實(shí)用的八年級(jí)作文八篇

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

八年級(jí)作文 篇1

　　如果你有幸親臨我的家鄉(xiāng)綏化，不去看一下市政府廣場(chǎng)會(huì)終身遺憾的。因?yàn)槟抢镲L(fēng)景優(yōu)美，給綏化增添了幾分美色，更給人一種心曠神怡的感覺(jué)。

　　市政府廣場(chǎng)位于綏化市北林區(qū)內(nèi)，坐落在城北。上星期清晨，天空升起了魚肚白。我和爸爸騎自行車來(lái)到了“久聞大名”的市政府廣場(chǎng)。

　　這是我初次“見(jiàn)到”市政府廣場(chǎng)，所以免不了好奇。睜大眼睛好好地眺望了一下，頓時(shí)覺(jué)得這里的景色好美好美，仿佛仙境一樣。綠樹成蔭，百花齊放，美得不得了。走進(jìn)大門，迎面的是一個(gè)大花壇，里面的花也相當(dāng)美，白的如雪，粉的似霞，黃的像金......顏色各異，形態(tài)各異，真是美不勝收啊!

　　沿著石鋪的小路向左前方騎，便是一個(gè)very long的長(zhǎng)亭，整整齊齊的排列著圓柱形的亭柱，亭蓋屬于新穎形的，淡藍(lán)淡藍(lán)的，溫馨的顏色會(huì)給你帶來(lái)幽雅的感覺(jué)，幽雅的感覺(jué)會(huì)讓你仿佛聞到幽香。形狀嘛，有點(diǎn)難說(shuō)，不過(guò)很像一個(gè)個(gè)碩大無(wú)比的帽子，給人一種明快的.感覺(jué)。

　　接著向前騎，噢!我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，映入眼簾的是一條人工湖!這湖好美好清，美得可以賽過(guò)西湖，清得可以見(jiàn)到河底，時(shí)不時(shí)的，還有小魚躍出水面，濺出一個(gè)個(gè)水花，濺在人們的臉上，冰冰涼涼的，一直涼到人們的心窩里。這無(wú)瑕的翡翠湖上刻著藍(lán)天、白云、綠樹、紅日,還有那在枝頭優(yōu)雅地跳著舞的小鳥......靜靜地在綠地上繡成一塊翡翠寶石�？吹竭@么美的畫面，準(zhǔn)會(huì)讓你覺(jué)得心神俱爽，如同到了仙境一般，真是太美了呀!

　　噢!市政府廣場(chǎng)的美是屬于大家的。美好的事物是眾人擁有的 ，讓我們一起享受吧!

八年級(jí)作文 篇2

　　林喵喵像是變了一個(gè)人一樣阿不在沉默安靜不愛(ài)說(shuō)話反而嘻嘻哈哈笑得沒(méi)心沒(méi)肺跟男生在一起打打鬧鬧蘇淺看著呢些個(gè)男生一會(huì)拍拍林喵喵的肩膀一會(huì)碰碰她的頭發(fā)眼睛里的小火花一簇一簇的往外冒阿！蘇淺一把拽過(guò)林喵喵走的時(shí)候還特輕蔑的看了呢幾個(gè)男孩一眼搞的呢幾個(gè)男孩一臉的迷茫！

　　蘇淺把林喵喵拽到學(xué)校的一處隱秘的小路平時(shí)這個(gè)地方很少有人的會(huì)來(lái)“林喵喵你到底是想怎么樣！”林喵喵就跟看神經(jīng)病一樣淡淡的看了蘇淺一眼“蘇淺你有什么資格來(lái)問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題呢”蘇淺一時(shí)被噎住了沒(méi)說(shuō)出話了林喵喵掙開了他拽著她的手輕輕的揉了揉手腕繼續(xù)開口道“蘇淺你永遠(yuǎn)都是這么的自以為是你以為皖挽說(shuō)我我把她拉到天臺(tái)上找人去”欺負(fù)“了她你就信了是嗎你以為皖挽說(shuō)是我搶了本來(lái)屬于她的呢個(gè)交換生的名額是嗎蘇淺一切都只是你以為你從來(lái)都只是固執(zhí)的認(rèn)為林喵喵她就是個(gè)壞女孩是個(gè)惡心人的家伙皖挽說(shuō)林喵喵做了呢些惡心人的事兒你就真的以為林喵喵做了呢些惡心人的事兒蘇淺你憑什么固執(zhí)的逼她承認(rèn)呢！”

