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“作”夢(mèng)作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的“作”夢(mèng)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
“作”夢(mèng)作文1
"我要的現(xiàn)在就要，別理無(wú)謂的干擾。夢(mèng)想迢迢，無(wú)懼前行才能傲嬌……"每個(gè)人都有夢(mèng)想，或大或小，但只要像星星一樣努力散發(fā)自己的光芒，努力達(dá)到自己想要的模樣，那，就是夢(mèng)想，而我的夢(mèng)想……
第一次看"江南"的書(shū)是《龍族》，里面曲折的情節(jié)深深吸引了我。從那時(shí)起，我便立志成為一名像"江南"一樣的作家，每次有空閑的時(shí)間我總會(huì)寫(xiě)一些類(lèi)似小說(shuō)的文章，但我也總不敢拿出來(lái)給別人看，總在想等寫(xiě)好之后再給別人"欣賞"。一顆名叫夢(mèng)想的種子正在我的心中逐漸發(fā)芽。但現(xiàn)實(shí)總不會(huì)是一帆風(fēng)順的，那件事卻險(xiǎn)些讓我與夢(mèng)想失之交臂。
外面的嘶吼的狂風(fēng)令人難受，天空也披上了一件灰色的大衣。"哈哈哈……看我們"大作家"寫(xiě)的作文，看，還能寫(xiě)的再差點(diǎn)嗎？"對(duì)呀，太差了。"……我一聽(tīng)到聲音便立馬沖進(jìn)教室，他們手上正握著我的小本子！我連忙跑過(guò)去將本子奪下來(lái)，手中的汗水浸透了本子。我怒氣沖沖地抬起頭卻看見(jiàn)了他們滿(mǎn)是嘲諷的眼神，溢出的怒火漸漸變成了恐慌。""大作家"，別拿走本子呀，我們還沒(méi)"瞻仰"夠您的"著作"呢。""沒(méi)錯(cuò)，那么差，千年難遇吧。"……不知道為什么好想哭出來(lái)，但卻忍住將眼淚緊緊抑在眼眶中直到被火熱的體溫蒸發(fā)。我用力將本子撕碎，扔進(jìn)了垃圾桶，他們似乎覺(jué)得自己有些過(guò)分了，全閉口不語(yǔ)，我擠出人群，默默坐在座位上，心中暗暗想著不如放棄那白日作夢(mèng)的幻想吧，灰蒙蒙的天壓抑到像快塌下來(lái)。
回到家，因?yàn)橛晏焯鞖�，我好幾天沒(méi)去光顧陽(yáng)臺(tái)上的盆景。今天出去一看，大吃一驚，其中一盆已經(jīng)落葉滿(mǎn)地，生命垂危，但她的身邊，一株不知名的植物正長(zhǎng)得茂盛，在風(fēng)中得意地?fù)u曳著。一種悲涼頃刻從心中升起，我既自責(zé)自己的疏忽，也哀嘆盆景的脆弱。我緊急給盆景補(bǔ)水，可對(duì)那外來(lái)的不知名植物，我卻下不了手根除。
這是怎樣的生命呀，在盆景因失去關(guān)注而漸漸失去光彩，走向衰亡的時(shí)候，她卻抓住這一空隙，怒放生命，蓬勃生長(zhǎng)自己。是的，如我關(guān)注到位，她或許會(huì)在不起眼的'時(shí)候就被除掉了。畢竟，那是盆景的天地，她不屬的生命終究破壞了那份雕琢的美麗�？蓭滋斓墓Ψ�，她無(wú)畏懼水分缺乏，把住契機(jī)，把自己長(zhǎng)得如同盆景一般高大，欣喜地張揚(yáng)生命。
既然她都能如此堅(jiān)強(qiáng)，我又怎么不能？
之后老師的那句話徹底重燃了我的夢(mèng)想——"……這次你寫(xiě)的作文運(yùn)用了初中生都很難掌握的意識(shí)流手法，希望下次你再接再厲……"從那之后，我再次倔強(qiáng)的提起筆。也許是飛蛾撲火，但我仍然會(huì)堅(jiān)持下去。我雖然走的慢，但我絕不后退。我也不去想是否能成功，既然我選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程就好。
"……沒(méi)有對(duì)錯(cuò)判斷，只有敢與不敢，不留任何遺憾，未來(lái)自己買(mǎi)單，我選擇，我要的現(xiàn)在就要……"
“作”夢(mèng)作文2
