小學(xué)生作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文1
早聽(tīng)說(shuō)要去木蘭草原，我一直很向往木蘭草原到底是什么樣的呢？是不是和電視上看到的一樣，有大片的青草、成群的牛羊呢？是不是和古詩(shī)里寫的一樣，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊呢？木蘭草原有什么好玩的呢？帶著無(wú)限遐想，我沉入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
星期六早上，我很早就起床了，整理完畢，我和媽 媽迅速趕到集合地點(diǎn)。我們到達(dá)的時(shí)候，已經(jīng)有好多同學(xué)提前到了。等了一會(huì)兒，終于開車了。導(dǎo)游拿出話筒，讓我們表演節(jié)目，同學(xué)們個(gè)個(gè)躍躍欲試，有的表演單口相聲，有的講故事，有的唱歌，每個(gè)節(jié)目都很精彩。
下車了，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到木蘭草原。走進(jìn)一看，草原可真大，有好幾座山呢！里面有圓圓的蒙古包，還有一群群羊和駱駝。我們?cè)诓莸厣戏棚L(fēng)箏、玩溜溜球，坐在小羊身上照相，個(gè)個(gè)都很高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我們開始玩集體游戲，有詞語(yǔ)造句、英語(yǔ)游戲和數(shù)學(xué)速算游戲，同學(xué)們都很踴躍。最好玩的是英語(yǔ)游戲了，規(guī)則是：必須有才能做出相應(yīng)的動(dòng)作，如果沒(méi)有，就保持不動(dòng)。第一輪，很多同學(xué)都失敗了，我心里想：我一定要努力。到我了，我牢記游戲規(guī)則，堅(jiān)持到最后，拿到了自己想要的獎(jiǎng)品。
下午，我們先去滑草，上去時(shí)，我累得氣喘吁吁，但一想到馬上要滑草，就覺(jué)得一點(diǎn)也不累。終于輪到我了，我看著下面的萬(wàn)丈懸崖，害怕極了，但為了感受一下滑草時(shí)的.興奮，我還是硬著頭皮坐上去了。出發(fā)了，我開始覺(jué)得還好，心想：一點(diǎn)也不刺激。剛想完，我們坐的小船像按了加速鍵一樣，直往下沖，還有一些水飛濺在頭上、臉上，我一路尖叫著，終于下去了。我大口大口地喘著粗氣，嘴里自言自語(yǔ)著：天哪，下次再也不玩了！
到了自由活動(dòng)時(shí)間，我直奔玩水上碰碰船的地方。我們鉆進(jìn)碰碰船，準(zhǔn)備開始一場(chǎng)水上大戰(zhàn)。我早就和宿嘉琳商量好要撞侯嘉銳，我們一個(gè)從前面進(jìn)攻，一個(gè)從后面進(jìn)攻，撞得他暈頭轉(zhuǎn)向。
玩了碰碰船，我們又去玩騎馬，剛坐在馬背上時(shí)，我真害怕，媽 媽說(shuō)：自己選擇的騎馬，即使害怕也要堅(jiān)持，慢慢就好了。我們幾個(gè)小孩在馴馬人的帶領(lǐng)下騎馬繞了一圈，我騎的那匹馬很有意思：它喜歡聽(tīng)唱歌，我一唱歌它就點(diǎn)頭，我唱的聲音大，他的頭就點(diǎn)得快。一圈結(jié)束時(shí)，我還不想下來(lái)。后來(lái)聽(tīng)媽 媽說(shuō)，馬一天跑得很勤苦，它們身上都是汗時(shí)，我有點(diǎn)難過(guò)。
時(shí)間過(guò)得真快，我們結(jié)束了一天的草原之旅，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住這次旅行的。
小學(xué)生作文2
邁過(guò)美麗而充滿憧憬的春天，沒(méi)有了幼稚的感覺(jué);經(jīng)歷過(guò)熾熱又炙烤情感的夏季，褪卻了張狂的熱情;走進(jìn)獨(dú)具韻味的秋天，瀏覽靜與動(dòng)相呼應(yīng)的場(chǎng)景，平和與突兀相諧和的神奇，成熟與豪情相映襯的神韻，品嘗著金色季節(jié)帶給我們的歡樂(lè)和喜悅。
秋天的山水物態(tài)顯得神奇，奇得出神入化：你看那山，壁立千仞且峽谷縱橫，溝壑間峭壁上各種色彩的林木蔥蘢，形態(tài)各異呈現(xiàn)著千姿百態(tài)，顏色不一點(diǎn)綴的層巖疊彩。
你再看那溪水：秋天山澗的小溪流的蜿蜒舒姿，沿溝壑而行，水清石凈，明清透徹;急流時(shí)，潺聲如歌，波光粼閃，時(shí)而飛流成瀑，時(shí)而跌蕩彩虹;緩流時(shí)，寧?kù)o安謐，潺聲漸遠(yuǎn)，淡泊悠閑;停滯時(shí)含蓄雅靜，倒映悠閑，柔和溫情。佇立山澗明澈的水旁，仔細(xì)端詳秋水：經(jīng)過(guò)了石階山崖跌宕，蕩滌了沙土塵埃，繞過(guò)了艱難險(xiǎn)阻，才磨礪了膽魄脾性;遭遇了春之嬌媚不留戀，經(jīng)受了夏之炙烤不停步，才歷練出恒久不變的寧?kù)o與超凡灑脫的淡定。
秋日的花是擁有獨(dú)立思想的：不矯柔造作、故作姿態(tài)，也不遮遮掩掩、虛偽矯情，舉手投足間有一種自然和坦蕩的風(fēng)格�；ㄐ緞t從內(nèi)到外透露著一種善于表達(dá)自己的樂(lè)觀，不僅為自己的心靈留了一方空間，似乎也在洞悉人情世故�；ǖ纳藘�(yōu)雅、笑能可掬，展示著心靈的寬容與平靜，彰顯的色彩純真無(wú)邪，讓自己秀色可餐的同時(shí)又讓有愛(ài)者執(zhí)著。
秋天的風(fēng)則涼爽中帶著愜意：它輕撫著綠水青山，深情地涂彩著身萬(wàn)物，豪爽地引領(lǐng)萬(wàn)物走向輝煌，當(dāng)它掠過(guò)山崖，把滿樹的果香飄散在山間，隨風(fēng)而至的果香便沁人心脾，讓人深感秋寵辱不驚的`成熟又浮想編遣。可以說(shuō)秋風(fēng)飄過(guò)，夢(mèng)也就在不遠(yuǎn)的地方了。
如果你立于山前：看天藍(lán)而深遠(yuǎn)，云白且閑散，山高色多彩，水流潺聲去，風(fēng)送果香來(lái)，真是一篇和諧的樂(lè)章。
如果你游覽山中：放眼山間茅舍，炊煙裊起，紅紅的辣椒掛滿屋檐，漫漫云海掩映下的梯田形態(tài)各異錯(cuò)落有致，田間黃黃的玉米挺著胸膛屹立，隴上點(diǎn)綴的高粱笑得脹紅了臉，棵棵果樹葉幽綠暗，襯托著果實(shí)深紅淺黃，真像是一幅色彩畫;
如果你站在山上：朝睹紅日噴薄而出、觀霞光萬(wàn)道映云彩;晚看夕陽(yáng)落山燒霞，嘆色紅似火霞映滿天。心胸便會(huì)頓覺(jué)開朗、遐思情涌便會(huì)感慨萬(wàn)千。
