我心目中的老師作文(精選15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的我心目中的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我心目中的老師作文1
我的班主任李老師是一個很負責任的老師，她對我們要求非常嚴格。
有一次，我們剛剛上完電腦課，非常興奮，上下一節(jié)語文課的時候就總是竊竊私語，老師只好不斷地停下來講紀律，減少了真正講課的時間。下課鈴響了，但這節(jié)課的內容還沒有講完，李老師只好用下課的.時間來講剩下的內容。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……李老師仍然不緊不慢地講課，我們大家都心急如焚。李老師終于把內容講完了，說了聲：“下課！”我們就飛快地沖了出去，大家都埋怨老師拖堂拖得太久了。但事后我轉念一想：如果我們不用老師講紀律，也就不會拖堂了，這也說明李老師對我們要求嚴格，這也正是她對我們的一種關愛。
李老師還在我們犯了錯誤之后立即找我們談話，讓我們認識到自己的錯誤，使我們不再糾結這個錯誤，不斷進步。
我心目中的李老師就是這樣一位老師：認真負責，耐心和藹，雖然她也有一些缺點，但我還是很希望她能夠繼續(xù)教我們。
我心目中的老師作文2
我心目中的好老師是數(shù)學老師，數(shù)學老師她姓楊，大家都叫她楊老師，她有一頭干凈利落的短發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃般的小嘴巴，說話很動聽。楊老師喜歡穿裙子，她穿裙子的.時候也是最美麗的。
楊老師很認真，在給我們上課吧時候很細心的給我們講，當遇到不聽課的同學時，也會認真的教導他；所以上課做小動作的同學們都能被她看到后認真學習。
楊老師很負責，當我遇到不會的問題時，在聽過她的輔導之后就茅塞屯開，如獲新生。所以我最喜歡的老師是楊老師，她是我心目中的好老師。
我心目中的老師作文3
一張圓圓的臉上嵌著兩只大大的眼睛，總是面帶微笑，那就是我們的英語老師——孫老師。我特備喜歡上她的英語課。在她的課堂上，同學們總會被她生動的話語逗得哈哈大笑。
孫老師也曾因為我們考試成績不理想，臉上漾出一絲無奈的苦笑。這笑容讓每一個同學心中泛起一股說不出的辛酸與難過，于是我們更加努力的學習英語……
留給我印象最深刻的是孫老師給我的那一抹鼓勵的微笑。我的英語成績一向不太好，不能夠經常回答老師提出的問題，最多只是偶爾舉手回答幾個簡單的'問。有一次我回答完問題坐下時，偷偷看了一眼孫老師，驚訝的發(fā)現(xiàn)她還在注視我，微微上翹的嘴角帶著一絲微笑。那笑容是股暖流，像溫暖的陽關流入了我的心田。
期中考試，孫老師表揚我進步很大。那是孫老師那鼓勵的微笑，讓我找回了自信。
自從孫老師教我們英語后，我便迷上了這門課，我喜歡她，感謝她——這位“笑瞇瞇”的老師。
我心目中的老師作文4
我印象最深的一位老師是賈老師，她長得很漂亮。她長著一個圓圓的頭，長長的卷發(fā)，大大的`眼睛和耳朵，不大不小的鼻子，還有一張能說的嘴巴。她的性格是，我們表現(xiàn)好她就高興，我們表現(xiàn)不好她就不高興。賈老師講課非常生動，連我的媽媽都想當她的學生，聽她講課。
賈老師是全校老師中最好的一名老師。她以前教過的學生都很優(yōu)秀。比如說，六年級的學生，她們站路隊都不說話，賈老師也不用管他們，班長管。等路隊站好了，賈老師就向班長打個手勢，班長就帶著學生走了。
賈老師以前教過的學生都很優(yōu)秀，可是我們不優(yōu)秀。因為我們有很多毛病。我們應該改掉這些毛病，也讓賈老師說我們好!
