我是誰作文【推薦】

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我是誰作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我是誰作文1

　　今天，神龍見首不見尾的老姐突然跑過來，咋咋呼呼地跟我說：“新聞報告新聞報告，‘宅男’一詞已經(jīng)被現(xiàn)代漢語詞典‘笑納’了！”老姐說話向來不著邊際。

　　“那，這與我何干？”我文縐縐，一本正經(jīng)地說。

　　“哈哈哈，這說明，連上天都被你小子的‘宅男’風(fēng)范‘感動得稀里嘩啦’，想給你一個‘名分’呢！悠嘻悠嘻！”老姐一臉狡黠，目光炯炯，得意之光泛濫成災(zāi)。

　　老姐說話總是這樣，喜歡亂用詞，冒充相聲大師，問鼎讓人噴飯語錄第一名。

　　我不屑，繼續(xù)啃書。

　　老姐的用意我知道，用腳趾想想也能夠猜出七八分。但是，這是一個嚴峻的事實，一個我不想接受卻擺在眼前的事實。

　　我家是典型的沉悶之家，要是沒有古靈精怪的老姐，還有她那半吊子的說學(xué)逗唱，恐怕全家就要在重復(fù)重復(fù)再重復(fù)的平凡生活之中度過了。而文化程度不高的父母跟我?guī)缀鯖]有什么共同語言。雖然我也只是一個即將步入六年級殿堂的小孩，但是，從小，我的思想就和其他小朋友不在一個進度板上。有人說我是一個天才，可以一揮而就，把螃蟹畫得令人垂涎三尺。而我卻與老姐達成默契：我是宅男。

　　“我是男生，很宅的男生……”老姐不成氣候的歌聲又在污染地球了，至少又一次污染了我安靜看書的心情。我忍住不發(fā)飆，跑到自己房間，關(guān)上門，戴上耳機，再一次沉浸在自己的世界里。那一刻，我的世界，是短暫的寧靜。

　　我是宅男我怕誰。

　　當個宅男有什么不好？

　　第一：節(jié)省開支，還充分利用寬帶，不讓移動電信榨取俺們的剩余價值。

　　第二：生命誠可貴。要知道假期出門有多么危險，動不動“瘋狂的飛車”來襲，做個宅男總比做個病友來得劃算。

　　第三：成全的力量。既然我不愛旅游，就把這鮮有的機會讓給你其他朋友嘛，給旅游路上讓出一條道，讓愛玩的娃娃們玩得盡心，有什么不好？

　　而且，宅男并不是刻板的貶義詞，宅男可以是溫文爾雅的，可以是勤儉持家的'，可以使人如沐春風(fēng)的。這樣的宅男，你要不要？當我的同齡人在北京上海逍遙自在的時候，我在電腦前書寫我的文學(xué)夢，又有什么過錯？不同的是，他們獲得是經(jīng)歷，我獲得是經(jīng)驗，同樣是experience，要區(qū)分得這么明顯做甚？

　　我是宅男我怕誰？

我是誰作文2

　　我是誰？似乎在經(jīng)過漫長的十幾年人生后，我仍不知道答案。我的名字？不，那是方便找到我的一種途徑，它并不能完全代替我。我到底是誰？

　　在學(xué)校，我是一名學(xué)生。

　　“誰會解這道題？”數(shù)學(xué)老師指著黑板上的一個方程式問大家。“我來解吧，老師”。我立刻舉起右手�！昂茫�你上來”，老師一指我。我信心百倍走上講臺，拿起粉筆開始解題。嘿，不錯，一路順風(fēng)順水，沒遇到什么卡殼，最后，寫上了答案……，噫？答案好像不太對啊，不是在要求的范圍內(nèi)，這……，我突然有點慌，不敢抬頭面對下面同學(xué)們的眼睛。“別急，別急，慢慢來”，我這樣告訴自己。于是，我又把注意力移回到題目上，一行一行看，哦！錯誤出在這里，把加號寫成減號了。我趕緊改過來，再一路算下去，這回OK了。我放下粉筆，走回座位就聽老師在背后說：“這位同學(xué)解得很好”。哈哈，樂死我了。

　　在籃球場，我是激情的隊員。

　　“快，快，傳球！”“注意你的防守位置！”“跟緊了！”在一場普通的'籃球比賽中，我大喊大叫著，一會兒提醒這，一會兒指揮那。突然球飛向了界外，于是我雙腳蹬地，手伸向籃球，在空中把身體轉(zhuǎn)過彎來，單手用力把籃球打向早已用眼光瞄好的一個隊友，球果然被他接住，輕松上籃得分，而我卻重重地摔在了一旁的地板上，不過，又為本隊貢獻兩分，我驕傲！

