- 老師的眼睛作文 推薦度：
- 老師的眼睛作文 推薦度：
- 老師的眼睛作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
老師的眼睛作文(合集15篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的老師的眼睛作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師的眼睛作文1
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。
記得那一次，我在課堂上說(shuō)悄悄話，分貝幾乎降的連同桌都聽(tīng)不到，本以為可以逃過(guò)老師的神耳，但還是沒(méi)能逃過(guò)老師那嚴(yán)厲的眼睛。老師用嚴(yán)厲的目光看著我，那目光像兩把利劍一樣直射到我，嚇得我連手中的鋼筆都差點(diǎn)掉了，我僥幸的心一下子被鎮(zhèn)住了，我趕忙轉(zhuǎn)過(guò)頭，接著寫(xiě)作業(yè)，從此以后，上課除了問(wèn)問(wèn)題，我再也不敢跟同學(xué)說(shuō)話了
老師的眼神是堅(jiān)定的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我在60米和一百米決賽中，都沒(méi)有獲獎(jiǎng)，我氣呼呼地大喊到：“我再也不參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了�！崩蠋熉�(tīng)到了走到我身邊，看著我，那堅(jiān)定的眼神好像在說(shuō)：“不要泄氣，努力鍛煉，努力練習(xí)，你會(huì)成功的”。我慚愧地低下了頭，心想，因?yàn)樽约浩綍r(shí)不努力，所以才沒(méi)有好成績(jī)，我以后會(huì)好好吃飯，好好鍛煉身體，爭(zhēng)取下一下運(yùn)動(dòng)會(huì)上爭(zhēng)得好成績(jī)，不拖班級(jí)后腿。
老師的眼睛是贊賞的。
在一次繪畫(huà)比賽中，我畫(huà)的一副名叫《機(jī)器人》的圖畫(huà)獲得了弟二名。老師用贊賞的目光看著我好像在鼓勵(lì)我說(shuō)：“你真棒”，我從老師的眼光中看到了信心。
老師的`眼睛是嚴(yán)厲的，是堅(jiān)定的，是溫暖的。我喜歡老師的眼睛。
老師的眼睛作文2
每當(dāng)我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，總忘不了那雙眼睛，是它給了我力量，是它給了我勇氣。
記得我剛上小學(xué)時(shí)，總是哭著鬧著不肯去上學(xué)。有一次去報(bào)名時(shí)，別的同學(xué)和家長(zhǎng)都高高興興地去報(bào)名了，而我卻哭得像個(gè)淚人一樣，不愿意報(bào)名。過(guò)了一會(huì)兒，我終于被父母勸動(dòng)，走進(jìn)了教室。忽然，一雙雙驚奇的眼睛齊刷刷掃向了我，這讓我一時(shí)不知所措。我又茫然又害怕，“嗚。我又哭開(kāi)了。在我哭得正傷心時(shí)，“怎么了？”我抬頭一看，一位美麗的`老師站在我面前，滿臉關(guān)切的神情。我望著她，仿佛她的眼睛會(huì)說(shuō)話，好像在對(duì)我說(shuō)：“有什么不開(kāi)心的事情就告訴老師。先別哭了好嗎？被別人看到會(huì)笑話的�！鳖D時(shí)，我好像明白了什么，立馬不哭了，老師看了以后滿意地笑了。到了第二天，我高高興興地來(lái)到了學(xué)校，而且堅(jiān)持不讓父母送，父母很納悶，問(wèn)我怎么回事，怎么變得那么愛(ài)上學(xué)了。我笑著說(shuō)：“老師的眼睛會(huì)說(shuō)話�！�
從此以后，不管遇到什么事情，我一看見(jiàn)老師那溫柔的眼睛，仿佛增添了無(wú)窮的力量，使我在成長(zhǎng)的道路上一步一步前進(jìn)。
啊，老師的眼睛，那樣溫柔、那樣嚴(yán)肅、那樣深......
