zhǎng)。其實(shí)，我認(rèn)為夢(mèng)想與成長(zhǎng)是不可分割的。在拉近夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的距離時(shí)，我們也學(xué)到了很多，而這些也許比成功之時(shí)獲得的感慨還要多。成長(zhǎng)好比現(xiàn)實(shí)狀況，夢(mèng)想猶如精神追求，追夢(mèng)途上，我們不斷成長(zhǎng)。
宮崎駿說過，"迷茫時(shí)，堅(jiān)定地對(duì)自己說，當(dāng)時(shí)的夢(mèng)想，我還記得。”這句話給我留下了很深的印象�！疤焐也谋赜杏�，千金散盡還復(fù)來”，若是我們都能有一份像李白這樣的豪氣與信念，夢(mèng)想會(huì)遠(yuǎn)嗎？立志要如山，行道要如水，不如山，不能堅(jiān)定，不如水，不能曲達(dá)。
激情與夢(mèng)想同在，夢(mèng)想與奮進(jìn)共榮。別忘了，在追夢(mèng)路上的你，也是一道亮麗的風(fēng)景線。成長(zhǎng)的道路上，有夢(mèng)想相伴，總不會(huì)太遠(yuǎn)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
我愛讀書，我的成長(zhǎng)離不開書。開卷有益，讀書可以開闊我的視野，讀書使我懂得做人的道理，讀書可以充實(shí)我的人生。讀書使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我從淺顯易懂的童話書中，開始領(lǐng)悟世間的喜怒哀樂。當(dāng)看到白雪公主逃出魔掌遇到王子，我快樂無(wú)比；當(dāng)看到灰姑娘被繼母和兩個(gè)姐姐欺負(fù)，我為她打抱不平；當(dāng)看到小獅子辛巴靠自己的勇敢重新獲得王位，我拍手叫好；當(dāng)看到賣火柴的小女孩，我不禁心酸無(wú)限。
長(zhǎng)大一些后，，童話書已不是我的最愛，各種經(jīng)典名著成了我愛不釋手的書。在《唐詩(shī)宋詞》中，我感受“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的壯美；體會(huì)李白“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的情懷。雖不曾親住滕王閣，卻能遐想“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的絕美之境。雖不曾踏足塞北，卻宛如看到“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的凄美一幕。時(shí)間有限，空間無(wú)限，悠悠間，萬(wàn)里山河踏遍。讀書使我生命的歷程陡然加寬，讀書使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
閱讀，讓我學(xué)會(huì)思考。在魯迅的《吶喊》中，我看到了一位勇士對(duì)舊社會(huì)無(wú)情的抨擊與鞭撻，喚醒了四萬(wàn)萬(wàn)同胞反封建的高昂熱情。而一個(gè)少年的一句“為中華之崛起而讀書”更是激勵(lì)了無(wú)數(shù)后人以書勵(lì)志，報(bào)效祖國(guó)。在那字里行間，我的心靈漸漸豐盈。讀書使我覺醒，讀書使我成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
