實(shí)用的小學(xué)生的作文匯編6篇
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)生的作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)生的作文 篇1
我的表妹今年8歲了，但個(gè)子還是矮矮的，像一只可愛的熊貓。她長著白白的臉，一雙圓溜溜的大眼睛，一對靈敏的耳朵，還有一張小小的櫻桃嘴。
我的表妹有一個(gè)小小的缺點(diǎn)——把什么東西要亂放，丟三丟四的，一會兒沒了這個(gè)，一會兒沒了那個(gè)。最后總是在她的雞窩一樣的抽柜里找到丟失的東西。她不管發(fā)生什么事總是笑呵呵的，干什么事都是興致勃勃的，但在學(xué)習(xí)上從不馬虎。她特別喜歡數(shù)學(xué)，學(xué)數(shù)學(xué)的時(shí)候很認(rèn)真，所以她是班上的數(shù)學(xué)尖子。最難得數(shù)學(xué)題都難不過她。所以大家也很敬佩她�？墒撬麖牟或湴�，那是努力學(xué)習(xí)。她還經(jīng)常幫組其他同學(xué)。
表妹她也很喜歡花。她的.花都放在陽臺上。為花拔草澆施肥，她從不會忘記。表妹的花只給人看，而不給人摸。表妹最喜歡的是菊花，她種的菊花有好幾個(gè)品種：有墨荷、月里嫦娥……每過秋天，菊花爭相盛開。表妹總是站在陽臺上，看看這一朵，看看那一朵。眼里閃出愉快的光彩。
我真佩服我的表妹。
小學(xué)生的作文 篇2
那樣的憂愁，那樣的悲傷，或許本來就不應(yīng)該發(fā)表出來給別人看，因?yàn)闀绊懙絼e人的心情，會連累看到文章的別人，也變得和自己一樣難過。
這樣的難過，由你一個(gè)人，就夠了。
孤獨(dú)的蔓延，本來就不是常規(guī)。
她們從來都不知道，所有的人都在這里，看的一清二楚。包括那些丑陋的回憶，都變成了不一樣的絕無僅有的東西。假如有一天，你真的很窮，真的沒有任何辦法看得出來，她們之間的努力，也可以變得那樣一清二楚。
如果你們之間的責(zé)任和義務(wù)，也都是可以一筆勾銷的話，那么發(fā)生過的那些事情，似乎都沒有什么威嚴(yán)感了。
我們不能夠讓自己一個(gè)人，都還是在原來的地方，一呆就是好多年。她們在一起，雖然不是同種，但一樣能夠過得幸福。因?yàn)樗齻冇幸粋�(gè)可以溝通在一起的靈魂。
假如夢想，對于我們來說，都是有著不一樣的'意義，那么她們最后堅(jiān)持下來，也都沒有什么特別了不起的事情。當(dāng)時(shí)其實(shí)我就在想，一個(gè)人做自己喜歡的事情，也是很好的狀態(tài)啊。為什么一定要適應(yīng)他們，一定要習(xí)慣他們呢，難道是自己孤獨(dú)慣了，所有才會覺得，那樣的難過，都是只局限于一個(gè)人的嗎。
小學(xué)生的作文 篇3
有一天，我看見了一張舊照片，這張照片感動(dòng)了我的心靈。
這是中國記者在1937年8月28日拍下侵華的日軍轟炸上�；疖囌緯r(shí)的照片。日軍開著飛機(jī)轟炸炮像雨點(diǎn) 落了下來，把繁華的火車站炸成了一片廢墟。人們尸體橫飛、血流成河，慘不忍睹。
看一個(gè)瘦骨嶙峋的.小男孩坐在廢墟上嚎啕大哭：媽我要回家�！八陌职謰寢屇�？也許是死在日軍的炸彈下吧。那他的家呢？也許是被炸彈炸垮了，他現(xiàn)在是個(gè)孤兒。他的命運(yùn)會怎么樣呢？也許會被炸彈炸死，也許會沿街乞討，也許會被好心人給抱走。日軍炸毀了他們的家園，人們都無家可歸流離失所，這就是戰(zhàn)爭的罪惡，這張照片鐵證如山，不容狡賴，我盼望不在發(fā)生戰(zhàn)爭，讓和平之花開滿全世界！
小學(xué)生的作文 篇4
剛從睡夢中醒來的我，不經(jīng)意間瞄了眼墻上的鬧鐘：七點(diǎn)半！糟了！快遲到了！
我急忙爬了起來，沖出門我房間的門，瞅了瞅熟睡中的老爸。把衣服穿好，書包一提，把老爸拉到車上。老爸一臉茫然。我沖他吼道：“快開車，上學(xué)要遲到啦！”
老爸才開起車來。路上，我餓意全無，心里只想著：快點(diǎn)快點(diǎn)，煩死人了，真急！車慢慢吞吞地著，爸爸這是拿著一個(gè)東西放進(jìn)我的.書包里…..