老師的眼睛作文3
于老師有一雙明亮、嚴(yán)肅的眼睛，那雙眼睛特別亮，像七月夜空中的星星，神采奕奕。每次上課時(shí)，那嚴(yán)肅的目光看著我們每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)。每次與她對(duì)視，那目光仿佛照到我的心里面去了。難到她的眼睛有特異功能?她的眼睛讓我想起傳說(shuō)中的神燈和童話里的寶鏡。
老師的每一句話對(duì)我來(lái)說(shuō)都是一次教導(dǎo)，一字一句地印在我的'心中。
記得三年級(jí)的時(shí)候，我代表全班同學(xué)去參加朗誦比賽。放學(xué)了，于老師把我叫到了辦公室，親自輔導(dǎo)我，告訴我哪處地方該重音還是上升。在老師說(shuō)的話中，我看到了老師那雙充滿疲憊的眼睛。嘴唇都裂了，我不禁鼻子一酸，眼眶里的淚水直打轉(zhuǎn)。等到夜間黑了的時(shí)候，老師說(shuō)：“好了，講完了你趕緊回去吧，已經(jīng)天黑了!”我說(shuō)：于老師你難道不回去嗎?”“我還有一組的作業(yè)沒(méi)改完，你回去好好復(fù)習(xí)迎接明天的考試!”在于老師的勸說(shuō)下，我回家了。到了第2天早上，我到階梯教室準(zhǔn)備好馬上朗誦時(shí)，于老師在下面用那雙充滿鼓勵(lì)的眼神看著我，我一下子，提起了勁兒，有感情地把這篇散文朗誦下來(lái)了。終于我獲得了1等獎(jiǎng)，就是于老師那雙充滿鼓勵(lì)的眼神讓我獲得了這來(lái)之不易的1等級(jí)啊!
啊!于老師照亮了我心中那永久黑暗的心靈呀!
老師的眼睛作文4
我上一年級(jí)的時(shí)候語(yǔ)文老師姓白，她高高的個(gè)子，雖然不是太漂亮，但在我眼中她卻是智慧的化身，特別是她那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛總是另我難以忘懷。
老師的眼睛像夜晚的月亮，當(dāng)我們迷失在人生的.道路上時(shí)，她總會(huì)用她那月亮般的眼睛指引我們前進(jìn)。記得有一次由于比賽后的成績(jī)不理想我一直悶悶不樂(lè)，垂頭喪氣的走到老師面前向老師匯報(bào)我的成績(jī)。老師仿佛看透了我的心思，用她那會(huì)說(shuō)話的眼睛告訴我：“不要傷心，單單的傷心是沒(méi)有用的，你要吸取這次失敗的教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次取得理想的成績(jī)�！�
老師的眼睛像無(wú)邊無(wú)際的大海，我們像那海里的小魚(yú)，在老師的懷抱里漸漸長(zhǎng)大。記得有一次我生病沒(méi)能去上學(xué)，病好后我去上學(xué)，上課時(shí)老師不住的用眼睛看看我，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“你的病好了嗎？下次可要注意身體了�！遍_(kāi)始我的注意力不是太集中，精神也不是太好，看見(jiàn)老師的眼睛我馬上精力集中，精神抖擻。
老師，我從心底知道：總有一天我會(huì)離開(kāi)你，但我不會(huì)忘記您的眼睛，她將永遠(yuǎn)是我人生道路上的航標(biāo)，是我心靈深處的啟明星。
老師的眼睛作文5
眼睛，讓我們見(jiàn)到光明。眼睛，讓我們見(jiàn)到五彩繽紛的大千世界。眼睛，也是心靈的窗戶。眼睛，成了我們?nèi)祟惒豢扇鄙俚臍夤�，因�(yàn)樗鼤?huì)帶我們進(jìn)入一個(gè)神奇，美妙的世界……
四年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)老師有一雙厲害的眼睛，它伴隨我們度過(guò)了快樂(lè)的四年級(jí)。
