享受的樂(lè)趣作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的享受的樂(lè)趣作文，歡迎閱讀與收藏。

享受的樂(lè)趣作文1

　　童年就像一座彩虹橋，橋上裝滿了糖果玩具，裝滿了幼稚，也裝滿了童真和歡樂(lè)！

　　童年的牛角尖好像總也鉆不完！在我的童年里，我做過(guò)許多幼稚的事，現(xiàn)在回想起來(lái)都會(huì)忍不住捧腹大笑。

　　記得在我五歲那年，那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的夜晚，(.)閃閃發(fā)光的星星整眨著它的小眼睛，明亮的'月亮把光輝灑向了漆黑的大地。我和弟弟正在無(wú)憂無(wú)慮地做著游戲。突然，我把目光投向了那口古老的井，井里有個(gè)清晰可辨的月亮。于是，我就蹲下來(lái)看。我弄不明白井里為什么又有一個(gè)月亮，就去找媽媽。

　　媽媽說(shuō)：“水里的月亮也是給我們欣賞的，因?yàn)樵铝梁苊�，所以能把月亮捉住的人是很了不起的�！睂?duì)于媽媽的話，我半信半疑。心里想：管它三七二十一呢，我去拿個(gè)盆把月亮給裝起來(lái)。我拿來(lái)了盆，輕輕地用小手觸了一下這個(gè)美麗的月亮，月亮一碰就碎了。我不能讓這么美妙的月亮就這么破碎了。于是，我拿起盆，俯到井旁邊，把盆放到月亮上，用盆把水一揚(yáng)。

　　然后，正當(dāng)我自鳴得意時(shí)，看到盆里并沒(méi)有月亮，我很焦躁不安。接著，媽媽看到了這一幕，笑得合不攏嘴說(shuō)：“寶貝兒，月亮石捉不著的，何況是它的倒影�！眿寢岒_了我，我忍不住心中的難過(guò)，一屁股坐到地上號(hào)啕大哭起來(lái)……

　　現(xiàn)在，我仍然很喜歡看天空上明亮的月亮。而且，每次看月亮?xí)r，腦海都會(huì)浮現(xiàn)出捉月亮的事。

　　童年，充滿著幼稚和童真的美好時(shí)刻，有時(shí)想想，它就像閃爍的流星雨，美麗而又短暫……

享受的樂(lè)趣作文2

　　對(duì)于我來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的事莫過(guò)于閱讀了。讀著一本好書，暢游在字、句、段的浪漫之旅中，開心著作者的開心，難過(guò)著作者的難過(guò)，幽默之處哈哈大笑，動(dòng)情之處潸然落淚，真不失為一件美好的事！

　　書還像一劑良藥，醫(yī)治著我心靈的創(chuàng)傷。每當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，我就會(huì)尋找它們的慰藉。記得有一次我考了一個(gè)很差的成績(jī)，一進(jìn)門兒，就把自己鎖在屋里，隨手拿了一本書看了起來(lái)，一會(huì)兒便沉浸其中。突然我看到一句話：“失敗不是成功的絆腳石，而是墊腳石，因?yàn)檎�是一次次的失敗奠定了成功的基礎(chǔ)�！蔽翌D時(shí)豁然開朗。書就像一架飛船，把我的心情從低谷送上自信的云端。

　　書更像是我的導(dǎo)師，在我迷茫時(shí)為我指點(diǎn)迷津。有段時(shí)間，我的寫作水平頻頻失常，幾度有下滑的征兆，老師也批評(píng)我不認(rèn)真寫作。我真的不適合寫作嗎？這個(gè)問(wèn)題困擾了我很久。于是，在一個(gè)周末我去圖書館尋找答案。我沉浸在書的世界，一會(huì)兒，我看見一本勵(lì)志書《堅(jiān)持夢(mèng)想的人》。啊！寫作是我的夢(mèng)想，是我一輩子都不會(huì)放棄的事，我怎能輕易放棄呢？就這樣，書，帶我走出迷茫，幫我指明方向。

