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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-07-05 14:14:55 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文,希望對(duì)大家有所幫助。

成長(zhǎng)的作文(優(yōu)秀)

成長(zhǎng)的作文1

  2004年,我七歲;2008年,我十一歲了,奧運(yùn)伴我成長(zhǎng)。

  2008年,奧運(yùn)會(huì)在北京召開(kāi),這是一個(gè)振奮人心的消息。這顯示著什么?顯示著中華人民強(qiáng)大了,顯示著中華人民不再是“東亞病夫”。

  2004年雅典奧運(yùn)會(huì)上,劉翔這條東方巨龍沖破終點(diǎn)的那一瞬間,打破了亞洲人不適宜短跑的神話,也取得了中國(guó)田徑奧運(yùn)會(huì)男選手比賽的第一枚金牌。

  2008年的.春天來(lái)到了,春姑娘把到處都變得煥然一新,顯得這個(gè)春天格外的生機(jī)勃勃。同時(shí)我們也要鍛煉身體,以一個(gè)強(qiáng)壯的體質(zhì)迎接奧運(yùn)。

  自從1896年舉辦了第一屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始到現(xiàn)在,一百多年過(guò)去了,是什么讓這變成了全球關(guān)注的體育盛會(huì),是一種力量!是一種頑強(qiáng)的力量,到今天還推動(dòng)著我們前進(jìn)。

  我的理想是當(dāng)一名宇航員。我希望到2008年奧運(yùn)會(huì)那一天,我可以上月球上把奧運(yùn)會(huì)舉辦的消息告訴外星人,外星人收到后,會(huì)和我們聯(lián)系。到那時(shí)候,我也會(huì)像奧運(yùn)冠軍一樣站在我成功的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

  總之,我希望奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕的時(shí)候,我們中國(guó)會(huì)變得天更藍(lán),草更綠,人人更和諧。

  2008,我對(duì)你微笑。2008,你伴我成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文2

  每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上都充滿了許多故事,其中有有趣的故事,不開(kāi)心的故事。今天我就給大家講講我的成長(zhǎng)故事。

  這是在我五歲時(shí)發(fā)生的事:夏天,爸爸買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,我想要切西瓜,可爸爸和媽媽都說(shuō)不行。等吃完西瓜,我趁爸爸媽媽都有事,拿起刀切西瓜皮玩。媽媽突然過(guò)來(lái)發(fā)現(xiàn)了,她使勁地打了一下我的手,并嚴(yán)厲地說(shuō):“叫你別切,你還切!”我大哭起來(lái):“根本不可能發(fā)生什么事!”可是“災(zāi)難”幾天后就發(fā)生了。

  幾天后爸爸又買(mǎi)了一個(gè)大西瓜,,我當(dāng)時(shí)沒(méi)說(shuō)我想切西瓜,但是等到我們把西瓜吃完了,我才行動(dòng)起來(lái)。我看到一片西瓜皮上還有一點(diǎn)西瓜瓤,就拿起刀橫著切,想把西瓜瓤切下來(lái),結(jié)果西瓜瓤沒(méi)切下來(lái),反而把食指的'指甲切掉了0.2平方厘米,頓時(shí)鮮血直流。當(dāng)時(shí)我的心砰砰直跳,但是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),等反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)疼得哇哇大哭。媽媽過(guò)來(lái)后,又氣又急,一邊罵我一邊急著把我送去醫(yī)院。

  這個(gè)成長(zhǎng)故事給了我一個(gè)很深的教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)這次的教訓(xùn),我再也不敢碰刀了,直到九歲時(shí),才敢用削鉛筆的小刀,哈哈。

成長(zhǎng)的作文3

  盡管平時(shí)我有很多小煩惱,但是我并沒(méi)有因?yàn)檫@些煩惱而覺(jué)得不開(kāi)心。反而從這些煩惱中,我也能感覺(jué)到快樂(lè)。

  剛上學(xué)時(shí),我的內(nèi)心對(duì)這個(gè)有趣的大世界充滿了好奇,心里有太多的為什么想知道,比如云為什么會(huì)漂浮在天上,小草卻不能長(zhǎng)在天上?魚(yú)為什么會(huì)有鱗片?然后這些卻沒(méi)有答案,所以常常讓我覺(jué)得煩惱,于是我就去問(wèn)我心目中,無(wú)所不知的爸爸媽媽,爸爸媽媽給我取了個(gè)“小問(wèn)號(hào)”的外號(hào),他們讓我自己去書(shū)中找答案。