我心目中的老師作文5
我要說的人，不是為了大家的'生命安全而一直監(jiān)守在第一線的醫(yī)生、護士；我要說的人，是我們的老師們。
我們的老師們，他（她）們一直在教著我們知識，同時也在教著我們應該如何做人，可是有的同學卻煩老師，因為老師不讓他玩這個，不讓他玩那個，可那都是對我們好。
老師對我們大家是費勁了心思，可有的同學就是不領情，因為老師平時常說他，使他以為老師不喜歡他，所以他和老師之間就有了一個溝，再加上他和老師又不常溝通，就使那個溝越來越深。
如果大家能知道老師的心思就好了。
我心目中的老師作文6
“春蠶到此絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！边@句有古到今的詩句就是贊美老師的偉大�？上攵蠋煘槲覀冏龀隽硕啻蟮呢暙I。
每個老師都是很好的老師。例如我們的'陳老師。他上課很有趣的，經常講課繪聲繪色，不僅妙語連珠，而且很有幽默感。經常搞得大家笑得合不上嘴，同學們也很認真地聽老師上課說的話。下課有時也會融入到我們，和我們一起玩，一起鬧。好像他就是哦我們的同學一樣，一起玩，一起在學校。
還有我的數(shù)學老師。她雖然上了年紀了，但是活力很充足，記得在廣播操隊列比賽的時候，班主任不在，是數(shù)學老師帶的我們，老師和我們一起大踏步，校長還夸他有活力。數(shù)學老師給人一種很親近又沒有陌生感，很活力派。
每一位老師都像一位慈愛的母親一樣用一顆溫暖下的心盡全力去呵護我們。光陰似箭，歲月如梭，轉眼就要小學畢業(yè)了，好舍不得與老師相處的日子呀！
我心目中的老師作文7
有人說：老師是園丁，學生是花朵。為了花朵的健壯，辛勤地工作著。
我心目中的好老師——我的班主任史老師，就是這樣的園丁。她總是為了我們的.學習，經常在放學時和下課時給我們說試卷。作業(yè)批改完，讓錯誤比較多的同學課間到她辦公室，當面訂正。同時，也處理同學之間的摩擦。
她對我們很嚴格。上一年級時，有一次，我考試沒考好，才考八十幾分，老師把我叫到辦公室里批評了一下，說：“這題不說，但這些題呢?”我心里很難受，心想：我一定記住這一次考試。
老師不僅關心我們學習，也關心我們生活。老師經常在班上說：小店里的食品是三無產品，也不讓我們帶錢買那些三無產品。
您，是我們的好老師。人們說嚴師出高徒，我相信，您一定會教好我們的!
我心目中的老師作文8
老師，是黑暗中的一盞明燈，指引我們前進；老師，是含辛茹苦的園丁，辛勤培育我們；老師，是一支小小的蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己。老師是我們人生中不可缺少的角色，下面我就講講我心目中的老師。
我心目中的老師有一雙溫暖的手，在我們剛剛步入學堂時呵護我們，保護我們。我們摔倒了，老師用他那雙手將我們扶起，鼓勵我們摔倒后堅強的爬起來，在困難中鼓起勇氣前行，于是，我學會了堅強，不放棄。
我心目中的老師，有一雙明亮的眼睛，那是一雙會說話的.眼睛。當我們犯了錯，不安的等待著老師的批評時，老師的眼睛里流露出的不是嚴厲，也不是兇巴巴，而是寬容與慈祥，于是，我學會了嚴以律己，寬以待人。
我心目中的老師……
總之，我心目中的老師很偉大，他教會了我許許多多，老師把知識傳授給了我們，像父母一樣給予我們關愛，但更多的是從老師身上學到了做人的道理。老師在我們心目中的形象永遠是高大的！
我心目中的老師作文9
孫老師是女兒三年級起的數(shù)學老師，是現(xiàn)在的班主任。她外表平凡，可能不算是學校中的名老師，但她是學生們一生中難以忘懷的好朋友！
她不一定使教過的學生都“成才”，但她親切隨和，知識面廣，讓學生們從點線開始，到逐步認識萬物，深深地影響著學生們的一生！
她從不壓迫學生們的作業(yè)，而是用一種獨特的教學方式——輕松活潑的.教學藝術來引導學生。
她充滿陽光朝氣，幽默隨和，讓學生們在充滿樂趣的課堂中懂得創(chuàng)新，體會學習知識的意義。
她心胸開闊，不輕易放棄任何一個學生，用愛心給迷路的學生指引方向，用愛心給落后的學生鼓氣加油。
她不但在學習上嚴格要求學生，在生活上也給與學生們無微不至的關懷。天氣轉冷，她囑咐孩子們多喝姜湯用來暖身。簡單的話語，蘊含著無限的溫情，讓家長們覺得感動。
孫老師，謝謝您用辛勤的汗水滋潤著學生們的心田，撫育學生們健康茁壯的成長。
我心目中的老師作文10
老師是帶給我們希望與溫暖的人，老師是教我們知識的辛苦園丁，老師是指引我們前進的引路人，老師是……而我心目中的.好老師就是我的班主任————————崔老師。
記得有一次，正上崔老師的課時，我開起了小差，崔老師悄悄的走到我身邊，用能那一雙會說話的大眼睛注視著我，好像在說：“上課要認真聽講，可不能開小差”。我嚇得趕快低下頭，頓是臉火辣辣的，心里內疚極了，恨不得找個地縫鉆進去。心想：老師會不會批評我？我小心翼翼的用眼瞟向老師，但是崔老師已經回到講臺繼續(xù)講課了，我長長的噓了一口氣，趕快收回思緒，認真聽講。只見您的嘴角露出了欣慰的笑容，好像在說：“這樣做就對了，上課要認真聽講，不要可小差”。
老師，我想對您說：“老師，您辛苦了！謝謝您四年來對我的辛勤教誨，在這最后的一年中，我一定努力學習，以回報您的辛苦付出，謝謝您，我心目中的好老師，我心目中的女神”。
我心目中的老師作文11
我心目中的老師應該是個漂亮、自信和幽默的好老師 ——李老師!