　　在社會里，我是有愛心的公民。

　　“呼，放學(xué)就是比上學(xué)好啊！”我一邊咬著冰棍，一邊走在放學(xué)回家的路上�！斑虾�，那是什么呀？”只見一個錢包躺在路邊上，我剛彎腰去檢，突然一想，不對，我要是這么檢起來不就讓別人認為我愛占小便宜了媽？想要離去，失主焦急的神情又忽然出現(xiàn)在我的腦海中。撿還是不撿？最終，愛心還是占了上風(fēng)。我撿起錢包，按照錢包里一張名片上的電話，找到了失主。

　　在家里，我是孝敬父母的好孩子。

　　“媽，回來啦，辛苦了吧，我給您倒杯水去”，“爸，累了吧，我給你捶捶背”。每天爸媽回來，我都要問候一下。誰工作了一天都很累，不是嗎？

　　我到底是誰，我真的，真的不清楚。作文

我是誰作文3

　　喂！你是誰？

　　嗯？我是你呀！

　　哦，你怎么會在這？

　　呵，因為你在這。

　　我在睡夢中被這一場對話驚醒，我是誰？內(nèi)心里發(fā)出了聲音，我也在默默地念著：我是誰你又是誰，我沉默了，我和自己有什么區(qū)別，我們應(yīng)該做好自己，而不是做好我，內(nèi)心的自己和外表的我，在晚上寂靜的時刻，一切都是陌生又模糊的一些輪廓，我們一直都在思考著我是誰，我不能認識到我自己到底存不存在，每當思考的時候心里會有一種默默的聲音，當進行多次后我開始有些迷茫了，我是一個還是兩個？如果有兩個我，那會不會有一個是假的呢？

　　我被這想法驚到了，我沉入了一個沉靜的狀態(tài)，沒有意識和思維，我再一次的被帶回了夢里清晨的鳥叫聲讓我清醒，我打開了窗簾，一縷縷陽光從窗口射了進來，我瞇著眼看到了一顆顆鉆石的景象，我緩緩的睜開眼，那一刻我是有意識，卻沒有思維的，我感到了一種放空的狀態(tài)，一切的事物映入我的眼睛，讓我一下子回過神來，我回到我的房間，我突然感覺我沒有思維，我不知道做什么，但我卻一直在做手中的事，是不是有兩個我呢？我看著一切的`新鮮事物是多么的質(zhì)樸，我拿著我的筆，仿佛被他吸進那空白的世界。

　　它（筆）是有生命和活力的？他（思維上的我）不是，我又被我自己拉了回來，當我回過神，眼前變得明亮，我不知為什么每一個早上都會發(fā)生這種事情，但每一次的發(fā)生都讓我印象深刻，我覺得每一次進入了一個內(nèi)心的無時間的領(lǐng)域，每當思考時，都有一個叫思維的人來打擾，本來是選對的，卻誤改成了錯誤答案，這一種思維創(chuàng)造出了一個虛假的我，往往會在必要的時候引導(dǎo)你，誤解你，兩種我的存在讓我們有了不同的想法，這種我和我的挑戰(zhàn)讓我們難以分辨，我們的思維最后會變成一種疾病，讓我們暫時失去理解和辨知。

　　而對于我是誰的命題也便成為一個無解的謎團，終其一生，我們都在想方設(shè)法地接近它，只是在這個過程中，希望我們都能丟棄假我成就真我！

我是誰作文4

　　開學(xué)已兩周之久，時間真的過得飛快。但是我又從未感受到它的流逝，如今我倒是慢慢理解了朱自清的那篇散文了。

　　從前覺得一天漫長至極，早上盼中午，中午望晚上，到了晚上又想床。而現(xiàn)在，時間真少�。∵�不夠我做完一門作業(yè)就又有源源無盡的事情涌來。我只有兩只眼睛，兩只手，外加一張嘴。有的事情抓得住，有的卻從指尖、從眼前、從嘴巴里偷渡過去了。

　　有時候也會想，這一天是充實的，我做了這么多事，我得到了什么？大腦一片空白，我又只能望向手中的這支筆，渴望從日益減少的墨水中尋找答案。可望過去，看過來，只看到自己的眼睛的倒影。頓時，我發(fā)現(xiàn)了一個細思極恐的事實——我得到了零。

　　零是什么？是分數(shù)？是倒計時？不，我認為是空。空無一物，確實是形容我腦子里現(xiàn)狀最好的成語。仿佛大海淘盡了巖石，現(xiàn)在的我感覺大腦被掏空。理化生的苦思，帶來的除了知識的悶脹感，還有一種不可言表的空虛。

　　我好像一臺電腦，在處理完數(shù)據(jù)之余，從未想過我是誰？這么一想也確是如此，我好像從沒有想過我自己的生活是怎樣的。是好？是壞？有進步？還是沒有？我有目標嗎？每次回到宿舍便麻醉自己，好迎接下一天的曙光，還有曙光下的校園。我變成了一支筆，時光就這么從筆尖淌下的墨水里流向遠方。

