精選再見小學(xué)生活作文四篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的再見小學(xué)生活作文4篇，希望對大家有所幫助。
再見小學(xué)生活作文 篇1
再見了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱，向美好的初中生活進發(fā)。無憂無慮的小學(xué)生活即將結(jié)束，但愿它會化作一朵白云圍繞在我的身旁。此時此刻，小學(xué)生活象放電影一樣，在我眼前閃過，使我永生難忘。
和煦的太陽像負著什么重擔(dān)似的一步一步地爬上地平線。一束束陽光灑向大地，立刻變的金光閃閃。萬物朝氣蓬勃，新的一天開始了。我背著書包走在鋪滿歡樂的道路上。心中也綻開了花朵，我簡直有點迫不及待了，希望早點兒與老師、同學(xué)相見，與他們開始美好的一天。
沐浴著溫暖的陽光，終于來到了學(xué)校。我忽然發(fā)現(xiàn)學(xué)校的陽光有很多很多。走著走著，同學(xué)們向我投來迷人的微笑，使我的臉變的像一朵花。在課堂上，老師利用一個又一個的笑話將我們引進枯燥的知識海洋，使我們笑的前俯后仰，合不攏嘴。課后，教室里也洋溢著笑話，一陣陣哄堂大笑，使教學(xué)樓也抖了起來。這里沒有悲傷，只有歡笑，是神仙的殿堂，是我最難忘的地方。
到了家里，小學(xué)生活的`歡笑依然伴我身旁。我將一天中美好的事情好好分享一下，心中又燃起了歡笑。等待我的依舊是美好的一天。
而此時此刻，我只能揮手說再見。充滿歡笑的小學(xué)生活化作一陣風(fēng)掠過我身旁，使我再次想起了無憂無慮的小學(xué)生活。再見了，小學(xué)生活!我將踏上生活的船只，背上沉重的包袱向美好的初中生活進發(fā)!
再見小學(xué)生活作文 篇2
向?qū)W習(xí)了六年的小學(xué)揮了揮手，我成為外國語學(xué)校的一名初中生。這一刻，我的心情多么復(fù)雜！既有對小學(xué)老師、同學(xué)的眷戀，又有對新生活的向往。
媽媽牽著我的手，把我送進小學(xué)的大門，那句“聽老師的話，好好學(xué)習(xí)”，還似在耳邊，如今我已坐在中學(xué)的教室里。我從懵懂無知的孩童，成長為勤奮好學(xué)的少年，伴著我淚水與歡笑的小學(xué)時光，我又怎能輕易忘記？
四年級時，學(xué)校舉辦運動會，拔河作為集體項目，全體同學(xué)都必須參加。我們班為了準(zhǔn)備這場比賽，練了好長時間。比賽那天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)非常自信，臉上都流露出必得第一的神情。輪到我們上場了，前兩局雙方各有勝負，關(guān)鍵的第三局開始了。我們每個同學(xué)的表情都分外嚴肅，眼睛齊刷刷地盯著裁判老師，等到哨聲“嘟”地一下，全班同學(xué)都用上吃奶的勁，奮力地向后拔。只見紅繩向?qū)Ψ侥沁吙靠�，又向我們這邊移移，雙方僵持著。大家的.臉都憋得通紅，握繩的手也漸漸麻木，幾個瘦小的女生已經(jīng)堅持不住了，腿在不停地抖動。只在一瞬間，對方勝了我們，他們在操場上歡呼起來。而我們同學(xué)卻像霜打的茄子——蔫了。好多同學(xué)都哭了，我的淚水也不知什么時候流了下來。班主任安慰我們說：“大家已經(jīng)盡力了，我們沒有遺憾。”
實驗小學(xué)每周的周二都要進行大掃除，并且全校檢查評比。我作為周二的值日生組長，帶領(lǐng)大家干好值日本來是我的職責(zé)。可是五年
級有一次，我覺得衛(wèi)生一直不錯，就沒有放在心上，評比結(jié)果我們班是全校倒數(shù)第一。老師批評了我，我從此再也不敢怠慢了。以后的評比，我們班就沒出過前五名。這件事讓我懂得做事要認真負責(zé)。
最難忘的，是六年級的“六一”篝火晚會，我參加了學(xué)校的集體朗誦——《獻給老師的歌》，表達出我們對老師的心聲。作為優(yōu)秀學(xué)生，我上臺領(lǐng)了獎。在這最后的六一，我們忘我地瘋狂、歡笑？？
一幕一幕，還似在眼前，但又分明離我遠去了。再見了，我的小學(xué)生活，我不會忘記你，因為你見證了我的成長。
再見小學(xué)生活作文 篇3