到了學(xué)校，我來不及關(guān)車門，飛奔進(jìn)校園。還好，沒遲到。
知道放學(xué)，我才意識到我的肚子里已經(jīng)沒有一點(diǎn)存貨了。我的肚子被餓魔攻擊，我只好甘拜下風(fēng)。開始往書包里找吃的，摸著摸著摸到一個(gè)熱乎乎的東西，抓出來一看，是一個(gè)雞蛋！我趕忙剝開了雞蛋，吃了起來。
突然，我眼里涌出淚水，回家想對父親說些什么，可怎么也說不出口。
小學(xué)生的作文 篇5
一個(gè)寧靜的夜晚，大家都睡了。咦！小主人的書包里吵哄哄的熱鬧極了，怎么回事？哦！原來是文具盒里的文具們發(fā)生了激烈的爭吵。
一支花花綠綠的鉛筆傲慢地宣布：“從今天起，你們都得聽我的！”
“憑什么呀？”大家不高興了。
“因?yàn)槲业?功勞和本領(lǐng)都最大！”這支鉛筆不可一世地說。
“切，你本領(lǐng)怎么大了？功勞怎么大了？”橡皮生氣地連聲追問著。
鉛筆洋洋得意地說：“你看，小主人寫字、畫畫、寫作文，哪一樣少得了我？”
橡皮憤怒了：“去你的，我能把你統(tǒng)統(tǒng)擦掉。你也不想想：要是沒有我，小主人的作業(yè)本上一定是錯(cuò)字連篇，所以我的本領(lǐng)才是最大的，你們都應(yīng)該聽我的。”( )
鋼筆氣沖沖地說：“橡皮，你能擦掉我嗎？現(xiàn)在小主人上三年級了，他的語文作業(yè)已經(jīng)開始靠我來完成了，鉛筆，以后你會被用的越來越少，所以還是我的本領(lǐng)最大，你們應(yīng)該聽我的�！�
文文靜靜的削筆刀也加入了爭吵：“鉛筆，你如果粗了、斷了，怎么辦？你知道么？沒有我，你只是一個(gè)垃圾、廢物！”
“我的本領(lǐng)最大！”“我是最厲害的！”“我才是第一！”……大家你一言、我一語，吵得不可開交。
這時(shí)，文具盒叔叔講話了：“安靜、安靜，都不要吵了。你們都很重要，不管少了誰，小主人都會很不方便。你們每一個(gè)都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，都應(yīng)該正確的認(rèn)識自己，用好自己的優(yōu)點(diǎn)，團(tuán)結(jié)一心、互幫互助，才能發(fā)揮更大的作用，做出更大的貢獻(xiàn)�！�
聽了文具盒叔叔的話，鉛筆、橡皮、鋼筆和削筆刀明白了：個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。所以，一定要學(xué)會合作。一個(gè)巴掌拍不響，眾人拾柴火焰高。
點(diǎn)評：尺有所短，寸有所長。鉛筆不能用于寫作業(yè)了，卻可以用來畫圖；鋼筆可以寫字，用它來畫圖確是不太恰當(dāng)，因?yàn)椴荒芡扛�；橡皮、削筆刀不能用來寫字，不能和鋼筆配套，確是鉛筆的必備搭檔。但對于主人來說，要想做好作業(yè)，他們都不可缺少。就像小作者寫的，個(gè)人的本領(lǐng)再大，也終究有做不到的地方。這就需要合作了。各盡所能，精誠合作，才能發(fā)揮自己更大的作用，把事情做得更好。小作者能夠從中想到合作的重要性，這一點(diǎn)很棒哦。
小學(xué)生的作文 篇6
當(dāng)你走進(jìn)我家，你會聞到一陣撲鼻而來的姜花香，這與我們一家人的愛好有關(guān)，我們都喜歡種花，我們常常買花放在門口。
熱情待人的智慧媽媽
接著，你會看到我那和藹可親、熱情待人、聰明絕頂?shù)膵寢�，媽媽的額頭上有幾根細(xì)細(xì)的發(fā)絲，平鋪在額頭上；她戴著一副鏡片厚的不可思議的高度眼鏡；一個(gè)有一點(diǎn)突出來的鼻子；緊閉的嘴唇。媽媽批評我的眼神本是一種溫柔體貼的，但在一瞬間以迅雷掩耳之速變成了帶有火苗的恐怖眼神�。。寢屢姷絼e人都會很主動(dòng)打招呼，媽媽中學(xué)英語很厲害，所以，在家媽媽就是英語老師。
冷漠無語的姐姐
我有一個(gè)姐姐，她讀高三了，她很少說話，常常放學(xué)回家都只是說了幾句關(guān)于現(xiàn)在其可得學(xué)習(xí)問題。
姐姐留著短頭發(fā)，姐姐也戴眼鏡，可以說是我們?nèi)齻�(gè)人都戴眼鏡；姐姐的鼻子比較小，嘴巴也是，她臉上還有很多的痘痘。在小時(shí)候，我們常常為了某些事吵架，吵得非常激烈，姐姐現(xiàn)在為了學(xué)習(xí)，常常不說話。
為所欲為的我
我是一個(gè)比較活躍的人，小學(xué)的時(shí)候，我常常和同學(xué)們做一些過界的'事情，做惡作劇、喧嘩……可現(xiàn)在這些毛病已經(jīng)改了，上了初中有新的生活。我，喜歡留蘑菇頭，我也戴一副三百多度的眼鏡，鼻子小小的，大家都常常臉蛋很好捏，都說我臉蛋很有肉。我的個(gè)子不高，所以我常常打籃球。
這就是我們家其中的三個(gè)人，我愛我家！
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