　　我是誰？一個普通人。我現(xiàn)在要做什么？去學(xué)習(xí)。為了誰？自己。而我又是誰？在物種上，我是一個人。在社會中，我是一名學(xué)生，高中生。在家中，我是父母的兒子。而對于我自己，我又是誰？經(jīng)過一晝夜的`思索，我寫下這幾個字：不知道。

　　蘇格拉底也曾想過這個問題，得出的結(jié)論并不是一個清晰的人，而是一條路，這條路不斷訪問自己的內(nèi)心，不斷的認識自己，雖不知道自己是誰，但可以知道自己可以成為誰。的確，這就把問題巧妙地演繹為自己的目標。我現(xiàn)在所做的一切只能是為了成為自己，一個心中所想的自己。在不斷前進中認識自己內(nèi)心深處所渴望的自己，這樣，心中才有我。

　　推己及人，要是沒有了“己”又何談“人”呢？這樣，飛逝的時光和充實的生活才不會使人變成筆，書寫的是我的過往。只有我拿住筆，書寫的才是我的人生。

我是誰作文5

　　我是一個性格比較男生化的女生，其實除了我的外表外，別的地方根本不像一個女生，但是我看不慣當今社會的重男輕女、男尊女卑，我還是一個女生，但我從不為這感到可悲，反而自豪，希望各女性們跟我大喊：我是女性我怕誰！？為身為女生而驕傲！

　　題記：沒有堅強的女性，誰來撐起半邊天呢？！ 我很慶幸，我是一個女性，爸爸媽媽賜予我一副女孩的身軀，我媽媽將我誕生在一個男女平等，甚至可以說是重女輕男的家庭。所以，我很幸福，因為我是一個女孩。 我是家里的長孫，爺爺奶奶從小是把我捧在手心里疼的，爸爸媽媽又視我如“掌上明珠”。我是在嬌生慣養(yǎng)中長大的，外表看我覺得很嬌貴，但我內(nèi)新卻無比堅強，從小到大，我流過的眼淚是可以數(shù)的，外柔內(nèi)剛正是我的性格。因此，我高呼“我很幸�！�，因為我是女孩。

　　但是當今社會，不少家長頭腦中還共存著一種觀念：重男輕女，生女無后。

　　我家隔壁有一隊夫婦，他們有3個孩子，大女兒15歲，讀六年級，二女兒11歲，讀二年級，小兒子6歲，讀幼兒園。這是一個五口之家，生活雖算不上富裕，但還過得去。但是，大女兒只讀到六年級，父親便讓她停學(xué)去打工，為家賺錢，還經(jīng)常動不動就打罵女兒，讓女兒干活，而對小兒子卻格外疼愛。

　　我真搞不懂，男女有什么不一樣，女孩子有什么比不上男孩子呢？女兒、兒子都是自個兒身上掉下來的肉，干嘛不男女平等呢？我不信男孩會比女孩強，著名作家冰心，聞名世界的科學(xué)家瑪莉居里，身殘志堅的.張海迪姐姐……她們不都是女性嗎？因此，我堅信：女孩是完美的。

　　女孩美麗，姣好的容貌似怒放的鮮花，惹人喜愛，招人稱贊；女孩清純，明亮的眸子如碧潭上的微波，忽閃忽閃，含情脈脈；女孩勇敢，她把剛毅寫在臉上，映在眸中，如霜中的菊花，雪中的青松；女孩大方，她不忸怩，在男孩中高談?wù)撻�，在陌生人面前談笑自如，空靈的所以，讓人如沐春風(fēng)，如沐春雨；女孩愛美，但不刻求；女孩善感，但不多愁；女孩堅強，但不逞強。

　　女孩，是清澈的水，映照出男孩的笑臉；女孩，是熊熊烈火，燃燒著天邊的云彩；女孩，是絢麗的朝霞，變幻出多姿的生活；女孩，是美妙的音樂，調(diào)劑著繽紛的世界。

　　我是女孩我怕誰，我為女孩喝彩！

我是誰作文6

　　從睜開眼睛的那一刻起，我就被賦予了一個名字，是編號——A1806。

　　現(xiàn)在是2303年，我已經(jīng)12歲了。我不記得在我長這么大之前的一切回憶，仿佛從來沒有存在過。但我明明可以感知到心臟的跳動，血液的流淌，我也有血有肉，可所有過去的時間中我只是一片空白。

　　我的身旁都是與我一樣大的同齡人，我們雖只有12歲，但實力卻與特種兵部隊不相上下。我們?nèi)蝿?wù)不是學(xué)習(xí)、工作，而是——清除人類。

　　我們每天穿梭在大街小巷，尋找著幸存的人類，并清除。當人類死去后，會被送入一個叫小黑屋的地方焚燒。每當看到熊熊烈火，我的心頭都會升出異樣的情緒，那……是什么感覺？這天，我們像往日一樣進行著工作，剛把一位女士送了進去，就聽見后面?zhèn)鱽砹艘魂囁盒牧逊蔚慕新�，一個躲藏在暗處，未被發(fā)現(xiàn)的小女孩直接沖入了火爐，了結(jié)了自己的生命。我驚訝不已，胸口在那一瞬間猛地痛了一下，那是我以前從未有過的感覺。