“風(fēng)聲、雨聲、讀書聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心”。讀《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我結(jié)識(shí)了一位英雄—保爾﹒柯察金，我仿佛看到那個(gè)年代一幕幕激動(dòng)人心的場(chǎng)面，讓我明白了什么叫真正的英勇無(wú)畏，什么才是生命的價(jià)值。讀《人生的忠告》讓我明白人的一生應(yīng)該是奮斗的一生，應(yīng)該是努力拼搏，勇于創(chuàng)新的一生。讀法布爾的《昆蟲記》讓我非常欽佩作者的堅(jiān)忍不拔，廢寢忘食。那種孜孜不倦，認(rèn)真求實(shí)的科學(xué)探索精神感人至深。
沒有去過沙漠，但能感觸那一種浩瀚無(wú)邊；沒有去過大海，卻能體驗(yàn)?zāi)且环N洶涌澎湃。書籍，就像一種奇妙的工具，足不出戶，一樣能帶你領(lǐng)略大千世界。讀書，可以使我們從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦與價(jià)值。讀書可以使我們從科學(xué)家奮斗的.文字中體會(huì)那一份執(zhí)著與堅(jiān)韌。讀書，可以使我們從偉大的人生記錄中感受堅(jiān)持與成功……有人說：“身體的成長(zhǎng)是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心智的成長(zhǎng)是一日千里”。讀書使我更快成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
書是知識(shí)的寶庫(kù)，開闊了我的視野，增長(zhǎng)了我的見聞；書是智慧的結(jié)晶，帶給我收獲，帶給我喜悅；書是進(jìn)步的階梯，幫助我攀登，幫助我成長(zhǎng)；書是精神的食量，讓我有了思想，讓我更快成長(zhǎng)，我在閱讀中成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
小草會(huì)長(zhǎng)大，小樹會(huì)長(zhǎng)大，人會(huì)長(zhǎng)高，心智會(huì)成長(zhǎng)，城市會(huì)變遷，歷史會(huì)演變。――題記
事物的成長(zhǎng)就是文明的推進(jìn)。古時(shí)人們要用火取暖烤肉，于是，我們就有了火，這是人類的成長(zhǎng)。鳥兒本是無(wú)翅膀的，但自然里要求適者生存，于是，鳥兒就有了翅膀，這是動(dòng)物的成長(zhǎng)……太多太多的這樣的例子印證了事物成長(zhǎng)的必然性，只是在物質(zhì)流迫，紅燈綠酒，高科技日益喧囂的時(shí)代，我們是否遺忘了一些。
一年一度的村慶大典就要開始了，雖說比以前冷清的多，但也來的喜慶。家家戶戶都準(zhǔn)備這自家做的大油餅、老酒，摘了新鮮的蔬菜來下鍋。很快，屋里上頭都冒著股股炊煙，什么味都有，各家的摻和在一起，使村里更顯幾分親近。我拿著姨給我買來的鞭炮吆上幾個(gè)伙伴一起在屋前噼里啪啦地響起來，圍著跑著，不停地叫好。突然，一聲響亮得近乎是噪音的汽笛笛聲在村里頭彌漫開來，打破了這里的平靜。村里的王二叔帶了幾個(gè)壯碩的親戚來迎接他們。在眾人的目光中，引領(lǐng)這些人奪進(jìn)入村里頭。等他們走遠(yuǎn)了，大家就湊在一塊小聲地議論著，手里還拿著菜鏟的張大嬸說道：“聽說王二那小子發(fā)了，要建起大屋來�！敝車膸讉�(gè)大嬸又說：“哎喲，這發(fā)了就是不一樣，要城市那套，改明我叫孩子他爸也該建了�！辈贿h(yuǎn)處的黃大爺斥道：“這什么話，熱鬧的慶典上哪能隨便動(dòng)土�！奔�(dòng)得連那白花花的胡子也在抖動(dòng)著。傍晚就要來了，大家干是又回去了，該干什么就干什么，議論聲漸漸小了，只有遠(yuǎn)處的捶打聲不斷傳來。
過了些年日，又一輛工程車從門前開過，卷起陣陣黃沙，四周的矮屋正在建筑成紅瓦白樓。