  如今我上五年級(jí)了,看書(shū)成為了我解決煩惱的好辦法,從書(shū)中我擁有了豐富的知識(shí),在我房間的書(shū)架上排列著許多不同類型的書(shū),這些都是我最好的精神食糧,是它們讓我知道了商紂王的殘暴、秦始皇的功過(guò)、唐太宗的英明和成吉思汗的威猛;是它們讓我知道古印度、古埃及、古巴比倫以及五千年的'華夏文明;是它們讓我知道克隆,知道了人類可以征服太空……我相信現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)小河,最后必將匯聚成大海,這是我成長(zhǎng)中最大的快樂(lè)。

  因此成長(zhǎng)中的煩惱并不一定都是壞的,有的煩惱能讓我們更好的成長(zhǎng),從煩惱中,我也能找到快樂(lè)。

成長(zhǎng)的作文4

  人的一生不可能是一帆風(fēng)順的,總是要經(jīng)過(guò)許許多多的坎坷,我們不能一遇到困難就退縮。俗話說(shuō)得好:困難就像彈簧,你弱它就強(qiáng),你強(qiáng)他就弱。所以我們大家要一起乘風(fēng)破浪,戰(zhàn)勝種種困難,永不退縮。

  我曾讀過(guò)一本書(shū),《湯姆叔叔的小屋》,這本書(shū)告訴我一個(gè)道理,任何人的生命都是平等的,沒(méi)有高低貴賤,每個(gè)人的生命都是有價(jià)值的,我們應(yīng)該像湯姆叔叔一樣,不因自己的地位低而自暴自棄,要用自己的雙手打造屬于自己的一片天空,永不向命運(yùn)低頭。

  讀了這本書(shū),我體會(huì)到了湯姆叔叔那種忠誠(chéng)、勇敢、堅(jiān)強(qiáng),永不向惡勢(shì)力低頭的大無(wú)畏精神。在生活中,我們不可能永遠(yuǎn)地幸運(yùn),總會(huì)遇到這樣那樣的困難,但是每當(dāng)我想起湯姆叔叔寧愿被打死也要堅(jiān)持自己的.信念絕不向惡勢(shì)力屈服時(shí),我就充滿信心去迎接新的挑戰(zhàn)。

  人生有苦有甜,但只要抱著必勝的精神去迎接挑戰(zhàn),就一定會(huì)成功!

成長(zhǎng)的作文5

  窗外,繁星閃爍,中掛著一彎新月顯得格外清幽。此時(shí),我不由自主地回想起過(guò)去的歲月。光陰似箭,日月如梭,13年過(guò)去了,我已有昔日哪個(gè)愛(ài)哭的小女孩長(zhǎng)成一名有志的少年。漫漫人生上,有多少喜、怒、哀、樂(lè)。我總是一遍遍地回想,一次次地追憶。

  追憶讓我看到了成長(zhǎng)的足跡,我常常撫今追昔,回憶過(guò)去的日日月月,并且時(shí)不時(shí)地帶來(lái)一陣會(huì)心的笑聲或是一串眼角邊的淚花。大腦會(huì)想熒光屏一樣,播映出一幕幕童話般的.往事。童年的幼稚,少年的純真,喜怒哀樂(lè),悲歡離合……五彩斑斕的世界,在這里閃爍著迷離的光點(diǎn)。

  追憶給了我一種溫馨,愜意的,就好像給自己設(shè)立下一個(gè)輕松的驛站。它能使我在緊張的生活和學(xué)習(xí)壓力下,有一片心靈能夠留戀的空間,任思緒海闊天空,任意馳騁。往日魂?duì)繅?mèng)繞的歲月悄然流逝,人生天真爛漫的季節(jié)卻依然交織在我的心中。在今天追憶起來(lái),仍是記憶猶新。我總是追憶歡樂(lè),享受那分溫馨與甜蜜。我在甜蜜中孕育希望,找到生命新起點(diǎn)……