　　一天，我照常巡邏，在街角發(fā)現(xiàn)了一個女孩，我剛準備干掉她，她驚慌失措下突然向我轉(zhuǎn)過臉來，我驚呆了，她長著和我一模一樣的臉！

　　我慌不擇路，連人都沒顧上就跑回去質(zhì)問總部：為什么會有一個和我一模一樣的人類！�。�

　　“被發(fā)現(xiàn)了，去，把她……”耳畔傳來冰冷陰森的'聲音。

　　一股橘子清香撲鼻而來，我昏迷了。

　　我醒來時發(fā)現(xiàn)自已剛要被送進爐子，憑著強大的體能，用盡全身解數(shù)，終于逃了出來。這時是午夜十二點。

　　趁著夜色，我潛回了總部。這一切是怎么回事？那個與我相同相貌的女孩是誰？為什么人類要被清除？胸口異樣的感覺又是什么？我一定要弄清楚。這時我注意到了桌上的一張計劃！

　　統(tǒng)治地球計劃

　　將所有人類克隆一遍并植入使人聽話軟件，再讓克隆人把人類趕盡殺絕，讓世界歸入我手！

　　夜色下，我癡癡地望著這張表。我到底……是誰。

我是誰作文7

　　在家里，我是“公主”，可我誰都怕。怕的就是我那一大幫“大臣”——“財政大臣”老媽，“文部大臣”老爸，“內(nèi)務(wù)大臣”奶奶，還有“勞動大臣”爺爺。都對我管教嚴厲，搞的我沒有一點兒自由權(quán)呀！我對這些“大臣”毫無辦法，只能順著他們。平時他們總是給我出注意，在誰都不服的.情況下，還會爭執(zhí)起來。

　　有一天，學(xué)校宣布：明天春游，食品自帶，自愿參加。我回家后跟四位“大臣”一說，立刻引起“轟動”，他們各抒己件，誰也不讓誰。

　　“財政大臣”——媽媽在床上坐著，以便織毛衣一邊沖我發(fā)命令：“依我看，春游最好不去，明天家務(wù)活兒就你做了……”我越看媽媽就越像“經(jīng)理”，裝門給人安排工作的。

　　“你媽說的不對，小孩子不要整天呆在家里，”老爸總算演了一回“正面人物”，樂得我撲向爸爸，“應(yīng)該和我去圖書館看書才對�！卑�，空歡喜一場。

　　“應(yīng)該讓她去春游，愛玩是小孩子的天性嘛”，奶奶萬歲，我最愛奶奶了�！安贿^，萬一摔傷了怎么辦？沒人負責(zé)啊，白賠錢。還是跟我在家里學(xué)煮東西為好��！”哼，沒天理啊！

　　轉(zhuǎn)眼看到爺爺，誒！爺爺是家中最大的，最讓我自由的人物了，應(yīng)該去求他。走到爺爺前，拿開報紙。哎！爺爺居然在這關(guān)鍵時刻睡大覺。哼！看你以后找誰玩象棋。

　　我悶悶不樂地走回房間，心想：哼！我是“公主”我怕誰，這次我可不聽你們的，走著瞧！

　　第二天天未亮，趁那幾位“大臣”都還在睡夢中時，我躡手躡腳、小心翼翼地走出房門，準備好食物、用具，快速放進書包，又跑進被窩睡覺。

　　不知不覺，已經(jīng)七點多了，那幾位“大臣”還在客廳里爭吵，趁著這時，我輕輕地把門開起，已最速度向?qū)W校沖去�！皫孜弧�大臣’，公主先走也”。

　　唉！“公主”真難當��！我雖說是“公主”，可我誰都怕�。�

我是誰作文8

　　我們是五兄弟，我們盡心盡力為人類服務(wù)，各有所長，各有所短，你猜，我們是誰？

　　我是鼻子，處在五兄弟最中心位置。我左右都有兄弟保衛(wèi)，處處顯示著我的養(yǎng)尊處優(yōu)。有花香的地方，是我第一時間知曉，獲得“獎賞”的也是我。但，換個角度來看，我“受難”的機會也最多。例如：有害、難聞的氣體存在時，我也是最早的受害者。

　　我是嘴巴，在鼻子下面，能說會道。高興的是，看到美食，是我最先嘗試，在與人交談時，自認也少不了我。因此，我可謂是“占盡先機”，可是，我也免不了“受傷”。所謂“病從口入”“禍從口出”，就是指我，如生病時，苦澀的藥丸要靠我吃下去，有時一個不小心說錯話，還要“挨打”……�？磥砦乙彩怯须y處的。

