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再見(jiàn)小學(xué)生活作文

時(shí)間:2023-06-30 16:30:50 小學(xué)生作文 我要投稿

再見(jiàn)小學(xué)生活作文合集六篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的再見(jiàn)小學(xué)生活作文6篇,希望能夠幫助到大家。

再見(jiàn)小學(xué)生活作文合集六篇

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇1

  “媽媽?zhuān)矗〗虒W(xué)樓前的兩棵大樹(shù),那里還有個(gè)涼亭,那邊還有個(gè)寬闊的籃球場(chǎng)——真美麗,我要在這天堂般的學(xué)校上學(xué)了!”那是第一天來(lái)到學(xué)校,我開(kāi)心極了。

  一年級(jí),六年前。每天什么也不懂,不懂什么是臭美,不懂什么是離別,不懂什么是畢業(yè)。

  那一年我上三年級(jí)了,8歲。我懂了一切,那時(shí)我得到了完美的答案。

  四年級(jí),9歲時(shí)。我想快點(diǎn)成年到18歲,這樣可以上大學(xué),家長(zhǎng)不用管我那么多,還可做那些小孩子做不了的事情。

  五年級(jí),我10歲了。我想著,我已經(jīng)算是高年級(jí)了,是不是可以做一些不一樣的事情了?

  現(xiàn)在,六年級(jí)了,我已經(jīng)12歲了,我很珍惜此時(shí)此刻的每一分每一秒,每一次坐在同一間教室上課,每一次和同學(xué)們吃飯,每一次一起玩耍。我很喜歡和同學(xué)們老師待在一起,我覺(jué)得每次同學(xué)們教室坐著,兩個(gè)老師在辦公桌前工作,那個(gè)畫(huà)面真的很溫馨、很和諧。我一點(diǎn)也不想讓時(shí)間溜走。

  時(shí)間就是這樣,很自私,從不等人,只有自己把時(shí)間利用起來(lái)。

  馬上離開(kāi)學(xué)校,我不敢想如果沒(méi)有同學(xué)和老師的生活,會(huì)是什么樣?

  時(shí)間回不去了,珍惜現(xiàn)在待在學(xué)校的每分每秒,為我們的`小學(xué)的生活畫(huà)上圓滿的句號(hào),讓我們初中生活有個(gè)好的起點(diǎn)。

  再見(jiàn)了!同學(xué)們;再見(jiàn)了!我待過(guò)的那間教室;再見(jiàn)了!母校;再見(jiàn)了!老師!再見(jiàn)了!那些快樂(lè)的時(shí)光——我會(huì)想念在星海學(xué)校的快樂(lè)生活。

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇2

  時(shí)光如梭,光陰似箭。眨眼間,地球就繞著太陽(yáng)舞了六年,我也跟著茫茫然地舞蹈、旋轉(zhuǎn)。突然,聞到一聲清脆爽朗的笑聲,我木然的臉終于生動(dòng)起來(lái)。

  我是一個(gè)轉(zhuǎn)校生,在班級(jí)中顯得格外刺眼,跟陌生人般不和諧。但是沒(méi)過(guò)多久,溫暖又接踵而來(lái)——

  劉同學(xué)幫我輔導(dǎo)功課,吳同學(xué)總在危機(jī)時(shí)刻挺身而出……逐漸融入大集體后,便嘗遍了酸甜苦辣。

  酸:“喂,鄭伊琳,你快把我的派克筆還來(lái)!”陳同學(xué)氣沖沖地站在我的桌前,他龐大的身軀擋住了陽(yáng)光,使我瘦小的身體都籠罩在一片陰影之中——這還真像審問(wèn)犯人的場(chǎng)景。

  我一臉無(wú)辜,睜著一雙水汪汪的大眼睛楚楚可憐地望著他:“沒(méi)有啊,我沒(méi)拿你的筆……”話音未了,就被“哼”地一聲冷笑給打斷。

  “沒(méi)有?笑話!我可是親眼所見(jiàn)你在我座位上偷偷摸摸地,當(dāng)時(shí)并沒(méi)大在意,沒(méi)想到回來(lái)筆就沒(méi)影兒了!”

