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優(yōu)秀成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-08-11 02:21:04 話題作文 我要投稿

【必備】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【必備】?jī)?yōu)秀成長(zhǎng)作文6篇

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇1

  “把表格填好后,對(duì)照表格內(nèi)容實(shí)施計(jì)劃,并每月對(duì)完成情況做一次評(píng)價(jià),完成的同學(xué)可以獲得一張家庭卡……”潘老師邊說(shuō)邊向我們發(fā)下了家庭自主教育評(píng)價(jià)卡。原來(lái),我們學(xué)校推出了家庭自主評(píng)價(jià)活動(dòng),讓同學(xué)們能夠多方面發(fā)展。

  這張表格分“自我保護(hù)、自我修養(yǎng)、綜合素養(yǎng)自主作業(yè)”三個(gè)項(xiàng)目。我們可以自主設(shè)定教育計(jì)劃,給自己提出合適的要求。我覺(jué)得學(xué)校提出的這個(gè)方案意義非凡,值得我們認(rèn)真完成。于是,我和爸爸媽媽一起設(shè)計(jì)了屬于我自己的家庭教育計(jì)劃。

  既然設(shè)定了計(jì)劃,那么就要努力實(shí)施。在“視力保護(hù)”這一方面,我設(shè)計(jì)了定期做眼保健操和經(jīng)常眺望遠(yuǎn)方的.計(jì)劃。于是,我每天都至少做一次眼保健操,而在空閑時(shí),我又時(shí)不時(shí)看看遠(yuǎn)方。都說(shuō)習(xí)慣成自然,久而久之,保護(hù)視力的好習(xí)慣就像一個(gè)火環(huán),已經(jīng)深深地烙在了我的腦海中。這個(gè)好習(xí)慣可給我?guī)?lái)了莫大的好處。都說(shuō)“眼睛是心靈之窗”,這不但使我有雙明亮的眼睛,也使我更自信陽(yáng)光地生活與學(xué)習(xí)。

  而在“自主閱讀”這一項(xiàng),我給自己提出了每周看一本書(shū)的要求。這更讓我愛(ài)上了閱讀。在學(xué)校課間無(wú)事時(shí),我會(huì)捧起書(shū)看看;在家寫(xiě)完作業(yè)后,我也會(huì)看看書(shū);外出旅游時(shí),書(shū)更是成了我的好伙伴。都說(shuō)“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”,的確不錯(cuò),書(shū)看多了,我的成績(jī)也進(jìn)步了許多,考試總能考出高分。也都說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我不僅在成績(jī)方面提高了,作文方面也是如此,書(shū)本就是我的作文老師。〔粌H如此,我的知識(shí)面也更廣闊了。真可謂一舉多得!

  我覺(jué)得“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位慈父,開(kāi)啟心靈與智慧的大門(mén);“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位老師,告訴你生活、學(xué)習(xí)的真諦;我更覺(jué)得“家庭教育評(píng)價(jià)活動(dòng)”像一位良友,提醒我做一個(gè)文明、上進(jìn)、健康的少年,讓我在自律中更好地成長(zhǎng)!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇2

  一、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)文明禮儀班會(huì)課,使學(xué)生對(duì)文明禮儀有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。

  2、培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng)。

  3、人人爭(zhēng)做講文明,講禮貌的好學(xué)生。

  二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮貌的認(rèn)識(shí)。

  三、活動(dòng)難點(diǎn):能適時(shí)適地適用文明語(yǔ)言及行為,養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  四、活動(dòng)過(guò)程:

  主持人甲:中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦,文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

  主持人乙:作為新一代的少年兒童,我們更不能忘記傳統(tǒng),應(yīng)該力爭(zhēng)做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生。

  主持人甲:讓文明之花常開(kāi)心中,

  主持人乙:把文明之美到處傳播!

