照片里的故事優(yōu)秀作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的照片里的故事優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
照片里的故事優(yōu)秀作文1
去年十二月底的一天，天空灰蒙蒙的，布滿了烏云。我們還沒(méi)有下課，雪就下起來(lái)了。
起初下的是雪粒，好像高空中有人抓著白砂糖大把大把地往下撒。放學(xué)了，同學(xué)們歡呼著下了樓，一邊回家，一邊看雪。一粒粒雪落在我們的臉上、脖子里，涼絲絲的，還沒(méi)有來(lái)得及抓住它們，就融化了。
回到家不一會(huì)兒，雪就下大了，雖然這場(chǎng)雪沒(méi)有北方的鵝毛大雪那么大，可是從我有記憶的那天開(kāi)始，這已經(jīng)是最大的一場(chǎng)雪了。
做完作業(yè)，我們一家三口就來(lái)到街上看雪景：只見(jiàn)地上、房頂上、樹(shù)上已經(jīng)積了一層薄薄的雪，路上的行人走過(guò)，留下了一串串大小不一樣的腳印。那些又細(xì)又高的楊樹(shù)，像頑皮的'孩子一樣，不時(shí)地晃動(dòng)著身軀，把身上那白色的雪花搖落到了地上。我們談?wù)撟疃嗟脑掝}就是瑞雪兆豐年。幾個(gè)小孩在雪地里蹦蹦跳跳，拍著手兒唱道：雪兒雪兒快點(diǎn)下，我們一齊打雪仗！
聽(tīng)到打雪仗，我就興奮起來(lái)，蹲下來(lái)捧起一把雪，捏成一個(gè)雪球，跑了幾步，向爸爸扔去，只聽(tīng)啪的一聲，扔了個(gè)正著，我高興地跳了起來(lái)，緊之后又聽(tīng)見(jiàn)啪的一聲，我摔了個(gè)狗啃泥。媽媽、爸爸急忙趕過(guò)來(lái)，看我有沒(méi)有傷著，可摔了跤的我卻還是傻笑著，看到我這副好笑的模樣，爸爸拿出了數(shù)碼相機(jī)，留下了這難忘的一刻，我就這樣上了相冊(cè)。
此刻看到這張照片我還會(huì)忍不住笑出聲來(lái)。
照片里的故事優(yōu)秀作文2
我家有幾本厚厚的相冊(cè)，里面記錄著我成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，打開(kāi)相冊(cè)就如同打開(kāi)了一本回憶錄，每一張照片都是一段精彩的故事，一段甜蜜的回憶。
瞧，那張照片最有特色，一個(gè)可愛(ài)的小女孩在甜甜的笑，白色的裙角在飛揚(yáng)，她邁著輕盈的腳步，如同一個(gè)精靈在傳遞快樂(lè)，讓人看上去就賞心悅目，不用猜，你也知道，那個(gè)女孩就是我。
那張照片是我跳舞過(guò)一級(jí)的時(shí)候拍的，我至今仍然記憶猶新，雖然那時(shí)我才5歲，可在我們小區(qū)大院里可算是小有名氣，是個(gè)小小舞蹈家了哦。
時(shí)間在飛逝，隨著歲月的增加，慢慢地我懂得了生活的不容易，還有前進(jìn)路上的`坎坎坷坷，就拿跳舞來(lái)說(shuō)吧，過(guò)一級(jí)再簡(jiǎn)單不過(guò)，只需牢記一些基本的動(dòng)作，再稍微用那么一點(diǎn)點(diǎn)基本功就行了，可是，級(jí)別越高，難度也越來(lái)越大。特別是在我備考5級(jí)時(shí)，因要求太高，加上動(dòng)作太難，我記不住而多次萌生了放棄的念頭，也就是那時(shí)，爸爸媽媽指著我過(guò)一級(jí)時(shí)的這張照片，告訴我那時(shí)為什么如此的自信和堅(jiān)強(qiáng)，要我學(xué)會(huì)挑戰(zhàn)，迎著困難上，做生活的強(qiáng)者，在他們的開(kāi)導(dǎo)之下，我咬牙堅(jiān)持，最終不負(fù)所望，成功過(guò)級(jí)。
自那以后，每當(dāng)我在學(xué)習(xí)或者生活中遇到挫折、困難時(shí)，我總會(huì)翻出這張照片，只要看到照片中自己裙角飛揚(yáng)，滿臉的自信，我就會(huì)渾身充滿力量，再次投身到拼搏、奮斗中去！
照片里的故事優(yōu)秀作文3