秋的美，美在霞日明月，是置換更迭的坦然;秋的美，美在色彩絢麗，是神情的迷幻;秋的美，美在藍(lán)天空靈，是神韻的淡雅;秋的美，美在山形水姿，是風(fēng)韻的內(nèi)涵;秋的美，美在沉淀的果實(shí)，是氣度的恬淡。
小學(xué)生作文3
我家門前的路口旁邊有一個(gè)綠色的郵箱，它像一位可親可敬的綠色“衛(wèi)士”，默默無(wú)聞地傳遞著人與人之間的愛(ài)，郵箱為鄰居家的小女孩帶來(lái)了一封從“天國(guó)”寄來(lái)的信。這封信讓小女孩寄托著對(duì)爺爺?shù)膼?ài)，也回答了爺爺對(duì)孫女的愛(ài)。
幾個(gè)月前鄰居家小女孩的爺爺去世了。小女孩特別傷心，她問(wèn)爸爸媽媽：“爺爺?shù)侥膬喝チ�？怎么這么久還不來(lái)看我？”
爸爸媽媽就唬她說(shuō)：“爺爺去了一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，他要好久好久才回來(lái)�！笨吹脚畠耗菢拥乃寄�，爸爸媽媽不想讓小女孩太失望，便說(shuō)：“如果你想念爺爺?shù)脑挘憧梢越o爺爺寫信��！”
“那我怎么樣才可以讓爺爺收到信呢？誰(shuí)幫我送�。俊毙∨⑻煺娴卣f(shuō)。
“咱們路口那個(gè)郵箱可以幫助你送信！”媽媽說(shuō)。
……
結(jié)果小女孩真的寫了一封信，投到了門口那綠色的郵箱里。
從那天開始，小女孩就天天守在那綠色的郵箱前，等待著她親愛(ài)的爺爺回信。（在天國(guó)的爺爺如果真的能收到這封信該有多好�。。�
終于有一天，郵遞員叔叔站在郵箱邊交給了小女孩一封信，只見(jiàn)小女孩高舉著這封信，興奮地繞著郵箱跑了幾圈，便沖回了家，嘴里不停地喊著：“我收到爺爺?shù)男帕�！我收到爺爺�(shù)男帕耍 ?/p>
周圍的鄰居們包括我都知道這個(gè)秘密，可奇怪的是：怎么可能接到回信呢？后來(lái)，我們才明白，原來(lái)是郵遞員叔叔為小女孩創(chuàng)設(shè)了一次奇跡！
當(dāng)郵遞員叔叔看到了這奇怪的投信地址時(shí)，心中產(chǎn)生了疑惑，又不知道該將信往哪里投？尤其是信封上所寫的字歪歪扭扭，一看就知道是小孩子寫的`。所以就私自拆開了信封以了解其因，好便于準(zhǔn)確投遞。當(dāng)他看到小女孩對(duì)爺爺一往情深的懷念時(shí)，他感動(dòng)了，同時(shí)也擔(dān)心小女孩收不到回信會(huì)傷心，因此，他決定給小女孩寫回信，以滿足她幼小心靈的期盼。
當(dāng)郵遞員將信再次投到郵箱并轉(zhuǎn)給小女孩時(shí)，小女孩接到信后綻放出那玫瑰般得笑容，郵遞員的心安定了，郵箱也笑了，一切是那樣的溫暖。……
從此，每當(dāng)我路過(guò)那個(gè)綠色郵箱時(shí)，就會(huì)想起：郵箱送來(lái)的那封“天國(guó)”的信，心里總會(huì)生起一份感動(dòng)……
老師的話：這是一篇多么感人的文章��！它蘊(yùn)藏著深深的愛(ài)。文中故事曲折離奇，語(yǔ)言流暢感人，通過(guò)“郵箱”訴說(shuō)了一個(gè)關(guān)于：小女孩、郵箱、郵遞員及家人之間傳遞著愛(ài)的故事，讓所有讀者感受到了那份濃濃的人性美，“郵箱”將小女孩與爺爺以及所有人的愛(ài)都收藏在這里了……
小學(xué)生作文4
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，有一群螞蟻出來(lái)尋找食物。
它們爬過(guò)一座座山峰，終于在一個(gè)大山谷中找到了幾片樹葉。一只小螞蟻說(shuō)：“真可惜，只有這些爛巴巴的樹葉，連塊肉都沒(méi)有�？磥�(lái)，我們這幾天只能吃素了�！绷硪恢淮簏c(diǎn)的螞蟻不高興地瞪了它一眼：“有總比沒(méi)有好，我們也只能靠這些葉子湊合一段時(shí)間了�！边@時(shí)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)發(fā)話了：“今天的收獲夠多了，我們走吧，女王大人還在等著我們呢！”于是，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)率領(lǐng)著螞蟻大軍浩浩蕩蕩地上路了。
突然，它們遇上了一個(gè)不小的困難：前方有一座懸崖，離懸崖大約三十厘米遠(yuǎn)才能上岸。在懸崖和岸之間，只架著一根細(xì)細(xì)的小樹枝。懸崖的底部是萬(wàn)丈深淵，要爬下去是不可能的'。而且，那根小樹枝看上去又非常不牢固。應(yīng)該怎么辦呢？
螞蟻隊(duì)長(zhǎng)大吼一聲：“停！”螞蟻大軍立刻停了下來(lái)，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)決定自己先去看看情況。它邁出了一步，踏在樹枝上，可樹枝只是輕輕動(dòng)了一下，并沒(méi)有多大變化。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)心中有數(shù)：“嗯，應(yīng)該沒(méi)有問(wèn)題�！庇谑�，它一聲令下：“快走！”螞蟻們有序地排著隊(duì)，從容不迫地前行。當(dāng)它們走到一半的時(shí)候，樹枝竟然開始“嘎吱嘎吱”地發(fā)出響聲，中間的部分越來(lái)越彎，已經(jīng)開始斷裂了！螞蟻隊(duì)長(zhǎng)一見(jiàn)這情形，急忙大吼一聲：“停！快！后撤！”螞蟻大軍趕緊后退。就在樹枝快要掉下去的時(shí)候，螞蟻隊(duì)長(zhǎng)猛地一跳，成功落地，回到懸崖�？墒�，樹枝卻掉入了萬(wàn)丈深淵。
沒(méi)有了“大橋”，且周圍寸草不生，根本就沒(méi)有可以搭橋的樹枝。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)也開始不知所措了。突然，它的余光瞅到了一張舊報(bào)紙。行，就靠它了。螞蟻隊(duì)長(zhǎng)讓螞蟻們圍在報(bào)紙周圍，對(duì)它們提出了建議。原來(lái)，它是想讓隊(duì)員們把這張報(bào)紙折成一架大飛機(jī)，坐著這大飛機(jī)回家。隊(duì)員們也高興地同意了。隨著隊(duì)長(zhǎng)一聲令下，隊(duì)員們就聚在一起折報(bào)紙。折出了許多東西：大象，兔子，房子……甚至還有四不像的。最終，它們還是齊心協(xié)力地折出了一架紙飛機(jī)。團(tuán)結(jié)的力量真是大啊！