  回首是一幅畫(huà),一場(chǎng)夢(mèng);追憶是一首詩(shī)一支。

成長(zhǎng)的作文6

  成長(zhǎng)的快樂(lè)成長(zhǎng)中,我遇到了很多快樂(lè)的事,今天,我就給你講其中的幾件吧。我在幼兒園上學(xué)時(shí),老師就開(kāi)始教我們學(xué)拼音、認(rèn)字。在老師的指導(dǎo)下,我學(xué)的特別快,老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)我。在玩耍、做游戲中我也學(xué)會(huì)了很多知識(shí),慢慢地懂得了做人的道理。

  我從幼兒園時(shí)就知道了很多。我覺(jué)得能懂得許多道理是最快樂(lè)的事情。從此我便可以自己看書(shū)了。我經(jīng)常去書(shū)城看書(shū),什么書(shū)都愛(ài)看,有故事書(shū)、科幻書(shū)等。我沉浸在書(shū)的海洋中,常常忘了回家的時(shí)間,感覺(jué)真是無(wú)比快樂(lè)。我在一年級(jí)組織的書(shū)法比賽中獲得了一等獎(jiǎng),老師推薦我去興趣小組學(xué)習(xí)書(shū)法,從此,我愛(ài)上了書(shū)法,并在諸暨市第十二屆文化藝術(shù)節(jié)書(shū)法比賽低年段鉛筆字組獲得了第一名。我從學(xué)習(xí)書(shū)法中得到了樂(lè)趣。

  我從一年級(jí)開(kāi)始就喜歡寫(xiě)作,雖然當(dāng)時(shí)只能簡(jiǎn)短的幾句話,但我的習(xí)作也經(jīng)常能在?督鹛O(píng)果》中發(fā)表,親戚們看到后也表?yè)P(yáng)了我,給了我莫大的.鼓舞和勇氣。從此,我更喜歡寫(xiě)作了,有2篇作文還在《紹興晚報(bào)》上發(fā)表了,我還在《小學(xué)生世界》里發(fā)表了《快樂(lè)的我》。我還有很多快樂(lè)的事情,快樂(lè)伴隨我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文7

  很久以來(lái),我都很羨慕別人記憶力很好。比如看一首詩(shī)就能過(guò)目不忘,做題又快又準(zhǔn)。而我,卻做不到。但并不是我不愿意做。所以,我也沒(méi)有太多的難過(guò)。

  今天晚上,我告訴媽媽,我的作業(yè)落學(xué)校了。結(jié)果沒(méi)想到,我媽竟然暴怒了!她讓我去取,必須去!我看了看外面,黑乎乎的。不想去。再說(shuō),我能進(jìn)得了校門(mén)嗎?能進(jìn)得了教室嗎?我質(zhì)問(wèn)媽媽,問(wèn)什么會(huì)生氣?媽媽說(shuō),因?yàn)槲彝泿ё鳂I(yè)本事缺少責(zé)任感。我雖然辯駁,卻不能反抗。

  媽媽拿起鑰匙,送我去學(xué)校。坐在媽媽的背后,晚風(fēng)涼嗖嗖的。有些冷。我慢慢地也清醒了。我想,我再也不會(huì)忘記把應(yīng)該做的事情給忘記了。如果我知道必須要帶回家,我是能夠帶回來(lái)的。這,似乎和我的記憶力沒(méi)關(guān)系?

  我們順利地進(jìn)了校門(mén),借了鑰匙,上了樓,取了作業(yè)?吹揭巫記](méi)有倒立在課桌上,我趕緊把椅子立起來(lái)了。臨走,我看見(jiàn)班級(jí)的'飲水機(jī)電源沒(méi)有關(guān),我關(guān)了電,再鎖上門(mén)。

  回到家,我趕緊寫(xiě)作業(yè)。挺順利完成了作業(yè),我的心里感到很踏實(shí)。雖然睡覺(jué)比較晚,但我想,寫(xiě)完作業(yè)再睡覺(jué),至少不會(huì)做噩夢(mèng)被老師批評(píng)

  這是不是也是一種成長(zhǎng)呢?

