【實用】假如作文合集6篇
在學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的假如作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文 篇1
假如我有一把環(huán)保劍，環(huán)保劍有九顆環(huán)保劍魂。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用樹魂植樹，擋住那些可惡的沙塵暴。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用風魂給人類帶來清爽。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用水魂給大樹和小草澆水，給大自然帶來更多生命。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用土魂來幫助小草生活。
假如我有一把環(huán)保劍，我可以用光魂給世界照明黑暗。
假如作文 篇2
來到向往已久的大草原，站在草原上放眼四望，蔚藍的天空使你感到心情舒暢，清新的空氣使你感到精神振奮，綠色的小丘是那樣柔美，雪白的羊群在緩緩的移動。這一切是多么可愛，好一幅草原風光的圖畫。
假如沒有了草原，沙漠將會給我們帶來災害，比如沙塵暴，漫天的黃沙讓你無法呼吸，上學都要戴口罩、裹頭巾。沙漠延伸，農(nóng)田被毀，河流干枯，就連我國的首都北京也會受到威脅。
假如沒有了草原，生活在草原上的牛羊沒有了食物，數(shù)量大大減少，我們平時喝的'香甜又有營養(yǎng)的蒙牛牛奶就再也沒有了。其他動物也會離開草原，那里將毫無生機。
假如沒有了草原，空氣里的氧氣就會大大減少，缺少氧氣的天空不再蔚藍，整個氣候會越來越壞，人類缺少氧氣，就容易生病，直接影響到人類的生存。
草原的用處可大了，大家一起共同愛護美麗的大草原吧！
假如作文 篇3
假如我是語文老師，面對臺下那么多雙求知的眼睛，我一定會說：“路是人走出來的，我愿和大家一起走一條新路�！�
首先，我要改革課堂教學，決不把學生當“聽書”的。讓學生帶著“？”去讀書、去分析、去思考；讓他們質(zhì)疑問難，也可以給老師和書本挑刺兒、找茬兒；誰的見解有創(chuàng)意，我就帶頭為他鼓掌，向他祝賀。因為我覺得這樣比把學科知識、人生道理硬灌給他們要好一些。
其次，我要讓學生和書本交朋友，在書的海洋里遨游，以高爾基的.格言為座右銘去引導他們：“熱愛書吧，它是你知識的源泉�！蓖ㄟ^閱讀，讓他們早早的就結(jié)識魯迅、冰心、李白、安徒生……在書中，讓他們與小鳥“談心”；到嫦娥姐姐家里去“做客”；同杜甫“見面”、吟詩作對。
假如我是語文老師，我每天一定布置很少的家庭作業(yè)，讓學生們有足夠自由支配的時間：自娛自樂、讀書寫字。
假如我是語文老師，我要教學生讀書的方法：邊讀邊思考，摘錄優(yōu)美的字、詞、句、段。
假如我是語文老師，我會定期在班上舉行“故事會”、“讀書心得”等多種形式的活動……
假如我是語文老師，我就要這樣改革語文教學模式。
我相信，在不久的將來，我的理想就會成為現(xiàn)實。
假如作文 篇4
那個不起眼的角落，有一顆種子被遺失。
冬日，寒風刺骨，飄揚的大雪沒多久就將自己潔白的身軀覆蓋在大地上，將屋頂、樹梢侵占為自己的領土，一切都睡了�；▋合虼蟮厥栈亓思t裙綠衫；楊柳收回柔軟的枝條，灑給大地一片冷漠；西南邊的小河被凍得十分結(jié)實了。頓時，放眼望去，冰冷的世界。沒有誰還會在意那個角落里的一個渺小的生命。
和煦的春風在人們的熱切期盼中，猶抱琵琶半遮面的姍姍而來。當白色的浪潮在大地上褪去，人們這才不經(jīng)意間看到，在那個不起眼的角落里竟有一個小生命在涌動。歷經(jīng)了寒冷的長冬，那顆被遺失的種子并沒有消亡，反而在春的韻律中，揚起了生命的風帆開始了自己的生命歷程，瑟瑟寒風并沒有吹散它的熱情與活力，它依舊這般無畏。
假如它曾經(jīng)失去了生存的勇氣，今日冰雪消融之時，世界再大也尋不見它的身影；假如它曾經(jīng)失去了對明天的渴望，如今春回大地之際，再酥軟的草地不會成為它的懷抱；假如它曾經(jīng)失去了奮進的力量，而今春暖花開之刻，它的根基就不能插入廣袤無垠的厚壤。假如失去，那么它必將消亡。