螞蟻們坐在飛機(jī)上，一位大力士螞蟻一推，飛機(jī)就落下去了，大力士急忙跳到飛機(jī)上。飛機(jī)向下落了一段距離，就開始向前飛行了。它載著螞蟻們飛過(guò)了遼闊的田野；掠過(guò)了險(xiǎn)峻的山峰；飄過(guò)了奔騰的小河……眼前就差一條河的距離，就到螞蟻窩了�？墒�，飛機(jī)開始旋轉(zhuǎn)起來(lái)。突然，“啪”的一聲，飛機(jī)撞在了一塊大石頭上，變成了一堆“零件”�？墒�，螞蟻們并沒(méi)有氣餒，它們靈機(jī)一動(dòng)，從“零件”堆里挑出一個(gè)大的“零件”，改頭換面，折成一只小船。螞蟻們?cè)诒简v的小河中坐著紙船順利地回到了家。
這個(gè)故事告訴我們，遇到困難不退縮不恐懼，只要團(tuán)結(jié)一致，用心思考，任何困難都會(huì)迎刃而解。
小學(xué)生作文5
滑雪，一項(xiàng)刺激、有趣而又危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)。因?yàn)闁|北游學(xué)的機(jī)會(huì)，我終于有機(jī)會(huì)親自去體驗(yàn)了！在去滑雪的前一天晚上，我激動(dòng)地翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，心早就飛到滑雪場(chǎng)了。
第二天一早，準(zhǔn)備出發(fā)了，大巴發(fā)動(dòng)機(jī)轟隆隆的聲音猶如我當(dāng)時(shí)激動(dòng)的心情。來(lái)到中國(guó)最大的滑雪場(chǎng)——亞布力，我想，這次刺激的體驗(yàn)一定是這趟旅程中最精彩的！聽(tīng)說(shuō)許多國(guó)家級(jí)的運(yùn)動(dòng)員也在里面訓(xùn)練呢。
放眼望去，看不到邊的滑雪道從巍峨、陡峭的山頂上蔓延下來(lái)。拿到滑雪用具，我已經(jīng)迫不及待的要去體驗(yàn)一番了，雙腳甚至已經(jīng)邁動(dòng)起來(lái)。但是，一切活動(dòng)聽(tīng)從指揮，我不得不按耐住激動(dòng)心情和想要挪動(dòng)的'雙腳。當(dāng)老師“出發(fā)”令一響，我的腳就像踏上了風(fēng)火輪一樣，飛快的踏上運(yùn)送梯。下了電梯的那一刻，我開始緊張起來(lái)，雙腳也開始發(fā)軟，這么陡峭這么高，滑下去摔倒了怎么辦？
有些膽大的同學(xué)已經(jīng)開始滑了。我覺(jué)得自己也必須試一試，到了亞布力滑雪場(chǎng)不滑雪等于沒(méi)來(lái)。突然，我的身體似乎打了雞血，穿著滑雪板的腳漸漸彎下來(lái)，雙手緊握雪仗，往前一蹬，以火箭的速度從半山腰沖下來(lái)，心里似乎有一頭鹿撞著。一股冷風(fēng)迎面吹來(lái)，雙手握緊雪仗，雙腳半蹲，幸虧我的平衡力不錯(cuò)，快速滑到了終點(diǎn)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，由于我沖的太快，急剎“車”已經(jīng)不管用了，只聽(tīng)“砰”的一聲，我不幸地撞到了攔網(wǎng)上！
第一次雖然有一些小小的失誤，但是總的來(lái)說(shuō)還是不錯(cuò)的。第二次，我和張浩老師一起滑�！叭�，一，沖！”張浩老師往前一挪，飛快的滑下山坡，我也不甘示弱，雙手緊握一推，飛快的往終點(diǎn)沖去�？墒潜瘧K的一幕發(fā)生了，滑在我前面的池瑞桉同學(xué)不小心摔倒在滑道中，似乎是一下子爬不起來(lái)了，眼看就要撞上了，“池瑞桉，閃開！”我大聲喊道�！坝H愛(ài)的”池瑞桉同學(xué)好像沒(méi)啥反應(yīng)。不行了，我閉上雙眼，等待摔跤的命運(yùn)，可是不知道怎么了，我右腳向左腳一并，滑雪板改變了原先滑雪的路線，巧妙地避開了“路障”。咦？我突然發(fā)現(xiàn)自己會(huì)轉(zhuǎn)彎了，看來(lái)，再滑的話，就不會(huì)面臨摔跤的命運(yùn)了，還可以巧妙避開“路障”。果不其然，到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，我來(lái)了個(gè)帥氣的急轉(zhuǎn)彎。嘿嘿，我已經(jīng)掌握滑雪的技巧了！
第三次，第四次……我滑的越來(lái)越熟練，越來(lái)越快。最后，譚老師還給我來(lái)了一張大大的特寫，這張照片會(huì)被我收藏起來(lái)的，它可以讓我在以后的回憶中再次感受這一份快樂(lè)。
最后，我們依依不舍地離開了滑雪場(chǎng)，因?yàn)檫�有許多好玩的行程需要我們?nèi)ヒ灰惶剿髂兀?/p>
小學(xué)生作文6
一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末，又是我知道一個(gè)人孤獨(dú)的一天。爸爸媽媽早早地起了床上班去了。
“嗨，在家里有什么好玩的，不就是看看書、上上網(wǎng)、寫寫作業(yè)、看看電視那么簡(jiǎn)單嗎？”
“作業(yè)昨天就寫完了，那就看看電視吧，說(shuō)不定有什么好看的節(jié)目呢！”
我打開了電視，坐在那柔軟的沙發(fā)上，吃著零食。“哎呀，好渴呀！去拿點(diǎn)水喝�！蔽矣沂帜盟�，左手在其他水杯上揮了一下。
“哐！嘩！”
“完了，完了，這水杯怎么讓我給打碎了呀！”我低著頭，仔細(xì)地看了看地下那碎地不成樣兒的水杯，“哎呀，那不是爸爸最愛(ài)的'那個(gè)閃閃發(fā)光的玻璃杯嗎？”我立刻拿起了掃把，把地下的玻璃渣掃地一干二凈，然后把玻璃渣倒在了垃圾桶里。
我安然無(wú)恙地繼續(xù)看著電視，可是心里總嘀咕那件事，生怕爸爸發(fā)現(xiàn)了責(zé)罵我。我心想：“要不用我的零花錢再去超市買一個(gè)新的，不行不行，超市里也不一定有一個(gè)和爸爸原來(lái)那個(gè)玻璃杯一模一樣的呀！要不把碎片用萬(wàn)能膠粘起來(lái)，也不行，那樣看起來(lái)會(huì)有裂縫的。那應(yīng)該怎么辦才好呢？”我想了好一會(huì)兒也沒(méi)想出什么好辦法�！耙幌劝堰@事放在一邊吧！”
“嘀嗒”，“嘀嗒”時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，眼看就要到六點(diǎn)了，爸爸馬上就要回來(lái)了……“咚咚咚”一陣陣敲門聲撲面而來(lái)�！皝�(lái)了！”我說(shuō)。我用一張充滿笑容的臉看著爸爸。
“哎呀！累死我了，萱萱，拿杯水水給爸爸�！�
“哦！”我一邊把水杯給爸爸一邊想：“爸爸，你可千萬(wàn)別發(fā)現(xiàn)啊！”