成長(zhǎng)的作文8

  有人說(shuō),說(shuō)一萬(wàn)句不如自己摔一跤才懂。

  有些痛,只有自己經(jīng)歷了,才會(huì)成長(zhǎng)。

  生活中像這樣的情況很多,所以才有了那一句流傳的名言:不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。

  前人走過(guò)的路,遇到過(guò)坎坷,總想著能用說(shuō)教的`方式讓下一輩盡早地懂得,免得再少?gòu)澛,再受那一份苦?/p>

  有些人很幸運(yùn)地聽(tīng)了,當(dāng)真少了些坎坷。但大部分的小輩還是叛逆的,年少氣盛,總認(rèn)為自己應(yīng)該會(huì)不一樣。

  所以,很多人碰了壁,痛了,哭了,有的成長(zhǎng)了,有的沉淪了。

  有的傷能夠用時(shí)間抹平,有的傷卻不能。

  誰(shuí)能指出個(gè)中誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)呢?

  那些幸運(yùn)聽(tīng)懂的人,道理是懂得了,繞過(guò)了,但在歲月洗禮前,也偶有不甘吧。

  畢竟年少的心,都有些飄浮。

  成長(zhǎng)是需要代價(jià)的,成長(zhǎng)的過(guò)程所經(jīng)歷的蛻變也是痛苦的,但卻是每個(gè)人都需要經(jīng)歷的,不論早晚。

成長(zhǎng)的作文9

  也許當(dāng)我的搜狗輸入法剛剛更新時(shí),我不知道他到底想干什么。也許只有當(dāng)我的手機(jī)連接到無(wú)線時(shí),它才會(huì)有令人滿意的速度。我用流量的時(shí)候,總覺(jué)得慢的要死。

  也許我們一直在思考如何不斷的鍛煉自己的.邏輯能力和思維能力,但是最后我們熬了那么多夜,卻完全沒(méi)有想到這樣的行為會(huì)對(duì)我們有什么好處。

  我在這方面做了很多努力,但是當(dāng)我真的把這些努力拿出來(lái)的時(shí)候,我就無(wú)話可說(shuō)了,因?yàn)檫@些只是安慰自己的借口,只是為了欺騙自己。也許只有當(dāng)你睜開(kāi)眼睛看到別人的努力,對(duì)比一下,你才會(huì)知道自己有多可笑。也許當(dāng)你真的不自信,自卑的時(shí)候,你對(duì)什么都沒(méi)有信心。我只是自責(zé),無(wú)論做什么都無(wú)法接受自己。也許我們總覺(jué)得如何用第三種方式去面對(duì)那種感覺(jué),好像一直在嘗試新的東西,卻不知道如何對(duì)她負(fù)責(zé)。也許這本身就是一種不成熟的行為。

  我們應(yīng)該永遠(yuǎn)處于不斷成長(zhǎng)的過(guò)程中。

成長(zhǎng)的作文10

  我從兩歲就有了第一輛車輛,那輛車特別漂亮,有音樂(lè),可好玩了!是爸爸送給我的。大人時(shí)候推著,小孩腳蹬著。三歲的時(shí)候,爸爸又給我買(mǎi)了一輛滑板車,我一上去就會(huì)了。四歲生日的時(shí)候爸爸又給我買(mǎi)了一輛四個(gè)輪子的小號(hào)自行車,我高興極了雖然我很高興,但我還是把它給征服了。我迫不及待地坐上去說(shuō):“真好玩!”我在上面活蹦亂跳的.差點(diǎn)摔了個(gè)四腳朝天。過(guò)了很久,我長(zhǎng)大了,已經(jīng)是一個(gè)大姑娘了,爺爺就把我四個(gè)輪子的自行車拆下兩個(gè)輪子。我還以為還跟以前一樣,穩(wěn)穩(wěn)妥妥?晌覄偵先,就摔了下來(lái),但很奇怪我沒(méi)有哭,而是在心里默默地鼓勵(lì)自己。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,我終于學(xué)會(huì)了小號(hào)自行車。

  八歲那年,爺爺送我一件特別的禮物,那件事我一直想要的,猜是什么?是自行車。哇塞!是個(gè)粉紅色的,真好看。我學(xué)會(huì)了那輛粉紅色的自行車。在漫長(zhǎng)的人生旅途中,難免有崎嶇和坎坷只要有厄運(yùn)打不垮的信念,希望之光就會(huì)驅(qū)散絕望之云。

成長(zhǎng)的作文11

  光陰似箭,日月如梭我們不知不覺(jué)的走過(guò)了“陽(yáng)花說(shuō)盡子規(guī)鳴”的時(shí)節(jié),我們的成長(zhǎng)一路見(jiàn)證,我們總在期待中成長(zhǎng),也總在成長(zhǎng)中期待。

  期待自己的長(zhǎng)大,臉上褪去曾經(jīng)的稚氣,變成了獨(dú)有的青澀。帶著這份青澀,邁進(jìn)自己曾夢(mèng)想的學(xué)府,那時(shí)的我應(yīng)該會(huì)感謝現(xiàn)在努力的自己吧!之后,我希望在閑暇之時(shí),干一份兼職,掙第一份工資,那時(shí)的我一定會(huì)為能幫父母減輕負(fù)擔(dān)而歡呼雀躍吧!