枯舊的灰色門檻上，坐著一大一小。“姨，那些車是干什么的，三天兩頭往村里跑，要發(fā)生什么大事么？”扎著兩扎麻黃辮的`我抬頭問道。姨看了看那些車，眼睛渾濁了起來，夾雜這太多我看不懂的東西，眼角的皺紋似乎又深了許多，我心疼地?fù)徇^姨的臉龐，想把那些皺紋撫平，姨緩緩拉過我的小手，放在她那溫暖的手心上說：“它們的屋子要改建，變成高高的大樓，像城里那樣……”我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，又看了看那些車，夕陽(yáng)把它們的影子拉的好長(zhǎng)好長(zhǎng)，家里升騰起的炊煙被淹沒在修筑場(chǎng)的濃煙中。
太陽(yáng)才剛剛露出一點(diǎn)小臉，氣溫還很低，我也顧不得了，拉好衣衫，往村里最高的山上爬去。到了太陽(yáng)完全升起的事后，光輝照耀到了村里，我佇立一望，竟發(fā)現(xiàn)村里的房屋竟如此不和諧，大大高高的紅磚白墻吧村里那些矮房擠在一塊，如此心安理得，不可一世。一聲雄厚的雞鳴聲傳來，這是矮房最后的聲音。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
亮起的燈光，熄滅的煙，飄著的咖啡，想著的故鄉(xiāng)，一個(gè)人，多個(gè)思想，來到熟悉的自我世界，天馬行空，黑夜是最好的沉淀時(shí)間，我愛上黑夜，我喜歡這種寧?kù)o的感覺，沒有明爭(zhēng)暗斗，沒有勾心斗角，沒有浮夸虛偽，很安靜，很美好，此刻一切變慢，時(shí)間變慢，心跳變慢，氣息變慢，就連梔子花瓣上滾落的水珠也開始變慢，空間開始靜止。黯然回首，眼眸里留的畫面，不知不覺，我已不在是那個(gè)可以在地上和發(fā)小們一起玩跳跳旗的孩童，不知不覺，我已不是那個(gè)因?yàn)榘职謰寢尣唤o下河去洗澡而傷心哭泣的小屁孩，不知不覺，我已不在是曾經(jīng)那個(gè)調(diào)皮搗蛋成天欺負(fù)同學(xué)的大肥。不知不覺，我已不是那個(gè)喜歡上課走神給女同學(xué)寫小紙條嘻嘻哈哈的小孩子。
成長(zhǎng)意味著失去，而有的東西，失去了就沒有辦法在從新?lián)碛校苍S本來人生就是一個(gè)在受傷之中復(fù)原的一個(gè)過程，重要的是經(jīng)歷，得到的是經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，人要懂得感恩，不懂感恩的人沒有資格去抱怨這社會(huì)的不公。人要懂的珍惜，珍惜身邊的關(guān)心愛護(hù)你的人，人也要懂的包容，包容別人的錯(cuò)誤，人要懂的理解和換位思考，我們都只是這宇宙的.一分子，短短的幾十年時(shí)間，最后也就只是幾種常見的化學(xué)元素，風(fēng)一吹，飄散在宇宙的一個(gè)小小角落，人要學(xué)會(huì)孤獨(dú)，孤獨(dú)的人并不是可恥的，相反，孤獨(dú)的人是可敬的，沒人應(yīng)該孤獨(dú)和值得孤獨(dú)，在這個(gè)復(fù)雜的社會(huì)，即使在人群之中，每個(gè)人都失去了最初的那份真摯，現(xiàn)在如今的社會(huì)，人心倒了，信任少了，隔閡深了，情誼被利益變的蒼白無(wú)力。人生若如初見，每次的微笑不摻雜復(fù)雜的城府，即使沒有西施之美，那又何妨？
我喜歡黑夜，我愛上黑夜，不懂我的人，我不怪你，不是所有人的眼睛都能透過我的內(nèi)心，青春再一次在歲月的流逝下留下足跡，那就是親人臉上那幾道皺紋，口中緩緩?fù)鲁龅南銦�。歲月是把刻刀，雕劃出了每一個(gè)不同的作品，冒出的白發(fā)，泛起的皺紋，開裂的嘴唇，深邃的眼神，彎曲的脊梁，遠(yuǎn)去的背影。短短的這二十年，我經(jīng)歷了人生的四分之一，也看了四分之一，雖不能說經(jīng)歷的很多，但是也看了很多，親人的離去，新生命的誕生，熟悉的人開始變的陌生，在這些經(jīng)歷和體驗(yàn)之中，我懂了一個(gè)好男人的標(biāo)準(zhǔn)，禁得起誘惑，耐的住寂寞，扛的起責(zé)任，受的了孤獨(dú)。