記憶，是人打從出生就擁有的。但是記憶不能長(zhǎng)久，只有短暫的清晰。所以人會(huì)把一些記憶，利用拍照紀(jì)錄那瞬間，使其得以被保存而不隨時(shí)間的流轉(zhuǎn)而消逝，而那照片中往往有些故事。
那天，當(dāng)我正翻箱倒柜地尋找一些東西時(shí)，“啪！”的一聲，有個(gè)東西掉了下來(lái)。我將它拾起，翻面，突然有股寒意自背后竄起。當(dāng)時(shí)的我，內(nèi)心百感交集，愣了一會(huì)，道：“為什么，這張照片會(huì)在這里？”看著那張有些破損的照片，心中有股激動(dòng)油然而生，即將在我腦海中消失的記憶，x那間全部涌上心頭，我紅了眼眶。那是，我和我兩位好友的合照，兩位曾經(jīng)很要好卻漸漸疏遠(yuǎn)的知己。
以前和他們常常相約一同出游，一起打鬧，但這些美好的`過(guò)去也只剩下回憶了！明明曾經(jīng)是相互吐露心事的知己，明明曾經(jīng)是互許承諾的姐妹，明明曾經(jīng)是彼此最大的依靠；現(xiàn)在卻只剩下?tīng)?zhēng)吵后支離破碎的記憶和再也回不去的曾經(jīng)，只剩下在路上見(jiàn)到面的尷尬與陌生。走過(guò)時(shí)光的旅途，彷肥敲運(yùn)對(duì)我的嘲弄，嘲笑我當(dāng)初不懂得珍惜彼此的友情，到頭來(lái)只剩下那些諷刺的曾經(jīng)。區(qū)區(qū)一張照片，竟能讓我感受到，記憶的壓力與枷鎖。那些失去的，再怎么想要去珍惜，也只剩下無(wú)窮無(wú)盡的懊悔。
這一次，我把照片放入時(shí)光寶盒里，放入抽屜不再去想起。但也很慶幸，這一次我能夠再度想起那些回憶，既使看了心酸，但是讓我知道，我曾經(jīng)擁有那些知己，那些美好，也就足夠了！既使不再能擁有那段情，至少照片留著，可以把這段記憶塵封在心底，而不被時(shí)間風(fēng)化。
照片里的故事優(yōu)秀作文4
去年十一長(zhǎng)假，爸爸媽媽帶我一起去三亞。
到了機(jī)場(chǎng)，我眼前一亮。哇！真是人山人海呀！人們都提著行李。媽媽換好登記牌后，我們走到了準(zhǔn)備飛往三亞的登機(jī)口。我們找到了三個(gè)連在一起的座位，靜靜地等待。大約過(guò)了1個(gè)小時(shí)，廣播里傳來(lái)：“親愛(ài)的旅客由虹橋飛往三亞的飛機(jī)開(kāi)始檢票了，請(qǐng)您帶好隨身攜帶的物品，從35號(hào)登記口登機(jī)”大家趕快拿好行李，按次序排隊(duì)。媽媽讓我不要著急，等別人走得差不多了再走。
我們通過(guò)一條狹長(zhǎng)的過(guò)道，來(lái)到了機(jī)艙。這時(shí)漂亮的.空姐阿姨已經(jīng)站在門(mén)口微笑著與我們問(wèn)好：“您好，歡迎光臨！”媽媽幫我要了靠窗的位置，我們很快地找到座位，系好了安全帶。這時(shí)廣播里又傳來(lái)空姐親切的聲音：“親愛(ài)的旅客們，飛機(jī)馬上要起飛了，請(qǐng)您系好安全帶！”我好激動(dòng)呀，問(wèn)爸爸：“爸爸你說(shuō)飛機(jī)飛得時(shí)候，會(huì)不會(huì)沒(méi)有油？飛機(jī)上有床嗎？萬(wàn)一想吃東西怎么辦？萬(wàn)一飛機(jī)著火怎么辦？……”我的問(wèn)題像洪水一樣朝爸爸涌去，爸爸耐心地給我一一解答，并對(duì)我說(shuō)：“馬上你就可以體驗(yàn)坐飛機(jī)的感覺(jué)了�！�
飛機(jī)慢慢駛向跑道，耳邊只聽(tīng)見(jiàn)嗡嗡的響聲，飛機(jī)起飛了，爸爸一個(gè)勁地讓我長(zhǎng)大嘴巴，說(shuō)為了防止飛機(jī)上升過(guò)程中，強(qiáng)大的阻力震痛耳膜。我有點(diǎn)害怕，牢牢地抓住爸爸的手，窗外的風(fēng)景離我越來(lái)越遠(yuǎn)，馬路上的汽車就像一條條小蟲(chóng)在蠕動(dòng)，高樓就像一只只小盒子。很快飛機(jī)就沖進(jìn)了云霄，只看到白云。飛機(jī)終于平穩(wěn)地飛到藍(lán)天。
這就是我第一次坐飛機(jī)，真的很難忘！
照片里的故事優(yōu)秀作文5