“怎么不用爸爸的杯子裝水呀？算了，我自己拿吧！”我沒(méi)出聲，心想我一定得被罵了。爸爸找了好一會(huì)兒，回過(guò)頭來(lái)問(wèn)我：“是不是你又干什么壞事了？”爸爸非常生氣地瞪著我。
“我……我沒(méi)有�！卑职职涯抗廪D(zhuǎn)向了垃圾桶。“那這是什么？”我一聲不吭地低下了頭……
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸漸漸地冷靜了下來(lái)，耐心地跟我說(shuō)：“孩子，你知道爸爸為什么生氣嗎？”我搖了搖頭�！鞍职植⒉皇菫榱艘粋�(gè)杯子而生氣，而是你不誠(chéng)實(shí)。其實(shí)一個(gè)杯子不算什么，在外面幾塊錢就可以買到，但你的這句謊言讓爸爸非常討厭�，F(xiàn)在這個(gè)杯子已經(jīng)不是一個(gè)普通的杯子了，它還充滿了謊言。
到現(xiàn)在，三年過(guò)去了；那個(gè)杯子雖然還沒(méi)有還原，但是它讓一個(gè)會(huì)撒謊的小女孩變誠(chéng)實(shí)看。那是我第一次撒謊，也是最后一次。人生不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)有坎坷，當(dāng)面對(duì)困難時(shí)只有誠(chéng)實(shí)地面對(duì)才能解決。
爸爸的那句話使我一生受益——相信我，用誠(chéng)信面對(duì)一切。
小學(xué)生作文7
兩個(gè)月，只有短短兩個(gè)月，我們就要離開我們的母校，告別小學(xué)生活，告別天真無(wú)邪的童年。就在這時(shí)，我們迎來(lái)了，最后一次春游。
我早早來(lái)到了學(xué)校，踏進(jìn)了教室。已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，大家聚在一起，展示自己的午餐食物。談笑風(fēng)生之間，我感到陣陣暖意。人來(lái)齊了，大家在顏老師的帶領(lǐng)下，到操場(chǎng)集合，隨即坐上大巴車出發(fā)。
我們此次春游的目的地是園林花卉博覽園，簡(jiǎn)稱園博園。顧名思義，它是濟(jì)南市園林風(fēng)景及花卉栽培技術(shù)的融合處。車行駛了一個(gè)多小時(shí)，便緩緩?fù)Ａ讼聛?lái)。我們紛紛跳下車，打量著四周的情況。我們周圍是一座典型的郊外山脈，延伸無(wú)垠。在前面不遠(yuǎn)處的是園博園的大門，兩邊是高大宏偉的玻璃幕墻，從墻頂往下一直有水在流淌，經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的反射，變得十分耀眼、多彩。
進(jìn)了大門，一切都盡是花的海洋。遍地都是郁金香，五彩斑斕的花朵盡管沒(méi)有完全綻放，卻都散發(fā)出一股勃然而富有活力的生機(jī)。紅的、黃的、綠的、紫的，一朵朵，一棵棵，一片片，我們?nèi)疾挥勺灾鞯爻两锦r花美麗而富有靈性的意境中來(lái)了。稍一抬頭，遠(yuǎn)處又盡是樹的世界。已是陽(yáng)春四月，小樹們都換上了嫩綠的新衣，與花兒們一起，交織著春天動(dòng)人的絢爛畫面。我深切地體會(huì)到，春，真的來(lái)了。
往前走了幾十米，我們來(lái)到了一個(gè)環(huán)形廣場(chǎng)。廣場(chǎng)的中央有一座石制柱塔，塔身從高至低分別有九圈凸出的長(zhǎng)方塊，上面雕刻著一些圖像，圓方相交，蔚為壯觀。
之后，我們又參觀了哈爾濱館，并在旁邊的休閑廣場(chǎng)上逗留了大約一個(gè)小時(shí)。哈爾濱館是一個(gè)露天的場(chǎng)地，中央有一座周身鋪滿草坪的歐式小屋，館四周也有許多鮮花。
大約行了半個(gè)多小時(shí)的`路，我們?cè)趫@博園主展館旁一個(gè)露天小廊中開始吃午飯。周圍的環(huán)境很優(yōu)雅，這里再走幾步便是一條小河，兩旁有許多小樹，枝密而不必，甚是美麗。
吃完午飯，我們?cè)诟浇_始自由活動(dòng)。午時(shí)已過(guò)，太陽(yáng)將它所有的光輝灑向大地，讓我們沐浴在陽(yáng)光下，心里感到溫暖。我注意到，在園博園的草坪中，時(shí)常能看到假扮成石頭的擴(kuò)音器。從我們進(jìn)大門到吃完午飯，一直有一首葫蘆絲奏出的悠揚(yáng)樂(lè)曲陪伴著我們。這音樂(lè)，與那極具現(xiàn)代化的主展館和周圍的田園風(fēng)光放在一起，誰(shuí)能說(shuō)濟(jì)南不是一座博古通今的大城市呢！
吃過(guò)午餐，我們的行程就基本結(jié)束，該要返回了。此時(shí)的陽(yáng)光更加熱情，空氣中飄蕩起泥土的氣息。
歡聲笑語(yǔ)隨著大巴車漸漸遠(yuǎn)去，銘記于心的，則是那轉(zhuǎn)瞬即逝卻永不破滅的純真年華
小學(xué)生作文8
夕陽(yáng)掛在半山腰，還露著小半張臉，似乎不忍跟這個(gè)世界揮手告別。余暉灑在小小的倉(cāng)庫(kù)外，給世界帶來(lái)一份不尋常的安靜。
小小的倉(cāng)庫(kù)里，幾只麻雀玩得正歡樂(lè)：它們時(shí)而低聲唧唧，時(shí)而歡快躍起，如同在舉辦一個(gè)歡樂(lè)的聚會(huì)。時(shí)鐘上的指針和著歡樂(lè)的節(jié)拍，走得越來(lái)越快，容不得它們半點(diǎn)珍惜。暗處，一副已經(jīng)老舊的鏡框上反射出不平凡的的色彩，鏡框下是一雙銳利的眼睛。
倉(cāng)庫(kù)里依舊如跳蚤市場(chǎng)般熱鬧非凡，不知什么時(shí)候，門前已經(jīng)多了一個(gè)身影：是敵人貓！心跳瞬間停止，歡樂(lè)的氣氛也隨之煙消云散，麻雀?jìng)凅@散了，從門驚飛出去，有一只竟只停在不遠(yuǎn)處的矮墻上。只有一只在向西邊大的窗戶亂竄�？蓱z的小麻雀試了好幾次都被攔在網(wǎng)內(nèi)，慌張使它失去了理智。
貓露出了鋒利的爪子，牙齒咬得咯咯作響，一步一步地向小麻雀逼近。小麻雀害怕地閉上眼睛，靜靜地等待著死神的到來(lái)。
正當(dāng)貓要對(duì)小麻雀下手時(shí)，從不遠(yuǎn)處竄出另一只小麻雀，它勇敢地用翅膀推開小麻雀，全身的羽毛豎起，精神抖擻，好像在向貓宣戰(zhàn)。
貓被小麻雀的舉動(dòng)感到吃驚。勇敢的小麻雀依然站在貓前，旁邊的小麻雀飛走了，它在小小的倉(cāng)庫(kù)空中吼叫，希望它們能逃出貓的“魔掌”。