　　我是眼睛，與嘴巴遙相呼應(yīng)。都說我是人心靈的窗戶，還真是。我給人們帶來了五彩的世界，在藝術(shù)家身上，我就是藝術(shù)的靈魂；在警察身上，我就是保衛(wèi)人們的使者；走路的時候，其它的四兄弟都在休息，只有我在為人指路，給人提醒。所以我絕對是五兄弟中最“辛苦”的“職業(yè)”。

　　我是眉毛，在眼睛的上方，是眼睛不可分割的合作“伙伴”。我十分不起眼，人們幾乎看不出我除了裝飾外，還有其他什么作用。其實每次我都為眼睛“保駕護航”，例如，出汗時，靠我擋住汗珠；下雨時，靠我擋住雨水。所以，不要小看眉毛哦！

　　我是耳朵，我們是忠實的“士兵”，但一左一右同胞兄弟，似乎永不能相見。我的`作用可大了，不管有什么細微的動靜，都能被我聽得一清二楚。雖然我受人喜愛，但我也有一些“煩惱”。愛美的女孩子穿耳洞時，我感受了刻骨銘心的痛。

　　我們五兄弟姿態(tài)各異，各有千秋。誰也不能判斷誰“有用”或誰“沒用”。因為有了我們的和平共處、通力協(xié)調(diào)合作，才有了“人”這個整體，才能好好為“人”服務(wù)。

我是誰作文9

　　經(jīng)常和朋友一起聆聽講座，其中一位老師大概30歲，長得很漂亮，打扮也很時尚，口才極佳，每次都是來去匆匆。后來才知道，她大學(xué)學(xué)的是歷史，她的本職工作是某單位的一名普通職員，女兒已經(jīng)4歲，她每天要上班、做家務(wù)、帶孩子。與我們不同的是，她擁有人事部的培訓(xùn)證，每周末都有天南海北的會議，還兼任這家培訓(xùn)機構(gòu)的導(dǎo)師。

　　打開她的博客，已經(jīng)更新了400多頁，有2400多個帖子，全部是她做培訓(xùn)的文章，平均一周一個講座，她堅持做這件事已經(jīng)快7年了，非專業(yè)出身的她因為愛好而一直努力。我對她表示欽佩，她說，七年前，她曾經(jīng)看到過一份調(diào)查報告，一個人如果要掌握一項，成為專家，需要不間斷地練習(xí)10000個小時。當她算了一筆賬，如果每天練習(xí)6小時，每年300天的話，那么需要七年的.時間，一個人才能掌握這項技能。

　　她說，幸運的是，我知道想掌握什么技能，我只需要立馬投入干起來就行了。我努力堅持了七年時間，每天不間斷地練習(xí)。比爾蓋茨在發(fā)家之前，已經(jīng)做了七年的程序員。

　　為什么你做了10年教師還沒有成為名師？什么在家做了10年飯，沒有成為特級大廚？那是因為，你沒有投入精力和熱情來練習(xí)一項技能。每天上班除了上課、批改作業(yè)應(yīng)對各種瑣碎任務(wù)，大家干嗎你干嗎，每天做飯，只是為了讓家庭，讓就愛聽正常運轉(zhuǎn)，并不要專業(yè)的眼光看待這件事。

　　也許你會說，我是平凡人，我不想成為名師、專家，只想安安分分過日子。那只是你的錯覺，時間在流逝，你每天重復(fù)重復(fù)在重復(fù)的行為，就是在塑造你，你不想要成為什么人，可是你注定成為什么人。

　　每天五個小時，如果用來看韓劇、網(wǎng)頁、聊天，那么五年后，你會變成一個生活的旁觀者，你最擅長的就是如數(shù)家珍地說起別人的成功和失敗，自己身上找不到任何東西。

　　每天花三個小時去試試？你一定很高興，加持下去，五年之后，你可能成為時尚達人，生命的下一個五年，你怎樣度過？

我是誰作文10

　　本周宋老師給我們出了一個難題，認真思考，我是誰？我從未有過念頭去思考這樣一個困擾人們多年的一個哲學(xué)界的靈魂叩問。它看似簡單，我卻一時想不出如何給出一個完美的回答。它看似離我們的生活太過遙遠，但仔細一想，確實有很多值得挖掘之處。

　　我是一束光。

　　我是誰？我是父親母親的女兒。是外公外婆，爺爺奶奶的孫女，外甥女。是老師的學(xué)生，同學(xué)的同學(xué)。我和家人一起生活，出門回家時的噓寒問暖，受挫難過時的安慰鼓勵，都讓我感到了家庭的溫暖。家人們都在為了這個家的幸福和睦而盡自己的全力。在校園里，老師給學(xué)生傳授知識，同學(xué)與同學(xué)之間互相幫助，互相扶持。師生攜手同行，創(chuàng)造溫馨班級，建立好的學(xué)習(xí)氛圍。我和他們處于正常的人際交往關(guān)系，我就像一道光，照亮了對方的生活，用深情的陪伴，善意的幫助給原本毫無感情，灰暗無趣的生活增添了一抹原色，一份溫度。給那些我愛的人和愛我的人，一個深沉的擁抱。