這是一本臺(tái)歷，上面掛了一張照片。由于年代久遠(yuǎn)，已積了一層灰。輕輕擦去灰塵，一個(gè)站牌顯現(xiàn)了出來(lái)。站牌上四個(gè)黯淡的白色大字清晰可辨“南京西6”，由此牽出了一段塵封已久的往事。
許多年前的“五一”節(jié)，南京人頭攢動(dòng)，各大景點(diǎn)人滿為患。不得已，我們只好放棄游玩計(jì)劃。猛然想起在某本書(shū)上看到南京有個(gè)已經(jīng)不辦理客運(yùn)業(yè)務(wù)的古老火車站——建于光緒三十一年的南京西站，于是動(dòng)身前往。
下了16路公交車就看到鐵道口，不過(guò)橫桿已被拆除，只剩指示燈還在。從側(cè)門(mén)進(jìn)了站，照片上的“南京西6”站牌就出現(xiàn)了。此時(shí)這個(gè)站臺(tái)還有一輛綠色列車停靠。再往前看，幾個(gè)殘破的、飽經(jīng)風(fēng)霜的`站臺(tái)，一段段銹跡斑斑的鐵軌。不遠(yuǎn)處的1號(hào)站臺(tái)，還停靠著三節(jié)更老的硬座車廂。我看到水牌上寫(xiě)著“南京東—南京西”，下面還有三個(gè)小字“通勤車”。這是一輛普客列車，藍(lán)色的硬座已變成了灰色，車身綠漆早已剝落，露出大小不一的黃銅色鐵皮，看上去已不再運(yùn)營(yíng)。鐵軌之間稀稀落落長(zhǎng)著些綠草，站臺(tái)上也沒(méi)人打掃。遠(yuǎn)一些的地方有一個(gè)機(jī)車庫(kù)，里面存放著很老的機(jī)車。我看見(jiàn)有東風(fēng)機(jī)車停在那里，有一輛還在運(yùn)行的藍(lán)色車頭，居然還能聽(tīng)見(jiàn)汽笛聲。過(guò)一會(huì)兒一輛紅色的東風(fēng)機(jī)車?yán)G色火車進(jìn)了站，調(diào)頭后又拉走了綠色火車。因?yàn)檫@實(shí)在難得一見(jiàn)，我便不失時(shí)機(jī)地拍了幾張照片。
站在6號(hào)站臺(tái)，望著這個(gè)小火車站，恍如隔世。我仿佛看到了當(dāng)年這個(gè)車站的繁榮，猶如今天的各大景區(qū)人流如潮的景象。俱往矣!再如何繁華，都有結(jié)束的一天，不可能萬(wàn)古不朽。
此時(shí)，照片依然無(wú)聲地掛在臺(tái)歷上。它默默地訴說(shuō)著去往南京西站的往事。它無(wú)聲的語(yǔ)言，一直鐫刻在我心里。
照片里的故事優(yōu)秀作文6
“這不是我小時(shí)候和爺爺一起拍的照片嗎？”
我，拿起了這張有點(diǎn)破損的照片，陷入了深深的沉思中。
這張照片拍攝的時(shí)間是在20xx年，那天剛好是我7歲的`生日，爸爸媽媽本來(lái)說(shuō)好的帶我去公園玩，可是，關(guān)鍵時(shí)候他們又說(shuō)要加班，只好把我送到爺爺那兒去，壓根就把那件事給忘了，這使我原來(lái)期盼的心情變成了極度郁悶。整個(gè)早上，我都待在家里生悶氣，忘了跟爸爸媽媽賭氣，我故意不吃早飯，爸爸媽媽拿我沒(méi)辦法，但又因?yàn)樗麄児ぷ鞑荒苓t到，所以只說(shuō)了一句“記得吃早飯”，便匆匆忙忙地去上班了。可是我這倔脾氣怎么可能這么聽(tīng)話呢。
將近中午的時(shí)候，我的肚子早已在“唱歌”了。我真希望這時(shí)爸爸媽媽回來(lái)了，還帶了個(gè)蛋糕，或是什么好吃的也行，可是，沒(méi)有。整整一點(diǎn)的時(shí)候，才見(jiàn)爸爸回來(lái)了，但他沒(méi)有帶什么好吃的，也根本不知道今天就是我生日，就匆匆忙忙地說(shuō)了一句：“快，我?guī)闳ツ銧敔敿��！薄盃敔敿矣惺裁春猛娴�！”一路上，我的心情更加不愉快了�?/p>
到了爺爺家的時(shí)候，爸爸只是在爺爺旁邊嘀咕了幾句，然后就走了。空蕩蕩的房子里只有我和爺爺兩個(gè)人。爺爺一見(jiàn)到我，就立馬開(kāi)心地抱著我，還直夸我長(zhǎng)高了不少，但這并不能使我高興起來(lái)。爺爺見(jiàn)我一臉不開(kāi)心的樣子，說(shuō)：“我們買蛋糕去吧！”咦？爺爺怎么知道今天是我生日！原來(lái)是爸爸帶我的時(shí)候跟爺爺說(shuō)了，看來(lái)爸爸還是很疼我的，只是，他們工作不那么忙就好了。