貓眼里閃爍著一股無(wú)法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好似一頭被激怒的老虎。貓張開鋒利的爪子，向小麻雀靠近。天突然暗了，晚風(fēng)吹得大地微冷，連空氣也空虛，小麻雀像是在低吟著，地上只有一小堆灰色的羽毛慌亂地躺在那里，偶爾空蕩蕩地飄，幾滴鮮血安靜地躺在灰色的羽毛旁。
一個(gè)善良的小女孩著急地闖進(jìn)倉(cāng)庫(kù)里，貓收起鋒利的`爪子，舔舔嘴向外走去。小女孩望著地上的一切，再看到不遠(yuǎn)處的窗戶上，一只躁動(dòng)的麻雀在盤旋，伴著羽翼扇動(dòng)的聲音，發(fā)出一聲聲仿佛被撕破了咽喉的沉鳴。
靜謐的黑夜，地球仍不停歇地轉(zhuǎn)著，人們過(guò)了一個(gè)又一個(gè)同樣平靜的夜。死去的麻雀非常感謝小女孩，要不是小女孩的出現(xiàn)，貓決不會(huì)放過(guò)它的伴侶
小麻雀飛了下去，當(dāng)它看到那些散亂的羽毛在飄飛時(shí)，幾處鮮紅的血跡現(xiàn)出了伴侶勇敢誓歸的印記，問(wèn)誰(shuí)才能懂得在份濃濃的情？
是它，悄悄地離開，默默地沉淪了月色，狠狠地浸冷著陽(yáng)光。不遠(yuǎn)處的窗戶上，好像丟了什么似的，茫然可又有誰(shuí)知道，問(wèn)世間情為何物？直叫生死相許”。曾經(jīng)，又有誰(shuí)想過(guò)這一曲只屬情的歌在這一夜奏起。
守候，小麻雀失去了伴侶，最終還是注定它能離開這個(gè)不屬于自己的世界。靜靜地守候只能讓它更痛苦。在時(shí)間的某一個(gè)角落，小麻雀選擇去找它的伴侶。
小學(xué)生作文9
晚上，正為做書簽而大傷腦筋，提不起精神兒的我，卻收到了“小喜鵲”的報(bào)告：陳潤(rùn)怡明天下午要約我去到大潤(rùn)發(fā)畫彩蛋。
第二天下午一點(diǎn)半我和小潤(rùn)坐著“小樂(lè)樂(lè)”，早早地來(lái)到了大潤(rùn)發(fā)，安安靜靜地坐在座位上等著其他參賽選手的到來(lái)。我是二號(hào)選手，自我感覺(jué)這個(gè)數(shù)字能給我?guī)?lái)好運(yùn)。經(jīng)過(guò)主持人的解說(shuō)后，我才知道，原來(lái)這次“畫”復(fù)活節(jié)彩蛋并不是真的畫，而是要用橡皮泥往一大一小的兩個(gè)塑料蛋上貼。我和小潤(rùn)著實(shí)吃了一驚，在家準(zhǔn)備的材料都是畫的，而這是立體的蛋，讓橡皮泥俯首帖耳地趴在上面，太困難了吧！不過(guò)，不幸中的萬(wàn)幸是，我在家準(zhǔn)備的材料是一個(gè)從蛋殼里孵出來(lái)的小雞，現(xiàn)在也能用橡皮泥來(lái)捏一個(gè)。小潤(rùn)就不怎么走運(yùn)了，她本來(lái)是想畫一匹駿馬的。
比賽在多次等人后終于緩緩拉開了序幕。我先拿出了那個(gè)塊頭較大的蛋。剛準(zhǔn)備動(dòng)手，一旁的主持人大聲宣布：“你們做的'這兩個(gè)蛋一定是要有聯(lián)系的，比如像爸爸媽媽一樣！”我仔細(xì)想了一想，嗯，就做一個(gè)媽媽，一個(gè)寶寶吧！雞爸爸的尾巴可不是好惹的，花花綠綠的，要費(fèi)多大功夫。嘿喲嘿喲！第一步可是很難做的，要把一大塊橡皮泥平鋪在蛋蛋身上。我費(fèi)力地把黃色的橡皮泥按在蛋蛋的身上，又是擠壓又是捏的。雞蛋在我的超強(qiáng)壓力下不斷地發(fā)出呻吟。對(duì)不住了，蛋兄弟。在我的不懈努力之下，黃色橡皮泥已經(jīng)鋪滿了蛋的半個(gè)身子，但我發(fā)現(xiàn)，橡皮泥不夠了！嗯，省得向別人借橡皮泥了，直接用白的橡皮泥包完下半層吧，反正雞肚子是白的!說(shuō)干就干，我把白色橡皮泥拆了包裝，就往下半身黏。我就這樣這里搓搓，那里揉揉，好不容易，一只戴著特大號(hào)蝴蝶結(jié)的母雞橫空出世了，由于平鋪的時(shí)候沒(méi)有整理，它的身上坑坑洼洼的，就好像半年沒(méi)有洗澡一樣，那只白色塑料蛋雖然被包餃子似的包了起來(lái)，但還是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。我?guī)е粷M的心情調(diào)整了一下它“憔悴”的面容，又盯著它看了看。算了，母雞就隨它去吧，第一個(gè)做的，總有些差距嘛！再說(shuō)，也要注意時(shí)間。專心致志地把小雞搞好就行了。
樹葉做帽子，藍(lán)綠相間的圍兜做衣裳，黑豆般的小眼睛，尖尖的小嘴巴，肉嘟嘟的小腳，構(gòu)成了我的可愛(ài)雞寶寶。哈哈，好萌啊！我高興地望著自己的一對(duì)“超級(jí)雞仔”。再看小潤(rùn)的大的還行，就是幾塊橡皮泥融到眼睛里去了，小的眼睛歪了，翅膀也耷拉著，顏色還沒(méi)我的亮堂。見(jiàn)到這副情景，我的心里蠻自信的。
雖然最后小潤(rùn)得了獨(dú)一無(wú)二的一等獎(jiǎng)，我是二等獎(jiǎng)，但我還是蠻高興的。因?yàn)榍嗖颂}卜各有所愛(ài)，不是每個(gè)人的家長(zhǎng)都是像我這樣喜愛(ài)我的雞仔的，小潤(rùn)做的“憤怒的小鳥”可能比較趕潮流呢！而且，我的“超級(jí)雞仔”在我心中永遠(yuǎn)都是最棒的！
小學(xué)生作文10
奶奶從老人活動(dòng)中心回來(lái)，臉笑得燦爛得像朵花，都能擰出水來(lái)。我想：肯定是又有人夸奶奶的衣服漂亮了。
我家富了，房子長(zhǎng)高了，奶奶的心情變好了，穿著打扮也講究了。你別看奶奶今年已有70多歲了，可她的衣服一點(diǎn)也不比年輕人少，整整有三四櫥柜呢！大年初一，上身大紅的綢緞上衣，搭配藏青色的褲子，腳上是富貴鳥軟式女皮鞋；初二，上身玫瑰紅的大衣，下配黑色的褲子；初三，天藍(lán)色外套，咖啡色的褲子……誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)夸一番。奶奶不僅打扮講究，生活也很會(huì)安排，早上和老人們一起打太極，跳跳健身操，吃完飯看看報(bào)紙，侍弄侍弄花草，下午到老人活動(dòng)中心去活動(dòng)活動(dòng)，有節(jié)假日還會(huì)排練一些節(jié)目。奶奶每天臉上總是洋溢著燦爛的笑容，起起路來(lái)神采飛揚(yáng)，精神抖擻。應(yīng)了家人的話，奶奶是越活越年輕了。聽(tīng)爸爸說(shuō)以前奶奶可不是這樣的——