記得同學(xué)如果站起來(lái)回答問(wèn)題，而因?yàn)榫o張回答不出來(lái)的時(shí)候，老師的眼睛里顯出一絲耐心和關(guān)注的眼神，像在說(shuō)：“別緊張，再好好想想�！痹诨卮饐�(wèn)題的同學(xué)一看到老師的眼神，不知怎么的，一下子就回答了出來(lái)。當(dāng)課堂上有同學(xué)不認(rèn)真聽(tīng)講，在桌子底下做小動(dòng)作的時(shí)候，老師的.眼睛來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)彎，變成了—盯。同學(xué)被老師眼睛一盯，立馬坐好，認(rèn)真聽(tīng)講。老師的眼神又好像在說(shuō)：“別做小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講！”
如果有同學(xué)做壞事而又說(shuō)謊，老師就用啟示的眼神看著他，好像在說(shuō)：“要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，不能說(shuō)謊�！蓖瑢W(xué)被老師這么一看，把實(shí)話都說(shuō)了出來(lái)。
老師的眼睛也亮晶晶�？荚嚨脑嚲砩希偰馨淹瑢W(xué)們寫(xiě)的一個(gè)小字母。錯(cuò)的一點(diǎn)點(diǎn)把它給揪出來(lái)，現(xiàn)在，同學(xué)們可不敢馬虎了，把字母都寫(xiě)得工工整整的。
老師的眼睛不單是她心靈的窗口，也是我們學(xué)做人和學(xué)知識(shí)的啟明新。
老師的眼睛作文6
老師的眼睛是多變的。時(shí)而像兩股清澈的山泉，純潔無(wú)比；時(shí)而像兩道閃光的利劍，咄咄逼人；時(shí)而像兩束溫暖的陽(yáng)光，暖入人心。
老師的眼睛是慈祥的。記得有一次考試，我考得很差，當(dāng)我從老師手里拿到那份試卷，看到那個(gè)分?jǐn)?shù)時(shí)，我的眼里立刻溢滿了淚水，我抬起頭，看到了老師那慈祥而寬慰的目光，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次努力！”我感到一股暖流流遍我全身，我重振信心，第二次考試我考了一百分。
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。記得有一次，我在上課的時(shí)候，眼睛轉(zhuǎn)到了窗邊，臉上頓時(shí)感到火辣辣的，我把眼睛轉(zhuǎn)了回來(lái)，老師正嚴(yán)肅地望著我，目光是那么嚴(yán)厲，仿佛在說(shuō)：“上課可不要開(kāi)小差，不能養(yǎng)成壞習(xí)慣！”我的`臉一下子紅了，馬上坐直身子，用心投入課堂，心想：老師有時(shí)也很嚴(yán)肅。
老師的眼睛一會(huì)兒慈祥，一會(huì)兒嚴(yán)厲，可不管老師的眼睛是怎樣的，我的壞毛病改掉了，我要感謝這雙眼睛，因?yàn)樗o了我鼓勵(lì)，給了我警告，給了我?guī)椭?/p>
老師的眼睛作文7
蔣老師有著一雙水靈靈、炯炯有神、能會(huì)說(shuō)話的眼睛。
記得有一次，我在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，同桌碰了我一下，提醒我。我感到大事不妙，趕緊坐端正。老師用目光掃視了一圈，最后，把目光停留在我身上。頓時(shí)，現(xiàn)在的老師就像“冷面殺手”，老師生氣地說(shuō)：“周錦攀站起來(lái)！”我立馬站起來(lái)，緊張地看著老師，同學(xué)們都不敢出聲，老師用嚴(yán)厲的`目光盯了我足足兩分鐘沒(méi)有說(shuō)一句話，好像在說(shuō)：“上課要認(rèn)真聽(tīng)。”我低下頭，輕聲說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)了。”
還記得有一次，我舉手發(fā)言，老師讓我來(lái)發(fā)言，我緊張得結(jié)結(jié)巴巴，吐不出幾個(gè)字來(lái)。老師用鼓勵(lì)的目光看著我，好像在說(shuō)“加油，認(rèn)真想。”我緊張的心情一下子放松了，準(zhǔn)確無(wú)誤地回答了老師的問(wèn)題。
老師的眼睛像大海，我們像小魚(yú)在大海里遨游。
老師的眼睛作文8
我每次看老師的眼睛，都有一種感覺(jué)，老師的眼睛在說(shuō)話。每當(dāng)我上課不集中，上課開(kāi)小差，抬頭看老師時(shí)，老師總用那批評(píng)的目光看著我。每當(dāng)我上可不發(fā)言老師總用那鼓勵(lì)的目光看著我，于是我緊鎖眉頭，名思苦想起來(lái)……