　　對于自己，我是一團火焰。

　　我擁有自己的興趣，自己的愛好以及自己的.夢想和自己的追求。我會安排好自己的時間，把時間留給自己認為有意義的事情。我會周末去賞春景，寫生。睡前，打開自己喜愛的書，盡情翻閱。樹立的目標，我會盡可能盡自己全力去達到他。這一切的一切都出自于我的本質(zhì)就是一團熊熊烈火�；鹧婧苊�，充滿著巨大的力量，舞動著生命的旋律。我想要極力地往上竄，拼命的釋放體內(nèi)的力量，實現(xiàn)自己的夢想，達到人生的一個高峰。

　　而對這一個廣闊無垠的世界，我是一個勇往直前的俠客。我是一個單獨的生命個體。和其他的生命個體一起，走在無盡的生命大道上，各自有各自的路。我，和那些生命體構(gòu)成了這一個世界。在生命的漫漫旅途中，我懷著赤誠的燃燒心邁著大步向前走，騎著高大的駿馬，持著尚方寶劍，行色匆匆，目光堅定。身邊的人，眼前的物如縹緲云煙，若隱若現(xiàn)。它們帶給我一份溫暖，我便把溫暖藏在心底，自己勇闖天涯路。

　　我，終究還是我自己。熱情似火，溫暖如光，勇猛如俠客。世界很大，人生路很長，我能做的，只有心存暖意，帶上骨子里的赤誠，獨立前行。

我是誰作文11

　　當?shù)谑�支蠟燭在我面前點燃時，我默默的許下了一個美好的愿望：當一位杰出的畫家。這時，我突然發(fā)現(xiàn)自己似乎長大了，如小鳥的羽毛豐滿了一些，就要向藍天飛翔，如小樹的年輪增加了一圈，就會越發(fā)粗壯。10歲的我，不愿像風(fēng)箏按他人的意圖升降，而愿像雄鷹那樣，搏擊長空。或許我仍會吵你調(diào)皮的回眸一笑，或許，我仍會對“大風(fēng)車”全神貫注……朦朧中的我，一只腳興沖沖的跨進青春的門檻，另一只腳卻在童年的夢中不肯出來。

　　10歲的我不喜歡和同學(xué)們在一起游戲，總喜歡背著畫夾，提著“百寶箱”去大自然寫生。驕陽似火的夏日，是我翱翔的季節(jié)。蟬聲一起，我就急不可待的穿上短裝，像脫籠之雀，興致勃勃的沖下樓去，去吃竹蕊，去摘柳條編個花籃……

　　“杯水也可起浪”。雖然我還不太成熟，但我也有一個小世界，擁有一些小秘密。為了瑣碎小事而愁，為了成績進步而樂。我喜歡月光下的`茉莉，喜歡穿一身雪白的衣裙……

　　10歲的我，渴望吧世界都讀一遍，了解一下保爾·柯察金英勇非凡的一生，欣賞一下莎士比亞的人間悲喜劇，品味一下曹雪芹10年寫就的《紅樓夢》……哦，不勝枚舉！真想把它們一一映入我的眼簾，我記憶的長卷……

　　10歲的我，即將告別紅領(lǐng)巾，接受團徽的召喚。但希望之舟，唯恐經(jīng)不起風(fēng)霜的嘲諷，只得“擱淺”在心中——連心地崇高的信戀表現(xiàn)為表面的滿不在乎，掩飾內(nèi)心的撞擊。然而，我又意識到，10歲的我，這些似乎顯得成熟的過早了，但10歲的我決不是猶豫彷徨的年齡，而應(yīng)當在暴風(fēng)雨中執(zhí)著追求，促使自己不斷進取。

　　10歲的我，有些“青春不解紅塵”。在“為祖國好好學(xué)習(xí)”聲中成長起來的我，并不知讀書深造是什么滋味，錢，權(quán)與知識在天平上哪一個分量更重，世界還會“充滿愛”嗎？

　　哦，這就是我，一個正在邁向成熟，卻又雅氣未脫的女孩。

我是誰作文12

　　猜猜我是誰？我就是我，沒有第二個我，就算有人與我名字一樣，長得也一樣，那性格鐵定不一樣，因為我的性格多變，說不定現(xiàn)在我心情好，呆會兒接拍桌子踢凳子了。

　　要是我的心情好，不管走到那里，都會與朋友有說有笑，要是我心情不好，就會像蓄勢待發(fā)的火山一樣，陰沉著臉，對誰都愛理不理的，這時你可別過來招惹我，被我著只馬蜂蟄一口可是很疼的！

　�。⑽揖筒�，我偏不！＂是誰敢怎么大嗓門個媽媽說話�。坎挥貌�，就是我！在家里，除了老爸我誰都不怕！雖說要敬重長輩，但是，我天不怕地不怕，就怕老爸，只要比我嗓門還大，脾氣還暴的老爸一出面，我馬上從老虎便成溫順的綿羊，這就是我——恃強凌弱。