　　蘇淺呆呆的看著這個(gè)和自己從小一起長(zhǎng)大的少女她的容顏并沒(méi)有改變還是呢么的嬌俏傾城只是多了幾分嫵媚林喵喵瞥了蘇淺一眼頭也不回的走了蘇淺看著她的背影呆愣愣的似乎是想要說(shuō)些什么張了張口卻又閉上了嘴。林喵喵走到蘇淺看不到的地方才伸出手蒙住眼睛大滴大滴滾燙的淚水從她的指縫里面留下來(lái)，“蘇淺你是有多在乎皖挽我林喵喵原來(lái)就是這樣的人阿”。

　　蘇淺一個(gè)人失魂落魄的走在校園里不少小女孩指著他說(shuō)“看這就是呢個(gè)還只是學(xué)生長(zhǎng)得特別好看的呢個(gè)教官呢！”皖挽突然跳出來(lái)挽住了蘇淺的胳膊撒嬌道“我今晚想吃你做的飯好不好嘛好不好嘛！”蘇淺馬上忍不住低笑出聲寵溺的捏了捏皖挽的臉摟著她的肩膀在她耳邊低聲說(shuō)“好你提出的要求哪有說(shuō)不好的理由呢�！�

　　林喵喵剛剛好調(diào)整好了自己的情緒和楊希一起走出來(lái)趕巧不巧剛剛好看見(jiàn)這一幕她特別努力的把眼淚逼了回去故意從皖挽和蘇淺的身邊擦過(guò)去皖挽的'臉突然僵了一下挽住蘇淺的胳膊也緊了緊蘇淺輕皺眉頭摟著皖挽從林喵喵面前頭也不回的離開了！林喵喵扭過(guò)頭對(duì)楊希說(shuō)“希希阿我們會(huì)寢室吧！”楊希看著面前少女的眼眶紅紅的就算是這樣的她也是呢般惹人憐愛(ài)的楊希自是知道蘇淺和林喵喵之間的事兒的拍了拍林喵喵的肩膀緊緊的握住了林喵喵的手“好我們回寢室！”

　　回到寢室后林喵喵崩潰的大哭嘴里還喃喃自語(yǔ)“蘇淺你看見(jiàn)我的短信了嗎你不是呢會(huì)兒給我語(yǔ)音留言說(shuō)你看清楚自己的心了嗎這會(huì)兒你跟皖挽又是怎么一回事阿！”

八年級(jí)作文 篇3

　　神秘，黑色的夜空中，一顆顆眨著眼，閃爍不定的星星伴陪著孤獨(dú)的月。月光下，一朵孤傲，清高的荷花，散發(fā)著淡淡的幽香。也許月也懂得憐香惜玉，把它自己所得到的光輝都奉

　　獻(xiàn)給花，撒在它身上``````

　　萬(wàn)賴俱寂，獨(dú)自散步在原野上。望見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)池塘，里面有一朵出淤泥而不染的淡粉色荷花。它穿上月光編制的紗衣，顯出幾分韻味，把平日隱藏的美展示得淋漓盡致，讓人有一種美的享受。稻田里一片蛙聲，似也為荷花叫好。荷花隱隱約約透露出一絲微笑，她像少女亭亭玉立；如公主嫵媚動(dòng)人；似舞娘婀娜多姿。我正陶醉在這一派美景之中，忽然風(fēng)徐徐吹過(guò)，荷花就像輕飛漫舞的蝴蝶偏偏起舞。風(fēng)去，它氣定神閑，看起來(lái)是一位博學(xué)多才的智者，抬頭仰望天空。不知不覺(jué)中，有一股暗雅芳香彌漫在我的身旁，它慢慢地把我縛束，我

　　漸漸屈服于它之下。

　　定神細(xì)視，我才發(fā)現(xiàn)此朵荷花沒(méi)有普通荷花的含蓄，也沒(méi)有半點(diǎn)想掩蓋自己美的意思，而是大大咧咧地盛開。它不理睬別人世俗的眼光，只是為自己而開，想我所想，做我所做，沒(méi)有過(guò)多的奢求與渴望，它不活在世人的'眼光里。冥冥中，它又有一種獨(dú)特的氣質(zhì)。生命都可以如荷花一樣高尚，只不過(guò)太多人過(guò)于看重別人看待的眼光。在別人面前拼命表現(xiàn)自己，想因此得到別人的“贊許”，可這反而享受不到生命的美好。我們不應(yīng)該象荷花學(xué)習(xí)嗎？