　　閱讀吧，它會(huì)將你的.靈魂重新鍛造；閱讀吧，他可以幫你卸下世俗的疲勞；閱讀吧，它帶你進(jìn)行人生的思考。親愛(ài)的人兒啊，享受閱讀的樂(lè)趣吧，當(dāng)你做到時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一件多么幸福的事��！

享受的樂(lè)趣作文3

　　四季是動(dòng)聽的音樂(lè)，四季是美麗的圖畫，四季是頑皮的風(fēng)兒……它令人喜愛(ài)，更令人陶醉。我享受著四季的美景，享受著四季帶給我的樂(lè)趣。

　　春天是那么的溫暖，是那么的和諧。姹紫嫣紅的花兒們盡情地綻放，小鳥們唱著歡快的歌兒在空中飛翔，風(fēng)兒微微地吹過(guò)，小草隨著春天的音律一起跳舞，大樹迎著太陽(yáng)漸漸老去，而小樹則慢慢地長(zhǎng)大。

　　夏天是那么的炎熱，連大樹的葉子都被曬蔫了。是啊，外面真是驕陽(yáng)似火，動(dòng)物們躲在了樹蔭下快樂(lè)地享受起來(lái)，就連最喜歡運(yùn)動(dòng)的足球隊(duì)員們也不敢邁出家門一步，在空調(diào)房里享受著片刻的寧?kù)o。

　　秋天是收獲的`季節(jié)。農(nóng)民伯伯最喜歡秋天了，因?yàn)樗�可以帶給他們豐碩的成果。就連我們小朋友也喜歡它，因?yàn)闆](méi)有了炎熱，那涼爽的風(fēng)兒，讓我們可以盡情地玩耍。

　　冬天雖然有點(diǎn)寒冷，但由于接近年關(guān)，所以人們的心里還是暖洋洋的。你看，家家戶戶的大人們都在忙著貼春聯(lián)呢，到處喜氣洋洋。而在一座農(nóng)家大院里，幾個(gè)淘氣的小孩子正在那堆雪人、打雪仗呢。

　　我愛(ài)四季，享受著它帶來(lái)的樂(lè)趣！

享受的樂(lè)趣作文4

　　“叮鈴鈴……”上課鈴敲響了，同學(xué)們陸續(xù)走進(jìn)了教室，我拿出了數(shù)學(xué)書本端正了身子坐在座位上，不一會(huì)兒，數(shù)學(xué)老師邁著輕快地步伐，面帶笑容地走上了講臺(tái)。于是開始了講課，一曲優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)也隨之開始秦響。

　　老師精神飽滿地講，同學(xué)們?nèi)�神貫注地聽�?/p>

　　課堂上同學(xué)們與老師配合地很融洽，整個(gè)氣氛也很活躍，這時(shí)老師畫了一個(gè)圖形，讓我們求出它的度數(shù)。

　　同學(xué)們有的埋頭苦算，有的手撐著頭想，還有的緊緊盯著黑板，仿佛要從中找答案似的呢！老師也面帶笑容四處尋找舉起的小手。這時(shí)音樂(lè)也隨之進(jìn)入了高潮部分，激動(dòng)人心，耐人尋味。

　　我突然眼前一亮，一種方法頓時(shí)浮現(xiàn)在我腦海中，我自信地舉起了手，老師高興地上我答。我把自己的想法，清清楚楚地說(shuō)了出來(lái)，老師滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，同學(xué)們也投來(lái)敬佩的目光。

　　那一刻，我真的好興奮，因?yàn)樵趯W(xué)習(xí)這條漫長(zhǎng)的道路上，我又前進(jìn)了一小步。

　　老師仔細(xì)，清晰地給我們講解各題型，同學(xué)們積極、認(rèn)真地吸收著不可缺少的精神食糧�！岸ｂ忊彙�…”這時(shí)下課鈴敲響了，音樂(lè)也接近了尾聲。這老師的一聲“下課”使音樂(lè)徹底告終，但那優(yōu)美動(dòng)聽的旋律仍縈繞在我們的.耳畔……