蛋糕買完后，爺爺幫我插上了蠟燭，我還許了愿望，最后，爺爺還幫我拍了幾張照片。但是，隨著時(shí)間的流逝，已經(jīng)剩下這一張有點(diǎn)破損的照片了，這些照片雖然會(huì)隨著時(shí)間的流逝而變老變舊，但爺爺對(duì)我的愛(ài)我會(huì)永久銘記在心，永不忘記！
照片里的故事優(yōu)秀作文7
每張照片里都有一份美好的回憶，記錄著生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的故事。
記得那是我五歲的時(shí)候，爸爸帶我去新世紀(jì)步行街游玩，進(jìn)入步行街，我就被眼前的景象吸引住了，多種兒童玩的花樣展現(xiàn)在眼前：有的玩沙粒，有的`玩旋轉(zhuǎn)木馬，有的玩蹦蹦床……但我的眼睛直直地盯著玩蹦蹦床的不肯離去，恨不得立馬跳上去，瘋狂地玩上一番。爸爸好像看出了我的心思，牽著我的手動(dòng)了動(dòng)。我回頭看看爸爸，用力搖晃著爸爸的手說(shuō)：“我好想玩蹦蹦床�！卑职中χc(diǎn)點(diǎn)頭，便去買票付錢(qián)。我飛快地爬上蹦蹦床，阿姨幫我系好安全繩后，我就發(fā)瘋似的蹦了起來(lái)。
哇！用力越猛，彈起的越高，那感覺(jué)像飛一樣，前后地?fù)u蕩著，簡(jiǎn)直是在風(fēng)中穿行。我和其它的孩子一樣，跳著，蹦著，喊叫著。整個(gè)蹦床熱鬧起來(lái)了。
爸爸站在一旁，看著我微微地笑，他拿著手機(jī)，不時(shí)地叫著我，他瞬間按動(dòng)快門(mén)，拍下了這美好的一幕。玩了一會(huì)兒，我感覺(jué)有點(diǎn)累了，就閉上眼睛享受著其它小朋友跳動(dòng)時(shí)帶動(dòng)的小彈跳�！皶r(shí)間到！”蹦床老板在一旁喊叫著。大家你看看我，我看看你，喜悅的臉上掛滿了晶瑩的汗珠。蹦床結(jié)束了，那快樂(lè)的蹦跳畫(huà)面，卻留在了爸爸的手機(jī)里。每當(dāng)我看到爸爸為我洗出的這張相片，就會(huì)想起那開(kāi)心的情景。
照片是一個(gè)記錄師，它會(huì)幫我們保存著最美好的時(shí)光。
照片里的故事優(yōu)秀作文8
我從小很喜歡照相，所以有好幾本影集，每當(dāng)看的時(shí)候，都很懷念，但最喜歡的一張是我和幼兒園同學(xué)去動(dòng)物園玩。
那是兩年前的一個(gè)暑假，幼兒園同學(xué)邀請(qǐng)我去動(dòng)物園玩，在水池邊拍的一張照片。照片里我兩手叉腰、直直的站在那里、穿了一件大紅色的衣服，上頭還應(yīng)了一個(gè)憤怒的小鳥(niǎo)圖案，表情看起來(lái)很嚴(yán)肅。而我的同學(xué)卻站在那里不明白在看什么。
記得那是個(gè)夏天，我和同學(xué)去秦嶺野生動(dòng)物園玩。公園好大呀，墻是用石頭蓋的，到處都是綠油油的大樹(shù)和灌木叢，翠綠無(wú)比。我們下車走了好長(zhǎng)一段路還沒(méi)有到公園門(mén)口，我覺(jué)得異常疲憊，都不明白該先邁哪只腳了。我就問(wèn)叔叔：“叔叔還有多長(zhǎng)時(shí)間才能到參觀動(dòng)物的地方”叔叔說(shuō)：“快了，立刻就到了�！�
最終到了，我看見(jiàn)一幅壯觀的景色。一座用石頭堆成假山，山前還有一片湖水，小湖用石頭圍了一圈。碧綠的湖水清澈透底，都能看見(jiàn)湖底的沙石和好多紅色的小金魚(yú)在歡快的游玩，在陽(yáng)光的照射下湖面顯得波光粼粼。雄偉壯觀的`假山也不敢虛弱，爭(zhēng)著要讓游客到它身上來(lái)攀登。
我們?cè)谑^上追逐打鬧，媽媽見(jiàn)我們玩的開(kāi)心，就讓我們拍一張照，我和同學(xué)早早就站好了，我還擺了一個(gè)造型呢�？墒撬牡艿苓�慢悠悠，細(xì)心翼翼地向我們站的巖石走來(lái)。“咔嚓”相機(jī)拍攝了這寶貴的一幕，可是小弟弟還沒(méi)有走過(guò)來(lái)，半截腿沒(méi)拍上，正是遺憾啊!