這是高中的第三個(gè)寒假了，有時(shí)候，我還是不太敢相信。其實(shí)，應(yīng)該是我不愿意相信，我已經(jīng)是一名十八歲的高中生了。很多時(shí)候，我更愿意停留在過(guò)去的歲歲月月里，不愿醒來(lái)。我懷戀過(guò)去歲月里的老房子，那時(shí)的我會(huì)天天跟在媽媽身后，媽媽會(huì)教我唱許多兒歌，所以那時(shí)的回憶里滿(mǎn)是兒歌的甜蜜：《蝴蝶》《小鴨子》《魯冰花》《我們坐在高高的谷堆旁》。那些歌聲夢(mèng)囈般縈繞著我的童年，親近又遙遠(yuǎn)；媽媽會(huì)陪我玩游戲，所以那時(shí)的回憶里滿(mǎn)是媽媽和我的笑聲：那時(shí)的媽媽甚至可以翻跟斗，我就在媽媽的旁邊高興地拍手叫好，激動(dòng)得漲紅了臉；媽媽也會(huì)容我任性，所以那時(shí)的回憶里也滿(mǎn)是自由與幸福：我玩著最?lèi)?ài)的積木汽車(chē)，看著最?lèi)?ài)的《西游記》。那時(shí)，我們住在老房子里。冬天會(huì)很冷，小小的屋子里要靠著爐子來(lái)取暖；夏天會(huì)很熱，晚上的時(shí)候坐在大門(mén)口數(shù)星星。
老房子里，承載了我最幸福的光景。我懷戀過(guò)去歲月里的奶奶。那是在后來(lái)，爸爸媽媽都有了工作，我和弟弟被安排在了奶奶家里。我懷念奶奶給我們做的飯，永遠(yuǎn)有種特殊的氣息，平平淡淡中有包含溫暖，就像冬日里的陽(yáng)光一樣，讓人舒心，給人感動(dòng)。奶奶也總會(huì)笑呵呵地說(shuō)：“還是奶奶的飯好吃吧。”奶奶也會(huì)給我們講故事，講爸爸小時(shí)候，講她的過(guò)往，一遍又一遍，仿佛就在昨天一般的清晰深刻，每每給我們講起，奶奶的眼里若有若無(wú)的會(huì)泛起一絲光亮與安慰。我們也喜歡聽(tīng)那些故事，我知道，那些故事里，摻雜了太多艱辛與淚水，同樣在我心底也久久揮之不去。那時(shí)，我們的生活簡(jiǎn)單。每天都會(huì)很平淡，很單一，可我依舊懷戀。
因?yàn)樵谀棠痰娘埾阒�，承載了我最心安的光景。我懷戀初三奮斗的日子。那時(shí)，家里搬上了樓。在初中最后的日子里，爸爸每天天不亮就會(huì)起床做早飯，我也總是在豆?jié){機(jī)“呼呼”聲的'陪伴下朦朦朧朧的睡著。在我起床洗漱后，餐桌上早有了一碗熱氣氤氳的豆?jié){，把早餐點(diǎn)綴的恰到好處。晚自習(xí)后，爸爸耐心的做著我的課后老師，不管多難的題目，甚至熬夜，他總會(huì)給我一個(gè)準(zhǔn)確細(xì)致的答案。日復(fù)一日，我總覺(jué)得這樣的日子會(huì)是永遠(yuǎn)。直到上了高中，早上的鬧鈴聲代替了豆?jié){機(jī)的“呼呼”聲，自己去擠早飯代替了那一碗熱氣滿(mǎn)滿(mǎn)的豆?jié){，自己的獨(dú)立思考也逐漸代替了爸爸的耐心解答。
也是在這時(shí)，我才有一種“當(dāng)時(shí)只道是尋�！钡膼澣恢校也虐l(fā)現(xiàn)那段時(shí)光有多美。那時(shí)，我?jiàn)^斗在初三。會(huì)哭會(huì)累，生活卻被爸爸打理的安穩(wěn)別致。那默默的背影里，承載了我最難忘的光景�，F(xiàn)在的我，漸漸地，也習(xí)慣了高中三點(diǎn)一線式的生活。我也不清楚自己是怎么把那些我習(xí)慣了很久的習(xí)慣慢慢忘記的。也許，這就是成長(zhǎng)的一部分吧。然而，我卻不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)，媽媽的要開(kāi)始疼了，爸爸不再能解答我的疑問(wèn)，奶奶的房子里少了我和弟弟的影子。恍惚間，我看見(jiàn)時(shí)光的列車(chē)在眼前殘忍的駛向遠(yuǎn)方，她輕輕地告訴你：沒(méi)有誰(shuí)可以陪你到永遠(yuǎn)。伴隨著長(zhǎng)大，我們會(huì)失去好多。也正是這失去，才讓我們更加珍惜眼前的每一分每一秒�；厥卓�，夢(mèng)已碾作塵。當(dāng)夢(mèng)碾作塵的時(shí)候，也是我們長(zhǎng)大的時(shí)候。
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