　　在我孤單的時(shí)候，學(xué)習(xí)就是陪我玩耍的朋友，在我郁悶的時(shí)候，學(xué)習(xí)是照在我心竭澤而漁 上燦爛的陽(yáng)光，在我失意的時(shí)候，學(xué)習(xí)是點(diǎn)燃我自信的熊熊火焰。在學(xué)習(xí)中，我總是會(huì)有無(wú)限樂(lè)趣。

　　啊！在學(xué)習(xí)中我享受到了很多的樂(lè)趣。

　　我快樂(lè)的源頭是學(xué)習(xí)！

享受的樂(lè)趣作文5

　　一生之中兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)那會(huì)看清楚，彷徨時(shí)我也試過(guò)獨(dú)坐一角像是沒(méi)協(xié)助，在某年幼少的我，跌倒過(guò)幾多幾多落淚再雨夜滂沱……

　　淚水，陪伴我走過(guò)走過(guò)漫長(zhǎng)的彎彎曲曲的小路，它成了我這一生中的朋友。別人說(shuō)“我要享受歡笑的樂(lè)趣”，我卻高呼我最愛(ài)最愛(ài)享受落淚的樂(lè)趣。

　　失敗的淚水，激勵(lì)我

　　在那個(gè)人生的某一次轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我失敗了，在痛苦的思緒中，顆顆淚珠從眉角劃過(guò)，告訴我，即使…即使我失去再多，別害怕，仍然有它們陪伴我，激勵(lì)著我別再沉淪，做人應(yīng)該直面失敗，凡事都存在”山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”引領(lǐng)我一步一步站起來(lái)，向前邁步。

　　感動(dòng)的淚水，滋潤(rùn)我

　　一杯溫暖的熱茶，一句關(guān)心的話語(yǔ)，一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，一次肯定的贊揚(yáng)……感動(dòng)的淚花飛濺起我的熱血，讓我讓我分分秒秒知道一切愛(ài)就在身邊支持我，讓我不再變得沉默。感動(dòng)的淚水是心靈的靈泉，告訴我世界到處有陽(yáng)光的普照，一次一次沖洗著我布滿污垢的心初。

　　最后的.淚水，啟發(fā)我

　　淚水，我的最后的淚水將會(huì)告訴我，我曾呆留的土地將不會(huì)再有我的存在，我將落完這最后的淚水，輕輕地離開。但我將無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲以��?jīng)在這留下我的眼淚�？奘亲詈玫氖』谧晕�，讓我緩緩醒過(guò)，睡過(guò)，渾噩過(guò)，但最終還是驕傲過(guò)。大地將有我不可磨滅的淚水，將是我這生最驕傲的事情。

　　輕輕地說(shuō)，落淚，是美是麗的結(jié)果，是人生最易得而又最難享受的樂(lè)趣。誰(shuí)說(shuō)，只有歡笑才能給我快樂(lè)?我鐘愛(ài)于享受落淚的樂(lè)趣，你知道么?

享受的樂(lè)趣作文6

　　“啊呀！又在聽音樂(lè)。我跟你說(shuō)了多少遍，要先把我買的試卷做完再玩，你這孩子怎么說(shuō)來(lái)說(shuō)去都不改掉這個(gè)壞毛病，快，去做作業(yè)！”在媽媽敲鑼打鼓聲中，我只得開始做試卷，做著做著，竟又輕聲哼起了剛剛聽的歌，而且越唱聲兒越大，竟又一次招來(lái)了媽媽�！澳阊侥�，一邊做作業(yè)一邊唱歌，虧你想的出來(lái)，這樣三心二意地學(xué)習(xí)以后怎樣考到好成績(jī)呀！”說(shuō)著點(diǎn)了點(diǎn)我的頭，又說(shuō)道 ：“這兒是腦子，是裝知識(shí)的，又不是你的MP3。整天這么玩，成績(jī)遲早會(huì)下滑的！”