我最怕看見(jiàn)楊老師（英語(yǔ)老師）的眼睛，每當(dāng)我英語(yǔ)作文的時(shí)候就不敢抬頭，不敢看那雙眼睛，就說(shuō)昨天吧我和幾位同學(xué)的`英語(yǔ)作文不符合要求，放晚學(xué)時(shí)被留下來(lái)。楊老師讓我們站在操場(chǎng)上，對(duì)我們的作文做評(píng)論，我低著頭，當(dāng)我抬起頭的時(shí)候我的目光和楊老師的目光對(duì)碰，那目光對(duì)我說(shuō)：“你的作文寫(xiě)得很不好，以后不要再這樣了。”
江老師的眼睛很明亮，上課很有精神，眼鏡套望著四周。每當(dāng)我回答問(wèn)題錯(cuò)了，或做錯(cuò)題的時(shí)候老師總是用驚訝的目光看著我，為我惋惜。一次我做錯(cuò)了題，老師把本子發(fā)給我，我改正了。江老師拿著本子畫(huà)了個(gè)圈，用贊許的目光看著我，我沒(méi)有吭聲。
老師的眼睛真的會(huì)說(shuō)話。
老師的眼睛會(huì)說(shuō)話，有時(shí)埋怨，有時(shí)批評(píng)，有時(shí)惋惜，有時(shí)鼓勵(lì)，�？捎袝r(shí)卻十分神秘。他時(shí)時(shí)刻刻提醒我們要努力學(xué)習(xí)……
老師的眼睛作文9
葉老師的眼睛既沒(méi)有電影演員的眼睛那樣大而明亮，也沒(méi)有宇航員的眼睛那樣神奇，可以探索宇宙的奧妙。葉老師的眼睛就是這樣一雙普普通通的眼睛。
這是一雙嚴(yán)厲的眼睛。每當(dāng)上課鈴打響，葉老師走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上時(shí)，她總要先用嚴(yán)厲的目光掃視全班每一個(gè)人；每當(dāng)我們班有同學(xué)在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)用嚴(yán)厲的目光警告你，讓你知道自己的錯(cuò)誤而及時(shí)改正。
這是一雙能夠給予別人鼓勵(lì)的眼睛。每當(dāng)我們班取得較好的'成績(jī)時(shí)，葉老師就會(huì)用充滿鼓勵(lì)的目光看著我們，讓我們知道：不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取下次考試得到一個(gè)好名次。
這還是一雙溫柔的眼睛。每當(dāng)我們回答不出問(wèn)題時(shí)，葉老師就會(huì)用溫柔的目光看著回答不出問(wèn)題的同學(xué)，好像在說(shuō)：“別著急，慢慢來(lái)，相信你能行的。”仿佛我們是她的孩子似的。
葉老師的眼睛是一雙普普通通的眼睛，但是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。�。∥覀儛�(ài)葉老師的眼睛，我們更愛(ài)葉老師。
老師的眼睛作文10
魯迅先生不是說(shuō)，畫(huà)好一個(gè)人莫過(guò)畫(huà)好他的眼睛嗎？經(jīng)過(guò)幾天時(shí)間里，以我觀察和體會(huì)，認(rèn)為這句話說(shuō)得很貼切。因?yàn)橛幸浑p眼睛使我敬佩，那就是我們班新來(lái)的向老師的眼睛。
向老師的眼睛大而清澈，總是那樣有精神。在她明亮的眼睛上架著一副眼鏡，這眼鏡使她的眼睛更有穿透力，猶如學(xué)生心里的探測(cè)器呢！
老師來(lái)我們班沒(méi)幾天，適應(yīng)了我們班的同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。她那溫柔 信任 鼓勵(lì)有責(zé)任感的`目光，使我們感到親切，學(xué)習(xí)的動(dòng)力十足。
在老師來(lái)我們班的日子里，我發(fā)現(xiàn)老師的眼睛會(huì)說(shuō)話。當(dāng)老師望著學(xué)習(xí)上吃力的同學(xué)，她好像再說(shuō)：不要灰心，要迎頭趕上去。特別是不用功的同學(xué)，那雙眼睛射出的光就會(huì)使同學(xué)心里感到自責(zé)和不安。上課時(shí)，老師臉上總會(huì)露出欣慰的笑容，目光充滿了柔情和喜悅。