每當(dāng)看到這張照片，讓我都回味無(wú)窮，眼前浮現(xiàn)出一片美景。它包含那時(shí)的所有了友誼和歡樂(lè)。
照片里的故事優(yōu)秀作文9
在我的書(shū)桌上，放著一張照片，一只斷了線的風(fēng)箏，正隨著風(fēng)向空中飄去�；蛟S你會(huì)覺(jué)得奇怪，一只斷了線的風(fēng)箏，有什么可拍的，還如此重視……那么，接下來(lái)就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)與這張照有關(guān)的故事吧!記得那是一個(gè)星期天的下午，上完語(yǔ)文課，我便和媽媽來(lái)到了學(xué)校附近的一個(gè)廣場(chǎng)，廣場(chǎng)景色很美，人氣很旺，每一天這個(gè)廣場(chǎng)上都會(huì)聚集著許多風(fēng)箏愛(ài)好者，各種各樣的風(fēng)箏，將廣場(chǎng)上空裝扮得異常美麗。我興奮極了，硬拉著媽媽去買了一個(gè)風(fēng)箏，費(fèi)了好大勁，才找到一塊空地。誰(shuí)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏，但是看得多了自然而然便掌握了一些放風(fēng)箏的技巧，我拿著風(fēng)箏迎著風(fēng)飛快地跑起來(lái)放，媽媽大喊一聲，我松開(kāi)手，風(fēng)箏靈活的'飛向空中。我手中的線軸迅速地轉(zhuǎn)動(dòng)，線越拉越長(zhǎng)，風(fēng)箏隨著我的動(dòng)作在空中忽高忽低，我不斷調(diào)整線的長(zhǎng)短，風(fēng)箏在空中漸漸平穩(wěn)下來(lái)，越飛越高。
可好景不長(zhǎng)，我的風(fēng)箏和另外幾只風(fēng)箏纏在一起了啦，不下來(lái)也放不上去，拆不開(kāi)，真是進(jìn)退兩難。媽媽是個(gè)急性子急了，用力一拉，結(jié)果線斷了。風(fēng)箏像脫了韁的野馬，乘風(fēng)而去，媽媽望著飛遠(yuǎn)的風(fēng)箏手足無(wú)措。我連忙舉起相機(jī)，咔嚓一聲，將那一刻永遠(yuǎn)定格在了相機(jī)里
“媽媽，您知道我為什么要拍下它嗎?因?yàn)槲蚁胱兂赡侵伙L(fēng)箏，自由的遨游于藍(lán)天，想飛到哪兒就飛到哪兒，做自己想做的事兒。”聽(tīng)了我的話，媽媽望著天空若有所思。
“我明白了，”媽媽說(shuō)，“咱們先不回家，你不是想去博物館嗎?走，我們現(xiàn)在就去。”我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵，抱住媽媽，激動(dòng)的喊道：“媽媽萬(wàn)歲!理解萬(wàn)歲!”