  我懷著希望怯怯地說(shuō)道:“那……你再找找,說(shuō)不定會(huì)在地上什么的,我真的沒(méi)有拿。”

  “肯定是你偷的,我里里外外、上上下下都搜刮過(guò)一遍了。快還給我,小偷!”隨著陳同學(xué)的大聲喊叫,紛紛引來(lái)其他同學(xué),都七嘴八舌地嚷嚷起來(lái)——

  “哎,鄭伊琳,你就還給他吧。”

  “你不能這樣啊,要筆就直接說(shuō)嘛,偷東西是不好的`!

  看到一群同學(xué)熙熙攘攘地開(kāi)始拉扯我的書(shū)包,我有口難辯,淚水直在眼眶打轉(zhuǎn),真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊。

  這時(shí),罪魁禍?zhǔn)讖奶於,平息了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”。只見(jiàn)林同學(xué)把筆從包圍圈外扔了進(jìn)來(lái),拋了一句:“多謝啦,你的筆真好用!本土镏蠹。

  那剎間,沸騰的鍋好似扔下冰塊,迅速冷卻。教室里在下一秒中安靜得只有風(fēng)拂過(guò)發(fā)稍發(fā)出“簌簌”的聲音。半晌,陳同學(xué)一臉尷尬,拾起筆,默默地回了座位,同學(xué)們也陸續(xù)散開(kāi)。我趴在書(shū)桌上,埋首。心酸,無(wú)淚。

  甜、酸、辣結(jié)合(所謂的中西結(jié)合,保證及格。):以前的記憶飛逝、流轉(zhuǎn),那現(xiàn)在就先講講偉大的老蔡帶領(lǐng)我們?nèi)ゴ河螘r(shí)的“悲慘經(jīng)歷”吧。想老蔡,“舉世聞名”、 “臭名遠(yuǎn)揚(yáng)”,唯一的癖好就是讓我們罰抄課文,這次的春游又讓我們了解到了他的一個(gè)“臭名”——路癡。

  清明,烏云滾滾,又起了彌漫的霧,雨點(diǎn)子“噼里啪啦”地打在每一個(gè)人心田上,蕩漾起一波波漣漪。男生們像猴子似的,在雨中上竄下跳,好不痛快,弄得一身的濕漉漉。老蔡見(jiàn)狀,嚴(yán)肅地瞪著一群“調(diào)皮鬼“厲聲喝道:“干什么干什么,快回去站好,你你你,回去抄課文一遍,再這樣多抄一遍!”

  雖然好不容易大家都安分下來(lái)了,但其實(shí)彼此心里都打著邪惡的小九九,沒(méi)過(guò)多少久又躁動(dòng)起來(lái)。只見(jiàn)方同學(xué)指著程同學(xué)大叫一聲:“!耗子!”然后看著程同學(xué)沒(méi)緩過(guò)神兒來(lái)的摸樣大笑起來(lái)。蘇醒過(guò)來(lái)的程同學(xué)不甘示弱:“你好啊,小強(qiáng)!敝蟊阋(jiàn)到方同學(xué)嬉笑的臉立刻轉(zhuǎn)為一片烏云,大吼著朝程同學(xué)撲去……