　　生活必定有別人看待你的目光，我們應(yīng)感到榮幸，我們可以把別人當(dāng)成鏡子，從“鏡子”我看到真實(shí)的自我。只為自己而活，有則改之，無(wú)則加勉！

八年級(jí)作文 篇4

　　屈指算來(lái)，至今為止，曾經(jīng)教過(guò)我的老師可真不少，他們?cè)谖业哪X海里留下的印象或認(rèn)真，或慈愛(ài)，或睿智……但最令我記憶猶新的還是我上中專后的第一個(gè)班主任——閆萍老師。提到她，記憶一下子把我拉回了那年的夏天……

　　中考的分?jǐn)?shù)打破了我的夢(mèng)想，讓我徹底遠(yuǎn)離了向往已久的高中生活。我握著讓人難以置信的成績(jī)單，內(nèi)心的壓抑終如洪水般襲來(lái)。我靜靜地坐在窗邊，不爭(zhēng)氣的眼淚模糊了我的視線，我感到了人生的迷惘。窗外的風(fēng)掠過(guò)我的臉龐，發(fā)出“呼呼”聲，好像在肆意嘲諷著我的失敗，而雨也正一直淅淅瀝瀝下個(gè)不停，那滴滴答答的'雨水更像灑在傷口上的鹽。

　　暗的暑假我過(guò)得度日如年，最終在家里人的安排下，我無(wú)奈的上了職業(yè)學(xué)校，雖然是那么那么的不情愿，可是自己的失敗亦是不可改變的了，我只有面對(duì)！

　　第一次看見(jiàn)閆老師，她是作為副班主任來(lái)替班主任為我們開班會(huì)的。她中等身材，一雙烏黑的眼睛在高高鼻梁的襯托下，顯得炯炯有神，她嘴角時(shí)常帶著甜甜的微笑，看上去很漂亮很年輕。后來(lái)發(fā)生了一些變動(dòng)，她成了我們的班主任，這讓我感到很高興，因?yàn)槠綍r(shí)相處時(shí)，她那種知心姐姐的感覺(jué)，讓我覺(jué)得很溫暖、很親切。班里的同學(xué)也都很喜歡她，大家都叫她“小閆老師”。

　　記得一次體育課，我忽然覺(jué)得肚子很疼，同學(xué)便幫我跑去向班主任匯報(bào)，她連忙詢問(wèn)我的情況，看著她著急的表情，聽(tīng)著她關(guān)切的話語(yǔ)，我的疼痛仿佛緩解了許多，我咬著牙堅(jiān)持著。但不爭(zhēng)氣的肚子卻與我作對(duì)，疼痛又一陣陣襲來(lái)。眼看我的臉色越來(lái)越蒼白了，小閆老師立馬背上我，帶我到醫(yī)院治療。在等候的過(guò)程中，時(shí)間流動(dòng)得慢極了，仿佛停止了一般，但疼痛似乎愈加加重，豆大的汗珠不停地從我額頭上滴下來(lái)。這時(shí)小閆老師急得如熱鍋上螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她一邊輕聲安慰著我，一邊用雙手輕輕地?fù)崦�著我的肚子，一邊還盡量說(shuō)些逗我開心的話語(yǔ)。當(dāng)與她那關(guān)愛(ài)的目光相交的一刻，我看到了她的著急、她的心疼、她的不安，但她復(fù)雜的眼神卻驅(qū)走了我那時(shí)的孤獨(dú)和害怕，雖依舊疼痛難忍，我卻感到十分的幸福！

八年級(jí)作文 篇5

　　啊！一年都有四個(gè)季節(jié)，春，夏、秋、冬。春天給人的感覺(jué)就像大地回春。夏天給人的感覺(jué)就像一位嚴(yán)酷的教練在訓(xùn)練著每個(gè)人變得堅(jiān)強(qiáng)和吃苦難勞的精神似的。而秋天給人的感覺(jué)既是思念，又是成功感。思念是因?yàn)楦改笇?duì)孩子或孩子對(duì)父母的思念，秋風(fēng)起，感覺(jué)來(lái)了……成功感卻是每位種田的農(nóng)民伯伯們最開心的一季，因?yàn)檫@一年可豐收了，沒(méi)有白做了。啊……冬天來(lái)了，朋友們睡呀睡，真舒服。