  主持人合:老師們,同學(xué)們,大家好!三年(2)班 “文明禮儀伴我成長(zhǎng)”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

  主持人甲:我們是祖國(guó)的小雛鷹,

  主持人乙:文明之花在心中開(kāi)放。

  主持人甲:我們是21世紀(jì)的主人,

  主持人乙:我們要做21世紀(jì)文明的人。

  主持人甲:做文明的人要有良好的行為,

  主持人乙:做文明的人要有良好的習(xí)慣。

  主持人甲:做到這些,需要克服許多困難,

  主持人乙:做到這些,養(yǎng)成教育是關(guān)鍵。

  下面先請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦:

  一、上課內(nèi)容記心上,亂扔廢紙不提倡,課間文明做游戲。

  一條一條都做到,習(xí)慣養(yǎng)成在年少。

  二、小學(xué)生上學(xué)校, 好習(xí)慣要記牢。早晨起得早,讀書(shū)很重要。上學(xué)的路上,千萬(wàn)別打鬧。

  上課要?jiǎng)幽X,發(fā)言要報(bào)告。學(xué)習(xí)成績(jī)好,來(lái)向祖國(guó)報(bào)。

  三、公雞喔喔叫,催我快起早。臉要洗干凈,牙齒刷刷好。

  飯前要洗手,飯后慢慢走。健康又衛(wèi)生,身體呱呱叫。

  文明禮儀伴我成長(zhǎng)

  四、寫(xiě)字時(shí),要做到,頭離本子一尺高,胸離桌子一拳長(zhǎng)。

  身體直,腳靠緊,本子不斜頭不歪,這樣的字才漂亮。

  從小養(yǎng)成好習(xí)慣,做個(gè)文明小學(xué)生。

  五、好習(xí)慣,我知道小學(xué)生,上學(xué)校守規(guī)范,必做到上課時(shí),不遲到專心聽(tīng),我動(dòng)腦

  主持人甲:謝謝同學(xué)們的表演,講文明是我們隨時(shí)隨地可以做的,同學(xué)們,請(qǐng)看表演<<垃圾桶旁的一幕>>

  林:哎呀,這里怎么這么多垃圾呀?

  江:是啊,這可不行,我們得把它撿起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里.(于是,他倆就不怕臟,不怕累地把垃圾撿了起來(lái).這時(shí)候,打扮得很時(shí)尚的肖、廖走了過(guò)來(lái).)

  肖:這里可真惡心。 他們兩個(gè)還繼續(xù)撿)

  廖:真想不通,他倆可真虎,一點(diǎn)也不嫌臟。ㄕf(shuō)完就走了)

  主持人甲:看了這表演,你們有什么感受? 四人小組討論一下,一會(huì)兒請(qǐng)代表發(fā)言。

  (每組請(qǐng)一位同學(xué)代表發(fā)言)

  主持人甲:說(shuō)得真棒!現(xiàn)在我想問(wèn)問(wèn)大家關(guān)于文明的知識(shí)。

  禮貌用語(yǔ)有哪些?(請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、您好、再見(jiàn)等)

  當(dāng)你想向同桌借鉛筆時(shí),你要怎么說(shuō)?(請(qǐng)把鉛筆借給我好嗎?)

  如果別人幫助了你,你該怎么說(shuō)?(謝謝)

  如果你把同學(xué)的'作業(yè)本弄壞了,你要怎么說(shuō)?(對(duì)不起)

  路上遇到老師,你要怎么說(shuō)?(老師好)

  主持人乙:親愛(ài)的同學(xué)們,身為學(xué)生就應(yīng)該遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律,不但要做個(gè)愛(ài)學(xué)習(xí)、講衛(wèi)生、守紀(jì)律的好學(xué)生,還要做個(gè)講文明、懂禮貌的文明學(xué)生。下面我們集體拍手說(shuō)兒歌。

  一點(diǎn)兒

  每天早晨起早點(diǎn)兒,見(jiàn)到老師禮貌點(diǎn)兒,

  打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒,上課聽(tīng)講專心點(diǎn)兒。

  發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒, 作業(yè)寫(xiě)得工整點(diǎn)兒。

  幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒, 同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

  接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒, 改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。

  益智游戲多玩點(diǎn)兒, 課外好書(shū)多讀點(diǎn)兒。

  愛(ài)護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒, 文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

  主持人合:讓我們插上文明的翅膀,飛向藍(lán)天,飛向美好的未來(lái)。

  下面請(qǐng)老師做總結(jié)。

  老師小結(jié):同學(xué)們,祝賀你們成功的召開(kāi)了這次班會(huì)。希望你們能以此為契機(jī),從自我做起,從身邊的小事做起,講文明,用文明,真正成為21世紀(jì),文明的小主人!謝謝大家。