  因?yàn)槭亲詈笠淮未河,大家表面上開(kāi)心萬(wàn)分,其實(shí)心里火辣辣地疼,都十分想讓時(shí)間延續(xù)。老蔡好似聽(tīng)到了我們的祈禱,發(fā)揚(yáng)了他的傳統(tǒng)路癡癥,帶我們忽悠悠地繞上幾圈——幾乎是條條死路、次次迷路。我們都忿忿不平地把老蔡說(shuō)得個(gè)體無(wú)完膚,可老蔡卻還跟個(gè)沒(méi)事人樣的,樂(lè)呵呵地說(shuō):“沒(méi)事,減肥!庇谑牵蝗汉坪剖幨幍摹皽p肥大隊(duì)”在眾人的注目禮之下,搖搖晃晃地繞著鴻山打了N個(gè)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)!@對(duì)于平日嬌生慣養(yǎng)的我們來(lái)說(shuō),就是所謂的長(zhǎng)征了吧。(其實(shí)我們?cè)缭谏蠈W(xué)期的秋游中摸透老蔡您的底細(xì)了,只是舍不得您罷了……嘿嘿……)

  ——我的生活原來(lái)是一杯白開(kāi)水,同學(xué)們之間的酸甜苦辣就像色香味俱全的調(diào)味劑,使白開(kāi)水變成了一鍋美味的湯。

  ——我的生活原來(lái)是一頁(yè)白紙,同學(xué)們之間的喜怒哀樂(lè)就像五彩斑斕的顏料,使白紙變成了一幅美麗的畫(huà)。

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇3

  你好,小學(xué)…………再見(jiàn),母校。

  這八個(gè)字存載著我六年小學(xué)時(shí)光,仿佛剛來(lái),便又歸去。

  光陰似箭,日月如梭。感覺(jué)六年之久,長(zhǎng)得還未開(kāi)始,就已結(jié)束,告終。好似學(xué)校里的花,也只經(jīng)歷一個(gè)春秋,便凋零落下。它曾被忽視,當(dāng)你想起去觀賞時(shí),為時(shí)已晚,想看也看不了了。

  六年的相伴,如味道,有苦有甜。有些司空見(jiàn)慣的東西,現(xiàn)在回想又覺(jué)得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩,上課怎么偷偷說(shuō)話…………可六年的時(shí)光,就在這反反復(fù)復(fù)地問(wèn)題中被初陽(yáng)蒸融了,被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的'幾天,依然消逝著。

  畢業(yè),像個(gè)很長(zhǎng)的照片影片,突然被時(shí)間暫停了,我們各奔東西,告別對(duì)方。

  六年前,我不認(rèn)識(shí)你,你不認(rèn)識(shí)我,可六年后,我們則成為一對(duì)好朋友,老師說(shuō)我們跟粘在一起似的,認(rèn)識(shí)你遲了,分別又早,真是相見(jiàn)恨晚,我們還約誓以后一起去同一個(gè)中學(xué),這也都是害怕分別的理由。

  那些年,有淚水有喜悅,時(shí)間讓我們”面目全非“,感覺(jué)分離是開(kāi)玩笑,唉,說(shuō)多了一把辛酸淚,不說(shuō)了,希望以后,我們還是朋友。

  畢業(yè)了,再見(jiàn)我的六年小學(xué)生活!

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇4

  時(shí)光如流水,夏天這個(gè)火辣的太陽(yáng)像是在敘述看一個(gè)又一個(gè)感人的、悲慘的、厲志的故事。而太陽(yáng)講述的最多的應(yīng)該還是千萬(wàn)個(gè)學(xué)子離開(kāi)學(xué)核,難舍難分的故事。而我,就是這個(gè)故事中的一員。

  作為六年級(jí)畢業(yè)班的學(xué)生,在學(xué)校的生活早就成了倒計(jì)時(shí)。我漫步在校園里,聞一聞花壇里花草的香氣,抬頭看看那熟悉的教學(xué)樓,灑過(guò)我們汗水的操場(chǎng)。周?chē)瑢W(xué)的宣鬧聲好像一支離別的哥,廣播體操像是一段送別的舞。我知道,天下沒(méi)有不散的宴席。但是,六年的時(shí)光真的那么一文不值嗎?不是的,因?yàn)榱甑腵光陰已經(jīng)促成了我們之間珍貴的左誼。而離別,只是暫時(shí)分開(kāi)。幾年后,我們一定會(huì)再次連接友誼的橋梁。同學(xué)錄里面那一段段祝福,回想起來(lái)總會(huì)讓我思緒萬(wàn)千,我把頭埋在雙臂之間,趴在桌子上任淚水流滿臉頰。這時(shí),我心底涌出一種莫名復(fù)雜的情感,是厭