　　朋友們，你們可有自己喜歡的一季嗎？告訴你們吧！我喜歡的是秋天，因?yàn)槊恳荒甑那锾煲坏�，中秋緊跟著就來(lái)了，每當(dāng)中秋一到，每家每戶都開始有對(duì)家人或朋友的'思念啦……就是秋思吧！

　　記得，我有一位很要好的朋友，我們倆經(jīng)常在一起寫作業(yè)和運(yùn)動(dòng)，老是被別人誤認(rèn)為姐妹，我們倆年齡差不多，她卻教會(huì)了我許多學(xué)習(xí)和運(yùn)功的技巧，突然有一天，她不告而別了，那時(shí)正好是秋天，使我想起了倆首印象深刻的詩(shī)詞

　　一、

　　天凈沙，秋思

　　二、相見(jiàn)歡

　　馬致遠(yuǎn)李煜

　　枯藤老樹昏鴉，無(wú)言獨(dú)上西樓，

　　小橋流水人家。月如鉤。

　　古道西風(fēng)瘦馬，寂寞梧桐深院鎖清秋，

　　夕陽(yáng)西下，剪不斷，理還亂，是離愁，

　　斷腸人在天涯。別是一般滋味在心頭。

　　這倆首詩(shī)詞雖簡(jiǎn)單，卻把每個(gè)人的心中的秋思都體現(xiàn)出來(lái)了。

　　秋天雖樸素，但秋思卻是一顆酸甜可口的糖，給人們品嘗到那平凡而爽爽的滋味兒，雖然沒(méi)有春天的春意盎然，夏天的麗日天空，冬天的寒冬刺骨，這么的風(fēng)采，卻，在我心中秋天中的秋思是我刻骨銘心，朋友們，想想，聽(tīng)聽(tīng)，有跟我同感吧！

　　這就是我心中的秋思，我想你們也跟我一樣吧。

八年級(jí)作文 篇6

　　成長(zhǎng)路上少不了合作。在合作中我們會(huì)學(xué)到許多有用的事物來(lái)為成長(zhǎng)打基礎(chǔ)。如果說(shuō)成長(zhǎng)是一棵樹，那么合作便是養(yǎng)分，為成長(zhǎng)積蓄力量。

　　在物理課上，我們學(xué)習(xí)密度的計(jì)算，老師為大家出了一道合作實(shí)驗(yàn)題。我把題默讀三遍后，一下便有思路了，山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。我高高地舉起了手。作為第一個(gè)舉手的人，老師把我叫了起來(lái)，并示意我與同學(xué)小容一起測(cè)密度。小容在班級(jí)中學(xué)習(xí)中等，腦袋有時(shí)死活不開竅。我只好嘆息一聲，走上講臺(tái)。

　　“鑷子、砝碼、物體……”，她的動(dòng)作很麻利，把我需要的用具迅速準(zhǔn)備好，遞給我。密度這一章，我學(xué)得不錯(cuò)，把物體的重量快速稱完并記錄到表格中。幾件事我都做得得心應(yīng)手。正值春季，花開滿園，花香飄進(jìn)教學(xué)樓，混著青草查的氣息拂過(guò)我的臉頰。當(dāng)時(shí)的我，可謂是“春風(fēng)得意馬蹄疾”，待我把實(shí)驗(yàn)的前半部分做完后，教室里響起了掌聲。就連老師嚴(yán)肅的臉上也浮現(xiàn)出笑容。

　　接下來(lái)，要測(cè)物體的體積，在伸手去拿鑷子時(shí)，心中突然有點(diǎn)不安。是漏了什么步驟了嗎？我又重頭思考了一遍，沒(méi)有遺漏，便去拿鑷子，準(zhǔn)備夾起石塊放入水中。就在這時(shí)，安靜的.教室中突然有同學(xué)開始小聲議論，老師的眉毛也皺在一起里。怎么，我做錯(cuò)了什么嗎？我拿著鑷子的手又收了回來(lái)。教室中靜得可怕。我腦海中一片空白，鳥兒的叫聲也停止了。我心中越來(lái)越急，臉頰如同抹了辣椒一般火辣辣的，汗水順著臉頰滴落。但是，我就是想不起錯(cuò)了什么。怎么辦？我心急如焚，盼望著有個(gè)人能為我指點(diǎn)迷津。