老師的眼睛充滿了師情母愛(ài)，我真希望這雙目光永遠(yuǎn)伴隨我我們，給我們溫暖 鼓勵(lì) 力量！我發(fā)現(xiàn)，在老師授課的這些日子里，我們班很多同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下，默默的努力學(xué)習(xí)著。
老師，您的眼睛已刻在我的腦海里，在我遇到困難和挫折的時(shí)候，您的眼睛就是我心里的探照燈，鼓勵(lì)我克服困難勇往向前，我想您的眼睛會(huì)一直伴隨我。
老師的眼睛作文11
我的語(yǔ)文老師的眼睛又大又圓，眼珠烏黑烏黑的，乍一看沒(méi)有什么特別�？墒悄阕屑�(xì)地瞧一瞧，嘿！老師的眼睛還挺神的呢！
一次課前復(fù)習(xí)古詩(shī)，老師向我們提問(wèn)：“殘陽(yáng)是什么意思？”我一時(shí)想不清，沒(méi)想到老師偏讓我回答。我站了起來(lái)，不由自主地看向老師的眼睛，那雙眼睛里似乎透著啟迪的目光，好像在暗示我：“這不是上周五學(xué)過(guò)的嗎？”噢！我沒(méi)一會(huì)兒就想出來(lái)了，原來(lái)“殘陽(yáng)”就是“快要落山的太陽(yáng)”。我明確地做出了回答。老師的眼睛又向我投來(lái)肯定的目光。
還有一次語(yǔ)文課上，我趁老師全神貫注講課的機(jī)會(huì)，在座位底下與同學(xué)談?wù)撟蛱煲黄鹂吹碾娪啊Ｕ?dāng)我們談得津津有味的時(shí)候，突然，教鞭在我桌上發(fā)出不輕不重的聲音，我倆猛抬起頭，老師那雙炯炯的眼睛盯著我們，讓我們頓時(shí)感受到了老師的氣憤。老師的眼睛好像在說(shuō)：“上課時(shí)間怎么能隨意講話呢？”我們趕緊坐好認(rèn)真聽(tīng)課。
老師的`眼睛有時(shí)嚴(yán)厲，有時(shí)有趣，有時(shí)溫柔……正是因?yàn)槔蠋煹男燎诟冻�，才有了我們的進(jìn)步與成長(zhǎng)。這就是我敬愛(ài)的老師！
老師的眼睛作文12
李老師的眼睛是雙眼皮，很漂亮，雖然帶著眼鏡，但也遮不住這份光彩。
最主要的是她的眼睛會(huì)說(shuō)話。一次上課，我看見(jiàn)桌子上的橡皮很好玩，手不由得摸了摸，正巧被李老師看見(jiàn)了，她的眼睛好象在說(shuō)：“不許做小動(dòng)作，要認(rèn)真聽(tīng)課�！蔽铱匆�(jiàn)了，就馬上不動(dòng)了。
李老師的眼睛很威嚴(yán)。一天，老師在教室門(mén)口同家長(zhǎng)談話，同學(xué)們吵了起來(lái)。李老師轉(zhuǎn)過(guò)身，用眼睛看身，用眼睛看著我們，好象在說(shuō)：“你們?cè)趺从终f(shuō)話了？”教室里馬上鴉雀無(wú)聲。
李老師的眼睛很銳利。卷子和作業(yè)上的一點(diǎn)點(diǎn)小錯(cuò)誤都逃不過(guò)她的眼睛。
李老師的眼睛還很快樂(lè)。每當(dāng)我們的考試成績(jī)很好時(shí)，我就能從她的眼睛里看出來(lái)她很高興。
李老師的眼睛有時(shí)也很憂郁。我們的.成績(jī)不是很好時(shí)，她的眼睛好象在想有什么辦法才能讓同學(xué)們學(xué)好，這時(shí)看見(jiàn)她的眼神就很憂愁。
李老師的眼睛最勞累。每天要為我們備課、批改作業(yè)和卷子，我看見(jiàn)了很心疼，卻不知道該怎樣幫助她。
啊，李老師，您是一位辛勤的園丁，培養(yǎng)著我們這些祖國(guó)的花朵。您的愛(ài)我無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，我只能在這里對(duì)你說(shuō)一聲：“我愛(ài)您。”
老師的眼睛作文13