  惡?不是,是煩躁?也不是,哦!我知道了,那是一種難舍難分、依依不舍的感

  情。十年之后,同學(xué)們也許有的會(huì)成為我生命中的過(guò)客,有的會(huì)成為我心中甜蜜的回憶。。

  我認(rèn)真的觀察學(xué)校里的每一寸花草樹(shù)木、辦公設(shè)備、建筑。因?yàn)椋@可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校集合做操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣漫不經(jīng)心的和同學(xué)說(shuō)話,而是盡心攸好每一個(gè)動(dòng)作,因?yàn)椋@可能是我最后一次了,當(dāng)學(xué)校眼保健操的鈴聲響起時(shí),我沒(méi)有像以往那樣偷偷的睜開(kāi)眼睛,而是盡心的按準(zhǔn)每一個(gè)穴位,因

  為,這可能是我最后一次了。人們常說(shuō),最讓人難忘的是第一次,而我認(rèn)為,最讓人難忘的是最后一次。因?yàn),最后一次包含看很多的懷念和苦澀?/p>

  老師講課的聲音、歡笑的聲音、批評(píng)的聲音此時(shí)都是那么的遙不可及。生病時(shí)同學(xué)的安慰聲,開(kāi)心時(shí)同學(xué)的歡笑聲也變得那么的模糊。。我努力的想要抓住它們,卻沒(méi)有絲毫的進(jìn)展!

  好好學(xué)習(xí)吧!我親愛(ài)的伙伴們,短暫的離別是為了下次更加美好的相聚。愿我們?cè)谇迦A、北大的校園里再次相逢,再續(xù)青春的篇章!

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇5

  向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手,我成為外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的一名初中生。這一刻,我的心情多么復(fù)雜!既有對(duì)小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀,又有對(duì)新生活的向往。

  媽媽牽著我的手,把我送進(jìn)小學(xué)的大門(mén),那句“聽(tīng)老師的話,好好學(xué)習(xí)”,還似在耳邊,如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無(wú)知的孩童,成長(zhǎng)為勤奮好學(xué)的少年,伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時(shí)光,我又怎能輕易忘記?

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì),拔河作為集體項(xiàng)目,全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場(chǎng)比賽,練了好長(zhǎng)時(shí)間。比賽那天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信,臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場(chǎng)了,前兩局雙方各有勝負(fù),關(guān)鍵的.第三局開(kāi)始了。我們每個(gè)同學(xué)的表情都分外嚴(yán)肅,眼睛齊刷刷地盯著裁判老師,等到哨聲“嘟”地一下,全班同學(xué)都用上吃奶的勁,奮力地向后拔。只見(jiàn)紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠,又向我們這邊移移,雙方僵持著。大家的臉都憋得通紅,握繩的手也漸漸麻木,幾個(gè)瘦小的女生已經(jīng)堅(jiān)持不住了,腿在不停地抖動(dòng)。只在一瞬間,對(duì)方勝了我們,他們?cè)诓賵?chǎng)上歡呼起來(lái)。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了,我的淚水也不知什么時(shí)候流了下來(lái)。班主任安慰我們說(shuō):“大家已經(jīng)盡力了,我們沒(méi)有遺憾!

  實(shí)驗(yàn)小學(xué)每周的周二都要進(jìn)行大掃除,并且全校檢查評(píng)比。我作為周二的值日生組長(zhǎng),帶領(lǐng)大家干好值日本來(lái)是我的職責(zé)?墒俏迥

  級(jí)有一次,我覺(jué)得衛(wèi)生一直不錯(cuò),就沒(méi)有放在心上,評(píng)比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評(píng)了我,我從此再也不敢怠慢了。以后的評(píng)比,我們班就沒(méi)出過(guò)前五名。這件事讓我懂得做事要認(rèn)真負(fù)責(zé)。

  最難忘的,是六年級(jí)的“六一”篝火晚會(huì),我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻(xiàn)給老師的歌》,表達(dá)出我們對(duì)老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生,我上臺(tái)領(lǐng)了獎(jiǎng)。在這最后的六一,我們忘我地瘋狂、歡笑??