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇3

  有人說(shuō)過(guò):你是想先苦后甜還是想先甜后苦呢?很多人都說(shuō):先苦后甜?晌覅s不這樣理解:世界有三種人,一種人是先嘗試過(guò)艱難后又幸福的人,第二種人是先經(jīng)歷過(guò)幸福后又歷經(jīng)磨難的人,而第三則是磨難中發(fā)現(xiàn)幸福的人,他的世界就沒(méi)有苦難只有幸福,而我就是第三種人。

  記得五年級(jí)的一節(jié)體育課,當(dāng)時(shí)正趕上夏天,體育老師因?yàn)槲覀儾宦?tīng)話而制定出魔鬼訓(xùn)練法。還正巧在特別熱的一天實(shí)行。

  “上課,立正!蓖瑢W(xué)們懶散并未聽(tīng)從老師指揮,可是老師卻習(xí)以為常。對(duì)體委說(shuō)了幾句話便走了。

  只留下張大嘴巴的體委一人和一個(gè)瀟灑的背影!傲⒄蜃筠D(zhuǎn),跑五圈,不能散隊(duì),現(xiàn)在開(kāi)始執(zhí)行魔鬼訓(xùn)練!

  “什么,這還算是魔鬼訓(xùn)練?也太輕了吧!”班里運(yùn)動(dòng)健將小寧哼了一下,卻惹了一群人的'白眼。

  “一,二,一 ” 跑到第四圈的時(shí)候有的同學(xué)已經(jīng)散隊(duì),我雖然沒(méi)有,但也是大口大口喘著粗氣。想到了體委和我說(shuō)的話——現(xiàn)在這么熱,還要跑五圈,必須堅(jiān)持下來(lái)。老師在怒火上呢。

  不一會(huì)兒,一圈就跑完了,老師也來(lái)了。

  “你們從這里知道了什么?” 同學(xué)們一邊頂著問(wèn)號(hào)一邊平復(fù)著呼吸。

  “堅(jiān)持!蔽矣闷匠5囊袅扛嬖V老師!按簏c(diǎn)聲!

  “堅(jiān)持!”我放大一倍說(shuō)道,正巧趕上下課鈴。

  “下課。老師答道。

  對(duì)呀!堅(jiān)持就是勝利,即使前方的路再困難也要往前沖!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇4

  每一次考試都記錄著成長(zhǎng)的足跡,每一個(gè)成績(jī)都書(shū)寫(xiě)一段美好的回憶。

  ——題記

  看著藍(lán)色課桌上,躺著的滿分?jǐn)?shù)學(xué)試卷,使我陷入了沉思。

  鋒芒挫縮

  教室外烈日炎炎,無(wú)情的炙烤著教室,些許同學(xué)閉上了沉重的雙眼,哇!夢(mèng)里真美。

  一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)的試卷批改完畢,同學(xué)們正等待著發(fā)試卷!班亍卑殡S著開(kāi)門(mén)聲傳入耳里的是一聲疲倦聲:“上課!敝灰(jiàn)同學(xué)們猛的一下睜大雙眼,緊張的`盯著老師手里的試卷。而我,只是在腦海里幻想著試卷發(fā)下后,同學(xué)們的羨慕、老師的欣慰以及家人夸耀的情形。

  “蔡韻涵,79分!”我顯然有些不敢相信自己的耳朵,這個(gè)分?jǐn)?shù)重重的擊打著我的心,仿佛能看見(jiàn)它正站在紙上嘲笑著我。我的心砰砰直跳,“不可能啊!會(huì)不會(huì)是有人偷偷改了試卷?”我拿著試卷倉(cāng)皇失措的回到位上,頓時(shí),老師、同學(xué)的目光使我羞愧難當(dāng)。

  浪子回頭

  “蔡韻涵,來(lái)一下來(lái)我辦公室!闭f(shuō)完,便頭也不回的走了。我忐忑不安地站在老師面前,迎接“狂風(fēng)暴雨”的到來(lái)。不料,老師竟異常平靜,還拿出一張椅子讓我坐下。微笑的對(duì)我說(shuō):“蔡韻涵呀,你可是我們班甚至學(xué)校的尖子生,可千萬(wàn)不要因?yàn)橐粫r(shí)的驕傲,而放松對(duì)自己的要求。這次的分?jǐn)?shù),你自己覺(jué)得怎么樣呢……”