而她在學習方面，她會無私地把知識傳授給我們。如果有些同學上課不怎么專心，李老師就會善意的提醒一下告訴我們上課要專心聽講。如果我們有題目不會，她也會耐心地講解給我們聽，而且李老師上課幽默，經常讓我們從笑聲中學到不少的知識。只要是個別同學成績考差了，她就會幫我們找原因，她就會告訴我們如何提高學習的方法，使我們學習成績更上一層樓。
在生活中，她教我們熱愛生活、熱愛勞動、幫大人做些力所能及的事、自己的'事情要自己做，學會關心自己和關心他人。如果有同學病了，她就會去關心別人。
在做人方面，她鼓勵我們要自信自強樹立遠大的理想，作一個有作為的人!
我心目中的老師作文12
大多數(shù)的人應該都有老師吧？有的老師是幽默的；有的老師是嚴厲的；有的老師是善良的。而我的老師卻是溫柔的。她的眼睛炯炯有神，就像兩顆寶石一樣閃亮。她的眉毛細長細長的，似兩條彎彎的小船。她的鼻子是高鼻梁。耳朵特別大，所以聽得特別清楚。鼻子下面有一張小嘴，紅彤彤的.似一個櫻桃。我的老師姓李名豆豆。
我的老師平常習慣戴眼鏡，看起來很有學問。老師非常愛笑，老師一笑就像燦爛的陽光溫暖著我的心窩。我的老師不僅溫柔，而且對我們的學習也是很認真的。比如說：上課時老師會和我們講一些其他的知識，當然也是跟課堂有關的啦！有時候，老師布置了背誦作業(yè)，早讀上要背，可總是有一些人忘記背誦，老師發(fā)現(xiàn)了，就把他們叫到了辦公室，說了他們。放學時，老師也會讓我們記作業(yè)，然后再說一遍，以防我們不懂。
我的老師特別好，我喜歡她
我心目中的老師作文13
我心目中的好老師是韓老師。
韓老師是我們的班主任。每次她細心的給我們講課時，我都覺的心里很溫暖。韓老師有時也會批評我們，我知道她是為了讓我們改正缺點，做的更好！
我是一名班干部，所以很多時候韓老師都會讓我協(xié)助完成一些班級事務。有時任務很難，不好做。我也沒有一絲怨言，因為我知道這是老師我的信任，很感謝韓老師給了我鍛煉自己的機會。每次我去辦公室的時候，都看見老師的桌子上放滿作業(yè)，而老師總是在埋頭認真的.批改作業(yè)。我在心里默默地說：”老師，您辛苦了！”
我不開心的時候，韓老師也會找我們談心，給了我媽媽般的溫暖。
我喜歡韓老師。
我心目中的老師作文14
每個學生在上學過程中，都會遇見不同的老師。而每個老師對學生的教學風格都截然不同。但每個同學心中都有一個心目中的.老師。
我心目當中的老師是這樣的:
上課時，嚴肅認真，再帶一絲幽默。下課時，與同學們玩耍、嬉戲，偶爾開些小玩笑，打成一片。如果同學們發(fā)生了一些矛盾、爭執(zhí)，無論他/她是對與錯，都應該聽他/她把話說完。還有就是發(fā)生爭執(zhí)與矛盾時，不要包庇好學生，對就是對，錯就是錯，做到大公無私。還要做到和藹可親，不能學生這一點事做不好就責怪他/她。也不能在語言上有傷害，例如“呀，這點小事都做不好，你是干什么吃的啊”這種行為也影響我們的身心健康。
這樣的老師，才是好老師；這樣的老師，才會教出好學生；這樣的老師，才能贏得學生的信任！
這，就是我心目中的老師。
我心目中的老師作文15
在我的心中有一個人，她培養(yǎng)我，把我從一個什么都不會的`小綠芽變成了一個茁壯成長的大樹，在我的人生道路上不能缺少她，她就是"老師"。
老師教會了我們認真、誠實、守信，如果我的人生道路上缺少了老師，我的生活將不再美好。她對我們慈祥，對我們溫柔，在我們的平常生活中是誰最辛苦，是誰為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，是老師最辛苦，是老師為了培養(yǎng)我們而通宵為我們備課，我們寫完了作業(yè)無所事事，而老師卻要為我們明天的課而做準備
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