照片里的故事優(yōu)秀作文10
那照片里的我們，嘻嘻哈哈地笑個(gè)不停，那就是我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起去春游的故事。
那時(shí)，我才讀中二班，老師對(duì)我們宣布：“明天咱們?nèi)ゴ河�！”同學(xué)們高興地手舞足蹈。在那時(shí)，我才四五歲，在廣州讀書(shū)。第二天，爸爸給我買了許多吃的，我來(lái)到教室里集合，等同學(xué)到齊了，就正式出發(fā)。我們來(lái)到白云花園，同學(xué)們有的跑去看花，有的去玩水，有的去捉魚(yú)，有的……
我們來(lái)到賞花區(qū)，哪里的花很特別，有的'花組成的像正要飛翔的雄鷹，有的像小兔子，有的像公雞……
我們?nèi)ド蠋鶗r(shí)，有一個(gè)男生急急忙忙地沖進(jìn)廁所，你猜結(jié)果怎么樣？告訴你吧，那個(gè)男生不小心沖進(jìn)女廁所了，逗得我們笑不合攏。
我們?nèi)ギ?huà)畫(huà)的時(shí)候，有一位同學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)不小心把自己畫(huà)成大花臉了，我們看了哈哈大笑，而她卻說(shuō)：“笑什么？我長(zhǎng)大后的夢(mèng)想就是成為美術(shù)家呢！你們等著瞧，我一定會(huì)畫(huà)出比你們更好的作品！”
中午的時(shí)候，我們吃著零食一起說(shuō)說(shuō)笑笑，可高興了。
準(zhǔn)備回家時(shí)，我們都想紀(jì)念這個(gè)日子，就對(duì)老師說(shuō)了自己的心里話，老師對(duì)我們說(shuō)：“要不咱們一起拍張照來(lái)紀(jì)念這個(gè)日子吧！”老師給我們安排好了位置，我心里非常高興。老師讓工作人員給我們拍照。我呀！才跳起一半就被工作人員給抓拍了。
每當(dāng)看到這張照片，就會(huì)想起那天有趣的事。
照片里的故事優(yōu)秀作文11
翻開(kāi)小學(xué)回憶錄，一張張圖片映入眼簾，突然，翻書(shū)的手僵住了。一張叫“明日之星”的照片勾起了我心中的回憶。報(bào)道并不長(zhǎng)，但我卻盯著入了迷。
那是在四年前，我第一次參加區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，上午拿了兩個(gè)第三的我到了下午已是精疲力盡，為了保存體力，我甚至幾個(gè)小時(shí)不站起來(lái)，只為了下午能夠快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。
但時(shí)間是不會(huì)因任何人而停止，下午還是來(lái)了。上了道，我跑第一棒，壓力如山壓得我直不起腰，看看周圍更是令我“亞歷山大”。一道的選手人高馬大，足足比我高了一頭;二道選手四肢粗壯，大腿肌肉像“灌了水”，好像隨時(shí)都會(huì)綻開(kāi);四道選手更是厲害，雖身高與我相仿，腿卻比我長(zhǎng)了一大截……
我的心瞬間涼了半截。比賽預(yù)備了，我俯下身子，雙手打開(kāi)撐在起跑線前，繃緊的大腿反復(fù)尋找發(fā)力感覺(jué)，頭抬起又低下……這已經(jīng)錘煉過(guò)千百回的動(dòng)作早已刻進(jìn)我身體的`每一個(gè)細(xì)胞。
“嗶——”比賽開(kāi)始了，我雙腿猛力一蹬如推進(jìn)器將我迅速?gòu)椘�，接著分工明確不斷擺動(dòng)增加速度�！捌鹋茴I(lǐng)先，nice，沖沖沖，第一，穩(wěn)住穩(wěn)住。”場(chǎng)外的教練朝我喊著。“二十米，十米，五米，到了”我心中默念，伸出握棒的手，將其穩(wěn)穩(wěn)交到下一個(gè)人手中。他也如離弦之箭一般沖出線，你追我趕。到了最后一棒，他拼命揮動(dòng)著雙臂，雙腿規(guī)律地?cái)[動(dòng)著，三米，兩米，一米，他超過(guò)了第一。沖刺了，他俯下身子，雙臂向后，腿用力一蹬，沖過(guò)了終點(diǎn)線。他停了下來(lái)，我看著她臉上的汗珠從發(fā)稍滑落，由一滴，兩滴，聚為一大滴，最后匯成一條小流，晶瑩剔透，閃閃發(fā)光。
賽后，我們拍了這張照片，每個(gè)人的臉上都有晶瑩的小流。
我蓋上回憶錄，思索著：或許我們沒(méi)有成為曾經(jīng)希望的明日之星，但能成為今天的明日之星。
照片里的故事優(yōu)秀作文12