今天我給大家分享一個(gè)這樣的故事。一個(gè)可愛(ài)又可笑的老師。我們是有緣有一個(gè)特別注明的女強(qiáng)人，她每年都很努力，年年都得優(yōu)秀。而且人緣也特別的好，它叫阿香，人們都不直接在為他豎起大拇指。有一天下班的路上啊，像老師處理完手上的工作，騎著車。就去買菜啦，一路上，一個(gè)大爺?shù)胖嗆囋谒媲白哌^(guò)。還想他瞟了一眼三輪車上的東西，于是便問(wèn)大爺，黃瓜咋賣呀？但也一點(diǎn)兒反應(yīng)也沒(méi)有，等著車?yán)^續(xù)走啦。阿香老師一直跟著這個(gè)大爺大爺，黃瓜咋賣呀？可是他也一直沒(méi)有聲音，他很是生氣，非得追上這個(gè)大爺。當(dāng)初上之后，他起床了的說(shuō)，大爺，你這黃瓜怎么賣呀，你怎么不理我呀？大爺愣了一下說(shuō)，因?yàn)槟闶窃诮形覇�，我不是賣黃瓜的`，你看我是收啤酒瓶的。
老師的眼睛作文14
我的語(yǔ)文老師有著一雙水汪汪的大眼睛。那雙眼睛炯炯有神，既嚴(yán)厲又柔和，聽(tīng)，它在跟你說(shuō)話呢！
老師的眼睛是嚴(yán)厲的。還記得有一次，老師正在課堂上上課，突然，后面的同學(xué)傳來(lái)了一個(gè)小紙條，我拿過(guò)來(lái)一看，原來(lái)他在找我聊天呢，就這樣，你來(lái)我往，我們開(kāi)始相互傳遞了起來(lái)，可沒(méi)傳幾張，就被老師嚴(yán)厲的`眼睛發(fā)現(xiàn)了，只見(jiàn)她瞪了我一眼，我嚇得馬上將傳紙條的手縮了回來(lái)，然后，我悄悄地把紙條撕了。又過(guò)了一會(huì)兒，后面的同學(xué)又傳了一張紙條，但被我阻止了。
老師的眼睛是溫和的。一天傍晚，放學(xué)鈴聲早已響起，大部分同學(xué)都已收拾東西回家了，而我卻在認(rèn)認(rèn)真真的打掃衛(wèi)生，突然一不小心，我把一盒粉筆盒弄翻了，我沒(méi)有在意，打掃完就收拾東西回家了。第二天上課時(shí)，老師問(wèn)道，這是誰(shuí)干的，同學(xué)們都說(shuō)不知道，于是，我舉手主動(dòng)承認(rèn)是我昨天打掃衛(wèi)生的時(shí)候弄翻的。老師卻溫和的看了我一眼，好像在說(shuō)：“沒(méi)事，做錯(cuò)了事情，能主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這很好�！北M管老師并沒(méi)有說(shuō)什么，但她的眼神，卻深深地印在了我的腦海里。
老師的眼睛時(shí)而嚴(yán)厲時(shí)而溫柔，當(dāng)我遇到困難時(shí)，它會(huì)在旁邊給我鼓勵(lì)，當(dāng)我做錯(cuò)事情時(shí)，它會(huì)及時(shí)阻止我。我愛(ài)老師，更愛(ài)老師的眼睛。
老師的眼睛作文15
老師的眼睛很深邃，尤其是我的雷老師的眼睛。
雷老師有一雙美麗的眼睛，這雙美麗的眼睛一直陪伴著我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，我一直都十分喜歡這雙動(dòng)人的眼睛。
有時(shí)候，我回答老師的問(wèn)題，回答得非常完整、正確，老師的眼睛就會(huì)閃出驚喜的光芒，像一位掌舵的船長(zhǎng)，為船員的'出色表現(xiàn)熱烈地慶祝，那目光鼓勵(lì)我再接再厲，讓我感到十分有信心。
但有的時(shí)候，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，雷老師責(zé)備的眼光，就像一個(gè)火紅的辣椒噴出辣汁似的，讓我渾身火辣辣的，再也不敢犯錯(cuò)了。
她有時(shí)也很寬容。當(dāng)我考試不理想的時(shí)候，雷老師鼓勵(lì)的目光又像陽(yáng)光一樣照下來(lái)，讓我感到十分溫暖，讓我重新振作起來(lái)。
而當(dāng)我?guī)屠蠋煱l(fā)本子的那一剎那，雷老師信賴的目光又讓我非常感動(dòng)。
雷老師的眼睛如同黑暗中的亮光，指引著我前進(jìn)。我喜歡雷老師那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛。
【老師的眼睛作文】相關(guān)文章：
老師的眼睛作文03-14
老師的眼睛作文02-17
老師的眼睛優(yōu)秀作文03-27
老師的眼睛小學(xué)作文08-07
老師的眼睛優(yōu)秀作文06-12
【熱門(mén)】老師的眼睛作文04-01
老師的眼睛作文【薦】04-01
老師的眼睛01-23
老師的眼睛03-05
老師的眼睛作文600字01-23