  一幕一幕,還似在眼前,但又分明離我遠(yuǎn)去了。再見(jiàn)了,我的小學(xué)生活,我不會(huì)忘記你,因?yàn)槟阋?jiàn)證了我的成長(zhǎng)。

再見(jiàn)小學(xué)生活作文 篇6

  匆匆,太匆匆。嘩——,一陣風(fēng)兒吹過(guò),它帶走了我曾經(jīng)的回憶;帶走了我們?cè)黄鸬拿篮脮r(shí)光,帶走了我們?cè)?jīng)的歡聲笑語(yǔ)。

  一轉(zhuǎn)眼,我即將就要向你說(shuō):“再見(jiàn)”了;一轉(zhuǎn)眼,我即將就要與你分道揚(yáng)鑣了;一轉(zhuǎn)眼,我即將就要開(kāi)始我另一段人生旅程了。只怪,匆匆,太匆匆。白駒過(guò)隙,六年的學(xué)習(xí)生涯就這樣匆匆地,匆匆地與我告別,我卻還來(lái)不及與你道聲:“再見(jiàn)”;時(shí)光荏苒,那些相處了六年的朋友就這樣稍縱即逝,我卻還來(lái)不及與你們?cè)V說(shuō)我的心聲;光陰似箭,那些兢兢業(yè)業(yè)的老師們就這樣匆匆地,匆匆地與我各奔東西了,我卻還來(lái)不及給您一份滿意的答卷。

  畢業(yè)了!是欣喜?是迫不及待?是憂愁?還是酸澀?曾經(jīng),渴望畢業(yè),想逃脫,想遠(yuǎn)離,想告別。如今,已稱(chēng)心如意,卻發(fā)現(xiàn)我還有太多太多沒(méi)有說(shuō),沒(méi)有做,一切都是那般的'遙不可及。時(shí)間啊!也許你再慢一點(diǎn),我也就不會(huì)有太多的顧忌。 也許,我的人生旅程的下一站會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ),會(huì)充滿千辛萬(wàn)苦,會(huì)充滿酸甜苦辣。但我只怨恨日月如流,讓我的旅程第一站留下了太多太多的遺憾,我還來(lái)不及去一一彌補(bǔ),如今我卻要與你揮淚告別。

  十年后,當(dāng)我再一次回到母校,也許已經(jīng)恍如隔世;十年后,當(dāng)我再一次回首翹盼六年的美好回憶,也許已經(jīng)若隱若現(xiàn);十年后,當(dāng)我再一次于同學(xué)相遇,也許我們會(huì)擦肩而過(guò);十年后的你我,也許已經(jīng)素不相識(shí),但我始終相信,即使遠(yuǎn)隔千里,只要我們彼此心有靈犀,就一定能乘風(fēng)破浪。 這六年,有我們的談笑風(fēng)生;有我們的戲逐打鬧;有我們的唉聲嘆氣,還有我們的悲痛欲絕。這六年來(lái),經(jīng)歷了太多太多,也傾訴了太多太多;這六年來(lái),我們一起有福同享,有難同當(dāng);這六年來(lái),我們一起面臨著學(xué)習(xí)的辛苦,一起面臨考試的悲哀,一起面臨那個(gè)充滿地獄般的生活。如今的我們,即將面臨一個(gè)新的起點(diǎn),面臨一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。初中的生活匪夷所思。也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣,充滿了歡聲笑語(yǔ);也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了雷厲風(fēng)行,也許,它不會(huì)像小學(xué)那樣充滿了不茍言笑。

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