時(shí)間在走，人也在走，就留下回憶在原地打轉(zhuǎn)，我是一個(gè)情感潔癖者，也是個(gè)小小的完美主義者，我害怕熟悉之后的形同陌路，最害怕我信任的人欺騙我，害怕每次得到到后失去的痛苦，我在情感之中變成了一個(gè)被動(dòng)者，不管是親情友情，愛情，我始終就是一個(gè)被動(dòng)者，同時(shí)也是很容易滿足的知足者，感謝傷害過我的人，我并沒有因此而墮落頹廢窩囊，同時(shí)更加感謝關(guān)心我的人。因?yàn)橛心銈�，我感到了溫暖和情誼的力量。
魚能懂水的情感，花能知根的苦心，太陽(yáng)怎知月的憂愁？吾嘗跂而望矣，不如登高之博見也，抱明月而長(zhǎng)終！豈不痛哉！豈不快哉！但愿情長(zhǎng)久，千里共嬋娟。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
小時(shí)候有一件事情讓我難忘，想起來就覺得羞愧。
有一次，我去阿姨家做客，和小哥哥玩得好開心呀！我忽然看到小哥哥家有一個(gè)塑料菠蘿，金燦燦的，好漂亮！我想：“小哥哥應(yīng)該不會(huì)給我玩這么漂亮的東西�！边@時(shí)候，我心底就冒出一個(gè)念頭：不如我把它悄悄拿回家去，慢慢玩。于是趁小哥哥沒注意時(shí)，我把它藏進(jìn)了口袋。
回到家，我竟然忘記把菠蘿拿出來玩。媽媽洗衣服的時(shí)候看到了口袋里的這個(gè)菠蘿，就問我：“這個(gè)菠蘿哪來的？”我吱吱唔唔地說：“是同學(xué)借給我的”我低著頭說。
媽媽發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁，同學(xué)給的為什么這樣的表情。媽媽懷疑地問：“你沒有說實(shí)話！”
我只能將事情的經(jīng)過一五一十地講給媽媽聽。
媽媽對(duì)我說：“喜歡別人的東西不要隨便拿，要借。不然就跟媽媽說，媽媽會(huì)給你買。下次去小哥哥家的時(shí)候，要記得還！”
由于我不好意思，于是，我就偷偷地把塑料菠蘿放回了原位。也許小哥哥還不知道曾經(jīng)丟了菠蘿。
從此，我再也不隨便拿別人的東西了。我記住了媽媽的一句話：隨便拿別人的東西等于偷！
媽媽的教誨深深印在了我心里。
文明家風(fēng)助我成長(zhǎng)
如果說，家庭是農(nóng)田，那么孩子就是農(nóng)田中的.一顆小苗，家風(fēng)就是雨，只有雨的滋潤(rùn)，小苗才會(huì)健康成長(zhǎng)，只有良好的家風(fēng)，孩子才會(huì)養(yǎng)成好習(xí)慣。家風(fēng)，幫助著我成長(zhǎng)。
在家里，父母經(jīng)常教育我如何做人。例如：禮貌善良虛心誠(chéng)實(shí)寬容，這些都是做人的基本原則。他們還教育我，禮表儀態(tài)一定要好，如：衣著整齊，見到別人問聲好等。記得那一次，為了得到一個(gè)好玩的小皮球，我和朋友打起架來了，誰(shuí)也不讓誰(shuí)。爸爸走過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“做人要寬宏大量�。∵@樣才是個(gè)好孩子�！卑职值脑捝钌畹亟逃宋遥瑥拇艘院�，我牢記于心。
爺爺經(jīng)常也對(duì)我說：“孩子呀，現(xiàn)在的生活多美好呀！我們一定要珍惜它。平常生活中，要節(jié)約用電節(jié)約用水珍惜糧食，還要尊老愛幼，見到老人扶一扶，見到需要幫助的幼兒幫一幫�！彼沁@么想的，也是這么做的，他正在用行動(dòng)教育著我。
這些文明家風(fēng)一直伴隨著我，并幫助著我成長(zhǎng)，它讓我養(yǎng)成了好習(xí)慣，好品質(zhì)，樂于助人，拾金不昧，誠(chéng)實(shí)，尊老愛幼……這些都與長(zhǎng)輩平時(shí)的教育有著親密關(guān)系。是的，一個(gè)中國(guó)人，就必須有著良好的文明家風(fēng)。