  回家后,我腦子里一遍遍“重播”著老師那精煉的話語(yǔ),終于意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,隨之想到了解決的方案。很快,數(shù)學(xué)就像空氣一樣,迅速充滿了我的生活,在家中學(xué)數(shù)學(xué)的身影隨處可見(jiàn)。

  重振旗鼓

  期末考試如期到來(lái),我決心一洗前恥。我滿懷信心地走進(jìn)考場(chǎng),至始至終都緊盯著試卷,仔細(xì)思考,認(rèn)真答題。理所應(yīng)當(dāng),我給今年的學(xué)習(xí)生涯畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。

  從此,我對(duì)“長(zhǎng)大”一詞有了完美的詮釋:它不是指年齡的增長(zhǎng)、身體的長(zhǎng)高、而是指能面對(duì)困難,戰(zhàn)勝困難。

  如果把人生比作一片海闊天空,那么我從此開(kāi)始飛翔;如果把人生比作一片汪洋大海,那么我從此開(kāi)始揚(yáng)帆起航。因?yàn),我長(zhǎng)大了!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇5

  書(shū)籍,是智慧的寶庫(kù)。它能不斷地充實(shí)著我們的大腦。給我們的帶來(lái)無(wú)限的.與希望。

  小的時(shí)候,常常喜歡給我講《水滸傳》、《三國(guó)演義》和《西游記》等等中華四大名著的。我常;孟胫约阂怯幸惶煲材芟窈锔缫粯由響呀^技,擁有上天入地的七十二變,該有多好啊!

  隨著一年又一年的成長(zhǎng),我終于讀書(shū)認(rèn)字了,這是一件多么高興的事情。(shū)籍,成了我生活中必不可少的一部分。媽媽給我買(mǎi)了各種各樣、豐富多彩的圖書(shū),有各國(guó)的精彩童話,有生必讀名著,還有驚險(xiǎn)刺激的探案故事……

  記得有一次,我在書(shū)店看到一本書(shū),題目叫《誤闖侏羅紀(jì)大冒險(xiǎn)》。我好奇地打開(kāi)書(shū),一下子就被這本書(shū)精彩的內(nèi)容吸引住了。連回家吃飯都忘了,直到媽媽來(lái)找才戀戀不舍地把書(shū)放回去。媽媽看見(jiàn)我這么喜歡,就把一整套都買(mǎi)了,我真是太高興了?戳诉@套書(shū),我懂得了不少的知識(shí)。還有一次,我參加單位的中秋晚會(huì),有一道題目是《春江花月夜》的作者是誰(shuí),我馬上就脫口而出:張若虛。大家都夸我厲害呢!

  書(shū),是我最親密的,給我知識(shí),給我力量。讓我們都去讀書(shū)吧!

優(yōu)秀成長(zhǎng)作文 篇6

  花兒有葉兒二的陪伴,所以開(kāi)得更嬌艷,小樹(shù)因?yàn)橛写髽?shù)的'陪伴,所以茁壯成長(zhǎng);而我因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文,所以我是生命又增添了一分色彩。

  摔倒時(shí)將我扶起,哭泣時(shí)將眼淚擦干,寒冷時(shí)為我披上外衣。你就像陽(yáng)光一樣,時(shí)時(shí)溫暖著我那冰凍的心,使其不得不溶于你的溫暖之中。

  可是忽然有一天,你我吵了一架,天空開(kāi)始下起了大雨。從此,天使折去了雙翼?耧L(fēng)吹刮這樹(shù)枝,小河停止了流動(dòng),大地了無(wú)生機(jī)。

  但友誼沒(méi)有過(guò)不去的坎,你我再次相交。對(duì)視小溪恢復(fù)了潺潺聲,鳥(niǎo)兒又在藍(lán)天下飛翔,一切似乎比以前更加美好。

  成長(zhǎng)路上因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文,讓我找回了自信

  因?yàn)槌砷L(zhǎng)路上有你真好作文,讓我品嘗到濃于酒的醇情

  因?yàn)橛心,讓我的生命更加精彩?/p>

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