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精選小學(xué)生的作文300字錦集7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)生的作文300字7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“靜靜的早晨想，徐徐的涼風(fēng)……啊，這美妙的陽(yáng)光，多么……”“嗡嗡……”可惡，又是媽媽在搗鼓那該死的原汁機(jī)。幸虧我早早地起床，不然非得從床上震下來(lái)不可。更討厭的是我的詩(shī)意蕩然無(wú)存！走出房門，我又看見(jiàn)了有趣的一幕：爸爸紅著眼，惡狠狠地盯著原汁機(jī)。我干笑一聲。匆匆吃過(guò)早飯，我飛奔下樓，坐上電瓶車，離開(kāi)了家里。
在學(xué)校，我沉浸在語(yǔ)文書中，本以為還有半節(jié)課，但理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。在下課鈴響后，我又獨(dú)自一人徘徊在走廊上。這時(shí)，有同學(xué)要我一起玩游戲，我就加入了其中�？删驮谕娴母吲d時(shí)，我被誰(shuí)絆了一下，重重地敲在墻壁上，發(fā)出了哐當(dāng)一聲，痛得我呲牙咧嘴，好難受�！笆钦l(shuí)？”“不是我？”有人辯解,‘是他”，有人反駁。我努力回想，我知道是穿黃色衣服的家伙，也就是在爭(zhēng)辯的他了。他平時(shí)對(duì)人有點(diǎn)刻薄，黝黑的臉蛋因爭(zhēng)辯而通紅，在一番瘡白無(wú)力的辯解后，若無(wú)其事地走開(kāi)，我壓住心中的`怒火，長(zhǎng)舒一口氣。
動(dòng)聽(tīng)上課鈴響了，我信步跨入大門，腦海還在回想這噩夢(mèng)般的星期五。摔傷的腦袋又不由自主疼了起來(lái)……
小學(xué)生的作文300字 篇2
有一年我上了《柳州日?qǐng)?bào)》，特地讓我爸幫我留意要收集幾張做紀(jì)念，他總是很平凈的，還說(shuō)去晚了，柳州日?qǐng)?bào)賣完了，不過(guò)讓我姐幫我找了一張，總還記得。
有時(shí)經(jīng)常想什么時(shí)侯能超越父親的本事就好了，他哪么有本事的，所以我總是讓他瞧不起，唉，生活在這種眼光下，有時(shí)都不想回家
要有本事，做個(gè)好人，好好的生活，快樂(lè)的生活，以前遇到困難的時(shí)侯，有時(shí)就會(huì)想不通，但總是想起，即然有哪么多的事情可以經(jīng)歷，為什么不能好好的.活下去？
媽媽經(jīng)常說(shuō)，你小時(shí)侯，如果沒(méi)有醫(yī)生搶救早就死了，唉，如果哪么早就死了，還有什么快樂(lè)可言呢？所以我心中就是想快樂(lè)的玩，到中國(guó)的各地玩，見(jiàn)識(shí)，走走，同時(shí)，現(xiàn)在才想起要努力工作，做個(gè)有用的人，我的反應(yīng)總是比別人慢了好多年才想通一些問(wèn)題的。我就經(jīng)常奇怪自己為什么很多問(wèn)題要過(guò)了很久才想通，有時(shí)要一年，幾年的！
反正生活了就好好活著吧，雖然上天堂可能不用負(fù)責(zé)了，但人世間還是有太多的牽掛，所以一直不能走開(kāi)，舍不得離開(kāi)�；钪�，就面對(duì)吧！
小學(xué)生的作文300字 篇3
從一年級(jí)到現(xiàn)在，教過(guò)我數(shù)學(xué)的老師一共有三位，其中讓我印象最深刻的就是秦老師。
秦老師中等身材，總是穿得很整潔，烏黑的短發(fā)下有一雙炯炯有神的眼睛。
秦老師很聰明，數(shù)學(xué)課上，秦老師總是用評(píng)比的方法來(lái)教我們知識(shí)。
有一次，我們組里的同學(xué)答對(duì)了題，按照規(guī)則，我們可以得到一個(gè)笑臉。但是由于我們組里有些同學(xué)沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課，我們只得到半個(gè)笑臉，我們有點(diǎn)難過(guò)，感覺(jué)那半個(gè)笑臉在批評(píng)我們。于是我們繼續(xù)努力，沒(méi)有人敢再開(kāi)小差了。很快我們就又獲得一個(gè)加笑臉的機(jī)會(huì)，老師剛準(zhǔn)備給我們加一個(gè)新的笑臉，我們搖搖頭說(shuō)：“不要加這個(gè)笑臉了，把那半個(gè)補(bǔ)齊就好了�！庇谑�，老師微笑著補(bǔ)齊了前面那個(gè)笑臉。我們非常高興，我們終于得到一個(gè)完整的.笑臉了!