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假快要過(guò)去了。在我的相冊(cè)里，增添了一張珍貴的照片。照片上的我笑容燦爛，身穿一條梅紅色的拉丁舞裙，腳踏金黃色的高跟鞋，扭動(dòng)著柔軟的腰肢，這是我跳拉丁舞時(shí)拍的照片。
我愛(ài)跳舞。一年級(jí)的時(shí)候我學(xué)過(guò)中國(guó)舞，上了一年半。教師一向表?yè)P(yáng)我跳得好，還考了4級(jí)。之后我得了鼻炎，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，媽媽讓我回家養(yǎng)病，中國(guó)舞就暫時(shí)不學(xué)了。當(dāng)時(shí)我心里很難受，還偷偷哭過(guò)一場(chǎng)。今年暑假我異常想學(xué)拉丁舞。我十分后悔，如果當(dāng)初堅(jiān)持不懈地努力，此刻肯定已經(jīng)能登臺(tái)表演了。媽媽明白我的心思后，充滿信心地對(duì)我說(shuō)：“你有舞蹈的天賦，媽媽支持你�！甭�(tīng)了媽媽的話，我臉上揚(yáng)起了得意的微笑。
于是，我和媽媽頂著烈日尋找了許多培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但終因時(shí)間安排有沖突，只好放棄。眼看這個(gè)暑假學(xué)不成了，我心里急得七上八下的.。功夫不負(fù)有心人。最終，我在媽媽單位邊上找到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，時(shí)間安排也適合我。我情不自禁地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您真?zhèn)ゴ?您工作那么辛苦，又十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，整天在路上忙碌地接我，送我。等您老了以后，我也要一樣愛(ài)你，�；丶铱纯�。”媽媽欣慰地笑了。
拉丁舞我學(xué)得很認(rèn)真。吳教師在課上教的動(dòng)作，我當(dāng)天回家都要練習(xí)。我的動(dòng)作做得十分到位，吳教師每節(jié)課都讓我上去當(dāng)領(lǐng)舞的小教師。幾天后，吳教師說(shuō)我們班要選一個(gè)班長(zhǎng)。經(jīng)過(guò)激烈的拉票，我7票，許雅茹6票，蔣曉寒6票……我被選為班長(zhǎng)，我跳舞的熱情就更加高漲了。有時(shí)，我還在廣場(chǎng)上跳拉丁舞，別人都說(shuō)我跳得好看……媽媽給我拍了很多拉丁舞的照片。
我想，我必須要珍藏這些照片。等我有機(jī)會(huì)站上舞臺(tái)表演時(shí)，媽媽必須會(huì)高興的，必須會(huì)為我祝福的。
照片里的故事優(yōu)秀作文13
那神奇的相機(jī)，似能把一切都定格，那一瞬，成永恒�！翱上Р皇悄�，陪我到最后……”耳機(jī)里的歌，在唱。
耳機(jī)里是那首歌，我輕撫照片上你的臉頰，已然分不出是悵然所失或歡喜滿心的臉，好懷念，好懷念……可惜，物是人非。
太婆是村子里出了名的好人。人家家里有個(gè)事兒，她鐵定去幫襯著。而她最擅長(zhǎng)的，是做豆腐。瞧！照片中的她，同我一起站在鏡頭前，身后的一塊塊豆腐，都出自她的手，純潔、方正、規(guī)矩，如同她一般。
做豆腐說(shuō)難也簡(jiǎn)單，說(shuō)簡(jiǎn)單也繁瑣。太婆總要在前一天夜晚里選好豆子，粒粒碩大飽滿，而后浸在水中。一大早便起來(lái)做豆腐。而我每每都會(huì)從夢(mèng)中醒過(guò)來(lái)，惺忪中瞅見(jiàn)太婆依稀模樣。那粒粒豆子，似吸收了水的精華，如同那撐著肚子的娃娃，慵懶得舒展不開(kāi)。
在做豆腐的'過(guò)程中，我也不免嘴饞，總要喝上一大碗熱氣騰騰的豆?jié){，霧氣氤氳著我的眼睛。我靜靜地看見(jiàn)豆?jié){變?yōu)槎够�，豆花變�(yōu)槎垢瑑?nèi)心早已澎湃萬(wàn)分。輕抿一口豆?jié){，甘醇、香甜……
可惜，我卻未及見(jiàn)你最后一面。待我得知你去世時(shí)，已是第二天。而他們都說(shuō)，小孩子不應(yīng)該去那地方。于是，我連你的最后一面都沒(méi)見(jiàn)著。記憶中的你，似乎仍在心上，朝我笑盈盈地招招手，手中，仍是那記憶中的味道。