奶奶一共生了五個(gè)孩子，在爸爸小的時(shí)候，家里非常窮，連粗茶淡飯都很難保證，日子過(guò)得很拮據(jù)。奶奶連坐月子都舍不得休息，和爺爺一起去出工（那時(shí)生產(chǎn)隊(duì)工作是算工分的）。奶奶每天起早貪黑的既要下田勞動(dòng)，又得張羅一家人的吃穿，每天總是累得筋疲力盡，難得見(jiàn)到笑容。也許由于人太累了，那時(shí)奶奶的`脾氣很不好，整天黑著一張臉，因此家里人都很怕做錯(cuò)了事，惹惱了她。后來(lái)，孩子們漸漸長(zhǎng)大，能分擔(dān)一些家務(wù)，但奶奶并沒(méi)有輕松過(guò)，每到開學(xué)，奶奶就得到處為孩子們湊學(xué)費(fèi)，東挪西借的。為了增加收入，奶奶一年要養(yǎng)好幾頭的豬，每天下完工，就得侍候豬的吃喝拉撒，奶奶給累得都直不起腰。生活苦是苦，但是奶奶還是咬緊牙關(guān)，不讓一個(gè)孩子輟學(xué)。
平時(shí)日子就過(guò)得緊巴巴的，而到了過(guò)年更是把奶奶愁壞了。爸爸說(shuō)閩南有一句諺語(yǔ)“囝仔愛(ài)年兜，大人亂糟糟�！碑�(dāng)時(shí)奶奶真的就是這樣，過(guò)春節(jié)前的一段時(shí)間，奶奶就在燈下為孩子織毛衣，裁做衣服，奶奶總把衣服做得寬寬大大的，這樣孩子穿的時(shí)間就會(huì)長(zhǎng)一些。但是由于爸爸是老四，所以每年春節(jié)能穿上新衣服的機(jī)會(huì)總是很少，因?yàn)樗旧系脫旄绺鐐兇┎幌碌囊路�，要兩三年才能輪到做一套新衣。那時(shí)爸爸和叔叔心里非常不服氣，很難過(guò)，很生氣。奶奶這時(shí)也會(huì)很難過(guò)，像虧欠了他們似的。大一點(diǎn)了，懂事了，爸爸他們才注意到，奶奶每年都是兩套衣服換洗，衣服洗得都發(fā)白了起毛了，也沒(méi)給自己添置過(guò)一件新衣。而伯伯雖然新年穿新衣的機(jī)會(huì)多，可為此也挨了奶奶不少的罵，“你這個(gè)死囝仔，你把這衣服磨破了，以后你弟弟怎么穿！”所以后來(lái)爸爸和叔叔也就不在意新年有沒(méi)有新衣服了。
小學(xué)生作文11
童年的回憶就像一本相冊(cè),里面記載著許多童年的酸、甜、苦、辣，下面，我就給各位講講我小時(shí)惡作劇的事情吧！
那時(shí)，我才9歲，最愛(ài)惡作劇，學(xué)校的小朋友幾乎都被我耍過(guò)了，見(jiàn)到我就避而遠(yuǎn)之，惟獨(dú)我們班的林星臻不怕我（因?yàn)樗龥](méi)被我耍過(guò)）這下，我鐵了心要耍耍她了，這個(gè)星期六，我約好友何雨鑫（她是耍人組合之一）來(lái)我家‘商議國(guó)家大事’，只見(jiàn)何雨鑫對(duì)我說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題我昨晚想了很久，我決定明天約她去玩天鵝洞……（天機(jī)不可泄露哦�。�
第二天，我們?nèi)藨?yīng)約來(lái)到天鵝洞，只見(jiàn)何雨鑫說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，這里有一個(gè)鬼洞，咱們進(jìn)去玩吧！”林星臻明明害怕，卻裝做勇敢的樣子，拍拍胸部，大聲地說(shuō)：“好��！去就去，惡作劇�！惫∵@傻瓜，竟然中計(jì)了，我和何雨鑫雙眼一對(duì)，暗暗地偷笑了起來(lái)……
進(jìn)了鬼洞，林星臻羅羅嗦嗦地躲在我們身后，我仔細(xì)地觀察著這些鬼，哇！好逼真，有的鬼一邊向你走來(lái)一邊喊著：“我要我的頭，我要我的頭！”要不是媽媽教育我世界上是沒(méi)有鬼的，我現(xiàn)在準(zhǔn)會(huì)嚇暈的，何雨鑫碰了一下我，我就知道計(jì)劃開始了，我兩轉(zhuǎn)過(guò)身對(duì)已經(jīng)嚇的渾身發(fā)抖的林星臻說(shuō)：“哎呦！我們好害怕，你，你走前面吧！”“不，不要！”我們就知道她會(huì)說(shuō)‘不的’所以開始實(shí)行誘惑，我們說(shuō)：“只要你肯走前邊，今天的旅費(fèi)我們出 �！甭�(tīng)到這個(gè)，她勉強(qiáng)答應(yīng)了，我們走在她的.后面，到了一個(gè)拐彎角，我們停留了在那，可林星臻卻一直往前走，我們?cè)俸筮吙粗�，這時(shí)，她發(fā)話了：“喂！我說(shuō)，什么時(shí)候才能走到頭呀！”她見(jiàn)我們沒(méi)回答，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見(jiàn)后面連個(gè)人影都沒(méi)有，嚇的魂飛魄散，雙手抱住頭叫到：“哎呦媽的！她兩該不會(huì)是被鬼捉走了吧！呦！玉皇大帝、王母娘娘你們快救救我��！”哈哈哈！總算把她給嚇著了，我抬起數(shù)碼照相機(jī)，喀嚓喀嚓的把她的‘丑樣’一五一十的拍了下來(lái)，隨之，我們走了過(guò)去，拍拍她的背部，她轉(zhuǎn)頭一看，嚇地尿都要滴了，連滾帶爬地跑出洞口，我們也跟了出來(lái)，看她這副狼狽的樣子，我們不禁哈哈大笑，她見(jiàn)了，氣呼呼的說(shuō)：“原來(lái)是你們搞的鬼！”說(shuō)罷，就要來(lái)揍我們，我輕松地?fù)u了搖手中的相機(jī)，道：“你敢！”她立刻停下了舉起的拳頭，垂頭喪氣，我身旁的何雨鑫來(lái)了勁，說(shuō)：“今天的旅費(fèi)你出哦！”“憑什么要我出！”林星臻的聲音高了八丈，就憑這個(gè)！”何雨鑫指了指我手中的相機(jī)，“好吧！”她只好服輸，呵呵！今天不僅耍了林星臻，而且，還可以不花錢，真是一舉兩得�。�
小學(xué)生作文12
當(dāng)你行走在寬闊的道路上，欣賞著旁邊的綠樹紅花，突然聞到撲鼻而來(lái)的臭味時(shí)，你不覺(jué)得惡心嗎?當(dāng)你行走在金色的沙灘上，海風(fēng)吹拂著你，心情無(wú)比舒暢的時(shí)候，突然一個(gè)塑料袋飛到你的臉上，你不覺(jué)得掃興嗎?當(dāng)你在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時(shí)候，聽(tīng)到附近建筑工地的噪聲時(shí)，你不覺(jué)得心情煩燥嗎?
我相信每個(gè)人都會(huì)有過(guò)相同的感受。我家附近有一條河，叫犟河。聽(tīng)爸爸說(shuō)，這里的水以前非常清澈，都可以看見(jiàn)河中的小魚在水中自由自在地游來(lái)游去。可現(xiàn)在，人們都把垃圾望河里扔，工廠也把廢水排入這條小河。不久，這條小河就變得臭氣熏天。前幾天我們野炊時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)森林里全是砍伐后的樹樁，真是千瘡百孔，觸目驚心。親愛(ài)的人們啊!小河在哭泣，森林在吶喊，地球在呼喚!