樹立端正的家風(fēng)，是值得弘揚(yáng)的民族文化。家風(fēng)，也正是成長(zhǎng)道路上的基礎(chǔ)，這正如y一句名言：“家庭教育是孩子成長(zhǎng)過程的基礎(chǔ)性教育，良好的家風(fēng)是未成年人成長(zhǎng)的基石。家風(fēng)，是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，是祖輩、父輩用自己的一言一行影響著下一輩的成長(zhǎng)。”文明家風(fēng)助我成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
有這樣一個(gè)女孩兒，她愛笑，愛玩、愛吵、愛鬧，她活潑好動(dòng)，卻也有安靜下來的時(shí)侯。她愛音樂，傾聽著琴聲，她的心中甚至還蕩漾著一種莫名的感動(dòng)。
她愛書，每當(dāng)沉浸在書的世界里，徜徉在文字的天空里，她總是安安靜靜的。她總覺得，每一個(gè)字，都是一個(gè)靈動(dòng)的音符，在那散發(fā)著墨香的紙頁(yè)上，演繹著一首又一首動(dòng)人的歌。捧一本書靜靜閱讀，就像面對(duì)大海，感受春暖花開一般，是一種享受，一種放松，更讓人的內(nèi)心升華。
她就是鏡子中的我！
一個(gè)慵懶愜意的午后，清亮澄澈的陽(yáng)光里，我躲進(jìn)搖椅，執(zhí)一卷泛黃卷皺的相冊(cè)，任那迷離斑駁的濃墨重彩碎在心底，一波一波，柔柔漾開。游走流轉(zhuǎn)，思緒也隨之紛揚(yáng)。
我們之間，或許沒有過多言語(yǔ)，但我知道，你一直是那個(gè)在角落里笑著，默默看著我，守望我，愛我的人。依稀記得，兒時(shí)的我體弱卻不喜靜，常是你寬厚的大手牽著我的小手，肩并著肩去醫(yī)院。我怕打針，你總在一旁哄我，于是，你慈祥溫暖的笑，成了我最堅(jiān)實(shí)的依靠。不知是否還有人記得，幾年前的醫(yī)院里，常有一老一少，相依相靠，女孩的眼里，寫著童真，老人的臉上，寫著微笑。
記憶中這個(gè)老人，是我的外婆�？v使歲月流逝，分割著她臉上的明暗，但她對(duì)我的愛，從未削減。她的笑，是我流年里最美的花朵，盛開在心田……
《感恩的心》中鮑爾吉·原野這樣說：“血緣是這樣一種東西，超越城鄉(xiāng)差距和所謂知識(shí)，在獨(dú)有的河流里交匯，彼此聽得見血流的聲音�！比硕急谎墵恳贿@根無(wú)形卻有情的線牽引纏繞著。血緣又是一條河，永遠(yuǎn)流淌在心底的最柔軟處。
我只記得你當(dāng)年埋下的時(shí)間膠囊，在每一個(gè)轉(zhuǎn)瞬間，將你那笑盈盈的眼眸捕捉，將你與我的愛點(diǎn)滴珍藏。
終于有一天，那些支離破碎的幸福片斷，在心中匯聚成了一輪太陽(yáng)，淺淺地在心田釋放著光和熱。
我在心底將愛的.碎片連綴成一段完整的記憶，安置在心底，但又總感覺缺點(diǎn)什么，也許是……我若有所悟。
從那以后，我不再在你身邊拖長(zhǎng)了音調(diào)撒嬌，不再挑食，不再讓你為我操勞，我知道，我要在你面前很乖很乖……
于是，我每天都努力打理好自己的事，每天都讓自己吃得飽飽的，不再讓你為我的瑣事白了發(fā)梢�；蛟S我無(wú)法一次將你給我的關(guān)愛回報(bào)于你，但我會(huì)不斷將小愛編織成大愛，一點(diǎn)一點(diǎn)，接近天空，接近那一片愛的暖陽(yáng)。
我已將感恩當(dāng)作了一種習(xí)慣，不再追求一片完美無(wú)缺的陽(yáng)光，我明白，我會(huì)懷著愛漸行漸遠(yuǎn)——這個(gè)故事，只有開頭，沒有結(jié)尾。
陽(yáng)光依舊，娓娓訴說著一段愛的絮語(yǔ)。我閉目，恍惚間看見，你的身影慢慢向我踱來，我跑過去，抱住你，小手拉大手，未來的路一起走——我們將會(huì)十指相扣，看細(xì)水長(zhǎng)流。