你看，秦老師總是用這種巧妙的方法讓我們明白道理，告訴我們上課應(yīng)該做什么，不該做什么，他是不是很厲害啊
小學(xué)生的作文300字 篇4
親愛(ài)的小朋友：
你好！你一定會(huì)感到奇怪吧，怎么會(huì)有人給你寫信呢？雖然我們素不相識(shí)，但心一定是在一起的。
我叫棉棉，今年11歲了，我是一個(gè)活潑、可愛(ài)的小女孩。我喜歡彈鋼琴、繪畫、跑步，你呢？
我們學(xué)校最近開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我第一時(shí)間就報(bào)名參加了。我想，這次活動(dòng)一定是為了讓我們成為好朋友而舉辦的。關(guān)于這次活動(dòng)，我給出了一些建議：
第一，我們寫信給對(duì)方，可以寫自己的煩惱或自己身邊發(fā)生的趣事；第二，如果有需要的話，我會(huì)定期寄一些書籍送給你；第三，條件允許的話，我?guī)闳ノ业募亦l(xiāng)王五看美景，吃美食；第四，你給我介紹你的.家鄉(xiāng)，或者帶一些土特產(chǎn)給我品嘗，讓我更好地了解你；第五，歡迎你和你的小伙伴來(lái)海南島游玩，我也會(huì)將我的朋友介紹給你哦。
看完了這些建議，你同意嗎？你愿意和我做好朋友嗎？如果你同意的話，就請(qǐng)給我回信吧！期待你的回信哦。
祝：
學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。
你的朋友：棉棉
小學(xué)生的作文300字 篇5
我的家鄉(xiāng)在浩瀚的洞庭湖，人們稱它為“八百里洞庭”。洞庭湖位于湖南與湖北的交界的地方。洞庭湖區(qū)土地肥沃，物產(chǎn)豐富，是名副其實(shí)的魚米之鄉(xiāng)。
洞庭湖一年四季都很美。
春季，隨著春雨的到來(lái)，湖水漲了，湖面也慢慢的變寬，湖岸邊的小樹(shù)苗挺直了腰桿小草也悄悄的探出小腦袋。它們就像洞庭湖邊綠色的小長(zhǎng)城，給湖岸增加了色彩。
夏季，湖水還在漲，湖面更寬了。中午，人們來(lái)到湖上游泳。晚飯后，人們?nèi)宄扇旱?搖著扇子來(lái)到湖邊乘涼。他們一邊聊季，一邊欣賞著夜色。一陣陣微風(fēng)從臉龐吹過(guò)，覺(jué)得心曠神怡。夜游船在湖面上慢慢行駛，悠悠自得。
秋季，是洞庭湖最熱鬧的季節(jié)，漁民們忙著打漁，有的用魚叉叉魚，有的用漁網(wǎng)網(wǎng)魚，還有的用魚竿釣魚。洞庭湖里有白花花的銀針魚，有嘴帶尖的針嘴魚，更多的是大紅鯉魚。捕撈船隊(duì)早上出發(fā)，晚上總是滿載而歸，看一眼這活蹦亂跳的鮮魚，真讓人高興。
冬季，到處冰季雪地，唯獨(dú)浩瀚的洞庭湖從不上凍。寬闊的湖水依舊波光閃爍，顯出無(wú)比的活力和生機(jī)。
洞庭湖，你是家鄉(xiāng)的驕傲，我長(zhǎng)大后，一定把你建設(shè)的更美麗、更富饒！
小學(xué)生的作文300字 篇6
在夏天的時(shí)候，烈日炎炎，你看那邊有好多的音樂(lè)：青蛙在自己碧綠的圓圓的舞臺(tái)上唱著呱呱呱的音樂(lè)，好像在說(shuō)真熱；山羊在綠草如茵的草地上吃著草，還唱著咩咩咩的音樂(lè)；小朋友在河邊玩著你拍一，我拍一的游戲，還有嘻嘻哈哈的聲音，你看小朋友玩的真高興呢；抽水機(jī)在河邊嘩啦嘩啦的抽著水，真是勤勞�。煌侠瓩C(jī)忙著把金黃的稻子收割，聽(tīng)!還有突突突的音樂(lè)；你看燕子在空中自由自在飛來(lái)飛去，正在為他們的寶貝們找食物呢，燕子?jì)寢屨鎼?ài)自己的'燕子寶寶啊，還有燕子爸爸在樹(shù)枝上的屋子里，聽(tīng)!還有吱吱喳喳的聲音。夏日里的農(nóng)村，有各種各樣的聲音和諧地交織在一起，奏出一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，像一支樂(lè)隊(duì)在演奏一樣。
日的農(nóng)村，真像一個(gè)熱鬧非凡的音樂(lè)廳啊!
小學(xué)生的作文300字 篇7
當(dāng)蒙蒙細(xì)雨輕輕飄灑在你的臉頰上，當(dāng)一顆顆柳樹(shù)映入你的眼前，你是否已經(jīng)敢給而到春天回來(lái)了。此時(shí)那校園里被春姑娘給：“點(diǎn)燃”了！
早晨校園的春色已經(jīng)足夠讓人包攬一番。太陽(yáng)用他那暖和的手掌把大地從夢(mèng)中拍醒，給校園帶來(lái)了光輝。鋪滿了，新的一天開(kāi)始了，我們都在教室里坐不住了，一下課便不約而同地跑出教室，欣賞這充滿活力，‘富有詩(shī)意的書香校園；嫩芽?jī)河直鲆粡垙埶拼褐袢~的柳葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一道綠色的門簾。
傍晚，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色。忽然，幾個(gè)耀眼的`小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花，十分飽滿，露出可愛(ài)的笑容；形容，近旁有一從迎春花，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放，開(kāi)滿枝頭，在落目的余暉中，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣，陶醉在春色之中。
啊！春天是大地欣欣向榮，春天帶給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上，我愿做一個(gè)小草，一朵小花，在園丁的精心澆灌下，為校園花壇增添春色。
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