地球是人類偉大的母親，她是人類賴以生存的家園。地球無(wú)私地為我們提供著礦產(chǎn)資源，大氣資源.森林資源.水資源.生物資源等有了地球提供給我們的資源，我們才能世世代代幸福地生活啊!我們應(yīng)該盡心盡力地保護(hù)地球，有節(jié)制地開采利用資源，才能造福子孫后代，有利與人類。可我們?nèi)祟惒坏蝗ケＷo(hù)地球，反而變本加厲地開采資源，浪費(fèi)資源。到處捕殺鳥獸，到處亂扔垃圾，到處排放廢氣，到處污染河水，致使地球資源不斷流失，再生的資源不能再生，不該減少的資源大大減少。如今，我們的地球母親已經(jīng)被我們?cè)闾５妹婺咳牵梢恢幻利惖陌滋禊Z變成了丑小鴨。你瞧，人類對(duì)地球的`破壞有多大!
隨著世界人口的迅猛增加，人類過(guò)度開采和原中浪費(fèi)水資源，工業(yè)的污染，使得淡水資源越來(lái)越短缺。由于缺水，一些地區(qū)江河干涸，農(nóng)作物枯萎，牲畜斷水，甚至有一些地區(qū)發(fā)生了“水戰(zhàn)�！睋�(jù)了解，我們?nèi)祟惥幼〉牡厍虮砻�，百分之七十被海洋覆蓋，淡水只有2%左右;而在淡水中87%有儲(chǔ)存于兩極冰川與永久性“雪蓋”中，人類難以利用。因此，全世界可利用的淡水資源非產(chǎn)有限，而這少得可憐的淡水資源中有一些卻遭到“臟水”的污染，使這2%左右可以直接引用的淡水只有0.5%了。因此，保護(hù)水資源是人類刻不容緩的任務(wù)。
如果我們?cè)俨还?jié)約水資源，那么，人類看到的最后一滴水將是自己的眼淚!
沉睡的人類，趕緊醒悟吧!善良的人們，不要在執(zhí)迷不悟了，聽(tīng)我一聲勸告，趕緊行動(dòng)吧!我真心希望我們能夠攜手共建我們美好的家園------一個(gè)綠色的家園!
小學(xué)生作文13
光年如影隨形，記憶斑駁杳杳，年華鐫刻著晨曦，忽而恍然如昨，正如那件實(shí)踐活動(dòng)，暮然回首，仿佛昨天才發(fā)生。那次六一合唱比賽令我記憶猶新！
來(lái)到操場(chǎng)，各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)簡(jiǎn)短發(fā)言過(guò)后，合唱比賽也正式拉開了帷幕。我們?cè)谂_(tái)下面欣賞了其他幾個(gè)班的合唱比賽，他們的聲音鏗鏘有力，五七班還有人在彈鋼琴，美妙的旋律音樂(lè)瞬間將我吸引住，在配上她們優(yōu)美的舞蹈，銜接的真是天衣無(wú)縫，瞬間將整個(gè)臺(tái)下的人都給吸引住了，傳來(lái)了陣陣掌聲！
時(shí)間在表演中一分一秒的過(guò)去，不知不覺(jué)就到我們上場(chǎng)了，我的心里就像15個(gè)吊桶打水一樣，手心里攥著一把汗，我努力的控制著自己心中的喜悅！大家的心情也激動(dòng)不已，有的站在臺(tái)下跺著腳，拍著手激動(dòng)的不行！還有的在想動(dòng)作，有的小聲唱著歌詞。主持人說(shuō)：“請(qǐng)五五班同學(xué)表演他們帶來(lái)的合唱。”同學(xué)們邁著沉重，有條不紊的步伐走上了舞臺(tái)。過(guò)了一會(huì)兒，音樂(lè)響起，我趕緊擺好姿勢(shì)，只見(jiàn)這時(shí)臺(tái)下座無(wú)虛席，同學(xué)們的頭發(fā)看上去黑壓壓一大片，大家的目光集中在每個(gè)人的身上，此時(shí)我的心已經(jīng)提到了嗓子眼，最終我還是克制了下來(lái)，趕緊擺好動(dòng)作。隨著音樂(lè)聲起，女領(lǐng)唱孫羽銅用甜美的聲音唱到：“白鴿在藍(lán)天巡行，歌唱這自由和平……”大家的手也做出白鴿飛行的.動(dòng)作。接著又響起男領(lǐng)唱周文君的聲音：“駿馬在草原奔騰，守望著麥浪春風(fēng)……”同學(xué)們也變換著其他動(dòng)作：時(shí)而舉起雙臂；時(shí)而用手比出愛(ài)心舉向前方……動(dòng)作整齊協(xié)調(diào)，無(wú)可挑剔。
我和其他幾位同學(xué)是在合唱隊(duì)前伴舞的，我們?cè)谂_(tái)前做著動(dòng)作，時(shí)而擺著長(zhǎng)方形，時(shí)而擺成三角形……我們集中精力，卡著點(diǎn)，聽(tīng)著歌詞變換著不同的造型！大家的語(yǔ)氣時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而激情……比賽不知不覺(jué)中結(jié)束了，全場(chǎng)響起了雷鳴般的掌聲，聽(tīng)著這一浪高過(guò)一浪的掌聲，我的心里莫名的開心，就像喝了蜜一樣。大家的努力在這一刻也是值得的！
下臺(tái)之后，同學(xué)們坐在凳子上，猜測(cè)著比賽的成績(jī)，同學(xué)們心里忐忑不安，生怕唱的不好。同學(xué)們猜錯(cuò)：“這次肯定唱的不好”還有的說(shuō)：“是啊是��！唱到最后我們好像跑調(diào)了，估計(jì)這次成績(jī)不會(huì)太好了�！庇械恼f(shuō)：“別擔(dān)心，我感覺(jué)還是挺好的�！蓖瑢W(xué)們看著眼前的黑板討論著。終于出成績(jī)了！我們?nèi)〉昧?5。75分的高分，取得了第三名�？吹竭@個(gè)成績(jī)，我們簡(jiǎn)直都不敢相信！
一分耕耘一分收獲，每一分都是同學(xué)們辛勤的汗水換來(lái)的！六一兒童節(jié)，這次多彩的活動(dòng)讓我難以忘懷，希望hh后還能舉行這樣的活動(dòng)！
小學(xué)生作文14
鮮花感激太陽(yáng)，那是因?yàn)樘?yáng)使得它們生長(zhǎng)。小路感激森林，那是因?yàn)樯謳Ыo了它們歡樂(lè)與食物。魚兒感激河流，那是因?yàn)楹恿鲙Ыo它們自由與生存。在我們的生活當(dāng)中，有過(guò)許許多多令我們感動(dòng)或尊敬的人。我們感激他們，尊敬他們，那是因?yàn)樗麄冊(cè)谖覀兝щy的時(shí)候幫助了我們。如今就有這樣一個(gè)人，令我感到尊敬與愛(ài)戴。