輕輕睜開眼，驀然發(fā)現(xiàn)，你就站在我面前，依舊對(duì)我淺淺笑著，遞給我一碗甜糯香稠的米粥，手心的幸福，溫暖剛剛好，我不覺莞爾。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
人生，就像是一站站地鐵，出了一個(gè)關(guān)卡后，又進(jìn)入另一個(gè)關(guān)卡。它們連成線，線匯合成一張巨大的網(wǎng)，把人都困在里頭。
我十歲那年是一個(gè)關(guān)卡，第一次離鄉(xiāng)背井到外地讀書，調(diào)節(jié)新環(huán)境，和與母親相處都成了問題。因?yàn)槭穷^一次和母親一起住，之前都是和外婆相依為命的，再加上新出生的弟弟，他把母親的精力都奪過去了，我感到有點(diǎn)不調(diào)節(jié)，也常與家人爭(zhēng)吵、和幾個(gè)月大的小弟爭(zhēng)風(fēng)吃醋。好在隨著時(shí)間的推移，這些已經(jīng)漸漸變?yōu)檫^去了。
十三歲那年又是一個(gè)關(guān)卡，我們移居來到香港，種種困難擺在我跟前，只是這時(shí)候的我早已成長(zhǎng)，學(xué)會(huì)了怎樣充值我的八達(dá)通，然后拍卡過關(guān)。雖然這些問題至今仍然陪伴著我，我也被這個(gè)關(guān)卡阻撓得有些艱苦，但與之前不同的是，我已經(jīng)慢慢習(xí)慣了，正如習(xí)慣了香港的快節(jié)奏生活一樣。
無(wú)論是塵封的記憶寶箱，又或是登上高山路上的大石頭，都是我人生中的寶藏，邁過去了，前面就是一片嶄新的天地。
就像用八達(dá)通過閘似的，似乎只看到里面的金額流失，忽略了我們得到的東西：我們?nèi)栽谇斑M(jìn)著！我們離目的地又近了些！
這年，我又迎來了人生中至關(guān)重要的一關(guān)：未來將何去何從？
前幾天與長(zhǎng)輩談話，她問我想報(bào)考哪間大學(xué)，接著便拿來各地大學(xué)的排名表給我看，我盯著光亮的手機(jī)屏幕，陷入沉思。
我想到最近的學(xué)習(xí)態(tài)度，這幾年的懶惰、拖延、放縱、散漫、敷衍、迷茫……有段時(shí)間，我一直站在那個(gè)關(guān)卡前無(wú)所適從，犯了一個(gè)大多人都會(huì)犯的錯(cuò)誤：一邊迷茫著卻又一邊逃避著，我覺得我?guī)缀跻~不過這道關(guān)卡。
又想起那位長(zhǎng)輩的兒子。他從小就高度自律，外婆常和我提及要向他學(xué)習(xí)，他每天的學(xué)習(xí)都有計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行，比如說他在七八歲時(shí)，規(guī)定自己每天只能看十分鐘電視，就真的只看十分鐘。他讓人敬佩的事跡多到和天上的星星一般，數(shù)也數(shù)不清。如今他已經(jīng)在上海一間著名大學(xué)學(xué)習(xí)，似乎前途一片光明。
不能說只要考上大學(xué)就能解決一切問題，但這是決定自己人生走向的一個(gè)關(guān)鍵，或許我應(yīng)該勇敢面對(duì)自己的`問題，把自己未來的決定權(quán)緊緊抓住。
屏幕雖然已經(jīng)暗了，但我心中好似有些什么正在悄然發(fā)生著變化。有了希望后，日子也就有了盼望，有了目標(biāo)，也就更加堅(jiān)定了。一股動(dòng)力涌在心頭，我也想看看我能走到哪兒。
人生中的關(guān)卡匯成一張巨大的網(wǎng)，網(wǎng)中的人們闖過一個(gè)又一個(gè)關(guān)卡，不斷成長(zhǎng)，迎來陽(yáng)光，他們挺拔的身姿、卓越的能力、自信的微笑會(huì)浴著光長(zhǎng)成參天大樹。而那些在關(guān)卡前停滯不前的人們呢？他們會(huì)在大網(wǎng)的角落里播下種子，等待著破土而出的一天。
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