　　“這塊物體不是石頭，它會(huì)吸水！”突然耳邊響起了一個(gè)聲音。我一看，是小容。她麻利地從我手中拿走鑷子，拿起蠟塊遞給我，對(duì)��！不想吸水的話要打上薄蠟！斷開的思緒重新接上了，我迅速為“石塊”打了一層蠟。測(cè)出了體積，隨即算出了密度。我舒了一口氣，報(bào)出了最終數(shù)字。

　　教室中寂靜了。也不知是誰(shuí)喊了一聲“好”，頓時(shí)響起雷鳴般的掌聲。此時(shí)此刻，我為起初對(duì)小容的質(zhì)疑有些內(nèi)疚了。

　　合作是成長(zhǎng)的一部分。合作能啟發(fā)思維，激發(fā)創(chuàng)造性，發(fā)現(xiàn)并學(xué)習(xí)他人的長(zhǎng)處。那一次的合作，為我的成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為我的成長(zhǎng)之路又添了一盞明亮的指示燈。我將在成長(zhǎng)中合作，在合作中成長(zhǎng)。

八年級(jí)作文 篇7

　　20xx，可以說(shuō)是我最難忘的一年，這一年的喜怒哀樂(lè)，悲歡離合在我心中都是美好的。那天，也會(huì)使我最難忘。

　　在一節(jié)閱讀課上，我看了看沒(méi)什么好看的書了，就隨便了拿了一本情感讀本來(lái)看。嗯……第一篇是《我的丑親娘》，聽(tīng)這名字應(yīng)該很好看，就看了起來(lái)。到了一半，就有那么一點(diǎn)傷心了，因?yàn)槟莻�(gè)丑娘太可憐了，每天靠撿破爛為生，而且她很喜歡小孩子，可總是被那些孩子們打。我有些不忍心再看下去了。

　　快要到高潮的時(shí)候，我又看到了悲慘的一幕：一天，她躲在一個(gè)角落里，看著那邊一群孩子們?cè)诤芨吲d的嬉戲，她也高興起來(lái)，便大聲叫起來(lái)。這時(shí)一名15歲的小孩拿起地上的一塊鵝卵石扔過(guò)去，丑娘嚇得轉(zhuǎn)身就跑。誰(shuí)能想到，那不長(zhǎng)眼的鵝卵石一下子就打到了丑娘的后腦勺，只聽(tīng)見(jiàn)一聲痛嚎，丑娘捂著頭跑了。唉……我感到丑娘更加可憐了。

　　到了高潮：一名產(chǎn)科醫(yī)生的女兒的婚禮上，賓客們歡聲笑語(yǔ)，小孩子也快樂(lè)的玩著。這是，一位身穿黑色衣服，相貌奇丑的女人走過(guò)來(lái)，賓客們都紛紛議論，不用說(shuō)也知道，這就是人們常常討厭的丑娘。人們結(jié)婚的時(shí)候都講究吉利，鄉(xiāng)下人更是如此。小孩子們馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，拿起地上的石頭扔去。這時(shí)，那位產(chǎn)科醫(yī)生站出來(lái)說(shuō)：“我給你們講個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在二十幾年前，一個(gè)女人為了逃避嫁給白癡的命運(yùn)，與男人逃走了。一天茅屋在女人將要分娩的時(shí)候著火了。當(dāng)人們趕去時(shí)，男人被房梁砸死，而女人被燒得黑乎乎的，只有腹前那塊肌膚雪白如玉，人們手忙腳亂的將女人抬到醫(yī)院，孩子和大人都保住了，可因?yàn)榕�人大面積燒傷，已經(jīng)無(wú)法哺育，于是女人將孩子交給了產(chǎn)科大夫。而那位產(chǎn)科大夫就是我，那個(gè)女孩就是今天的`新娘。

　　新娘有些不知所措，只是在她親生母親那里放聲大哭，新娘多么后悔，小時(shí)候，和她的那些小朋友們不止一次的朝她扔石頭，向她那骯臟的衣服上吐口水，長(zhǎng)大了，看丑娘的眼神也只是鄙視沒(méi)有同情。她多么的后悔。

　　這時(shí)，丑娘從口袋里拿出一個(gè)用紅綢子包起來(lái)的盒子，丑娘打開盒子，把紅綢子纏在新娘的手指上，接著打開了盒子，那盒子很精致，像一座小房子，里面放著一顆白金戒指和玉項(xiàng)鏈，還有一把小傘。丑娘說(shuō)：”孩子啊，這二十多年來(lái)，我靠撿破爛攢下了錢買了這個(gè)，請(qǐng)你收下想把一座金礦給你的娘的禮物吧。