記得當(dāng)初上小學(xué)的時(shí)候，每當(dāng)放學(xué)回家后，總有一個(gè)清潔工清理學(xué)生回家時(shí)所留下的垃圾。清潔工是一個(gè)阿姨，大約四五十歲了。淡黃色的帽子遮不住她兩鬢斑白的頭發(fā)。她的神情充滿了疲憊，歲月的皺紋布滿了她的面龐。她的手是那么的粗糙而無(wú)力，似乎連她的手套都難以支撐。她掃過(guò)地的一舉一動(dòng)都是顯得這么的吃力。卻依舊堅(jiān)持著把街道爭(zhēng)取一片潔凈與清白。底層的人們是多么的艱辛吶，他們苦于生活的現(xiàn)狀。為家境的貧寒而奔波，風(fēng)餐露宿，風(fēng)雨無(wú)阻，然而那個(gè)時(shí)候的我并不懂得他們的艱辛。常常和同學(xué)們討論和嘲笑他們是多么的骯臟。每每放學(xué)回去見(jiàn)到她就說(shuō)道，垃圾婆又來(lái)了。垃圾婆又來(lái)了！個(gè)個(gè)都要繞著走。把手里的垃圾。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的扔到車?yán)锶硬贿M(jìn)之后便一笑而過(guò)。卻沒(méi)有在意清潔工那失落的眼神，現(xiàn)在想想，真是太不應(yīng)該了。
后來(lái)有一件事情改變了我的看法。有一天，放學(xué)回家和同學(xué)們有說(shuō)有笑地走進(jìn)小賣部。在小賣部買完?yáng)|西后，又隨手把錢塞進(jìn)口袋，出來(lái)后大搖大晃說(shuō)笑打鬧，根本沒(méi)有注意到自己的錢早就已經(jīng)飛出了自己的口袋，出去游蕩去了。走了沒(méi)多遠(yuǎn)，我聽(tīng)到背后有人在喊我”小朋友，等一等。＂我們都回過(guò)頭一看，只見(jiàn)清潔工，拖著掃把。十分吃力的向我們跑來(lái)，她的樣子是多么的笨拙，她的神情是多么的疲憊，手里卻有力的抓著錢款緩緩來(lái)到我面前。＂小朋友，你的錢掉了。＂阿姨用她那和善的聲音跟我們講道，但后來(lái)我卻認(rèn)為這是我聽(tīng)過(guò)最動(dòng)聽(tīng)的話語(yǔ)。我起初愣了一下，摸摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢是真的.掉了，我十分感激她，接過(guò)了錢。卻不知道說(shuō)些什么，阿姨又對(duì)我說(shuō)道”小朋友以后要多多留意自己的錢，知道了嗎？＂我點(diǎn)點(diǎn)頭，看著清潔工遠(yuǎn)去的身影，我的內(nèi)心波瀾起伏。頓時(shí)我覺(jué)得她的身影高大了起來(lái)。
從那以后，放學(xué)回家，我們?cè)僖膊桓覍?duì)清潔工說(shuō)什么壞話了，取而代之的是友好的問(wèn)候與感謝。每當(dāng)我們說(shuō)到，謝謝阿姨，謝謝你為城市帶來(lái)了一片潔凈時(shí)。阿姨臉上的笑容像蕩漾著的水波，傳送到我們心里。我們心中也感到暖暖的。
從這一件事情中，我明白了，無(wú)論工作條件優(yōu)越的企業(yè)家還是工作艱辛的清潔工，他們都是一樣的，都值得我們?nèi)プ鹁磁c愛(ài)戴，而不是貶低，歧視他人。我們更要學(xué)會(huì)把愛(ài)傳遞。讓這個(gè)世界變得更溫暖。
小學(xué)生作文15
春天的腳步漸漸近了，我卻在夢(mèng)境的回廊中才能嗅到她的清香，醒來(lái)，我決定去外面的世界尋找春天的芳跡。
塞北的冬天總是太過(guò)霸氣，三月的時(shí)節(jié)了還透著咄咄逼人的犀利，但室外冰涼的寒峭擋不住我急于尋你的渴望。我想尋你啊，尋你舒展水袖舞出遠(yuǎn)山含黛的寥廓天地;我想尋你啊，尋你踏波巡弋吹出輕揚(yáng)妙符的音笛。我想，你定是一個(gè)正在和我玩著捉迷藏游戲的小姑娘，會(huì)突然跳躍到我面前，輕輕摘取蒙了雙眼的云紗，送我一幅春枝搖綠桃花吐蕊的美景令我欣然;我想，你一定又是一位身披五彩霞衣的妙齡少女，輕啟蓮唇吹拂出小河漣漪，送我一卷芳草碧連天萬(wàn)物齊爭(zhēng)俏的春景圖令我歡喜。
我不甘心眼波深處滿目荒涼的三月風(fēng)光，我執(zhí)著于尋你的渴望來(lái)到聳峙的山腳，山野的蔥蘢卻深藏起自己的清切，躲避在刺目的白雪下遲遲不愿綻開笑容。我找一處雪層最淺薄的地方拂彈出地面的本色，用手輕輕觸摸，想知道我等你的明艷飛舞還有多長(zhǎng)的時(shí)光，沉寂的地面裸露出青澀的痕跡，一絲冰涼一縷寒意瞬間由指尖遍布全身嗎，其實(shí)我知道，在這荒山鳥不歸的曠野我尋你的心情的確稍顯急躁了些。但我不想停下尋你的步履，我順著筆直的高速公路向南疆的方向行去，或許，你馭風(fēng)揮袖已經(jīng)在那里臨摹出一幅妙筆丹青的美景。
穿過(guò)狂風(fēng)亂作料峭襲人的風(fēng)口，穿過(guò)碎石敷地荒涼冷漠的戈壁，吐魯番的和風(fēng)在陽(yáng)春三月的日光里，貼著我的發(fā)髻徐徐吹了過(guò)來(lái)，心旌蕩漾的感覺(jué)就在車門打開的剎那間，如一枝靜靜綻放的水蓮，柔軟的清透的彌漫了我的心田。近了，近了，你已經(jīng)帶著歡笑來(lái)到這里。等不及抖落隨身的寒氣，我欣喜地?fù)湎蚰悖i間的絲巾與我散開的烏髪一起隨風(fēng)而舞。
俯身貼近大地，我終于嗅到夢(mèng)中你若蘭的.氣息。柔軟細(xì)致的風(fēng)啊，分明是你腰際挽出的長(zhǎng)絲帶，翩翩然為荒原拂煦出一派綠茸茸的生機(jī)，你的雙手似乎注入了魔咒，輕輕一揮便觸及了萬(wàn)物生命的靈動(dòng)。貼近你，就是貼近陽(yáng)光，貼近溫暖，貼近了拂堤楊柳醉春煙的天�；蛟S是因?yàn)槌蝺裘鞒旱木壒剩较蚰线呅羞M(jìn)，南邊的天空就越顯得低徊，低得像是觸手可及的棉花糖，仿佛一伸手就可以摘下一朵糖做的云。我在吐魯番——這個(gè)因火焰山的傳說(shuō)而聞名遐邇的城市邊緣徘徊著，看周圍村莊的路邊田間，已經(jīng)有泛出新綠的枝芽羞怯怯但又旺盛的生長(zhǎng)。
春姑娘，我?guī)е簧泶汉�，剛從不遠(yuǎn)處的迪化古城而來(lái)，只為你明媚的足跡，在這里，我看到了你歡快的訊息。春姑娘，請(qǐng)你馭風(fēng)伴我回家，我不怕一路風(fēng)塵的疲憊，只盼你舒廣袖輕揮腕，早日也讓我的家園披上一襲醉人的青翠。
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