  期待自己的成長(zhǎng),看著院中日漸長(zhǎng)高的樹(shù)苗,我期待成長(zhǎng)的心情也更加迫切了。樹(shù)苗成長(zhǎng)之后變成高大的樹(shù)木。而我成長(zhǎng)之后,希望帶著自己攢的第一筆錢(qián),和自己的知心朋友來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行,去看一看更遠(yuǎn)的.地方,體驗(yàn)不一樣的風(fēng)土人情。那應(yīng)該是我第一次遠(yuǎn)離父母,和朋友的旅行,想想都覺(jué)得一定很美好吧!

  期待自己的成長(zhǎng),租一間小房子,裝修成讓自己感到溫馨的樣子,然后,開(kāi)始屬于自己的獨(dú)立生活,一切那么新鮮。

  可能在成長(zhǎng)之后會(huì)有許多坎坷,但“誰(shuí)怕,一川煙雨化平川”,多年以后的我也一定會(huì)“回首向來(lái)蕭瑟處,歸去,也無(wú)風(fēng)雨,也無(wú)情”

成長(zhǎng)的作文12

  在《中國(guó)少年報(bào)》這份有益于學(xué)生的報(bào)紙中,我學(xué)到了無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)和做人的道理,其中,我最愛(ài)看的是“名家課堂”,記得有一次,里邊講述的故事還讓我在生活中受益呢!

  那是復(fù)旦大學(xué)歷史系教授錢(qián)文忠伯伯講的——事非宜,勿輕諾;茍輕諾,進(jìn)退錯(cuò)。它告訴我們要守信用。我也親身體驗(yàn)到了這句話的`含義,那天我的好朋友小航約我放學(xué)后一起去買(mǎi)文具,我也爽快地答應(yīng)了。課時(shí)放學(xué)后,由于老師讓我去辦公室?guī)兔ε淖鳂I(yè),因此我遲到了10分鐘,等我想起時(shí),天色已經(jīng)很晚了,不過(guò)想起錢(qián)伯伯告訴的道理,我還是匆匆趕去了,一到哪里,就看到小航正焦急地等著我呢,我的到來(lái)讓她的臉上綻出了美麗的笑容,我為自己的守信而感到慶幸,我保留住了這份珍貴的友情。

  我收獲,我成長(zhǎng)!我相信在我以后的人生道理上,《中國(guó)少年報(bào)》還會(huì)一直陪伴著我快樂(lè)成長(zhǎng)!

成長(zhǎng)的作文13

  其實(shí)有時(shí)候我很難過(guò),就是覺(jué)得有些事情是固定的,即使你努力了,也改變不了這樣的事情,可能對(duì)你來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義。

  只是身體已經(jīng)知道的黑暗。其實(shí)他們?cè)谏钪芯鸵呀?jīng)存在了,但即使你說(shuō)了這么多,別人也未必覺(jué)得能理解,就像你身邊的人一樣,所以你要看清這種情況,這只是社會(huì)現(xiàn)實(shí)。

  你要做的就是一步一步強(qiáng)化自己。最重要的是不要去打擾別人。

  因?yàn)槿松绱硕虝海總(gè)人都有自己的工作,每個(gè)人都要做自己需要做的.事情。沒(méi)有時(shí)間在這里和你見(jiàn)面,也沒(méi)有時(shí)間照顧你的心情。所以,變強(qiáng)是你成長(zhǎng)經(jīng)歷的必修課。所以這么多年的學(xué)校教育,沒(méi)有人教會(huì)我們?nèi)绾纬砷L(zhǎng)。也許這條路注定充滿艱難險(xiǎn)阻?赡苡械娜撕苈斆鳎诼飞蠜](méi)有自學(xué)技能?赡芩麄兘(jīng)歷的經(jīng)歷太多了,可以多學(xué)點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。