　　媽媽，您可知道我為什么愛(ài)音樂(lè)嗎？

　　小的時(shí)候，我便愛(ài)上了音樂(lè)，我愛(ài)上了它的激情和動(dòng)力，聽著就感到每個(gè)音符都似曾相識(shí)，每個(gè)細(xì)胞都跟著它的節(jié)奏舞蹈，心情也隨之感到快樂(lè)了。于是，我更喜歡音樂(lè)了，一聽到音樂(lè)，手腳便會(huì)“群魔亂舞”一般，就算在外面，我在心里也會(huì)輕輕地跟唱。我到現(xiàn)在也不明白，為什么媽媽堅(jiān)持說(shuō)聽音樂(lè)就是在玩呢？我在一本書中看到了這樣一句話：“愛(ài)音樂(lè)，就會(huì)愛(ài)生活；愛(ài)生活，就會(huì)愛(ài)微笑�！蔽覉�(jiān)信一首歌就是一段生活，一個(gè)心情，一條路。

　　愛(ài)音樂(lè)，使我更愛(ài)生活；愛(ài)生活，使我更愛(ài)微笑。愛(ài)音樂(lè)吧，在無(wú)形的.鋼琴上彈奏。愛(ài)生活吧，在重重的負(fù)擔(dān)中找到快樂(lè)。愛(ài)微笑吧，在茫茫人海中變得高興。記住它們吧，愛(ài)音樂(lè)，愛(ài)生活，愛(ài)微笑。

享受的樂(lè)趣作文7

　　欣賞，對(duì)于別人可能只是一個(gè)名詞，但對(duì)于我，卻是意義深刻，也許也跟我的名字有關(guān)。如若能讓我欣賞一樣美好的東西，那是最好不過(guò)了。

　　記得有一次，我獨(dú)自回家，走到家門前，家對(duì)面別人養(yǎng)的龍眼樹落葉了，可能是湊巧，它竟剛好落到我的頭上，如仙女般輕輕落在我的頭上，我把它拿起，是一片枯樹葉，它已不再有過(guò)往的鮮綠，輕輕一折，便會(huì)成兩半，不過(guò)它還帶有淡淡清香。地上也已堆滿，我蹲下，撥開葉叢，找到了一片“陰陽(yáng)片”我拿著它，對(duì)著陽(yáng)光放射的方向，葉子的邊緣透露著點(diǎn)余光，一半還是充滿生機(jī)的'綠，一半?yún)s已是一如既往的枯了，透著陽(yáng)光，突然一陣風(fēng)吹來(lái)，當(dāng)我再回過(guò)頭，一束光猛烈地刺中我的雙眼，我連忙將手垂下來(lái)，仔細(xì)翻找，啊，原來(lái)是樹葉破了個(gè)洞，我嘆了口氣，唉，難道這片樹葉已脆弱到一陣風(fēng)都抵抗不住了嗎?再看看地上，那一堆樹葉已被吹得所剩無(wú)幾，她們已飄去何方，在哪扎足，我再看看手上那片“陰陽(yáng)片”，帶我剛開始對(duì)它的新奇，驚喜以及對(duì)它的欣賞，讓它在空中飄蕩，像只掙脫了束縛的小鳥，在空中自由自在的飛翔......

　　不止這一次，還有好多次，我欣賞了一件又一件美好的事物，而我也陶醉在其中，因?yàn)樗�是種樂(lè)趣，是有深刻含義的。

享受的樂(lè)趣作文8

　　今天，我終于迎來(lái)了期盼已久的音樂(lè)會(huì)，我們準(zhǔn)備了二個(gè)月時(shí)間的節(jié)目終于可以展現(xiàn)在大家眼前了，我高興的手舞足蹈。