　　樂觀開朗，是我的天性，天塌下來了有高個子頂著是讓我快樂的宗旨，哪怕考了最后一名，我也是一副笑瞇瞇的樣子，這不，幾天前的英語考試：

　�。⑹⒓奄唬�８２＂＂虞曼琪，７８.５＂＂金穎，７５.５＂聽到這句話，本來緊縮著的新終于放松了，畢竟知道了自己的`成績，也可以明白錯在那里了嘛！考了７５.５，是我有始以來英語考的最爛最糟糕的英語成績了，我的心不免有些失落，但我馬上打起精神來對自己說：＂不要灰心，以后多努力！＂訂正好試卷，我看了一下，確定沒錯后有和好朋友混在一起了，聽，那歡笑聲回蕩在走廊中．

　　每天自修一小時的＂習(xí)慣＂，你別以為是我自愿的，那可是被我媽給騙出來的！

　　那一天，我正坐在電腦前和一個網(wǎng)友聊得正投機，電腦里＂滴滴滴滴＂的聲音響個不停，媽媽見時機成熟，說：＂女兒啊，你已經(jīng)六年級了，應(yīng)該學(xué)會自習(xí)了。＂此時我的心思全在電腦上，哪還顧得上聽媽媽講話�。。⒑貌缓�？＂媽媽繼續(xù)她的軟磨硬泡．＂好好好＂我隨口答應(yīng)．第二天：＂女兒，自習(xí)！昨天你答應(yīng)過我的！＂＂沒有�。。ⅲ⒛忝髅�......＂聽完媽媽那番繪聲繪色的描述，我恍然大悟：我上當了！

　　牛脾氣，恃強凌弱，樂觀開朗，容易上當，構(gòu)成了我，現(xiàn)在，你們知道我是誰了嗎？

我是誰作文13

　　我像什么？我何曾思索過這個問題？我的個性是如何？帶給旁人怎么樣的感覺？現(xiàn)在想起這個耐人尋味的問題，我才忽然覺得茫然，對自己捉摸不清。

　　我像什么？我像一朵無憂無慮、變化萬千的云嗎？輕松、不掛心任何事是我一貫隨性的作風(fēng)，輕柔又容易捏造，彷彿我在團體生活中隨和的樣子。脾氣來得快、去得也快，令人捉摸不到底最深處的感覺，似乎也像那午后突然驟變的雷雨云。

　　我像什么？我像一本刻板又嚴謹?shù)淖值鋯幔繌陌嚅L、副班長到學(xué)習(xí)委員，老師交待的規(guī)則條文，一項一項死死地背給那些老師所謂操守不良的同學(xué)聽。也許在同學(xué)的心 中，我管理秩序也像那本只會公事公辦，不懂得通融的字典，規(guī)定就是規(guī)定，稍稍變通也不行。還時時監(jiān)視著他們的一舉一動。說不定我更像一本活憲法呢！

　　我像什么？我像個滿腹墨水的黑墨瓶嗎？每天老師發(fā)的獎狀，不外乎是各式文藝比賽的佳績。每當上書法課，能夠引起一陣喧嘩的，也是出自我手的書法作品。但是我 不懂，我究竟是要追求什么？一瓶無色的黑墨水，是我想成為目標嗎？如果我只在乎這些，生活的美景在哪里？是被那瓶墨給染黑的'嗎？我真的希望像一瓶墨水嗎？

　　我像什么？我像什么？我追求的是什么？想成為什么？對自己明白些什么？在心中泛起一波波疑惑的漣漪，不確定的心開始動搖。如果連自己都不知道自己像什么，那 我又什么時候確定過我的未來？變化的事物太快，我也像追影子的人，追著自己心中的“不確定”。信心建立在哪里？我到底像什么？

　　在幽暗的房里，撒落了兩三方斜斜的陽光。我忽然想起，我像陽光。像那溫暖又堅定的陽光。朋友說過我像陽光，在他們最無助，心中暗淡時，給他們光和溫暖；在大家都不確定的選擇道路上，堅定的笑靨也帶來信任的感覺。我永遠支持對于真理最正確的選擇。像陽光，堅定可靠。

　　窗外的陽光隨著時間挪移著腳步，照在我的身上。我確定了，也相信自己—沒錯，我像陽光。

我是誰作文14

　　夜色如洗，明月當空，風(fēng)過之處，樹影婆娑。每當這時，我大都抵不過滿身的倦意，欣然入夢。

　　從記事起，我便發(fā)覺夢里常有歌聲隱隱傳來，模糊之中只覺得樂曲舒緩熟悉，但卻又記不起歌曲的名字。歌聲輕輕地，柔柔地，透著幾絲恬靜和柔美，絲絲沁入我心。

　　又一個寧靜的夜晚，我放下手中的筆，看著床上睡熟了的母親，細小的皺紋已經(jīng)悄悄地爬上了她年輕美麗的臉，在上面記錄著生活的滄桑，或許還有幾分無奈，幾絲嘆息。我就這樣久久地看著母親，憶起了往昔的歲月。