生活中有很多時候要勇敢的對舊的事物說出“再見”兩個字，然后去迎接新的事物。辭舊迎新，多長時間以來都是喜慶事，但是現(xiàn)在要對小學(xué)的生活做出告訴，是那么讓我感到戀戀不舍。
老師對我曾感到過很信任；同學(xué)之間打打鬧鬧；二年級玩單杠卡破了臉；廣播說大課間停上我們無比興奮·······一切的一切，是那樣的美好；過去的事情，還歷歷在目；曾經(jīng)的歡聲笑語，總是揮之不去······
再見了，我的小學(xué)生活，這樣過了六年，才終于明白了“畢業(yè)”這個詞是那樣的充滿了辛酸。小學(xué)生活很美好，老師、同學(xué)、教室，是要到了說再見的一刻，也許嘴上不說，心里也是對小學(xué)生活的默默訣別······然而這一刻是終究要來到的，盡管心里有一千個，哪怕一萬個不情愿，時間不會因此放慢腳步，離別的'那一瞬間也尾隨著時間一步一步向著我們逼近，我們也無法逃開，它，我們?nèi)遣黄穑�，也躲不開。
是的，再見了，我的小學(xué)生活，勇敢的告別，準(zhǔn)備開始全新的初中生活，哪怕很累，哪怕很苦，告訴自己，這世上沒有過不去的坎，只有退縮的人！因為，以后的路，真的還很長······
再見了，我的小學(xué)生活，再見了，不知哪時能再見（再次相見），可是我會記得你的美好�。�！
再見小學(xué)生活作文 篇4
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
朱自清《匆匆》
天空依舊是那樣湛藍，云朵依舊是那樣潔白，和熙的陽光照射在臉上，是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心，仿佛被什么揪住了，變得惆悵萬分。因為在不久之后，我們將告別這熟悉的校園，告別可敬可親的老師，告別朝夕相處的同學(xué)。此時此刻，縱然有千言萬語、良詞妙句，也無法表達我那深深的'眷戀之情。
青春校園
9歲時的我，踏進了南苑小學(xué)的大門，那時它還不叫南苑小學(xué)，而叫浦陽第四小學(xué)。那時的我剛?cè)雽W(xué)校，對學(xué)校既有些好奇又有些陌生。每節(jié)課下課，或自己坐在位置上發(fā)呆，或望著窗外的風(fēng)景，不知有多享受！校園里的每一處角落都留下了我的身影。圓花壇中間的松樹，你還記得嗎？三四年級時我們經(jīng)常在你身旁抓蝸牛；籃球場旁的小樹，你還記得嗎？我們經(jīng)常在你身上摘一種又小又紅的果子；校門口旁的桑樹，你還記得嗎？在養(yǎng)蠶時節(jié)，我們經(jīng)常在你身上摘桑葉；操場旁的桃樹，你還記得嗎？難忘啊，校園里的一草一木！
師恩難忘
有人說：“教師是人類靈魂的工程師�！蔽彝涣藶槲覀兏冻霎吷难睦蠋煛＠蠋熅拖袷菆@丁，培養(yǎng)了祖國的花朵；老師就像是燭臺，照亮了別人，融化了自己；老師就像是粉筆，在三尺講臺上揮灑著汗水，那掉下來的粉末就是您的青春。望著老師兩鬢的銀發(fā)，我想起了：當(dāng)我受傷時，給我包扎的總是老師；當(dāng)我失敗時，給我鼓勵的總是老師；當(dāng)我哭泣時，給我安慰的總是老師；當(dāng)我“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！鄙险n，即使喉嚨沙啞也要把習(xí)題分析完，下課，即使脖盡酸痛也要把作業(yè)批改完，晚上，即使腰酸背痛也要把課備完。難忘啊，老師的諄諄教導(dǎo)！
友誼萬歲
那一天，你為我送傘；那一天，你為我挨罵；那一天，你為我受傷；那一天轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)六年的時光很快就過去了。俗話說：“天底下沒有不散的宴席�！痹龠^幾天，我們就要分別了。忘不了，我們在一起吵吵鬧鬧；忘不了，我們在一起捉弄同學(xué)；忘不了，我們在一起奮力拼搏；忘不了我們在一起做了多少事情？但過不久，我們就要分別了。還記得我們之前許下的諾言嗎？我們說過要當(dāng)最好的朋友，永遠不分離。六年的同學(xué)情真難忘，我怎么會忘記你們？難忘啊，同學(xué)們的歡聲笑語！
走在校園的小徑上，每朵花，每棵草，都能引發(fā)我的思念，每一張笑臉都能勾起我的回憶！再見了，我親愛的校園！再見了，我敬愛的老師！再見了，我可愛的同學(xué)！
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