　　音樂(lè)會(huì)開始了，在兩個(gè)主持人的配合下，第一個(gè)電子琴表演拉開了序幕，他們表演的那么默契，那么動(dòng)聽，齊心協(xié)力完成了這首歌曲，我激動(dòng)地拍手叫好。就這樣，精彩的節(jié)目一個(gè)接一個(gè)，馬上就要輪到我們了，我們?cè)诤笈_(tái)做好準(zhǔn)備，心情十分激動(dòng)。主持人宣布我們表演的`節(jié)目即將開始，我們坐在安排好的座位上，彈起了這首蘭花草。一開始我很緊張，小心翼翼地彈著這首歌曲，生怕按錯(cuò)一個(gè)琴鍵，如果按錯(cuò)一個(gè)就會(huì)全軍覆沒(méi)，彈了一會(huì)兒，我漸漸地進(jìn)入了狀態(tài)，身體也跟著音樂(lè)節(jié)奏開始擺動(dòng)，我們七個(gè)人彈著各自地樂(lè)曲，配合地天衣無(wú)縫，燈光忽隱忽現(xiàn)好像也在聽著我們的演奏，為我們喝彩、加油，觀眾都聽得入了神。幾分鐘的音樂(lè)我感覺(jué)像一天那么漫長(zhǎng)，終于演奏結(jié)束了，我們站起來(lái)對(duì)臺(tái)下的觀眾深深地鞠躬，臺(tái)下的觀眾熱烈的鼓掌。我回到了媽媽身邊，媽媽對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”我高興地親了一下媽媽。后面精彩的表演在繼續(xù)著……這次音樂(lè)會(huì)不僅鍛煉了我舞臺(tái)上的膽子，還讓我積累了在舞臺(tái)上的經(jīng)驗(yàn)。我想：下次要多參加這種音樂(lè)會(huì)，可以學(xué)更多知識(shí)。

享受的樂(lè)趣作文9

　　在我的腦海里，有許多許多的第一次，第一次煮飯，第一次登臺(tái)表演……可我印象最深的，還是第一次幫媽媽做家務(wù)。

　　在周末的時(shí)候，媽媽出去逛街，家里只剩下我一個(gè)人。母親節(jié)快到了，我下定決心幫媽媽大掃除：

　　我準(zhǔn)備好掃把和垃圾鏟，開始動(dòng)工了!我掃來(lái)掃去，卻絲毫沒(méi)有一點(diǎn)兒垃圾。我心里在想：媽媽好辛苦呀，可以把地掃的干干凈凈，虧我每天還把家里當(dāng)成“游樂(lè)場(chǎng)”。真不應(yīng)該呀~掃地不行，那就拖地。我提著沉甸甸的水桶進(jìn)了房間，還沒(méi)開始拖，腳就開始不聽使喚�！皣W”的一聲，我摔在了地上，我整個(gè)人躺了下來(lái)，水桶也被我踢“飛”了。水桶撞到了墻壁，水桶破了，水也“嘩啦嘩啦”的`流了出來(lái)。這可怎么辦呀?我拿抹布擦了好多次，水才沒(méi)。

　　哎!弄了好久，什么事情都沒(méi)有辦成，干脆明天再做吧!我的心里冒出了這樣的句子。“不行，一定要做下去，不能半途而廢”我的腦袋里好像有天使和惡魔。我的手腳又開始工作了!繼續(xù)，拖地不行，擦桌子。我拿出一塊干凈的抹布，左擦擦，右擦擦，我特別高興，因?yàn)槲医K于做了一件好事，情緒還沒(méi)有穩(wěn)定下來(lái)時(shí)，我的心情仿佛從高空跌到了低谷。原來(lái)我太心急，忘了擦一些桌子時(shí)要洗抹布。現(xiàn)在可好了，桌子全部都黑乎乎的。

　　媽媽回來(lái)時(shí)，看見這“慘不忍睹”的家，不禁笑了。

　　這一天，好事沒(méi)有做成，倒給媽媽添了許多麻煩，現(xiàn)在我能做的，只有做一個(gè)不讓媽媽操心的好孩子!