　　“昕昕，穿這個�！蹦赣H手里拿著她親手織的毛衣，嫩黃顏色的底，上面用粉色的毛線勾織的花邊，毛衣的后面還織著一個可愛的娃娃，而一旁的我，早已歡喜的合不攏嘴。

　　是呀，母親的手向來很巧，常常因為趕織冬衣而日夜不歇，本想關(guān)掉燈好讓她休息一下，可母親居然練就了摸黑織衣的本領(lǐng)，由此我便送給了她“織女”一美稱。

　　如今，生活水平的大大提高，使我們可以在商場里買到各種各樣的生活必需品，可她卻不愿意買那些商場里的冬衣，反而總要時不時地拿起毛衣針來織幾件。

　　想著想著，我不經(jīng)意地低頭一瞥，才發(fā)現(xiàn)身上只穿了件薄薄的單衣，正覺得有點冷時，忽然聽見有音樂傳入耳畔，正是那個出現(xiàn)在我夢中的歌聲！歌聲平淡卻又不凡，讓人聽到就覺安心。一旁的母親走來，將那件令我熟悉的嫩黃色毛衣輕輕地披在了我的肩上。

　　�。”犻_眼，卻發(fā)現(xiàn)眼前一片漆黑。原來，這只是一場夢，我在夢中又回憶起了往事。此時，躺在一旁的`母親正微閉著雙眼，一只手拉了拉我的被子，又輕輕地掖了一下我的被角，然后便沉沉睡去。

　　這時我才恍然想起，原來一直出現(xiàn)在我夢境里的音樂，其實就是……而唱歌的人，正是我的母親。在母親的歌聲里我漸漸長大，因此，我才會感覺到無比的熟悉。母親唱歌時雖然會走調(diào)，我也常因此嘲笑她，但我卻始終認為母親唱的這首歌很動聽。再想想母親所織的冬衣，一針一線里都凝聚著愛。商場里漂亮的衣服有千萬件，然而真正飽含著深深愛意的卻只有母親為我所織的那幾件。

　　母親的鼾聲輕輕地響起，我閉上雙眼，耳畔仿佛又回響起了那動人的歌聲，我笑了，把頭向母親靠了靠，伴著那歌聲，進入夢鄉(xiāng)。

我是誰作文15

　　我喜歡清風(fēng)掠過樹梢，拍打著枝葉的歌聲；我喜歡奔跑在清爽的河邊，聽魚蝦嬉戲打鬧，露出笑臉；我更喜歡雨露中含著梔子花的味道，素雅清新…….猜猜我是誰？

　　我的降臨絕不亞于每一個自然，花兒會沖我露出久違的笑臉，白云會向我展開開心的笑顏。當我爬上山坡時，孩子們會吟唱美妙的小曲，歡快地走在上學(xué)的路上。我也會使農(nóng)民伯伯興高采烈，猜猜我是誰？

　　我的顏色變化多端，早晨，當?shù)谝恢圾B兒放飛翅膀時，我會變成一種金色，這種金色美麗而圣潔，我享受著寧靜與歡快：正午，我渾身失火，熾熱無比，怕是刺傷了誰的眼，我沉浸在獨角戲中，無比歡快。傍晚，我又變成了一種叫夕陽的東西，五色斑斕，紅黃相間，這時的我，渲染了半邊天。人們都講，這夕陽真好看，我的心里美滋滋的`，又甜又暖，猜猜我是誰？

　　古人這樣講我；曉連星影出，晚帶日光懸。老百姓這樣講我；朝霞不出門，晚霞行千里。我自己這樣形容我自己；萬丈光芒，溫暖微笑。孩子們?nèi)绱擞懻撐�；今天的顏色是暖色調(diào)。猜猜我是誰？

　　月光敵不過我的耀眼，于是她選擇夜晚靜謐出現(xiàn)，而我則去天的那一邊；星星被我灼傷了眼，所以落下了眼病，總是眨呀眨。白云也掩飾不住我的美，將溫和的光撒向大地。風(fēng)也吹不動我的身軀，只能跑向別處去……猜猜我是誰？

　　我喜歡停留在綠葉下，斑駁影影，看它投下一片陰涼；我喜歡綴在鄉(xiāng)間，瞧蘋果橘子咧開笑臉；我還喜歡奔在水邊，聽青苔與流水相碰；我更喜歡漫步街邊，輕觸人間世界的美好。

　　當然，我也會發(fā)脾氣，我一發(fā)脾氣，那可不得了！大地裂開一道道口子，人們被我折磨的苦不堪言，但我依舊我行我素，非得等氣消了才罷休。猜猜我是誰？

　　其實，你肯定早已猜出了我的名字，沒錯，我名太陽。也許，等我褪盡光芒后，你再來猜猜我姓甚名誰好了。

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