  但是我們笨鳥(niǎo)先飛,不管飛到哪里,還是窮。這能成為我們放棄的理由嗎?什么拋棄,破罐子破摔。事實(shí)上,他總是一個(gè)失敗者,一個(gè)他為自己找的借口。而如果你真的想成功,有無(wú)數(shù)的理由去。

  所有這些對(duì)美好未來(lái)的希望是我們前進(jìn)的動(dòng)力。

成長(zhǎng)的作文14

  很晚了,我還沒(méi)睡,在聽(tīng)Twins的歌啦,我們的紀(jì)念冊(cè),很動(dòng)聽(tīng)的。我沒(méi)事的時(shí)候就聽(tīng)她們的歌,我覺(jué)得是種享受,其實(shí)我覺(jué)得寂寞是一種幸福,很特別的一種幸福,我常在寂靜的林子里享受安靜的快樂(lè)和寂寞的`放肆,純凈的天,綿綿的白云,一切都是自然留下的杰作,我在這樣的environment成長(zhǎng)。

  我是上帝的孩子,它給我安排了所有,我相信宿命,真的,我總想他人給我安排我的所有,不想動(dòng)腦子,感覺(jué)很不好用,只是一種感覺(jué)啦。我相信自然是最美的,勝過(guò)一切,是它讓我找到了黑夜,黑夜讓我找到了寂寞,寂寞讓我領(lǐng)悟到了生命本來(lái)就是無(wú)所求,我不苛求幸福,就是我會(huì)坦然接受別人的拒絕,我相信那是命。其實(shí)我覺(jué)得愛(ài)對(duì)方就是讓對(duì)方幸福啦,給她自由是必須的,其實(shí)默默地喜歡也是一種美,是一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)果的美,你會(huì)在期待中滿足自己的渴望,獨(dú)守寂寞也不錯(cuò)。

  一直想找名字里有靜的女孩聊天,因?yàn)槲蚁矚g安靜,安靜能讓我認(rèn)真的思考自己的未來(lái),我會(huì)在這種環(huán)境種長(zhǎng)大。網(wǎng)友們說(shuō)叫靜的女孩很多,但我還沒(méi)遇到一個(gè)叫女孩的網(wǎng)友,她們說(shuō)會(huì)幫我的,希望她們說(shuō)話算數(shù)。其實(shí)我是喜歡和安靜的女孩聊天,想找名字里有靜的女孩只是我的一種感覺(jué),希望能找到哦!

成長(zhǎng)的作文15

  如淋淋瀝瀝的春雨,如呼呼而過(guò)的夏風(fēng),如輕輕飄動(dòng)秋葉,如悄悄而落的冬雪,成長(zhǎng)的過(guò)程在時(shí)光的詩(shī)集中一頁(yè)一頁(yè)的翻過(guò)。告別春華秋實(shí),經(jīng)歷夏歡冬樂(lè),邁過(guò)6年來(lái)的溝溝坎坎,在人生漫漫的'路途中,留下了我歪歪斜斜、深淺不一的足跡。

  有些詩(shī)人說(shuō):“成長(zhǎng)是件漫長(zhǎng)的事!笨晌覀兊某砷L(zhǎng)似乎是在一夜間完成的。我們沒(méi)心沒(méi)肺地笑,大把大把的流淚。我們?cè)陲L(fēng)中成長(zhǎng),所以生命不免有空洞。

  記得小時(shí)候在看美麗的繁星時(shí),總是信誓旦旦的指著天邊最閃亮的星星,他是屬于我的,并決定要做光芒的星。我常常想象自己像風(fēng)一樣穿梭在田野中,俯視著田野。

  記不清從什么時(shí)候,我不會(huì)再依戀知了的叫聲,漸漸地我試著看斷橋殘雪。我學(xué)著從哲學(xué)的角度面對(duì)狂風(fēng)暴雨。我無(wú)法阻攔任何事物的消逝。

  仰天靜思時(shí),也許時(shí)光匆匆流逝后一切都將成為陳年舊影。如果有一天,風(fēng)吹開(kāi)了我記憶的閘門(mén),我重新拾起遺留的夢(mèng)讓它在夢(mèng)里開(kāi)花結(jié)果。定格在適宜的幻想中。成為對(duì)未來(lái)的仰望......

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