享受的樂(lè)趣作文10

　　有人說(shuō)：“音樂(lè)是一門藝術(shù)！”有人說(shuō)：“音樂(lè)就是音樂(lè)，沒(méi)什么特別的！”但是，我卻覺(jué)得音樂(lè)是千變?nèi)f化的天氣！

　　昨天下午，我校為學(xué)生舉行一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)，使我記憶猶新的就是那首《青藏高原》。一開始，一個(gè)高音便好似穿透云霄、天際，猶如一聲響雷，不時(shí)地回蕩在會(huì)場(chǎng)，在這一聲劃破天際的響雷之后，天空便烏云散開，留露在眼前的是晴空萬(wàn)里，和煦的陽(yáng)光撒在了大地上，一股暖流填入了我的`心田。蔚藍(lán)的天空中，倒映著一張微笑的臉頰，享受著這桃花朵朵開的喜悅。又一下看到了眼前浮現(xiàn)出了一座座高大雄偉的青山，遠(yuǎn)看是山，近看成川。一頭頭小羊在嫩綠嫩綠的草叢中吃草，一句詩(shī)便飛入了腦中“天蒼蒼，野茫茫。風(fēng)吹草低見牛羊�！贝藭r(shí)的我，是多么地想看到青藏高原。也許，這些迷人的景象是危機(jī)前的平靜。只看見烏云開始遮住太陽(yáng)與藍(lán)天，直到模糊了我的視線。一陣傾盆大雨從天而降，還沒(méi)來(lái)得及躲，我已變成了一只落湯雞！幾大聲天甭地裂的聲音，將我的心都拿出了喉嚨，使我的整顆心都已經(jīng)沸騰，在一聲雷鳴般的聲音后，這首如癡如醉的歌也就結(jié)束了！回蕩在半空中的，只有一陣陣熱烈的掌聲。

　　聽完了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)后，我對(duì)音樂(lè)有了極大的改觀！我將永遠(yuǎn)熱愛(ài)、銘記這一段迷人的、令人陶醉的世外桃源！

享受的樂(lè)趣作文11

　　讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，作為一個(gè)旅行愛(ài)好者，不僅僅要獲取知識(shí)，更要享受其中的樂(lè)趣。

　　這不，國(guó)慶小長(zhǎng)假，爸爸爺爺和我去威海神雕山動(dòng)物園旅行。

　　與魚兒同游

　　檢完票，我們踏上了一座石橋，低頭一看，下面有條河，河里有紅黃兩條小魚在拼命的逃竄，仔細(xì)一看，原來(lái)有條大黑魚在追趕它們，我大喊一聲：“大黑，停！不要欺負(fù)小魚�！闭f(shuō)來(lái)也怪，大黑仿佛聽懂了，瞪著眼看著我，然后擺擺尾巴跑了，我特別有成就感，開心極了。不一會(huì)兒，又游來(lái)一群魚，突然躍出水面，來(lái)一個(gè)360°大翻轉(zhuǎn)，然后又落進(jìn)水里。旅游的人不斷叫“好！”它們受到了鼓舞，在原地又不停地轉(zhuǎn)圈，好像在說(shuō)：“謝謝！謝謝！”真是與魚同樂(lè)，趣味無(wú)窮。

　　與孔雀共舞

　　過(guò)了小河，前面就是一片樹林，里面有許多孔雀，最美的就數(shù)那只白孔雀，它，一身潔白無(wú)瑕的羽毛，高昂著頭，好像在向人們展現(xiàn)那無(wú)盡的風(fēng)采。身邊的小姑娘也不甘示弱，就地跳起了孔雀舞，我連連贊嘆不同孔雀的美麗，更感動(dòng)于人與動(dòng)物的和諧相處，真是太快樂(lè)了。

　　與老虎同行

　　到了我最喜歡的.猛獸——老虎的地盤，我買了一份生雞肉，那只老虎似乎知道我要喂它，死死的盯住我的手，當(dāng)我朝那里一扔，老虎飛快地跑過(guò)去，吃到雞肉的它，高興地“啊嗚！啊嗚！”地叫了起來(lái)，兩只前爪拱起來(lái)一上一下地，好像是在答謝我，我、爺爺和爸爸見了都哈哈大笑起來(lái)。原來(lái)百獸之王也有這么溫柔可愛(ài)的一面��！