　　看到這里，我哭了，我是第一次看書看哭的，以前同學(xué)看書很感動(dòng)，而我卻不這么感覺(jué)，現(xiàn)在我感覺(jué)到了，那種感覺(jué)就像是自己親身經(jīng)歷了一樣。

　　這個(gè)20xx，我難忘！

八年級(jí)作文 篇8

　　這個(gè)世界還有沒(méi)有善良？許多事情的發(fā)生讓我們不得不如此問(wèn)。但在我的心中，答案依然是肯定的，一件事情的發(fā)生讓我相信，善良就在我們的心中。

　　那是我剛上初中的時(shí)候，因?yàn)榘峒业木壒剩�我成為了公交車的�？�。那天下午，因�(yàn)橼s著上學(xué)，焦急的我想都沒(méi)想就登上了一輛公交車。一上車我便習(xí)慣性地掏出學(xué)生卡往刷卡機(jī)一碰，正準(zhǔn)備走進(jìn)車廂，卻發(fā)現(xiàn)刷卡機(jī)一反常態(tài)地發(fā)出了：此卡無(wú)效，請(qǐng)重刷！我郁悶地又刷了幾次，可還是此卡無(wú)效。怎么會(huì)呢？我的學(xué)生卡才充值了沒(méi)幾天啊。這時(shí)司機(jī)開口了：學(xué)生卡是刷不了的，投幣吧！

　　哦，原來(lái)如此啊。我急忙左掏掏右掏掏，完了，今天只帶了5角錢在身上。我第一個(gè)念頭就是趕緊轉(zhuǎn)身下車，卻發(fā)現(xiàn)車門已經(jīng)先我一步關(guān)上了，車子搖搖晃晃著前進(jìn)了。我只好弱弱地跟司機(jī)無(wú)比羞愧地說(shuō)：對(duì)不起，我只有5角錢，能不能我話還沒(méi)說(shuō)完就被司機(jī)那冷冰冰的眼神封住了。她的'語(yǔ)氣帶著些鄙夷：那你就下一站下車吧，真是的！那一刻，我只有躊躇不安地站著，心中說(shuō)不出的苦澀。我站在刷卡機(jī)旁動(dòng)也不敢動(dòng)，心里委屈極了。我低下頭，臉上火辣辣的，我總覺(jué)得，似乎車上的乘客也向我投來(lái)了鄙夷的目光。

　　我站在那里，痛苦極了，恨不得馬上就從這趟可怕冷漠的公交車上跳下來(lái)。我真的不是故意的�。∥矣衷鯐�(huì)料到會(huì)上錯(cuò)車，會(huì)忘帶錢呢！為什么都這么冷酷地認(rèn)為我就是要故意白搭車的呢！氣氛于我而言是尷尬到了極點(diǎn)。就在我?guī)捉�崩潰的時(shí)刻，一個(gè)和藹的聲音在耳邊響起：小妹妹，來(lái)，你拿這一元錢去吧！我抬頭循聲望去，一位面容和善的阿姨向我溫和地笑著招招手。我小心翼翼地走過(guò)去，阿姨把錢放在我手中，我膽怯地說(shuō)：謝謝我趕忙把錢投進(jìn)投幣箱，心中仿佛有一塊沉重的石頭終于落地了。那一刻，心中的委屈終于被這份溫暖替代了，我朝那位阿姨滿懷感激地又說(shuō)了一聲謝謝。阿姨只是笑著沖我說(shuō)：沒(méi)什么，沒(méi)什么，一元錢而已，快去上學(xué)！我輕點(diǎn)頭，然后甩掉一身的委屈與不安，輕松無(wú)比地下車了。

　　那天，若沒(méi)有那位阿姨的出手相助，我不知道，我會(huì)不會(huì)沒(méi)有勇氣走下那趟冷漠無(wú)情的公交車。所幸，一陣烏云過(guò)后總有陽(yáng)光的照耀。就像在那趟承載著我并不愉快的回憶的公交車上，也有著我所感激的人；就像一群人情冷淡的人中，總會(huì)有一個(gè)人，帶著善良的心挺身而出。那位阿姨的善良讓我再一次相信善良的存在，讓那份純凈的善良走進(jìn)了我的心靈。

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