然而，是什么讓它在白雪皚皚的世界里繼續(xù)它的.存在？走入厚厚的層層白雪，我看到了，看到了這顆被遺失在角落的種子，面對無休無止的寒潮襲擊，它用不息的奮斗和無畏的開創(chuàng)，來奏響生命的強音。在靈魂的舞臺上，只有這樣的強者方能彈奏出世界上最美妙的天籟之音。正如這顆再平凡不過的種子，它用自己的奮進，將生命譜寫成了一曲曲彩色的旋律，如霓虹飄飛，如彩浪翻涌。
那顆在不起眼的角落里的種子啊，假如你失去奮進的力量，還能有這一段強勁的生命歷程嗎？你以抵御萬般磨難的意志和精神，在生命的道路上譜寫了一曲震撼人心的生命強音。這強勁的生命之音永無止境。
那個不起眼的角落，春天的氣息熠熠生輝。
假如作文 篇5
假如，我是一只小鳥，我將在蔚藍的天空中自由自在地飛翔。做我自己想做的事。
每個早晨，我都會站在枝頭，唱起優(yōu)美的歌，用我那動聽的歌聲把沉睡在夢鄉(xiāng)的人們叫醒，告訴他們新的`一天開始了，該開始辛勤的勞動了！每天我都會到天空中飛翔，一會兒和白云姐姐絮絮談心，一會兒和小鳥朋友們嬉戲玩�？旎顦O了！我還要每天到大樹爺爺那兒，讓他給我講許許多多的童話故事，當大樹爺爺生病的時候，我會幫他把身上的蟲子都趕跑，讓大樹爺爺重新健康起來。
我還要到沙漠去，給他披上綠裝，讓沙漠變得生機勃勃，遍地都是青翠的小草，芳香的鮮花和挺拔的大樹，讓沙塵暴永遠也來不了，讓我們的地球家園更加美麗！
到了我年老的時候，我一定要環(huán)游世界，到每一個國家去游玩，看看世界上的每一個生命，那時候，我仿佛看到了花兒中住著一個個花精靈，她們都是小巧玲瓏，還沒有一個小鳥蛋大呢！但她們都身懷絕技，都是保護花朵的使者。那個時候，世界的環(huán)境都會很美麗，從天空上往下看，一片碧綠，就像無邊無際的綠海，一陣微風吹過，“海面”上便涌起了驚濤駭浪，不停地向“岸邊”拍去。
我又來到了小河邊，看到了工廠不再往小河里排放污水，小河變得清澈見底，水底的魚蝦都歡快地嬉戲著。
到了我快死的時候，我將再看這美麗的世界最后一眼，讓她永遠留在我的腦海里，讓這五彩繽紛的世界永遠都存在。
當我是小鳥的時候，雖然這一生很短暫，但我卻很快樂！
假如作文 篇6
我是一顆幼小的樹苗，貪婪地吸收著陽光，經(jīng)過風吹雨打，長成了一棵參天的大樹。春天，我披上了綠色的紗衣；夏天，長出了滿頭的綠發(fā)；秋天，我又披上了黃色的紗衣；冬天，已不知在了何方。
春天，鳥語花香，萬物復蘇。大自然變得有聲有色。小草、小花也探出了小腦袋，好奇地望著這個充滿生機勃勃的世界。我也長出了幾絲頭發(fā)，在空中搖搖晃晃，想法抖的孩子�！斑祝看髽浣憬�，你長頭發(fā)了？真漂亮，我真羨慕你呀！”“哦！原來是小草弟弟呀！對呀，我長出新頭發(fā)了。你也不是嗎？”我自信地說道。小花妹妹也急忙地說：“姐姐，我也好喜歡你，我們做個朋友吧！”“好呀！好呀！”路旁傳來一陣說話聲。
夏天，我終于長出了滿頭的頭發(fā)，在空中翩翩起舞。這時，我變成了“萬事通”老人們在我身下下著棋、打著牌；小孩子們在我身旁繞來繞去，好像在玩捉迷藏；媽媽們抱著小寶寶，一邊為寶寶扇著風，一邊給寶寶唱“搖籃曲”，引寶寶入睡。頓時我的心里美滋滋的。��！為人類做貢獻的感覺真好呀！我要把我的青春獻給他們，為他們做更有意義的事。
秋天，我的頭發(fā)已落完，我再也不是以前的那個“萬事通”了。但是，我又要去做有意義的事了，我為我自己而感到驕傲！一個“新”的工作，一個“新”的勞動，一個“新”的天地�！斑祝吭趺从幸唤z疼痛？”“�。≡瓉硎侨藗円畾ⅰ已�！”只聽他們說道：“這可是可真大呀！一定能賣個好價錢�！庇谑�，我被裝在了車里，送到造紙廠，只看見有一個東西正“咔咔咔”地想著，上面還放著我的同類，我的心頓時酸酸的，有點凄涼，又有點甜蜜。很快，我也被抬了上去，我傷心的.流淚。心想：再也見不到我的那些朋友了，是時候該和它們說再見了！再見了，我的朋友們，再見了，這個美麗的世界……
冬天，我早已不再這個世界上了，我早已五馬分尸了，我被做成了鉛筆、課桌、椅子、書本……
雖然，我的生命是這樣的短暫，但是，我的生命確實有意義的。我為我是一棵樹而感到高興、驕傲、自豪。在此，誰能說我對世界的貢獻不多呢？
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