　　一天的旅行結(jié)束了，很累，但快樂(lè)著。

享受的樂(lè)趣作文12

　　天未亮，外面的雨漸漸瀝瀝地下了起來(lái)，落在瓦片上，發(fā)出清脆的響聲，仿佛一個(gè)聲勢(shì)浩大的交響曲演奏現(xiàn)場(chǎng)，艾草在雨的召喚下冒出了頭。

　　簡(jiǎn)單吃過(guò)早飯，我們一家人就和外婆走上山路，準(zhǔn)備去掐艾做艾粑。山野中的樹木煥然一新，在朝陽(yáng)的沐浴下顯得格外清新，讓我不禁想到“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”。太陽(yáng)從山頂慢慢探出了頭，圓滾滾的'，煞是可愛(ài)。外婆告訴我，艾草的葉子上有毛茸茸的白毛，葉片飽滿。我蹲下使勁看，仔細(xì)地看，終于---白色的茸毛上亮晶晶的，竟是一顆小雨滴，俏生生地待在那兒，好像一個(gè)正大哭的胖娃娃。小孩子的玩心是很大的，不一會(huì)兒，我就從山上的這頭跑到了另一座山頭。遙遙望著對(duì)面山頭的家人，我邊跳邊叫：“媽，看我�！彪[約看見他們笑著朝我揮揮手。站在山頂上，遠(yuǎn)處的山連綿不絕，空氣格外清新，一眼望去全是綠色，滿目山河，我的心中油然而生一種雄心壯志，涌出“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情。我也似乎明白了古代名人居士為什么隱居山中了，這樣的地方怎么不讓人心馳神往呢？

　　太陽(yáng)高高掛在藍(lán)天上，我摘的艾草已經(jīng)裝滿了整個(gè)塑料袋，雖然滿頭大汗但心中異常滿足。一想到等會(huì)兒要吃清新香甜的滿是自然氣息的艾粑就興奮的不能自己。

　　艾草香，香滿堂。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃。采艾不僅是一個(gè)活動(dòng)，也是一種心靈上的享受。這就是我的樂(lè)趣。

享受的樂(lè)趣作文13

　　假如我是個(gè)詩(shī)人，我就要寫出一首長(zhǎng)詩(shī)來(lái)描寫快樂(lè)的心靈。

　　假如我是個(gè)畫家，我就要用各種色彩，點(diǎn)染出快樂(lè)的內(nèi)心。

　　假如我是個(gè)作曲家，我就要用音符來(lái)傳達(dá)出快樂(lè)的鈴聲。

　　假如我是個(gè)雕刻家，我就要在于玉石上刻出快樂(lè)的身形。

　　生活中有成功的快樂(lè)，有平淡的快樂(lè)，有奮斗的快樂(lè)，有學(xué)習(xí)的快樂(lè)……在我的生活中，書才是我的根本。每當(dāng)?shù)搅碎_學(xué)，我就很開心。讀書如同是在知識(shí)的海洋中遨游。從書中汲取豐富的營(yíng)養(yǎng)，這時(shí)的我就如同是一只開心的小鳥……

　　有時(shí)，我被人誤解了，我會(huì)拿出最心愛(ài)的書來(lái)，它會(huì)告訴我勇敢的走下去；有時(shí)，我很傷心，我會(huì)拿出最快樂(lè)的書來(lái)，它會(huì)告訴我悲傷只是短暫的……

　　讀書就是享受生活，讀書就是快樂(lè)的'人生之趣事。

　　有書就有快樂(lè)，學(xué)知識(shí)就會(huì)快樂(lè)，生活中處處有快樂(lè)，我會(huì)讓快樂(lè)永遠(yuǎn)掛在我的臉上。生活中到處充滿了快樂(lè)，要讓人們發(fā)現(xiàn)，快樂(lè)是要人們尋找的，需要人們?nèi)ンw會(huì)，讓人們?nèi)ジ形颍�這都是一種享受的樂(lè)趣。讀書就是我們生活的最快樂(lè)！