照片里的故事優(yōu)秀作文14
黑暗籠罩了大地，萬(wàn)物仿佛都陷入了沉睡，心情憂郁的我無(wú)聊的發(fā)著呆。忽然，一張存儲(chǔ)了很久的“照片”把我?guī)У搅诉^(guò)去。
天邊的最后一抹晚霞也漸漸失去了色彩，仿佛在催促著我趕快回家。我依依不舍地走出書(shū)店，心中還在思考書(shū)中的情節(jié)，不知不覺(jué)間，我已走到公交車站旁。
我把手伸進(jìn)放著錢(qián)的口袋里，錢(qián)不見(jiàn)了!我的心立馬緊張起來(lái)，全神貫注的在四周黑漆漆的角落里找了起來(lái)。漸漸地，明亮的路燈都亮了起來(lái)，而我卻一無(wú)所獲。
忽然，一個(gè)奇怪的男子引起了我的注意，他穿著一件破破爛爛的軍大衣，上面大大小小的補(bǔ)丁隨處可見(jiàn)。他手握成了一個(gè)拳頭，好像抓著什么，他還不停地左顧右盼，就像是一個(gè)偷了東西怕被別人發(fā)現(xiàn)的賊。忽然，一個(gè)念頭閃過(guò)了我的腦海：難道是他偷了我的錢(qián)?“啪”的一聲，幾枚硬幣從他手中滑落，他連忙俯下身去，撿了起來(lái)。我更加確信了我的懷疑。
我走上前去大聲質(zhì)問(wèn)道：“是不是你偷了我的錢(qián)?”他先是一愣，接著從脖子紅到了臉，支支吾吾的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)有……”“嘟——”身后一陣?yán)嚷晜鱽?lái)，我回頭一看，正是我要坐的車。我一把從那個(gè)男人手里搶過(guò)錢(qián)，他似乎還想說(shuō)些什么，但是看我如此急切的`樣子，話到嘴邊又咽了回去。我三步并作兩步，跑上上車�！斑旬�(dāng)”，就在我上車的那一剎那，幾枚硬幣不知從哪掉了出來(lái)。這幾聲聲響仿佛硬幣砸的不是地板而是我的心。
我立馬向車后望去，那個(gè)男子彎下腰，嘆了一口氣，拖著沉重的步伐，在我被淚水弄的模模糊糊的眼睛里越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)。畫(huà)面仿佛被定格了，成為了一張“照片”存儲(chǔ)在我的記憶里。
這張“照片”像陽(yáng)光一樣掃開(kāi)了我內(nèi)心的陰霾，還使我明白了：人間處處充滿愛(ài)。
照片里的故事優(yōu)秀作文15
照片能讓人想起美好的回憶。我隨手拿起一本照相冊(cè)，翻了一頁(yè)又一頁(yè)，瞧！那張令我難忘的照片，我一臉“熊樣”，趴在佛腳上，旁邊青山環(huán)……
我情不自禁地想起那美好的回憶。 那天我們興高采烈地來(lái)到靈山，一下子映入眼簾的是一尊大佛，它形態(tài)莊嚴(yán)圓滿，安詳凝重而細(xì)致，慈顏微笑，廣視眾生，顯現(xiàn)佛陀慈悲的法相。大佛右手指天，稱為“施無(wú)畏印”，那是大佛為眾生除去痛苦；左手指地，稱為“與愿印”，那是在保佑眾生平安快樂(lè)。
我們一進(jìn)入靈山就玩得不亦樂(lè)乎，一會(huì)兒去接“圣水”，一會(huì)兒又去“洗心池”洗臉，一會(huì)兒又調(diào)皮的騎在鹿上……還去了梵宮，看了十八羅漢，神態(tài)各異，有挖耳朵羅漢，有沉思羅漢，伏虎羅漢…，見(jiàn)了許多奇異的景象。
最后一個(gè)目的地――佛腳，出發(fā)！我一人不認(rèn)路，只知道向上跑，跑了一層又一層，結(jié)果累不說(shuō)，還沒(méi)找到入口，真是氣死了！佛祖用慈祥的目光看著我，手指著那個(gè)地方，好像對(duì)我說(shuō)，加油！一定要上來(lái)，我等你呢！我便來(lái)了力氣，向佛指的地方跑去，果然找到了。終于我到了頂峰，看見(jiàn)了88米的佛祖，對(duì)他的崇敬之情油然而生，心想，佛祖法力無(wú)邊，是善良的.象征，誰(shuí)能不佩服他呢？我便朝他拜了幾拜。又想，老師說(shuō)我不會(huì)抱佛腳，今天來(lái)到佛祖腳邊，可要好好地抱一抱呀！就帶著微笑抱了抱佛腳，媽媽“咔嚓”一下，拍了下來(lái)。
相冊(cè)是人類記憶的工程師。我每看到這張照片時(shí)覺(jué)得又好笑又有對(duì)佛祖的敬意，這本相冊(cè)記載著我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，真是我的好伙伴呀！
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