享受的樂(lè)趣作文14

　　童年，是每個(gè)人度過(guò)的最愉快的時(shí)光�，F(xiàn)在我們回首往事，總能想起一些歡樂(lè)時(shí)光，今天，我就來(lái)談?wù)勎业耐�年中一件令我難忘的趣事。

　　小時(shí)候，我還不會(huì)寫字。但是，有一次，我要在一張紙上寫上自己的名字，這可怎么辦呀，我心急如焚。當(dāng)時(shí)，爸爸媽媽都不在家，我只好四處尋找?guī)в形颐�字的東西。結(jié)果，我把家翻了個(gè)底朝天，也沒(méi)有找到帶有我名字的`東西。這下可把我們急壞了，我一下坐在地上，哭了起來(lái)。

　　就在這時(shí)，爸爸媽媽回家了，我趕緊從地上爬起來(lái)，將事情一五一十地告訴他們。他們聽了后，立馬就樂(lè)了，媽媽說(shuō)：“孩子，媽媽教你寫名字，好嗎？”我求之不得，連忙點(diǎn)頭說(shuō)：“好”。媽媽便是一筆一畫的教起我來(lái)。我迫不及待地想要拿在筆來(lái)寫字，可不管我怎么寫，都寫不出字的形狀來(lái)。于是，我練啊練，從下午寫到旁晚，終于，我的字有了一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)進(jìn)�？墒�，我認(rèn)為還是不夠，繼續(xù)勤奮刻苦的練習(xí)。

　　到了晚上，我仍在書桌前重復(fù)地練習(xí)那三個(gè)字。晚飯時(shí)間到了，我只好放下筆，去外面吃晚飯，飯桌上，爸爸問(wèn)我：“孩子，你的作業(yè)寫了嗎？這可是你們幼兒園老師第一次布置作業(yè)，你可要好好寫��！”突然，我的腦子里想起來(lái)了作業(yè)，我趕緊吃完飯，跑進(jìn)書房寫作業(yè)了。

享受的樂(lè)趣作文15

　　音樂(lè)無(wú)處不在，而又有幾個(gè)人懂得去享受音樂(lè)給我們帶來(lái)的樂(lè)趣?什么?你不認(rèn)為音樂(lè)中能找到樂(lè)趣?那你就往下看吧!

　　可能有時(shí)心情會(huì)比較煩，這時(shí)你需要音樂(lè)了!放上帶有積極向上的搖滾樂(lè)，跟著音樂(lè)“哼哼哈哈”!再扭兩下屁股，或者再來(lái)上一杯“中國(guó)制造”的“威士忌”!(當(dāng)然，你得滿十八歲。)在音樂(lè)中盡情放縱，任何煩惱都會(huì)隨著音樂(lè)煙消云散!

　　如果你是一個(gè)學(xué)生，可能會(huì)更喜歡輕柔的抒情歌一點(diǎn)，或許放上卡篷特的《昨日重見》怎么樣?再喝上一杯小朋友應(yīng)該喝的牛奶!這應(yīng)該很不錯(cuò)!

　　有些時(shí)候家人或者朋友聚會(huì)，放上點(diǎn)兒什么帶有民族特色的樂(lè)器演奏曲應(yīng)該很不錯(cuò)吧?比如什么《一剪梅》《濤聲依舊》?或許你也會(huì)喜歡來(lái)一首“重金屬”演奏的山歌?親人朋友在一起一定都會(huì)很開心的.!

　　喔!如果你得開一個(gè)什么雞尾酒會(huì)來(lái)宴請(qǐng)你的商業(yè)伙伴，我不是很喜歡這個(gè)!不過(guò)你也可以嘗試著來(lái)點(diǎn)“輕金屬”交響樂(lè)，或者是那個(gè)《黑鴨子組合》的那些“沒(méi)有唱腔”的輕音樂(lè)，保證效果不錯(cuò)的!或許你的大生意就這么成了呢?

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